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[必備]節(jié)約的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的節(jié)約的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[必備]節(jié)約的作文4篇](https://p.9136.com/00/l/bddad4bc2_2.jpg)
節(jié)約的作文 篇1
是我們生活的必需用品，沒(méi)有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車(chē)也要用許多的自來(lái)水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
有一次，我在路上看見(jiàn)了兩個(gè)小孩在玩水，一個(gè)孩子拿的是媽媽洗完菜的水，而另一個(gè)拿的是一瓶嶄新的`礦泉水，因?yàn)閿Q不開(kāi)瓶蓋，所以在蓋子上打了一個(gè)洞，互相打水仗。我心里想道：媽媽洗完菜用的水不能干什么了，拿來(lái)玩沒(méi)什么。
可一瓶嶄新的礦泉水是用來(lái)喝的呀。他們還是繼續(xù)玩著，眼看這一礦泉水就快用完了，我急忙跑上前，奪過(guò)水，大聲訓(xùn)斥起這個(gè)孩子：“你怎么能這樣浪費(fèi)水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，孩子就放聲大哭起來(lái)，大人連忙聞聲趕來(lái)，好沒(méi)好氣的拋下一句：“反正水又用不完！”看著灑在地上的水漸漸消失了，不留一點(diǎn)痕跡，水就這么浪費(fèi)掉了？而這的水，真的用不完嗎？
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水；2、洗臉、洗手不開(kāi)大水龍頭，防治水花四濺；3、不在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭(zhēng)做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球媽媽?zhuān)屛覀冇秒p手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
節(jié)約的作文 篇2
水是生命之源，它養(yǎng)育萬(wàn)物生成長(zhǎng)，水也是稀有的，貴如黃金，所以在平時(shí)，我們要合理用水，節(jié)約用水。
在陽(yáng)光明媚的中午，學(xué)生們長(zhǎng)龍一般的大隊(duì)，浩浩蕩蕩地向食堂進(jìn)發(fā)，到洗手臺(tái)，就嘰嘰喳喳擠到洗手臺(tái)前洗手，我也正在洗手臺(tái)前洗手，擰開(kāi)水龍頭，嘩的一聲，透明般的水直瀉下來(lái)，在四周濺開(kāi)了水花，此時(shí)又像一朵開(kāi)放的冰花一般。
我把手伸了進(jìn)去，只感覺(jué)到有一種涼快的絲綢，包裹著我的手，啊，舒服，之后關(guān)上了水龍頭，向食堂走去。
突然，巨大的沖水聲引起了我的.注意，我回頭一望，只見(jiàn)一位同學(xué)，與其他幾個(gè)人，有說(shuō)有笑地到洗手臺(tái)前不知輕重地推開(kāi)水龍頭，巨大的水流沖刷了一切，那同學(xué)看都不看，把手往里泡了一下便縮回來(lái)，也向食堂走去。
看著他的背影，再看看不斷哭泣的水流，我的心仿佛被水沖刷了一般，拔涼拔涼的。
雖然有人會(huì)浪費(fèi)水，但是身邊仍有許多人在節(jié)約用水。和一位哥哥過(guò)年下鄉(xiāng)，我們叫了一個(gè)小伙伴，在籃球場(chǎng)進(jìn)行了酣暢淋漓的籃球賽，打得大汗淋漓，往回走，路上遇到了井水，便要洗手，興沖沖把龍頭打開(kāi)，清涼井水，凈滌了躁動(dòng)的心。
在洗完水之后，我和一個(gè)伙伴抱著球就往回跑�！皠e跑！”哥哥又來(lái)叫我們，只見(jiàn)井水嘩啦啦在流，哥哥輕輕地關(guān)上了龍頭，回來(lái)說(shuō)，“水已經(jīng)夠珍貴的，要好好珍惜！”我們二人才意識(shí)到了錯(cuò)誤，是啊，人類(lèi)是很矛盾，一方面在提倡節(jié)約用水，卻又在浪費(fèi)水，所以我們要從小培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。
節(jié)約的作文 篇3
節(jié)約，是個(gè)平凡的字眼，卻有多少人可以做到；節(jié)約，是個(gè)常見(jiàn)的字眼，卻不見(jiàn)多少人行動(dòng)；節(jié)約，是個(gè)容易做的事情，卻又多少人視而不見(jiàn)。而我，正努力的讓“節(jié)約”的習(xí)慣在我的生命里生根發(fā)芽。
水，是十分寶貴的資源之一，據(jù)資料顯示地球的水很多很多，估計(jì)水有13。8億立方里，但十分可惜，這些水中的98％都是咸水，淡水只有2％，約有3000萬(wàn)億方公里，但它的88％被凍在兩級(jí)的冰帽和冰川里，能直接食用的只占淡水0。04％。所以我的第一步便是不浪費(fèi)水。
在學(xué)校里，我們男生洗拖把，都是弄一盆水，而且水龍頭也不關(guān)，就在“刷刷”聲中洗拖把。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我許久的培訓(xùn)后，我是這樣做的：我會(huì)先弄點(diǎn)水把拖把弄濕，再把水龍頭關(guān)掉，再接著拿拖把往水里使勁的拖。見(jiàn)水變得很黑的時(shí)候，把水放掉，再用干凈的水沖一下拖把，把黑水沖掉，但是不能用太大的水游，水會(huì)濺出來(lái)，就浪費(fèi)水了。比起以前，這個(gè)方法又快又節(jié)約，真是兩全其美！取長(zhǎng)補(bǔ)短啊！
勤儉節(jié)約的人，不能只關(guān)注一面，還得關(guān)注其他方面，即便是我這初學(xué)者，也不能例外。因?yàn)楣?jié)約是十分廣泛的！
糧食，是我們的農(nóng)民伯伯們用汗水、艱辛換來(lái)的，如果浪費(fèi)的話，就是把別人早出晚歸、艱辛勞動(dòng)的成果視而不見(jiàn)、不屑一顧。那這種人不尊敬別人，別人會(huì)尊敬他嗎？我的.學(xué)習(xí)之路又露出了一個(gè)目標(biāo)！ “一分耕耘，一分收獲�！背燥埱暗奈也粩嗟南胫@句話，看著桌上熱氣騰騰的美味佳肴，我不竟想起了我小時(shí)候吃飯的場(chǎng)景：每當(dāng)吃完飯，桌子上全不都是白花花的米粒，我幽默的大姨還跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“想笠真有同情心，還給桌子吃飯�！笨墒侨缃�，我是學(xué)習(xí)節(jié)約，可不能重滔覆轍了�。∮谑俏倚⌒囊硪淼某云痫垇�(lái)，雖然吃的很慢，但一粒飯都沒(méi)掉，不管怎么說(shuō)這也是一種進(jìn)步啊
經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我不知到我是否養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。但是，無(wú)論是否，我都會(huì)加油！努力跟上一層樓！
節(jié)約的作文 篇4
一水多用法說(shuō)白了就是不要讓可利用的水白白流走，.讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等;還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗操水等清洗用水來(lái)澆花、洗車(chē);養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花(還能促進(jìn)花木生長(zhǎng));洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所等。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的.值得我們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水,是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏;第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球;相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
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