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      2. 節(jié)約的作文

        時(shí)間:2024-02-03 12:52:51 節(jié)約 我要投稿

        (薦)節(jié)約的作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的節(jié)約的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (薦)節(jié)約的作文5篇

        節(jié)約的作文 篇1

          7月26日這天早上,吃好早飯,我進(jìn)房間一看,房間里的燈還亮著,連忙上去把燈關(guān)了。轉(zhuǎn)身一看,電視機(jī)又開(kāi)著,房間里卻空無(wú)一人。我們家的人啊,真是太不懂節(jié)約了,這會(huì)白白浪費(fèi)多少電啊。我一邊想,一邊上前關(guān)了電視機(jī)。

          我下了樓,看見(jiàn)弟弟正要把喝完一半的牛奶扔向垃圾桶。我沖過(guò)去,攔住了他。說(shuō):“小弟,這瓶奶還沒(méi)喝完,你怎么可以把它扔掉,多浪費(fèi)!可以放在冰箱里,想喝的時(shí)候再喝!”說(shuō)完,我不管弟弟什么表情,一把奪過(guò)牛奶瓶,放進(jìn)了冰箱。哈,我的聲音有一點(diǎn)點(diǎn)高,弟弟都快哭出來(lái)了,嘿,我估計(jì)他下次肯定不敢浪費(fèi)了。

          走出門(mén)外,外婆剛剛洗好碗, 她把水龍頭隨便一關(guān),就拿著碗走了。但水龍頭并沒(méi)有關(guān)緊,水還一滴一滴的往下滴。我走過(guò)去把水龍頭給關(guān)緊,水龍頭就不再“流淚了”了。

          表姐從二樓下來(lái),說(shuō):“我今天要和媽媽去買(mǎi)新書(shū)包了,你要去嗎?”

          “我才不去。你每年都要換一次書(shū)包,多浪費(fèi)錢(qián)呀!”我提醒道。

          表姐心不在焉地說(shuō):“又沒(méi)關(guān)系,而且這次是書(shū)包破了,我才要去買(mǎi)的!

          我覺(jué)得我們一家子都太懂得節(jié)約了!我得想個(gè)辦法,克制大家這種浪費(fèi)之風(fēng)。對(duì)了,設(shè)置一個(gè)“節(jié)約日”!說(shuō)干就干,就定在今天好了!我封自己為節(jié)約日的“監(jiān)督員”,責(zé)任是督查我們家每一個(gè)人做到“勤儉節(jié)約”。

          中午到了,我看見(jiàn)外婆正想把洗菜的'水給倒掉,我上前阻止了她:“外婆,你不要浪費(fèi)水嘛。你可以用它給我的鳳仙花澆水呀!”外婆聽(tīng)后,就把水潑在了鳳仙花上。

          我又繼續(xù)督查,看見(jiàn)媽媽要把一個(gè)塑料瓶給扔掉,我跟媽媽說(shuō):"你不要把它扔掉,這個(gè)瓶子可以拿去賣(mài)呀!”媽媽好像突然明白的樣子,說(shuō):“哦對(duì),我怎么就沒(méi)想到呢?!”

          表姐出去玩了,空調(diào)卻還開(kāi)著。我把表姐找回來(lái),請(qǐng)她“親手”關(guān)上空調(diào)……

          !這一天的督查員當(dāng)下來(lái),真累!不過(guò)我教會(huì)了他們勤儉節(jié)約,辛苦一點(diǎn)也值得啊。

          “下一個(gè) 7月26日,我將評(píng)選我們家的‘節(jié)約達(dá)人’!”吃晚飯時(shí),我對(duì)著一大家子的人鄭重宣布,“我,柴歆懿,要將我們家的‘節(jié)約監(jiān)督員’責(zé)任進(jìn)行到底!”

        節(jié)約的作文 篇2

          小時(shí)候,我很怕黑。每到晚上,我總把家里所有的燈都打開(kāi),照得整個(gè)屋子亮堂堂的。這時(shí),爺爺總是嘆了口氣,對(duì)我說(shuō):“婷婷啊,要懂得節(jié)約!”我疑惑地問(wèn):“什么是“節(jié)約”?”爺爺隨手關(guān)掉一盞燈,告訴我:“這就是“節(jié)約”!”從此,我明白了要節(jié)約用水、用電。

          長(zhǎng)大后,我上學(xué)了。我很懶,每逢節(jié)假日,我都窩在被窩里睡大覺(jué),一睡便睡到中午。這會(huì)兒,媽媽總掀開(kāi)我的被子,對(duì)我說(shuō):“快起來(lái),做人要勤儉,別懶懶散散的!蔽覇(wèn)她:“什么是“勤儉”?”“勤勞,節(jié)儉!”說(shuō)著,她自顧自地打掃起房間來(lái)。于是,我懂得了做人要勤儉。

          小學(xué)升初中后,功課增多了,除了節(jié)假日外,我?guī)缀趺刻於寂菰诮淌依。放學(xué)時(shí),回頭看到身邊那幾盞亮著的日光燈,我總會(huì)抬起手,按上開(kāi)關(guān),把燈關(guān)了。我知道我做到了節(jié)約,也知道雖然這樣的節(jié)約微不足道,但日積月累,就能節(jié)約一座發(fā)電站。

          過(guò)年的`時(shí)候,我收到了很多壓歲錢(qián)。我本想著去買(mǎi)零食、玩具,然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍,但是一想到媽媽的話,我放棄了這些想法。我決定把錢(qián)存起來(lái),等到需要時(shí)再用它們。我覺(jué)得我做到了勤儉,也許這些錢(qián)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)微乎其微,但來(lái)日方長(zhǎng),我相信我定能積少成多,哪一天真正用到需要用的地方。

          “勤以修身,儉以養(yǎng)德”、“節(jié)省下來(lái)多少,就是得到多少”,同學(xué)們,讓你我從身邊的小事做起,從自我做起,讓“勤儉節(jié)約”成為行動(dòng),而不是口號(hào)。這時(shí),你我將會(huì)發(fā)現(xiàn),“勤儉節(jié)約”是你我終生享用不完的寶貴財(cái)富!

        節(jié)約的作文 篇3

          現(xiàn)在,地球上的水資源已嚴(yán)重缺乏了。我從電視上看到,我國(guó)西南地區(qū)遭遇重旱,五千多萬(wàn)同胞受災(zāi),四十多萬(wàn)公頃良田顆粒無(wú)收,兩千多萬(wàn)人面臨無(wú)水可飲的困境……而作為地球母親的子女,我們當(dāng)然義不容辭。為此,我們?nèi)蚁破鹆艘还蔁峄鸪斓墓?jié)約水資源的活動(dòng)。我先去網(wǎng)上搜集資料,看到五花八門(mén)的節(jié)水妙招。

          好,說(shuō)干就干。平常母親洗米洗完的淘米水就馬上倒掉了,非?上В?yàn)樘悦姿梢韵词卟,可有效地清除蔬菜上的殘留農(nóng)藥。其次,澆花,也可用到淘米水。

          在這次活動(dòng)中,我家準(zhǔn)備了一個(gè)收集廢水的大水桶,以節(jié)約資源,拿來(lái)用沖廁所。我家還有一缸金魚(yú),我便把養(yǎng)金魚(yú)的水拿來(lái)澆花,據(jù)說(shuō)能夠促進(jìn)花木的生長(zhǎng),長(zhǎng)得更好。

          接下來(lái),我便把目光投向了衛(wèi)生間里的沖水馬桶,我在網(wǎng)上找到了一個(gè)既省錢(qián)又方便的好法子,來(lái)減少?zèng)_水馬桶的用水量。我先到車(chē)庫(kù)的廢品中挑來(lái)揀去,選出大小適中的瓶子,然后似離弦的箭似的,兩步三步?jīng)_到衛(wèi)生間,擰開(kāi)水龍頭,水似透明,活潑可愛(ài)的小精靈,爭(zhēng)先恐后地跳入瓶子中,一會(huì)兒就滿了。我小心翼翼地?cái)Q好蓋子,走到廁所,費(fèi)勁九牛二虎之力,把馬桶后側(cè)蓋打開(kāi),把瓶子放在里面,瓶子就似石頭一樣沉了下去。就這樣,馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。

          經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),本來(lái)我家洗手時(shí)的嘩嘩大水,變成了涓涓細(xì)流。本來(lái)我家洗澡時(shí)似雨一般的`聲音沒(méi)了,再去聽(tīng)聽(tīng),洗澡好似干洗一般。本來(lái)家里總會(huì)傳出洗衣機(jī)洗衣服的聲音,而現(xiàn)在,母親都用手洗。本來(lái),愛(ài)玩水的表妹,總會(huì)把水浪費(fèi)掉,弄得身上,地板上,一片狼藉,而現(xiàn)在,這樣的現(xiàn)象不見(jiàn)了,她卻常常跑動(dòng)跑西,嘴里還不住的念叨著:“廚房里的水有沒(méi)有關(guān)?廁所的水有沒(méi)有關(guān)?”還常常監(jiān)督大家,做好節(jié)約用水的工作。她已然變成了一個(gè)小大人。

          節(jié)水活動(dòng)實(shí)行了一個(gè)月,我家的用水量比上月足足少了一半,不僅省下了一半的水費(fèi),還有利于環(huán)保,享受低碳生活,做一個(gè)低碳人?吹焦(jié)約用水取得了如此好的效果,我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為應(yīng)該將節(jié)水行動(dòng)進(jìn)行到底,成為日常生活的習(xí)慣。

          我們知道,水滴可以匯成小溪,小溪可以匯成江河,江河可以匯成大海。同樣,我們的每個(gè)節(jié)約之舉匯聚到一起,就會(huì)成為保護(hù)環(huán)境的大舉動(dòng)。

        節(jié)約的作文 篇4

          水是生命之源,任何生命的存在都離不開(kāi)水,而水也正成為一種緊缺資源,威脅著人類(lèi)。我國(guó)南方正在遭受53年來(lái)罕見(jiàn)的干旱,許多中小學(xué)生吃菜只吃不用洗的帶皮的蔬菜,每人定量供應(yīng)水,口渴得嘴唇干裂也不舍得喝僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水,回家留給更干渴得爸爸媽媽喝。連中國(guó)水土條件最好的東南部也開(kāi)始缺水、大旱,這是十分值得警惕的信號(hào)!節(jié)約用水,勢(shì)在必行,讓我們從身邊做起吧。

          星期天的早晨,我躺在床上,朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水籠頭的流水聲,我側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),是爸爸在洗刷,“爸爸,關(guān)水龍頭!”我朝爸爸大聲喊。爸爸含糊的回答說(shuō)正洗刷呢,我趕緊起床,跑到他面前嚴(yán)肅地說(shuō):“要節(jié)約用水!”爸爸在我的監(jiān)督下,果然關(guān)小了水籠頭。據(jù)網(wǎng)上介紹,這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作足以讓家庭用水節(jié)約70%。

          又記起前幾天的'一個(gè)課間,我在學(xué)校檢查完衛(wèi)生,準(zhǔn)備洗手時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)洗完手水龍頭都不關(guān)就走了。我連忙跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)把水龍頭關(guān)掉!彼灰詾槿坏卣f(shuō):“憑什么?”我大聲地說(shuō):“全國(guó)干旱缺水,我們正在節(jié)約水源,而你在干什么?你在浪費(fèi)水源!”聽(tīng)我這么一說(shuō),他難為情地把水龍頭給關(guān)上了。這時(shí),窗外的樹(shù)搖了搖,好像在說(shuō):“你真棒!”

          今天不節(jié)水,也許明天我見(jiàn)到的最后一滴水就是自己的眼淚。水是我們大家共同的財(cái)富,他不是取之不盡用之不竭的,值此“世界水日”讓我們一起行動(dòng)起來(lái), 節(jié)約用水!

        節(jié)約的作文 篇5

          小朋友們你們對(duì)于前段時(shí)間提出的光盤(pán)行動(dòng)有什么看法呢?相信許多小朋友在日常生活中都是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,所以光盤(pán)行動(dòng)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)并不是什么難事,不過(guò)有些挑食的小朋友可就很難執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)咯,在進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)中,很多班級(jí)都鬧出不同的笑話來(lái)了呢,今天就讓我們一起來(lái)看一看光盤(pán)行動(dòng)趣事吧。

          雖然前段日子,國(guó)家就提出了要光盤(pán),但是生活中又有幾個(gè)人做到?尤其是我們五班的同學(xué)們嘴巴刁得很,怎能做得到呢?可是班主任張老師便發(fā)號(hào)施令:如果誰(shuí)不能將飯菜全部吃完,課間就得待在座位上,不許起來(lái)活動(dòng)!這個(gè)約束可真是弄慘了我們。

          叮鈴鈴隨著第三節(jié)下課鈴的鈴聲響起,我們又迎為了午飯時(shí)間。同學(xué)們大都乖乖地坐在座位上等著飯菜,但仍有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趴在窗沿上熱心地做著現(xiàn)場(chǎng)直播:菜來(lái)了! 確實(shí)頃刻間,幾個(gè)裝飯菜的.大桶就被擺到了講臺(tái)邊上。吃貨們的眼睛都直勾勾地盯著飯桶,想快點(diǎn)吃到食物。第四組打飯!班長(zhǎng)大人喊道。第四組是我們組。只見(jiàn)我們班的王三率先沖上來(lái)。雖然他早知道桶里無(wú)非是青菜、豆腐、肉絲這些菜,但他依然對(duì)它們飽含深情。否則,他怎么可能長(zhǎng)得如此健壯?等全班最后一個(gè)人打完飯后,一行人已經(jīng)迫不及待地上去挑揀第二輪的飯菜了。這時(shí),副班長(zhǎng)也有了用武之地。只見(jiàn)他左看看右瞧瞧,一副滿意的表情。但是當(dāng)他看到王三的盤(pán)子時(shí),突然臉色大變。王三正準(zhǔn)備向肉桶發(fā)起猛攻。副班長(zhǎng)走上前,對(duì)王三喊道:你盤(pán)里的素菜還沒(méi)吃完,不能夠打葷菜!王三只好灰溜溜地離開(kāi)菜桶。

          再說(shuō)倒桶之時(shí)也是趣事多多。一次,我準(zhǔn)備投機(jī)取巧用面紙蓋住沒(méi)吃完的飯菜去倒時(shí),剛走到一半,就見(jiàn)與我有著同樣想法的費(fèi)費(fèi)被發(fā)現(xiàn)后正被罰到墻角根吃呢!我趕緊回到座位,費(fèi)力地將剩下的飯菜吃完,才心安理得地去倒剩飯菜。還有一次,李四同學(xué)沒(méi)吃完就去倒,督查員讓他繼續(xù)吃,他竟然狡辯說(shuō):蔬菜上有農(nóng)藥,不能吃!你說(shuō)這樣的同學(xué)讓人無(wú)語(yǔ)不無(wú)語(yǔ)?

          光盤(pán)行動(dòng),使我們平衡了營(yíng)養(yǎng),懂得了珍惜糧食,真是讓我們受益多多啊!

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