激動人心的作文

激動人心的作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的激動人心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激動人心的作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的運(yùn)動會了！我的心情既緊張又興奮，緊張是因為，這次我們學(xué)校要進(jìn)行比賽，比那個班的分?jǐn)?shù)最高，我非常希望我們班在這次比賽中取得好成績，所以我特別的緊張生怕自己發(fā)揮不好，為班級抹黑。高興的是運(yùn)動會馬上就要開始，這說明展現(xiàn)自我的舞臺也就拉開大幕了!

　　“請女子200米五年級段來操場上集合，比賽馬上就要開始”聽見這一陣聲音我飛奔操場站在自己的跑道上，抖了抖身體，我想既然要跑我就一定要得第一名，今天我拼了命了。想到這我高傲的甩了一下頭發(fā)，只見操場外有幾名同學(xué)為我喊“加油”他們臉都喊紅了，氣好像都喘不過來了，這時候我更加自信了，我做好開跑的姿勢�！芭椤睒屄曇豁�，我像一把離弦的劍直沖終點，我心撲通撲通的跳個不停，我的腦子里全是我要生理我要勝利，我的腦海中甚至還浮現(xiàn)了我是全段第一名，站在領(lǐng)獎臺上的樣子，一想到這我的步伐更快更遠(yuǎn)了，我像一匹餓狼，終點似乎就是那鮮嫩可口美味的食物，我沖上去超過了一個、兩個、三個，我成為了第一名，離終點不遠(yuǎn)了，只見一班的老師站在跑道的旁邊給他的學(xué)生加油，我的眼睛急切的尋找著，老師，我的老師你在哪，終于我看見了，我的老師也在那兒為我加油，原本我真的快要沒有力氣了，我看見我的老師在為我加油，同學(xué)在為我加油，我把我全身的力氣都使了出來。一步、兩步、就要到了，耶！我是第一名！我是第一名！我的老師迎了上來扶住我老師為我鼓勵道“彬爾真棒”聽了這句話我心里甜滋滋的。所有的辛苦都煙消云散了。

　　這真是一場有意義的運(yùn)動會。

激動人心的作文 篇2

　　記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們2班過關(guān)斬將，終于殺出重圍，進(jìn)入決賽，與3班進(jìn)行一場注定擦出火花的籃球賽。

　　今天大伙兒手感都不大好，在賽前的訓(xùn)練中，雙方都連投連失。我們的首發(fā)隊員有：黃希志、楊添樂、陳志聰、陸政浩和劉岳朋。對方則派出許多實力派的隊員。伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，萬眾矚目的決賽開始了，只見裁判把球高高拋向空中，我方爭到球權(quán)。陸政浩從后場運(yùn)到前場，傳球——射！沒進(jìn)！對方長舒一口氣，3班馬上進(jìn)行反擊，3班球員來到罰球線附近跳投——沒進(jìn)！哎呀，失誤了，3班隊員輕而易舉地得分了。3班先聲奪人，2：0。此后，他們便一發(fā)不可收拾，很快就以6：0領(lǐng)先。我們班的同學(xué)有些心灰意冷了，不過，我們相互鼓勵著，終于在上半場臨結(jié)束前得到4分。

　　休息片刻，下半場即將開始。我們互相鼓勵著，誓為榮譽(yù)而戰(zhàn)！下半場我們開始了絕地反擊。我們加強(qiáng)了防守，就像一塊塊磁鐵一樣，緊密地防守著每一個隊員。壓抑了許久的我們，此時此刻終于爆發(fā)了。我們防守積極讓他們失誤連連，不斷地進(jìn)行突破上籃得分讓他們徹底心服口服。我們一直主宰著比賽的每一分每秒。那一個個漂亮的得分使全場沸騰了，同學(xué)們齊聲高喊著：“六（2）班……加油……”這聲音促使我們更賣力地在場上拼搏。我們的努力沒有白費(fèi)，終于在黃希志標(biāo)志性的補(bǔ)籃后扳平了比分。他完成了一個具有“里程碑”意義的得分，13：13。全場再次沸騰了，加油聲經(jīng)久不息。啊，我們斷球了，球掌握在我們手中。大伙兒都提到了嗓子眼，會上演奇跡嗎？球傳到黃希志手里，此刻，我正在籃下準(zhǔn)備搶前場籃板進(jìn)行二次進(jìn)攻，說時遲那時快，黃希志被雙人包夾，使其無法投籃。黃希志觀察到我無人防守，便急中生智，把球從人縫中傳給本場一分未得的我，我毫不猶豫地投籃，這球勢在必得，當(dāng)我投籃時，一個人從我身后撲過來。我做出了投籃動作——犯規(guī)——得到兩次罰球的.機(jī)會——對方叫暫停。暫停之后我忐忑不安地走向罰球線，這情景一點也不亞于ＮＢＡ中最后時刻的絕殺。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因為只要罰中一球就勝券在握。投籃——球在空中劃過一條美麗的弧線——進(jìn)了！我們班的同學(xué)不斷地拍手叫好，我也長舒一口氣，雖然比賽還沒有結(jié)束，但我的臉上露出了一絲微笑。我罰第二球了，場邊的同學(xué)都有些壓抑不住自己的情緒了，這球稍微有點倉促——不進(jìn)！不過也我關(guān)緊要了——因為比賽結(jié)束了，我們贏了！14：13我們獲得了冠軍，成功衛(wèi)冕了，捍衛(wèi)了自己的榮譽(yù)。

　　興奮不已的我們跑向同學(xué)身邊一同分享勝利帶來的喜悅……

激動人心的作文 篇3

　　這次奧運(yùn)會我看了許多的比賽，有籃球、足球、體操、游泳、田徑、舉重等等，都非常精彩，但是最令我難忘的還是女子個人射箭決賽。

　　我們決賽的對手是韓國隊，韓國是一個射箭強(qiáng)國，在歷次奧運(yùn)會上奪得了射箭項目的十六枚金牌，我們奪金的希望十分渺茫，中國隊如果能拿金牌的話，就創(chuàng)造了中國射箭歷史上的奇跡。

　　韓國隊派出的是樸成賢，她是上一屆奧運(yùn)會個人女子射箭冠軍。中國隊派出的是張娟娟，她是中國射箭隊的主力。

　　比賽開始了，張娟娟和樸成賢，不相上下，兩人你追我趕把比分拉的很近，突然張娟娟射出了一個七環(huán)，與樸成賢的差距拉大到了三環(huán)，在場的所有人都覺得中國隊又要輸了，但是樸成賢可能是因為疏忽大意了 ，連續(xù)射出三個八環(huán)，而張娟娟抓住時機(jī)，沉穩(wěn)的連續(xù)射出九環(huán)十環(huán)將比分逐漸扳平，中國的拉拉隊趕緊為張娟娟吶喊助威以求挽回敗局。最終張娟娟僅以一環(huán)的差距戰(zhàn)勝了韓國名將樸成賢，獲得了這枚寶貴的金牌。霎那間，全場沸騰了，我也激動的跳了起來，張娟娟終于創(chuàng)造了中國射箭歷史上的奇跡。

　　這真是一場令人激動而又難忘的比賽啊！

激動人心的作文 篇4

　　天空湛藍(lán)，白云朵朵，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學(xué)都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。

　　望向操場。運(yùn)動健兒們都積極地做著準(zhǔn)備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發(fā)，期待著能夠大展身手為班爭光。看吧，咱們班的運(yùn)動員們早已在起跑線處擺好了標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。

　　“各就各位——預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風(fēng)般“刮”了出去�！疤K婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運(yùn)動員的斗志點燃，蘇婷不負(fù)眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準(zhǔn)的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學(xué)的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發(fā)生了：馬善濤由于沖得太快，沒有及時將棒交到下一位同學(xué)手中！“啊”，同學(xué)們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落后了很遠(yuǎn)！但是，這并沒有摧垮同學(xué)們必勝的決心，后面的同學(xué)仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學(xué)們大汗淋漓并沒有放棄。

　　見咱班落后，楊弘欽接過棒后奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因為速度太快而抖動著，到了下一位隊員前時，他穩(wěn)穩(wěn)的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學(xué)再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經(jīng)交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”

　　雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！

　　今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團(tuán)結(jié)的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！

　　比賽結(jié)束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學(xué)們的歡聲笑語：八（9）八（9），數(shù)你最牛！八（9）八（9），為你加油！

激動人心的作文 篇5

　　今天，我和媽媽還有阿姨和弟弟一起去成都玩，我們現(xiàn)在在飛機(jī)上，飛機(jī)外面的天空很晴朗，像一片藍(lán)色的大海。

　　我很激動，心里想如果很快就能飛到成都該多好呀！我從來沒去過成都，媽媽告訴我成都是四川的省會，那里的人都愛吃辣椒，成都，我就要來了！

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