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留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己作文600字
每一天，每事每刻都是一個(gè)新的開始，用心去書寫自己的人生，留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己，小編收集了留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己作文，歡迎閱讀。
第一篇：留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己
好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！ �——莎士比亞
有句古語說：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”現(xiàn)在有一篇文章叫做《機(jī)會(huì)的定義》，它講述了一位泰國(guó)的椰農(nóng)每天采摘椰子，但是他給自己留了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，他訓(xùn)練了一批有素的猴子來幫忙采摘椰子，然后通過這樣的方式，他成為了當(dāng)?shù)赜忻囊晃桓晃獭?/p>
窗外雨潺潺，心意闌珊。思緒穿越層層雨簾，回到那一天，時(shí)間也為此而凝固。那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起在校長(zhǎng)辦公室門口排著隊(duì)，準(zhǔn)備到校長(zhǎng)面前去面試，抬起手想看一看時(shí)間，卻又因緊張而顫抖，努力地控制著自己，馬上就要到了，誰能救救我，我該怎么辦?
到我了，我捏緊雙手，汗津津的手顫抖著推開了門，一陣嚴(yán)肅的氣氛后，有生以來最漫長(zhǎng)的一分鐘終于過去了，由于太過緊張，我想這次的面試我并沒有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻，眼淚終于不爭(zhēng)氣的滾了出來，一滴一滴流到了嘴角，咸咸的……
回到家后，關(guān)上臥室的門，我一個(gè)人在書桌前坐了好久好久，久到再次來到客廳時(shí)已是半夜，想了太多，一個(gè)人的世界總是很無助的，回想起從小學(xué)到現(xiàn)在的經(jīng)歷，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然偶爾也會(huì)痛苦，但我始終認(rèn)為那不是發(fā)自內(nèi)心的，那種感覺是不一樣的，而現(xiàn)在，我是真的想哭，卻流不出所謂的淚水，我承認(rèn)這次是我自己沒有把握好機(jī)會(huì)，這或許就是上帝在告訴我要認(rèn)清自己吧，其實(shí)說真的，我不后悔，因?yàn)檫@樣的結(jié)局真的只是我一個(gè)人的問題。
是啊，上帝是公平的，他給了我們同樣的生命，給了我們同樣的時(shí)間，給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過的很充實(shí)，有的人卻過的很空虛;有的人過的很快樂，有的人卻過的很煩惱;有的人過的很幸福，有的人卻過的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒，也不要去羨慕別人的好，我們所能做的，便是給自己留一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣不僅僅是能給自己留有后路，同樣也讓自己離成功更近了一步。
望著天空，我滿面釋然。每一天，每事每刻都是一個(gè)新的開始，用心去書寫自己的人生，留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己，轉(zhuǎn)身改變現(xiàn)在的你，一切都不會(huì)太晚·……
第二篇：留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己
窗外雨潺潺，心意闌珊。思緒穿越層層雨簾，回到那一天，時(shí)間也為此而凝固。那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起在校長(zhǎng)辦公室門口排著隊(duì)，準(zhǔn)備到校長(zhǎng)面前去面試，抬起手想看一看時(shí)間，卻又因緊張而顫抖，努力地控制著自己，馬上就要到了，誰能救救我，我該怎么辦?
到我了，我捏緊雙手，汗津津的手顫抖著推開了門，一陣嚴(yán)肅的氣氛后，有生以來最漫長(zhǎng)的一分鐘終于過去了，由于太過緊張，我想這次的面試我并沒有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻，眼淚終于不爭(zhēng)氣的滾了出來，一滴一滴流到了嘴角，咸咸的……
回到家后，關(guān)上臥室的門，我一個(gè)人在書桌前坐了好久好久，久到再次來到客廳時(shí)已是半夜，想了太多，一個(gè)人的世界總是很無助的，回想起從小學(xué)到現(xiàn)在的經(jīng)歷，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然偶爾也會(huì)痛苦，但我始終認(rèn)為那不是發(fā)自內(nèi)心的，那種感覺是不一樣的，而現(xiàn)在，我是真的想哭，卻流不出所謂的淚水，我承認(rèn)這次是我自己沒有把握好機(jī)會(huì)，這或許就是上帝在告訴我要認(rèn)清自己吧，其實(shí)說真的，我不后悔，因?yàn)檫@樣的結(jié)局真的只是我一個(gè)人的問題。
是啊，上帝是公平的，他給了我們同樣的生命，給了我們同樣的時(shí)間，給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過的很充實(shí)，有的人卻過的很空虛;有的人過的很快樂，有的人卻過的很煩惱;有的人過的很幸福，有的人卻過的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒，也不要去羨慕別人的好，我們所能做的，便是給自己留一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣不僅僅是能給自己留有后路，同樣也讓自己離成功更近了一步。
望著天空，我滿面釋然。每一天，每事每刻都是一個(gè)新的開始，用心去書寫自己的人生，留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己，轉(zhuǎn)身改變現(xiàn)在的你，一切都不會(huì)太晚……
第三篇：留點(diǎn)機(jī)會(huì)給自己
約·凱恩斯曾說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。“
——題記
擁有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的，他會(huì)直接或間接你這一生的命運(yùn)，所以沒有好的習(xí)慣，就不會(huì)擁有好的前程。我們應(yīng)該為了好的前程而養(yǎng)成好的習(xí)慣。
良好的讀書一慣要從小養(yǎng)成，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，人將會(huì)受益終生，魯迅七歲入私塾讀書 ，《百家姓》、《神童詩》等書即是此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》等，而他們兩個(gè)一生成就頗豐，可見好習(xí)慣確實(shí)能使人受益終生。
人之路漫長(zhǎng)且艱辛，我們需要一位知己好友來陪伴我們度過，擁有好的性格，才會(huì)有人與之交往。否則將會(huì)很不受朋友的待見。性格又是如何形成的?對(duì)，是習(xí)慣形成性格，擁有一個(gè)好的習(xí)慣就是擁有一個(gè)好的性格。
命運(yùn)不是注定的，每個(gè)人都有改變命運(yùn)的權(quán)利。形成習(xí)慣的是時(shí)間，你做某件事，時(shí)間久了，便會(huì)形成習(xí)慣。但不管好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是可以轉(zhuǎn)換的。有些人因某些原因，右手殘了，不能像正常人一樣生活了，可時(shí)間早已習(xí)慣他沒有手的生活。首先他會(huì)痛苦萬分，甚至死的心都有，但為了生活，學(xué)會(huì)了用左手來做事，慢慢的形成了習(xí)慣。
為了生活，我們不得不改變自己的不完美、與缺陷的習(xí)慣，該壞習(xí)慣為好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為使人受益終生的習(xí)慣。
有一個(gè)人，小時(shí)侯印有小偷小摸的習(xí)慣，沒有同學(xué)愿意和他玩，有一次被一個(gè)大人抓住了現(xiàn)行，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。后來他發(fā)誓：再也不做這種小偷小摸的事了，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，改正了惡習(xí)，朋友一個(gè)接一個(gè)的來敲他心靈之門。后來，他長(zhǎng)大后事業(yè)非常成功。
可見為人處事方面處理的妥當(dāng)，一個(gè)好習(xí)慣的一個(gè)人的影響有多大，何不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，把幸運(yùn)留給自己，是自己受益終生呢?
我想幸好的習(xí)慣和好的命運(yùn)是息息相關(guān)的，有好的習(xí)慣就會(huì)有好的命運(yùn)!
我既知勿以善小而不為就是改正惡習(xí)的途徑，然深知這個(gè)道理，也必會(huì)做到此點(diǎn)。老師說我拿筆的方式不對(duì)，我想改正，可小學(xué)的六年讓我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，我想要改正已十分困難，我利用假期向父母學(xué)習(xí)正確的拿筆方式，皇天不負(fù)有心人，我改正了這個(gè)毛病，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣很容易，壞習(xí)慣變成好習(xí)慣卻需要恒心，”冰凍三尺，非一日之寒。“這個(gè)道理相信很多人都懂，但卻不能真正的去理解。
現(xiàn)在，為了幸福的生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們現(xiàn)在應(yīng)該付出行動(dòng)了。好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格決定好命運(yùn)。想著絢麗多彩的好命運(yùn)前進(jìn) 吧!
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