【推薦】機會作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的機會作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
機會作文 篇1
小時候媽媽給我報了很多學習班,但是我總是學著學著說不學了,半途而廢,而且還浪費錢。
現(xiàn)在我有一大愛好:玩粘土!我聽說也有學粘土的,不想讓媽媽給我報。
我把這事跟媽媽說了以后,媽媽就回答:“不行!以前給你學你都浪費我的錢,學到一半不學了,F(xiàn)在又讓我給你報粘土班,我怕你又浪費錢!蔽抑缓檬涞刈吡。
我心想:可是這是我的一大愛好,怎么可能半途而廢呢?我覺得自己做的不夠好,想去老師那里學一學,加強一下?墒菋寢屢呀洸恍湃挝伊,我希望她能給我一次機會。
如果我這次還半途而廢的話,我就什么都不報了,沒有下次了。我想對媽媽這么說,但又沒有勇氣,我怕我做不到,所以只好憋在肚子里沒講出口。
我希望媽媽能再給我一次學粘土的機會,小時候我也還不懂事,沒有。這樣的意識,只把學東西當“兒戲”,F(xiàn)在我長大了,道理也懂了,我也在懺悔當初為什么好多項目不好好學要半途而廢?
如果還來得及的話,我想去學粘土,媽媽,給我一次機會好嗎?
機會作文 篇2
或許是年齡的隔閡,那相距的幾十年已經形成了一道不可逾越的代溝,可是,現(xiàn)在,我準備努力克服,所以,也請你給我一個懂你的機會。
---------題記
首先,我想說的是,我愛我的家。即使家是周五回家那一道緊鎖的大門;即使家是茶幾上淡淡的一抹灰塵;即使家是暖瓶里余熱未消的白水;即使家是冰箱里透骨的速食食品……縱然有很多即使,可我依然愛我的家。
周五回家,一個人都沒有。
茶幾上的紙條一瞬間打開了痛楚的閘門,考試的失利,家人的疏遠,都伴隨著眼淚滴到冰冷的地板上。整整三星期了,都是一個人。想到這里,心里更加委屈,大顆大顆的眼淚仿佛脫離的地心引力的束縛,在四維空間的任何一個角落里張牙舞爪,肆無忌憚的嘲笑我的怯弱,眼淚聚集成的凸透鏡把悲傷放大,心里更加不好受,更想流淚,于是,循環(huán)往復……
周日媽媽終于回家了,給我做了一桌飯,我埋頭只顧吃飯,媽看著我,問:“你怎么了,怎么不如以前聽話了呢?”呵!媽媽,是啊,我變了,以前那個在家開朗樂觀的我在也找不到了,可是,你又何嘗不是呢?以前那個會陪我在窗口做題,會陪我仔細挑選衣服,會陪我說說知心話的你不是也不見了嗎。曾記得上學期我很幸福的寫我們的母女秀,可是,這才多長時間,過去的點點滴滴都被錢奪取了,現(xiàn)在,只有我花你錢的時候,我才真真的感受到您是愛我的。
看來錢到底是比我厲害的,我回想著我們眼前的幸福時光,企圖在紙上把我們的快樂日子記錄下來,以便未來的某一天自己不會太悲傷,可是,我努力回想,在鍵盤上敲敲打打,終于,整個屏幕上只剩下空白的頁面和跳動的圖標,心里突然的緊張,很無助的感覺。媽媽,怎么會這樣呢,那些美好的記憶都被無情的現(xiàn)實生生的撕毀了,甚至于連簡簡單單的回憶之路都被無情的關上了大門。媽媽,我幻想著無數(shù)與您團聚的幸福時光,到那時,我一定要撲在您懷里大哭。
血濃于水的親情最終把最后一道心理防線擊潰,中午,您又走了,看著您漸行漸遠的車輪印,我再次落淚。媽媽,我還是很愛很愛你的,我希望在面臨中考的最后時段您能陪我走過;我希望周五回家看見四開的大門;看見干凈的茶幾;看見滾燙的熱水,看見噴香的飯菜,還有,我希望看見您,到時候,我一定要撲在您懷里大哭。
媽媽,你回來陪我一會吧!好不好?我害怕一個人……
機會作文 篇3
喧鬧的城市生活使任何人都疲憊不堪。但有誰想過要暫時離開,平靜一下自己呢?
問工人為什么不去平靜一會兒,他會說:“我去平靜,誰幫我干活,誰給我發(fā)工資!”問老板呢?他會說:“我去平靜,公司怎么辦?股票,唉,等一下,看股票漲了!”社會、生活、學習的壓力使每個人放棄了使自己平靜的機會。
古時候獵人的弓不是總上著弦的,弦繃的時間太長了,便會失去彈性。人同樣是這樣,繃的時間太長的話也會失去活力。我一直反對總泡在城市的亂流之中,所以我總會鉆空子到鄉(xiāng)下過一過“悠然見南山”的生活。將煩惱、憂愁和不快丟進河水中,隨水東流。然后一個猛子扎入水,水花四濺,探出頭來,看到水紋四周蕩漾,心也浸在水中,蕩漾,寧靜。
記得小時候,在烈日下,正巧農閑,哥哥嫂嫂邀來朋友,在大門旁,偷樹陰下,支一張方桌,拿幾副牌,打得盡情盡興。我也在旁觀看,雖看不懂,但也高興。因為心放松了,平和了。是鄉(xiāng)村的平靜生活帶給我無盡的生活動力。在那里干農活,我練就了強健的身體,在那里吃新鮮的水果蔬菜,粗茶淡飯,練就了我對生活的喜愛,平靜的農村是我平心靜氣之地。
我找到了我的平靜之地,擁抱了屬于我的平靜,你呢?在家里或是在戶外的高山上還是原野上?
“磨刀不誤砍柴工”的道理誰都懂,但很少人這么去做。在你的平靜之地打磨自己的刀吧,在平靜中體驗生命、生活之美,擁抱自己的平靜,擁有自己的愉悅,為繁忙的城市生活注入無盡動力。
機會作文 篇4
弱者等待機會,而強者卻創(chuàng)造它們。懦弱動搖者經常用沒有機會來原諒自己。其實,生活中到處布滿著機會!學會每一門課程,每一個客人,每一篇文章,每一次演講,每一次貿易 ......全都是機會。這些機會帶來教養(yǎng),帶來勇敢,培養(yǎng)品德,制造朋友。對你的能力和榮譽的每一次考驗都是寶貴的機會。假如像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演說家、著作家和政治家,那么我們應該怎么辦呢?道格拉斯連身體都不屬于自己!
沒有誰,在他的一生中,運氣一次也不降臨,但是,當運氣發(fā)現(xiàn)他并不預備去接待她的時候,她就會從門口進入窗口了。
機會非常重要,干柴若遇不到火種,永遠不會燃燒;千里馬若碰不到伯樂,也只能拉車;英雄生不逢時,只好仰天長嘆。但機會均等只是人們的希望,實際上很難做到。雖說機會往往屬于有自信的自信者競爭者,但它并不都是以奪目的光彩呈現(xiàn)在你的面前。
能夠獲得最佳的機會當然最好,但是,假如一下子不可能求得,何必拒絕已經光臨過的機會呢?
云中的仙鶴,不如手中的山雀。
機會作文 篇5
青春沒有驛站,只有記載拼搏的坐標。走過的風景不要過多的停留,風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才會永遠保持鮮艷的色彩。
——題記
正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻,一年后的六月梔子花開,我們將告別初中的青蔥歲月,經歷華美的蛻變,我們將重新起航。
初入初中校園,高手如云,我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。于是,我在迷茫無措中等待流星的降臨。
沒過多久,我發(fā)現(xiàn),好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫,以為可以不勞而獲。但是,上天只會賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。
等待并不是虛度年華,浪費光陰,也并不是躲在某個角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量,采擷成功的碩果,讓平庸的生命煥出色彩。
于是,我開始改變。我不再一味等待,而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機會,相反,我努力提升自己的人格魅力,主動展示自己,努力在這蛻變的季節(jié)中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏,為三年的歲月寫下一個完美的結局。
寒窗幾載,曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步!芭ζ床贝媪恕办o心等待”。
早自習上,多了些書聲瑯瑯,少了些閑言碎語;午自習時,多了些埋頭苦讀,少了些東張西望;晚自習中,多了些奮筆疾書,少了些拖拖拉拉。
我們有的`時候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因為只有這樣的等待,才是有結果的。如果只是單純的等待,就像是守株待兔那樣,往往是一場空。
讓我們在奮斗中等待!
機會作文 篇6
“下課!”隨著張老師一聲令下,同學們像被赦免了似的,立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書,有的埋著頭在奮筆疾書,不用說,那肯定是在寫課外作業(yè)。當然,大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去,突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒什么事似的,把手叉在褲兜里,悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動,只是用手托著下巴,一會兒看看張老師,一會兒看看那雜亂的人群!斑@可不是老師往日的作風啊,老師平時可是視那電腦如珍寶,同學們是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣測著。
再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著手機,眼睛緊緊地盯著屏幕,什么事這么高興,難道今天發(fā)工資了?看張老師的心情這么好,我敢肯定是沒有危險了,便緩緩鉆進了那堆人群。
“海賊!看海賊!”
“看什么海賊!看柯南才好!”
“柯南多幼稚,玩游戲才是正道!
仿佛大家都很認同這句話,于是,點開了“4399小游戲”,開始了游戲之旅。
我還是有點兒不放心,看著張老師問道:“老師,能玩游戲嗎?”
張老師不想理我,竟然給了我一個眼神,我立馬會意了,閃電般點開游戲,登陸了賬號、密碼,哈哈,游戲大門打開嘍!
就在我剛準備熟悉熟悉手氣,練練技能時,聽到了那來自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音:“上—課—了!”
同學們在一片唉聲嘆氣中散開了,百年不遇的機會就這樣錯過了。我依依不舍地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著張老師把網(wǎng)頁一個個關掉。唉,時間怎么過那么快啊,哪怕老師晚上會兒課也行!我越想越失望。
機會作文 篇7
媽媽:您別生氣了,都是我的不好,我不應該不聽您的話,惹您生氣。假如再給我一次機會,我一定好好聽您的話,不再惹您生氣。
那是昨天才發(fā)生的事情,:由于馬上就要開始初三的第一次月考了,所以近一段時間我一直在忙學習,沒時間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次,讓我洗。可每當把水燒熱了,我又抽不出時間來,所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。
昨天早晨,我起得比較早,接著就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣,當我正在想數(shù)學題的時候沖進來說一句:“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了,我當然心中很是氣憤,我心想:媽媽干嘛要這么嘮叨,干嘛要弄亂我的思路?煩人! “快點!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開了房間的門,對媽媽大吼起來,“你除了嘮叨就會嘮叨,還會點別的吧?你說那么多話不累嗎?我正在想題,你一下子沖進來,一下子又沖出去,真是的,煩人!”媽媽愣了一會兒,說“怎么了!我是你媽,有責任說你!”“哼,那你是我媽就可以隨時打擾我的學習嗎?下個星期就要月考了,到時候考不好你又要嗦! ”“誰不讓你學習了!”“就是你!你現(xiàn)在可能是更年期了吧!那么嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼里亮晶晶的_淚水!媽媽立刻轉身就走了。媽媽哭了,媽媽真的哭了!她是被我氣哭的!我說話太重了!傷了媽媽的心。
我真不該不聽媽媽的話老師因為學習連頭都沒洗,我真不該對媽媽發(fā)那么大的火,我真不該說媽媽進入了更年期,我真不該傷媽媽的心,可我后悔又有什么用呢?上天啊,如果你能 再給我一次機會該有多好!
假如再給我一次機會,我會好好聽媽媽的話,我不會再對媽媽發(fā)那么大的火,說那么重的話,我一定不會再傷媽媽的心;假如再給我一次機會,我一定好好地對待媽媽,聽媽媽的話,讓媽媽開心;假如再給我一次機會,我一定……
機會作文 篇8
在激烈的比賽中,有贏家,也有輸家。想要成功,想要得到機會,就一定要做好充分的準備。
在早上,你總能看見我忙碌的身影。我從不停下腳步,去追求我的夢想——我的古箏之路。
一路下來,有時我真的好想放棄啊!但看見那些成功了的人,看見他們燦爛的笑容,我也好想贏!但是,我的機會還未來到。我還得努力,再努力,帶著對音樂的熱愛,走完這條路!
我也流過淚,我也流過“血”,但是,不堅持,哪怕連贏的希望都沒有。對,在舞臺上的那些人,都是經過勤學苦練的,如果他們沒有準備,怎么會成為“舞者”?
我曾去過古箏隊,我想?yún)⒓印洞篝~》這首曲子的演出。曲子很難,我也才三年級,選上的機率太小了!但我從不放棄,我一直在準備著。
到了海選那天,我自信地彈了起來。等彈完之后,考官很滿意:“不錯,不錯!你正式加入了……我看看……側弦,d調,有把握嗎?”我開心地說道:“有啊,有啊!蔽议_心,并不是因為我被選入了,而是因為,我的努力換來了成果!我其實并不在意我是不是主彈,我認為,只要我的汗水證明我努力過了,我的淚水證明我堅持過了,走多遠,都是值得的!
挎著包,馬尾隨風飄揚。我的樣貌從未變過,也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時可以停下來,但我從未想過停下來!我知道,遠方的路還很長,要想遠走高飛,只能堅持,只能準備!
做好你的準備,抓住你的機會。遠方的征途,還很漫長。不忘初心,堅持夢想,飛得更高,走得更遠!
機會作文 篇9
追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學生來到麥地,要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學生在麥地里看看這顆,覺得不滿意;看看那顆,覺得最大的還在前面,直到走到麥地的盡頭,還是兩手空空,一無所獲……
從中,我明白了一個道理——無論做什么事情,我們都要及時地抓住眼前的機會。
記得上三年級的時候,我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好,那年區(qū)里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉,便給我報上了名。因為我知道,這是老師在給我鍛煉的機會,我一定要抓住這個機會。因此,每每課間,我就會拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓練。漸漸地,我的進步越來越明顯,成績越來越突出……
最終,經過我長久的訓練加上比賽時的超常發(fā)揮,不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想,面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧:想上個好學校吧,又覺得學習壓力太大了;老老實實等著劃片兒吧,又覺得附近的學校太普通了,沒有其他學校那么有名氣……那么,我們的目標究竟是什么?是理想初中?是好成績?還是……?
有的時候,如果在考場上發(fā)揮得好了,就會有幸被錄;反之,則會無情地被篩下去。所以,自己的目標不一定能夠實現(xiàn)。如果幸運被錄取了,我們就要不失時機地去報名。畢竟,機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取,我們再有選擇性地去考慮。至少,這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。
生活中,類似的事例有太多,太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣,每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現(xiàn)夢想的道路上,我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會,人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會,才是最明智的選擇……
機會作文 篇10
在上小學一年級到現(xiàn)在,我讀了不少課外書,佳作。但是,留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經過,“我”在買皮包時發(fā)現(xiàn)了一個精美的皮包,這家的店員說“一個500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。后來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次,“我們”又來到了這里,還沒等“我們”開口,她就主動的價格降到250塊!拔摇庇X得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。后來,得知那款皮包的出產價是350元,“我”立刻獨自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了!
記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時,表姐就說“我的同學也要來我借,最多只能拿兩本!薄安蝗唬颐魈煸賮砟憬韬昧恕蔽腋吲d的向表姐揮手,回家去了。
第二天,我去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不把握機會,我們就會兩手空空,我何嘗不是呢?
社會中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯過了這個機會,可能就會...反正,這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會,你要知道,機會是不可能等你的。
讀了這篇文章,我百感交集“如果不把握住機會,我們就會兩手空空!
我們坐在舒適的大巴上,看著窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個美景……“好了,同學們,我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車,走進了公園,里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋,走到盡頭的時候導游小姐告訴我們:我們要走過眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去,好長的一座吊橋,而且根據(jù)導游介紹,這座橋有200米長!八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫@個自己的問題,前面的同學叫到“小莉,快來呀!”我停止了思索,向前方的同學走去?墒莿傋咭粫䞍海覅s發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來,往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動著,手緊緊地抓住了旁邊的欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張,說:“沒關系,不要怕,跟我一起走。”我并沒有動,而是在思索著:“此時此刻,是向前看,還是向后退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向后退,你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴,你也許進一步成為膽小者。”我能把握著一個機會,把握著自己的前進與后退!靶±,不要怕,沒關系!迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣,經過了無數(shù)次驚險的考驗,我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過這邊更美的景色后,我們再次來到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋…
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要,但你一定要珍惜。因為,正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
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