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      2. 激動(dòng)的事作文400字

        時(shí)間:2022-03-14 10:13:53 激動(dòng) 我要投稿

        激動(dòng)的事作文400字集合8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的激動(dòng)的事作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        激動(dòng)的事作文400字集合8篇

        激動(dòng)的事作文400字 篇1

          星期日的那天早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天你要去唱歌比賽了。”我一聽(tīng),心里又緊張又激動(dòng),就趕緊叫爸爸幫我開(kāi)一下音樂(lè),自己練了起來(lái)。唱完了歌,爸爸就連聲夸我。

          在路上,我一直都信心百倍,以為自己唱的最好。終于到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我們先去化妝,然后再坐在椅子上耐心地等待,等叫到我的名字。過(guò)了一會(huì)兒,我就被叫了上去。我走上舞臺(tái),望著下面那么多的觀眾,心里還真有些膽怯。這時(shí),我突然想起x老師對(duì)我們說(shuō)的一句話:“假如你害怕,就把臺(tái)下的所有觀眾都當(dāng)成各種各樣的蔬菜,你就當(dāng)對(duì)著菜園唱歌就好了!毕肫鹆诉@句話,心里就有時(shí)了一點(diǎn)輕松,可是心里還是有點(diǎn)緊張的。我開(kāi)始唱歌了,隨著優(yōu)美的音樂(lè),我漸漸地忘掉了緊張,忘掉了膽怯,歌聲還把我?guī)У搅艘图彝尥薜纳磉,和他們一起蕩秋千,我們(cè)谝黄鹗幇、蕩啊,在一片歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的嬉戲,終于我把歌唱完了。

          到了下午,x老師告訴我,我這次唱歌得了一等獎(jiǎng),我聽(tīng)了可真激動(dòng)。

          !多美好的一天,多快樂(lè)的唱歌比賽,以后有什么表演的活動(dòng),我都會(huì)參加,而且都會(huì)盡力而為的。

        激動(dòng)的事作文400字 篇2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,操場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng),跑道上旌旗飄揚(yáng)。

          當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,“耶”校園里頓時(shí)充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來(lái)。

          比賽的內(nèi)容有:立定跳遠(yuǎn)、60米短跑、100米、200米、400米中長(zhǎng)跑和800米長(zhǎng)跑等等。

          最激動(dòng)人心的是男子400米中長(zhǎng)跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場(chǎng)上熱身,大約2分鐘后,比賽開(kāi)始了,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊(duì)伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽(tīng)到我們的聲音,邁開(kāi)雙腿、咬緊牙關(guān)、擺動(dòng)手臂,大步流星的向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!

          天空的鳥(niǎo)兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰(shuí)會(huì)勝利,可是,誰(shuí)知道它們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

          好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

        激動(dòng)的事作文400字 篇3

          在我的生活中發(fā)生了許許多多的事,有激動(dòng)的、難忘的、憂傷的……它們就像海灘上遺忘的貝殼,它們里面蘊(yùn)藏著有趣的事情就像人的人生,現(xiàn)在我要打開(kāi)其中一只貝殼,說(shuō)說(shuō)里面激動(dòng)的事吧!

          這是一個(gè)星期天,又是我朋友的生日,我激動(dòng)得連蹦帶跳,為啥?原本我朋友請(qǐng)了我到他們家吃飯。我正想跑過(guò)去時(shí)。一雙大手拉住了我,原來(lái)是媽媽,“你不能兩首空空地去啊,別人過(guò)生日應(yīng)該送些祝賀禮物呀。"媽媽說(shuō),我聽(tīng)了媽媽的話,我如颶風(fēng),閃電一般跑到了超市,把超市"洗劫”一空,我提著東西回到媽媽身旁說(shuō):“這下可以了吧!”當(dāng)時(shí)媽媽顧不上回答,只是眼巴巴地望著那些東西,可能是我太激動(dòng)了,頭腦一熱把身上的積蓄花光了,這時(shí)媽媽吞吞吐吐地說(shuō):“去……去吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話,一溜煙地跑他們家,突然,我想到一件事,大吃一驚,原來(lái)是媽媽跟弄了,我飛快地往原路跑,結(jié)果,媽媽正在慢悠悠地走呢!我對(duì)媽媽說(shuō):“快一點(diǎn),快趕上宴會(huì)了!”我在后面推媽媽,幫助媽媽加快速度,可是媽媽太重了,我推了很久很久才到他們家,我迫不及待地跑到他們家門(mén)口,敲了敲門(mén),他們打開(kāi)門(mén)笑著對(duì)我們說(shuō):“歡迎光臨!"我連忙問(wèn)他們說(shuō):“飯和菜呢?”他們說(shuō):“別著急,馬上上菜!”上了菜我們就開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。

          這就是我最激動(dòng)的事,等以后我再把所有的貝殼仔細(xì)地說(shuō)完吧。

        激動(dòng)的事作文400字 篇4

          自從我學(xué)會(huì)打籃球,每天下午都會(huì)請(qǐng)爸爸陪我出去打一場(chǎng)。一開(kāi)始每次打籃球我和爸爸的態(tài)度都不同,我每次高高興興的來(lái),灰心喪氣的回去,爸爸他每次被我纏得沒(méi)法才來(lái),卻能高高興興的回去。這是因?yàn)槲业那蚣疾恍,每次都輸給爸爸。

          為了提高球技,我每天起早練球。雖然球技提高得很慢,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,慢慢地我又摸到一些竅門(mén),球技明顯提高。我守住秘密,決定在今天讓爸爸大吃一驚。

          今天上午,我寫(xiě)完作業(yè),拉著爸爸來(lái)到操場(chǎng)上,我們玩定點(diǎn)投籃。“誰(shuí)先投?”我問(wèn)。“你先投吧!”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子,第一點(diǎn)與藍(lán)板角度為零,我把握好力度,身子向后一仰,球劃出一道美妙的弧線,進(jìn)了,1:0!爸爸不以為然。第二球,我把球打到藍(lán)框上方的藍(lán)板后彈進(jìn)網(wǎng),2:0,爸爸呆了,隨后我又進(jìn)了第三粒球。輪爸爸投了,他心里有很大壓力,第一球就是一個(gè)“三不沾”。我高歌猛進(jìn),不一會(huì)兒,第一局就差兩球了。又輪爸爸投了,他連中兩球,比分縮小到三分。接下來(lái)的一輪里,我求勝心切,結(jié)果只進(jìn)一球,爸爸又連進(jìn)兩球,只差兩球了!我放松心態(tài),三、二、一,投!球在藍(lán)框上蹦一下,彈進(jìn)網(wǎng),我終于贏了,真是激動(dòng)萬(wàn)分。

          在回家的路上,我想:堅(jiān)持不懈與動(dòng)腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了,那么就會(huì)失去機(jī)會(huì),這真是太可惜了。不琢磨竅門(mén),球技也就不會(huì)快速提升。

        激動(dòng)的事作文400字 篇5

          有人喜歡周杰倫,有人喜歡鄧麗君,有人喜歡成龍,而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天,我的偶像竟然來(lái)到了我們學(xué)校啦!我抑制不住我心中的激動(dòng)。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們來(lái)到操場(chǎng),按指定地方就坐。不一會(huì)兒,只見(jiàn)風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來(lái)了。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),于是大聲地喊起來(lái):“美猴王,美猴王……”緊接著我就聽(tīng)見(jiàn)“美猴王,美猴王”聲,充斥著全場(chǎng)。我們班里有幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué),平時(shí)就特別像猴子,一聽(tīng)“真猴子”來(lái)了,先坐著,然后站起來(lái),最后索性站在了板凳上,嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場(chǎng)安靜以后,六小齡童老師給我們講了許多成功的故事,同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。接著六小齡童老師開(kāi)始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動(dòng),看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”,學(xué)著六小齡童老師的樣子,用手比劃著,嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。

          最后,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我心里還在想:

          美猴王,你何時(shí)再來(lái)給我們表演?

        激動(dòng)的事作文400字 篇6

          每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊(duì)”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊(duì)員隊(duì)會(huì)卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。

          今天,我們這節(jié)隊(duì)會(huì)課是“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”。對(duì)于剛剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō),他們既興奮自己的新身份,又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊(duì)會(huì)的機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)少先隊(duì)員們對(duì)組織的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)他們作為少先隊(duì)員的自豪感,加倍珍惜少先隊(duì)員的新身份。

          激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護(hù)旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友,對(duì)他們?nèi)水?dāng)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),以此來(lái)激勵(lì)臺(tái)下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后,第一項(xiàng)——出旗。全體起立,在進(jìn)行曲和護(hù)旗手的行進(jìn)中,全體少先隊(duì)員立正并行隊(duì)禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當(dāng)然是爭(zhēng)先恐后舉手的答題競(jìng)賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊(duì)員的標(biāo)志以及少先隊(duì)員的行為習(xí)慣等等,豐富又實(shí)際。大家在答題贏獎(jiǎng)品的過(guò)程中又收獲了知識(shí),孩子們樂(lè)在其中,學(xué)在其中。

          少先隊(duì)是個(gè)好的教育平臺(tái),更是孩子們成長(zhǎng)成才的平臺(tái),希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊(duì)員!加油!

        激動(dòng)的事作文400字 篇7

          我們一生經(jīng)歷的事情很多,但那一件事,卻讓我難忘。

          我和表弟一家每年春節(jié)都會(huì)回老家,而每次回老家,我們都會(huì)去摘橘子,直到現(xiàn)在,當(dāng)年摘橘子的場(chǎng)景依然歷歷在目。

          回到老家后,我和表弟既沒(méi)有作業(yè)又不會(huì)種田,無(wú)聊得沒(méi)事可做,整天都悶在家里。奶奶知道后,便拿著一個(gè)鉤子和一個(gè)籃子把疑惑不解的我們帶到了果園。果園里,五彩斑斕,有紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的橙子,綠油油的西瓜......映得我們眼花繚亂,奶奶把我們帶到幾棵橘子樹(shù)下,橘子樹(shù)上結(jié)滿了黃中帶紅的大橘子,一個(gè)個(gè)油亮亮的,讓人垂涎欲滴。

          “這些橘子看起來(lái)可真好吃呀!不知道味道如何?對(duì)了,奶奶帶我們來(lái)這里干什么?”

          正在我想得出神,奶奶突然說(shuō)了一聲:“看好了!”只見(jiàn)奶奶用鉤子一頭鉤住橘子,那橘子就“撲通”一聲落地了。哦!原來(lái)是讓我們來(lái)摘橘子?粗棠蹄^著并不難,我便接過(guò)鉤子,準(zhǔn)備大顯身手。我小心翼翼地用鉤子鉤住橘子,用力往后一拉,這不用力還好,但一用力,整個(gè)人突然一下重心不穩(wěn),向后栽去,屁股一下子坐到了地上,摔了個(gè)狗啃泥。表弟見(jiàn)了,先是一愣神,隨后立馬捂著肚子大笑起來(lái)。望著表弟的嘲笑和那橘子好似嘲諷的搖擺,我立馬氣不打一處來(lái),又拿起鉤子走了過(guò)來(lái),繼續(xù)鉤橘子。終于,在一次次失敗中,我漸漸掌握了技巧,摘下來(lái)了好多橘子。

          這一次的摘桔子,讓我明白了一次失敗并不可怕,只要堅(jiān)持,就一定能成功。到現(xiàn)在想去這件事,我就覺(jué)得激動(dòng)。

        激動(dòng)的事作文400字 篇8

          今天是我習(xí)作課的最后一次課了,我早就知道今天不寫(xiě)作文,可是今天干什么呢?

          一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼,一目十行。看到唐太宗,渡江等詞后我就斷定老師要考什么,答案是什么,還沒(méi)等老師開(kāi)口我就馬上蹦起來(lái),一邊大喊:“我知道了!我知道了!”老師的表情有點(diǎn)吃驚,等她讀完后讓第一組的1號(hào)先回答,然后是第二組的1號(hào),以此類(lèi)推。我很不樂(lè)意,要知道我是一組三號(hào),輪到我時(shí)答案早就被報(bào)過(guò)十萬(wàn)八千次了。

          到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑?jì),這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。

          后來(lái)老師出一題我就舉一次手,這里的題對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,另外兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)和我們?cè)缇拖嗖钍f(wàn)八千里了,有時(shí)候很多人會(huì),我就非常激動(dòng)一蹦三尺高,到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了,我心里想著沒(méi)文化真可怕。我所向披靡,另外的兩個(gè)組的人員對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了,我一次又一次的舉手,一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分,第二組90分,第三組只有80分。

          我之所以贏不是因?yàn)槲铱催^(guò)《三國(guó)演義》(我一次都沒(méi)看過(guò))可是我卻對(duì)那的故事了如指掌,我三十六計(jì)也沒(méi)看過(guò),可是我能背出三十六計(jì)中的二十多計(jì),我的知識(shí)都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

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