【推薦】激動的一刻作文11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的激動的一刻作文，歡迎大家分享。
激動的一刻作文1
早上，我和媽媽懷著激動的心情去海曙區(qū)圖書館參加“用心體驗快樂讀書”觀后感頒獎儀式。
到了圖書館，那里已經(jīng)座無虛席，來自各個學校的獲獎者濟濟一堂。我剛坐定，頒獎音樂驟然響起，這美妙的樂曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去，只見會場正前方懸掛著一道橫幅，“用心體驗快樂讀書”八個大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續(xù)落座后，頒獎典禮正式開始了。
《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進行閱讀，面對豐富的網(wǎng)絡知識要有針對性的、選擇性的閱讀，在書本中不斷汲取營養(yǎng)，快樂閱讀，快樂活動，快樂寫作，在少年作家中快樂成長。
該上臺領獎了，我激動萬分，心“撲通撲通”跳個不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長那里接過獲獎證書。這火紅的證書猶如一團火焰在我手中跳動，這火紅的證書好似一顆耀眼的紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無價。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動的一刻
走下領獎臺，媽媽一把把我摟進懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時候從沒有獲得過市級作文證書。你一定要認真寫作，當個名副其實的小作家。”
我不住地點頭。是呀，書籍是人類進步的階梯，我愿順著這階梯奮勇攀登知識高峰；書籍是人類成長的營養(yǎng)液，我愿不斷汲取，茁壯成長。
激動的一刻作文2
佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。
我成為大隊委的一員是在早晨。9點左右，從廣播中傳出了校長激動的聲音：“請x班的樓創(chuàng)同學、五x班的xx同學。x班的陳帥和劉涵同學，第三節(jié)課在隊室集中。我一聽完這個消息，又是高興又是驚恐萬分。高興的是我有機會成為大隊委，驚恐的是我可能會被校長批評了。我又僥幸地想：隊室是好學生，參加過大隊委評選的同學。但愿不會！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂慮，畢竟是校長嘛！下午第三節(jié)課，我遲疑著走每一步，真希望時間老人的交通工具拋錨了，。在種種憂慮和擔心之際，到了隊室門口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著我一步一步朝隊室里走去。
呵，真好，不是校長，是教音樂的虞老師！這是我的一種反應。虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴厲的校長好多了，親切多了。有勞動委員，有副大隊長，有學習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復提醒我們要帶一本本子，還要四個人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因為這是我們實驗小學的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來的。這是激動的時刻，我一定會有所行動，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。
激動的一刻作文3
每次經(jīng)過游樂園，我都會回想起那一瞬間，激動的心情歷歷在目，至今仍記憶猶新。
那次去錦江樂園，第一個吸引我們的是“旋轉(zhuǎn)摩托”，只見輪盤正如風馳電掣般地旋轉(zhuǎn)，尖叫聲不絕于耳。這時，同伴躍躍欲試地說：“我們一起去挑戰(zhàn)吧！”“我……我不敢�！蔽也恢氲鼗卮稹！皼]關系，嘗試一下，沒什么好怕的�！彼呎f邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著頭皮，忐忑不安地上去了。
系好安全帶后，我如坐針氈，心跳逐漸加速，一開始，輪盤緩緩啟動，我坐立不安地瞄了一眼同伴，沒想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會兒，輪盤加速了，同時也開始自轉(zhuǎn)，我緊閉雙眼牢牢地抓住握把，生怕被甩了出去摔個粉身碎骨。突然間，輪盤停了下來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已來到了最高處。頓時我感到全身熱血沸騰，十分激動，心想：太棒了！刺激的一刻終于來臨！隨著大伙一聲尖叫，輪盤又急速下降，頭暈目眩，恐懼、緊張占據(jù)了我的心，但同時，一股刺激和快意的感覺也席卷而來。
終于，輪盤慢慢停了下來，我迫不及待地拉著同伴離開座位，內(nèi)心激動不已，我頓時感到一種榮譽感，是戰(zhàn)勝自我的榮譽，我克服了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。沉靜了一會兒，同伴走過來說：“好玩吧？其實也沒那么可怕�！笔前�！回想起剛才的緊張與害怕，真是可笑��！
每當想起當時激動的一刻，我的嘴角就揚起微笑，對我而言，那是一次特別的經(jīng)歷，它，讓我無比的自豪！
激動的一刻作文4
上周星期四，我們實驗小學舉行了別開生面的秋季運動會，運動會有許多項目，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎這些項目真是一個比一個激動人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學“嗖”的一聲沖出了起點，我們班同學扯著嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過他們！”“快！沖��！再加一把勁兒！”時間一分一秒的過去，好似流水般。眼看著就要到終點了，可何永超卻依然跟四班的同學平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的”不知是一種什么樣的力量鼓舞著他。正如他的名字一樣：要永遠的超過別人，這時他使出了全身的力量，咬緊牙關，那拼了命的樣子好似一只被獵豹追趕的羚羊，在驚天動地的吶喊聲中。何永超風馳電掣般地第一個沖到了終點！我們激動地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場頓時成了歡樂的海洋。
那激動人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
激動的一刻作文5
我天生就是個鐵石心腸的人，你看到我最多的表情就是笑。要想見到我哭的話，幾乎和鐵樹開花的時間差不多。不過，要是你見到我哭了那百分之九十九點九九是激動或委屈而哭。但是我知道“男兒有淚不輕彈�！边@句話，所以我常常強忍著。
但是，這個世界上的人哪兒有幾個沒有哭過的。
我記得我哭的時間最長的一次是我在圍棋定段的時候：那一次，我到太倉去沖段。那里的規(guī)則是七局五勝至七連勝直接定段。
一開始，我一路斬對手于馬下，四連勝！沖到了最前面的位置，我們這組只有我和對手兩個人四連勝，我和他是本組的唯一的連勝王，在和他對局前我感到十分緊張。
對局開始了，我和他從角上一直殺到中央，再從中央一直殺到邊上。后來在一個關鍵的交叉口，因為我就害怕哪一個萬一，所以這個關鍵點就讓他給占了，正所謂“狹路相逢勇者勝”，可惜我不是哪個“勇者”。
后來因為上一局的關系而導致了這一局的失誤。我馬上調(diào)整了心態(tài)，在下一局中我有了一個連三段的高手都會上當?shù)摹斑B環(huán)計”，而她剛好上當，我贏了！
我在走出賽場時，想起了我以前沖段時的經(jīng)歷、磨練，而今天我終于沖上一段！想到這兒，我心中的激動的情緒在急劇上升，終于，突破了我的極限，兩條“小溪”在我的面頰上輕輕流躺……一直持續(xù)到上車回家。
那一刻，我哭了
激動的一刻作文6
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們?nèi)珗鲱D時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個法術，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗鰺崃业墓闹�，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家�！皞髡f”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的'認同和贊許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣�？墒牵瑲g快的時間總是過得那么快，演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
激動的一刻作文7
海，寧靜，偶爾也會有波濤澎湃的時候……——題記
曾經(jīng)去過一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我?guī)е荚嚭蟮氖鋪淼酱蠛＿�，靜坐在沙灘上，閉著眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒有實現(xiàn)。
睜開雙眼，突然看見海浪正向懸崖發(fā)起攻擊，她似乎內(nèi)心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著海把我內(nèi)心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來，眼睛直盯著那個方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過了懸崖，壯觀極了！
那一刻，我怦然心動：海常給人寧靜的感覺，可有時也會洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒有退縮，最終她越過障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的勇氣都沒有。不行，我一定要站起來，站起來！要相信自己的實力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅持不懈，終于越過懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風帆，竭盡全力不斷向前進。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時的海又平靜下來，但她偶爾也會波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動……
激動的一刻作文8
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著你的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時，梅老師是我的班主任，成績雖說不是數(shù)一數(shù)二，但還算得上名列前茅，“三好學生”總有我的份。
或許是“榮譽女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有12名同學，這對我看來，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學，老師意外地把我叫到辦公室，問我想不想做“百名好少年”。我低頭不語，內(nèi)心想“榮譽誰不想要��？但是……”老師似乎看出了我的心思，說：“梁辰，你表現(xiàn)一直不錯，學習態(tài)度積極，老師代表同學們的一致意見，推薦你為班級里的“百名好少年”……。哇噻！這是在做夢嗎？我簡直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來了，這一刻我盼了好久，只見全校師生全部集中在大操場上，一雙雙羨慕的目光向我投來，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時大隊輔導員開始宣讀“百名好少年”名單，當聽見報到我的名字時，我內(nèi)心的喜悅和激動交融，校長和校領導親自為我頒發(fā)榮譽證書。頓時，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
激動的一刻作文9
美國音樂公開賽江蘇賽區(qū)的比賽我報了名，從此我每天回家寫完作業(yè)都要練一個小時鋼琴，為迎接比賽做準備。
暑假里的一天開賽了，抽過比賽號碼，接下來是漫長的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門口排隊了，我一邊在排隊等著參賽，一邊聽著媽媽在我耳邊嘮叨個不停，無非也就是講“在彈的時候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類的，我早就聽得耳朵老繭都長出來了。
將近十二點時，才輪到我進場，我一邊打著哈 欠一邊進去，坐到琴凳上時，我深吸了口氣，讓自己平靜下來，調(diào)整好琴凳，也調(diào)整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點都沒緊張的感覺，就像在家練琴一樣。一切都很順利�；丶倚菹⒘藥滋�，當我去上鋼琴課時，知道自己獲得了三等獎時，激動得跳了起來，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎，這真令人激動�。�
那一刻，我激動極了，我終于通過比賽了！
激動的一刻作文10
憶銀河中，泛著一只小舟。我坐在舟上遨游星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰(zhàn)的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進行著，雙方隊員的分數(shù)不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經(jīng)驗來“作戰(zhàn)”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！
激動的一刻作文11
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣雷鳴般的“假肢”節(jié)拍聲，我們二（6）班同學參加的浙江少兒頻道“你猜誰會贏”節(jié)目開始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學們喜悅的笑臉。
“你猜誰會贏”節(jié)目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個環(huán)節(jié)，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進行比賽。初賽是8進6，“花見花開”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進4，“人見人愛”隊實現(xiàn)了“乾坤大逆轉(zhuǎn)”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。
最激動人心的4進3決賽開始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現(xiàn)平局，通過兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節(jié)目錄制了8個多小時，同學們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動，大家沖上臺去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。