【精品】機(jī)會(huì)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
機(jī)會(huì)作文300字 篇1
“耶！我的通過《周報(bào)》的初選了！”當(dāng)我翻開本的時(shí)候，不禁叫了起來。這是昨天放學(xué)前拿到本時(shí)的一幕。
放學(xué)后，我翻開本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改，讓選上。”回到家，我飛快的寫完了作業(yè)，抓緊改。
我仔細(xì)看了看后，發(fā)現(xiàn)有許多問題，比如：突出不了重點(diǎn)，還有些句子表達(dá)不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫得了！
我一邊思考，一邊寫，有不順的地方，我也會(huì)在廢紙上寫一遍。每一句話，我都很仔細(xì)的斟酌，堅(jiān)決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭氣，眼皮好沉重，時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼睛；我的手好無力，字都寫不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來……一副無精打采的樣子，怎么能寫好？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。終于寫完了！
睡覺時(shí)，我做了一個(gè)甜美的夢，夢見我的在《周報(bào)》里發(fā)表了，還被老師表揚(yáng)了呢……
“啊！”第二天中午放學(xué)回家，我不禁大叫了一聲。我的忘記交了！下午一到學(xué)校，我急忙去交給老師。可是，機(jī)會(huì)不等人，老師已經(jīng)定完終選了！
哎！一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，被我的粗心大意白白浪費(fèi)了！嗚嗚嗚……
機(jī)會(huì)作文300字 篇2
歲月如梭，一眨眼，十二年過去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時(shí)候，我家有只烏龜，不知是我手太賤，還是當(dāng)時(shí)的無知，我心里竟有一種想謀殺烏龜?shù)南敕�，不知怎的，似乎是我的不理智的行為�?zhàn)勝了理智，我一不做，二不休，把那只無辜的烏龜當(dāng)成了解剖的實(shí)驗(yàn)品。當(dāng)我看見了血淋淋的內(nèi)臟，我竟不知愧疚，還覺得很好玩。
那天晚上，我做了一個(gè)可怕的夢。我夢見被我解剖的烏龜讓我還他的命來，突然，我的良心似乎被譴責(zé)了似得，我睡不著，翻來覆去的，我一閉上眼睛，就想起了可怕的回憶。當(dāng)晚我就發(fā)誓，以后再也不傷害動(dòng)物了。假如，我不傷害那只烏龜，不解剖它，跟他好好相處，結(jié)局就不是這樣的。
哎，現(xiàn)在后悔有什么用，在這世上，是沒有后悔藥的，你必須好好的珍惜這件東西，保護(hù)、愛護(hù)這件東西，去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西，要是在回歸頭來去珍惜，已為時(shí)已晚了。
機(jī)會(huì)作文300字 篇3
時(shí)間總是過的很快，總有一些事會(huì)被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個(gè)人坐公交車從課外班回家。上車后，我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學(xué)生，正在用腳來寫字，旁邊有許多人在看。寫完之后，有些人遞給他一些錢，他說了好幾聲“謝謝”。當(dāng)時(shí)，我不知道為什么沒有遞給他錢，可能出于我的自私和當(dāng)時(shí)心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳，就會(huì)聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當(dāng)初沒有給他錢。當(dāng)天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個(gè)我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)這樣做：
在那陽光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見殘疾中學(xué)生后，狠狠心，把坐公交車的`錢和買書的錢全部交給他。他說：“謝謝你，小朋友，我該怎么報(bào)答你呢？”我說：“我不求回報(bào)，只是在幫助一個(gè)人。但是，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒問題�！彼卮鸬�。幾年后，我在報(bào)紙上看到了那個(gè)殘疾人，他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當(dāng)時(shí)我感到很欣慰。
但是，世上沒有后悔藥，一個(gè)人做了事，就應(yīng)當(dāng)承受這件事的責(zé)任。
機(jī)會(huì)作文300字 篇4
今天一看到付老師布置下來的題目：“與機(jī)會(huì)失之交臂，令你遺憾的往事”，我就兀自站在那里沉思了許久，陷入了時(shí)間的隧道，翻開記憶的相冊(cè)……
那天陽光明媚，太陽將天空輝映得五彩斑斕�？旆艑W(xué)了，老師把我叫到她跟前問我：“你愿意參加61兒童節(jié)的表演嗎？”我低下頭沉思了一會(huì)兒，老師也看出來這件事需要和家長商量一下，也跟我說：“你回去好好想想，明天早上給我答復(fù)，好嗎？”我連忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速地溜出門和同學(xué)們一起回家�；氐搅思椅疫�是非常的激動(dòng)，臉漲得通紅，因?yàn)檫@代表老師對(duì)我足夠的信任，可是我又想到六一兒童節(jié)表演就要在很多同學(xué)的面前，那得有多尷尬呀，如果我跳不好了，那肯定會(huì)變成同學(xué)們的笑柄，我這樣想著想著，臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。
第2天我一到校，老師就問我：“你想好了嗎？”我緩慢的搖了搖頭，老師失望地嘆了一口氣，讓我回了座位。
6月1號(hào)終于到了，我坐在觀眾席下，羨慕的望著舞臺(tái)上同學(xué)們精彩的表演，看著那個(gè)本該屬于我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點(diǎn)，如果我可以答應(yīng)老師，如果我上去……無數(shù)個(gè)“如果”充斥著我的腦子，可是，還有如果嗎？