激動(dòng)人心的作文

激動(dòng)人心的作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天晚上，我聽(tīng)說(shuō)馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來(lái)參加，趕緊打開(kāi)電視，想要一睹為快。

　　參賽選手們紛紛入場(chǎng)，他們有的站在原地做著準(zhǔn)備活動(dòng)；有的在跑道上來(lái)回走動(dòng)，熟悉場(chǎng)地；還有的坐在準(zhǔn)備好的椅子上休息。

　　各就各位后，只聽(tīng)一聲槍響，“砰！”運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛了出去。臺(tái)上鴉雀無(wú)聲，我也屏住呼吸。運(yùn)動(dòng)員們擺動(dòng)雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時(shí)，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過(guò)了一個(gè)欄。漸漸，運(yùn)動(dòng)員們的差距越來(lái)越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時(shí)，另一位實(shí)力雄厚的運(yùn)動(dòng)員紀(jì)偉追了上來(lái)。我的心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油�！帮w人”劉翔用盡全力向前跑，終于贏得了這場(chǎng)比賽。

　　這時(shí)，看臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲，觀眾們都坐不住了，紛紛站起來(lái)。有的還亮出橫幅，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：劉翔，你真牛！記者們更是長(zhǎng)槍短炮齊上陣，把跑道給圍個(gè)水泄不通�！帮w人”劉翔也顯得十分激動(dòng)。路過(guò)觀眾席時(shí)，他還把外套和運(yùn)動(dòng)褲投向了看臺(tái)，這才匆匆地退場(chǎng)�？吹搅诉@一切，我也情不自禁地跳了起來(lái)，一個(gè)勁地拍手。

　　比賽結(jié)束了，但臺(tái)上的觀眾卻思毫沒(méi)有走的意思，依然坐在看臺(tái)上。而剛才在那激動(dòng)人心的一幕也依然我腦中回旋盤(pán)繞，讓我無(wú)法忘記。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　今天，我們要進(jìn)行一堂激動(dòng)人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規(guī)則的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。這個(gè)游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。

　　藏寶者已經(jīng)把禮物藏好了，我一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各個(gè)神情嚴(yán)肅，用一種奇怪的目光看著我。我慢慢地走近禮物，同學(xué)們的掌聲就越來(lái)越熱烈，如同從退潮過(guò)渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來(lái)越近，這時(shí)，全班沸騰了，有些同學(xué)尖叫起來(lái)，有些同學(xué)鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學(xué)們的掌聲立刻猶如突如其來(lái)的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒(méi)有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒(méi)有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時(shí)，一根“救命稻草”向我“走”過(guò)來(lái)，原來(lái)是旁邊一位同學(xué)用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此時(shí)，我真想把教室翻個(gè)底朝天！同學(xué)們更是激動(dòng)，有些同學(xué)一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學(xué)急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學(xué)恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時(shí)，裁判喊：“停！”原來(lái)有一位同學(xué)犯規(guī)了，他使得這一輪游戲作廢。

　　雖然我沒(méi)有找到禮物，但同學(xué)們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵(lì)我。這些掌聲使得我堅(jiān)持不懈，永不放棄。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，而我也光榮地成為了一名運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一晚，我興奮得睡不著覺(jué)，一直在想著運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)發(fā)生的趣事，想著，想著，就睡著了。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的接力賽，這也是我一直想?yún)⒓拥捻?xiàng)目。這次，老師如了我的愿，讓我成為了接力賽的第2棒。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，便是接力賽的日子。我興奮極了！早早的就來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)的時(shí)候，我和第一棒的楊婕義總是出錯(cuò)，怎么都配合不好，但我們都很不服氣，極力要求再來(lái)一遍，可最后依舊是以失敗告終。正當(dāng)我們苦惱之時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)參加男女4x100接力賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到，再重復(fù)一遍，請(qǐng)參加男女……”我們8個(gè)（參加接力賽一隊(duì)是4男4女）懷著忐忑的心情來(lái)到檢錄處�！拔矣幸粋�(gè)提議，”向來(lái)鬼點(diǎn)子多的王彧說(shuō)，“當(dāng)我們把棒交到對(duì)方手里的時(shí)候，都說(shuō)一聲加油吧！”“好呀！好呀！”聽(tīng)力王彧的`提議，我們都大力贊成。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的等待，終于輪到我們了，我們把手疊在一起，大聲地說(shuō)：“加油！”

　　當(dāng)我站在跑道上，望著同伴們漸漸遠(yuǎn)去的身影，心里突然滋生出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我絕對(duì)不能讓老師和同學(xué)失望！刺耳的槍聲打破了寂靜的早晨，楊婕義昂著頭向我飛奔而來(lái)，超過(guò)了她，她，還有她！“啪！”接力棒重重地拍在了我的手上，“加油！”帶著楊婕義的祝福，我立即腳下生風(fēng)，向前沖去。耳邊的加油聲漸漸散了，取而代之的是風(fēng)拂過(guò)耳旁的呼呼聲，終于快到了王彧所在的位置，我使出吃奶的力氣向她沖去，并順利地把棒交給了她，“加油！”我也成功送出了我的祝福。望著王彧遠(yuǎn)去的背影，我的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)美麗的弧度，“加油！”這一次我對(duì)自己說(shuō)。這一刻，我覺(jué)得名次什么的都已變得微不足道了，容國(guó)團(tuán)曾說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回搏！”所以只要自己努力過(guò)，拼搏過(guò)，就行了！

　　不管這次接力賽我們能否得到名次，我都會(huì)覺(jué)得自己是最大的受益者，因?yàn)樗�讓我明白了友誼第一，比賽第二的真正意義，明白了“努力與拼搏永遠(yuǎn)比名次重要”，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的高深內(nèi)涵。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　令人激動(dòng)萬(wàn)分的跳大繩比賽已經(jīng)過(guò)去了，但千載難逢的踢毽子比賽又要來(lái)了。

　　課間，操場(chǎng)成了學(xué)生們玩耍的天地。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海。亂箭一樣，是飛舞的毽子，閃電一樣，是飛快的腳步。看，這雄偉壯觀的隊(duì)伍，巨龍一樣，是蜿蜒的隊(duì)伍。

　　我們也很癢癢，也組織了一場(chǎng)小比賽。我、張文博、李子凡一組，朱博文。方雨辰、賈子陽(yáng)一組。我們兩隊(duì)人員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像都志在必得。我們組的張文博先踢，只見(jiàn)他身輕如燕，一個(gè)不落，全部接住，竟踢了10個(gè)。我們依次往下排，第一輪結(jié)果竟然是28比20（我們組20）。這下可怎么辦，我們個(gè)個(gè)急的如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我們組調(diào)整了一下氣息，踢到了27個(gè)。這時(shí)，就差一分，組員們的目光都凝聚在我的身上。我一定要不負(fù)眾望。終于，我踢了10個(gè)，就這樣，我們組成功了。

　　這次的成功應(yīng)驗(yàn)了那句諺語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　在星期三的下午，我們進(jìn)行了一次班與七班的籃球比賽。

　　“加油！加油！”我們班的同學(xué)不停地為隊(duì)員們加油。正在想對(duì)策的男隊(duì)員們已經(jīng)滿頭大汗了。突然、對(duì)方主將一個(gè)閃躲，守住了籃球，就在他投向籃筐的那—?jiǎng)x那，我們每一個(gè)人的心都懸了起來(lái)，但是，籃球調(diào)皮地“飛”到了一旁，就在這時(shí)，我們班的主將迅速拿到了籃球，奔向我們的籃球架，卻不是特別順暢，因?yàn)閹讉�(gè)敵方隊(duì)員上前“圍攻”，緊盯著籃球。

　　聰明機(jī)靈的主將，靈機(jī)一動(dòng)，把球輕輕從他們身上穿過(guò)去，最后又從他身旁跑過(guò)去接球，一個(gè)扣籃，我們進(jìn)球了。正當(dāng)我們歡呼時(shí)。，“敵人”再次搶到籃球，然而，我方隊(duì)友并沒(méi)有放棄，而是窮追不舍，一舉奪下籃球。這時(shí)，“敵人”都投來(lái)了惡意的目光，隊(duì)員們是乎意識(shí)到了危機(jī)，就派了一個(gè)人不停地用假動(dòng)作來(lái)甩掉“敵人”，“敵人”的身軀開(kāi)始像左邊輕斜，試圖將球拍走，當(dāng)這時(shí)候，副將跑上前來(lái)，把球投向了籃筐，記得當(dāng)時(shí)，我可以清楚地看到，球在空中劃出了一條完美的弧線，我們班個(gè)個(gè)都已期待的目光看著那個(gè)球，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，“進(jìn)啦！進(jìn)啦！七班贏了！”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。

　　最后我們已5：1獲勝了。這場(chǎng)球賽的獲勝，不僅僅是靠隊(duì)員們的精湛技藝，也是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能把事情做得十全十美。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。

　　我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时�，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒�萬(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。

　　又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……

　　面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……

　　又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧�(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……

　　那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　今天中午，我們班要和三（5）班進(jìn)行一次砍包比賽，我們大家都很激動(dòng)，但又很緊張。

　　老師在樓下選了幾個(gè)參加比賽的同學(xué)，其中就有我。為了比賽時(shí)能正常發(fā)揮，老師讓我們走了一圈，還進(jìn)行了模擬比賽。

　　于老師來(lái)了，一場(chǎng)激烈的砍包比賽就要開(kāi)始了，我看了一下同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿的樣子。

　　比賽開(kāi)始了，我們女生先砍，一聲哨響，“看我的！”我把包使勁地扔向一個(gè)人身上，“哦！砸中了！”我，歡呼道，那個(gè)人垂頭喪氣地下了場(chǎng)。我們幾個(gè)砍得特激烈，我和孫睿左右開(kāi)弓，終于砍下了5人。噢，這會(huì)該女生躲了，女生左躲右閃，一個(gè)比一個(gè)機(jī)靈，她們砍得再好，也沒(méi)我們班躲得好，最終場(chǎng)上還剩下6名同學(xué)，我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了，他們一蹦一跳地上了場(chǎng)，他們頭一低，腳一抬，呵呵！我們班實(shí)力真不錯(cuò)，可只聽(tīng)我們班的屠作君用肚子接到了包，真可惜。男生砍包，這可是他們的強(qiáng)項(xiàng)�！巴郏�又砍中了，太神了，打中了，1、2、3、、、、噢，太好了！”我們勝券在握！

　　贏得這場(chǎng)比賽之后，我們一定再接再厲，贏得下一場(chǎng)比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　會(huì)做飯燒菜是家庭煮婦必配條件之一，而且做得菜需要色，香，味俱全，這樣做出的飯菜才好吃。而我是個(gè)十足的吃貨，一看到好吃的就會(huì)兩眼冒金星，狂撲上去左拿一只雞爪，右拿一只雞翅，來(lái)滿足一下早就空空的肚寶寶。至于對(duì)于做菜，呵呵！

　　不久前，我們?cè)谌�天兩夜的軍�?xùn)中就有這么一個(gè)活動(dòng)，那就是野炊，我們都很激動(dòng)，迫不及待的想早點(diǎn)去。就這樣我們來(lái)到即將要進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地。

　　野炊開(kāi)始了！你們別看我樣子不會(huì)做菜，其實(shí)我就是不會(huì)燒菜！哈哈，可我還是會(huì)打蛋的喲！我小心翼翼地拿起了一個(gè)雞蛋，把雞蛋往碗口上敲了一下，不輕也不重，力度剛剛好，再把大拇指的指甲卡在雞蛋的裂縫里，用力一撥，蛋清和蛋黃乖乖地滾進(jìn)了碗里。接著，我又打了一個(gè)蛋，哈，太棒了，終于我也在同學(xué)面前好好的露了一手，呵呵。

　　之后，我又沒(méi)事做了，只好來(lái)看看還有什么食材，啊，有肉誒，太棒了。過(guò)了一會(huì)兒，我湊了過(guò)去，看看孔燕嘉那邊的情況。只見(jiàn)，她放了一勺油，可不幸的事發(fā)生了，油鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音，許多油從鍋中直線“飛”了起來(lái)，那場(chǎng)面你們是沒(méi)看著，就像舉行了迷你型煙火晚會(huì)，可壯觀了，宛如火山爆發(fā)一般，可兇猛了。我本能的向后退了幾大步，就連我們的主廚孔燕嘉也受不了了，拿起鍋蓋當(dāng)保護(hù)盾，頗像個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，那造型“帥呆了”。

　　之后，秦老師走了過(guò)來(lái)，倒入肉片，那氣勢(shì)勢(shì)不可擋，那群正在快樂(lè)玩耍的淘氣小鬼們立刻被震住了，嚇得乖乖跑“回家”去了。秦老師說(shuō)：“我來(lái)吧！”說(shuō)完，馬上從孔燕嘉手中拿去了鏟子，哇，秦老師真是完美的家庭煮婦啊，那架勢(shì)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。秦老師直接把袋子里的青菜一把倒進(jìn)了鍋里，可灑脫了。秦老師手握鍋柄，用力往上一拋，鍋里的青菜可享受了，好像在游樂(lè)園里玩空中飛人一般，它們“優(yōu)美”的從鍋中飛起，又“快樂(lè)”的落進(jìn)鍋里。馬上，一個(gè)菜燒好了，那就是有秦老師友情贊助的青菜，一出鍋，熱氣騰騰的，一股香味撲面而來(lái)，讓我迫不及待地想吃了。

　　接著，在秦老師的指導(dǎo)下，我們自己陸續(xù)做了幾個(gè)菜。這些菜真好吃，雖然色香味都差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是覺(jué)得超贊。好吧，我這個(gè)吃貨也不得不承認(rèn)自己勞動(dòng)獲得的才是最美味的！

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　一個(gè)晴朗的午后，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來(lái)了不少圍觀群眾，有大人，也有孩子。

　　地上有一個(gè)用帽子和書(shū)包搭成的球門(mén)，一個(gè)金發(fā)小男孩向前彎著腰，手撐著膝蓋，全神貫注地盯著前方，很明顯，他的右膝蓋上包著一層層白色醫(yī)用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，盡管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢(mèng)，沒(méi)錯(cuò)，他就是這次比賽的守門(mén)員。

　　在小男孩的斜后方，站著一個(gè)棕發(fā)碧瞳的男生，他雙手背后，雙腿微微分開(kāi)，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。

　　雖說(shuō)是孩子們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也有不少大人過(guò)來(lái)看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著一頂黑色帽子，神態(tài)焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過(guò)去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚(yáng)，好像在夸獎(jiǎng)孩子們的認(rèn)真、專注；大人都來(lái)了，小孩怎么可以不來(lái)呢？這不，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩就坐在那，雙頰泛著紅暈，眼眸里充滿了期待；地上臥著一只熟睡的小狗，全場(chǎng)只有它對(duì)比賽的事不感興趣，為什么呢？它是跟著主人一起來(lái)的，只管呼嚕呼嚕睡大覺(jué)。

　　突然，一只足球朝小男孩飛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小男孩朝前一撲球被按住了，對(duì)方的計(jì)劃并沒(méi)有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，他站起來(lái)趁對(duì)方正閉著眼睛沾沾自喜，以為自己已經(jīng)進(jìn)門(mén)時(shí)，小男孩奮力一扔，隊(duì)友一配合，“進(jìn)門(mén)啦！”觀眾歡呼起來(lái)，對(duì)手一睜眼，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)進(jìn)了門(mén)，愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。

　　就這樣比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)，吶喊聲一浪高過(guò)一浪……

　　落日的余暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續(xù)……

　　月亮老師評(píng)語(yǔ)：一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象從小作者筆下走出，仿佛一支畫(huà)筆，勾勒出一幅賽事圖！

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