激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇
篇一：游南黃古道
星期五，爸爸說(shuō)明天去南黃古道爬山。我又開(kāi)心又激動(dòng)。連睡覺(jué)都睡不好了。
星期六一早，天蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。一路上，我和小伙伴們都興奮的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。到了南黃古道，我看見(jiàn)路上飄落著許多金黃的楓葉，仿佛是一條金黃的地毯。爬上山時(shí)，我還看見(jiàn)樹(shù)上和地上有許多，綠色的、金黃的、火紅的、橙色的，多種顏色的楓葉，五彩繽紛，令人眼花繚亂。在一棵大楓樹(shù)下，我和小伙伴一起分享了媽媽為我們準(zhǔn)備的零食，我們可開(kāi)心了！
下山的時(shí)候，我看見(jiàn)樹(shù)下有一匹馬，我就坐在馬背上跟馬兒拍了一張照，等媽媽付完錢(qián)后，我們就離開(kāi)了南黃古道。
離開(kāi)的時(shí)候，我還戀戀不舍的想著：“什么時(shí)候能再到南黃古道去爬山呢？”
篇二：一定要把歌唱好
今天，我起得很早，心情非常地激動(dòng)，因?yàn)榻裉煸缟衔覀円ブ醒胍魳?lè)學(xué)院的`“小白樓”——楊鴻年老師的童聲合唱團(tuán)。
我們穿上海軍服，來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院。先在正大門(mén)口合影留念，然后，大劉老師帶我們來(lái)到了小白樓。
走進(jìn)小白樓，我們看見(jiàn)了各種各樣的照片和獎(jiǎng)杯，照片上百來(lái)張，獎(jiǎng)杯30余個(gè)。我默默地想：如果我有這么多獎(jiǎng)杯就好了，我一定要學(xué)好唱歌。這是楊鴻年老師指導(dǎo)合唱團(tuán)的地方，能在這里唱歌，我無(wú)比驕傲。
大劉老師先向楊鴻年老師說(shuō)明了我們要唱的歌，楊老師讓我們把參加的歌曲唱一遍，再一曲一曲指導(dǎo)。楊老師那么耐心，那么仔細(xì)。
時(shí)間過(guò)得飛快，訓(xùn)練結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了小白樓。
我默默地想：我一定要把歌唱好。
篇三：讀英語(yǔ)
因?yàn)橄挛缫x英語(yǔ)，所以我要在上午去好友多看書(shū)，。到了好友多，我乘電梯上了二樓，看見(jiàn)了那么多的書(shū)。我的心里非常激動(dòng)。 ？
我的目光 焦急地尋找，始終找不到一本好看的書(shū)，突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書(shū)【【簡(jiǎn)愛(ài)】】，我急忙拿起書(shū)，迫不及待的看了起來(lái)。里面的故事情節(jié)令我著迷。主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，她的舅舅里德收養(yǎng)了她，十歲的她經(jīng)常受到，表哥，表姐，舅媽的欺負(fù)，甚至被關(guān)到紅房子里。簡(jiǎn)愛(ài)病倒了，她受到了醫(yī)生的照顧，后來(lái)她去了一所衛(wèi)生條件惡劣的學(xué)校讀書(shū)，在學(xué)校，她遇到了好朋友海倫…… ？
不知過(guò)了多少時(shí)間，我快把書(shū)看完的時(shí)候，媽媽來(lái)了，說(shuō)已經(jīng)中午了，我只好回家吃飯了。
篇四：準(zhǔn)備朗誦比賽
今天晚上，我有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槊魈煳覀儼嗑鸵獏⒓訉W(xué)校的朗誦比賽了。為了這次比賽，全班同學(xué)早就把《山居秋暝》這首詩(shī)背得滾瓜爛熟，而且還排練了好幾天，大家都很期待明天穿上整齊的服裝上臺(tái)表演呢。
不過(guò)，我也有點(diǎn)小小的遺憾，就是因?yàn)榻裉煸谂爬收b隊(duì)形的時(shí)候，我從原來(lái)的前排換到了后排，回到家里我在說(shuō)今天的英語(yǔ)四句話(huà)的時(shí)候就說(shuō)了“I am just so so”。爸爸知道了以后，告訴我說(shuō)，參加比賽是集體的榮譽(yù)，所以不要在意自己排在哪里，而是應(yīng)該努力和大家一起把詩(shī)朗誦好，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。
明天我一定要努力，和小伙伴們作出精彩的表演！
篇五：舞蹈考級(jí)
今天我們要進(jìn)行舞蹈考級(jí)，真是一件激動(dòng)人心的事情呀！
一大早，我們八時(shí)半就到了藝術(shù)團(tuán)，我穿好了衣服，等著進(jìn)班，不一會(huì)，滿(mǎn)老師來(lái)了，他說(shuō)：“我們班是第一個(gè)給評(píng)委看的，一定要笑得開(kāi)心！”進(jìn)場(chǎng)時(shí)，滿(mǎn)老師還給我們掛上了牌子，我的心里好緊張，不停地想開(kāi)心的事安慰自己不要緊張，我們進(jìn)了最大的教室，里面有三位評(píng)委，一男、兩女。滿(mǎn)老師播放音樂(lè)，我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中，舞蹈都跳完了，評(píng)委告訴我們：“姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)！細(xì)節(jié)問(wèn)題注意得很好，繼續(xù)努力！”
出了大教室，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我在電視上看見(jiàn)了你，笑得可開(kāi)心了！努力加油！”
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