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      2. 機會的作文

        時間:2022-10-13 09:24:25 機會 我要投稿

        有關(guān)機會的作文錦集八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的機會的作文8篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)機會的作文錦集八篇

        機會的作文 篇1

          少壯不努力,老大徒傷悲。幼不學(xué),老何為。

          在現(xiàn)代社會,我們只有卷進時代的旋窩里,才能求生存,創(chuàng)造自己的一片天地,社會不會同情落淚兒。

          同學(xué)們,我們不能聽信“讀書沒用!蔽覀兌际抢щy家庭的孩子,更應(yīng)該努力讀書。我們學(xué)過宋濂的《送東陽馬生序》,宋濂在那么艱苦的環(huán)境下,仍然堅持讀書,他那種持之以恒的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹立一種思想:內(nèi)心有足以快樂的事,而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二,現(xiàn)在卻變得那么有名,再看那些找工作的大學(xué)生,可真苦啊!他們苦嗎?其實不苦。因為他們盡力了,自己拼搏了,奮斗了。有什么理由說他們苦呢?彩虹只有在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn),F(xiàn)在的學(xué)生就因為這一觀點,大多都輟學(xué)了,在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會上當(dāng)小混混,他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。

          現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,當(dāng)如小船離開了峽谷,而要駛向波濤洶涌的大海中去,面臨著自己成敗的考驗,高中對現(xiàn)在的我們來說,已經(jīng)為期不遠,希望同學(xué)們能奮斗,能堅持,考進自己理想的高中。今年非常重要,讓我們拼搏,展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

          時間如流水,轉(zhuǎn)眼就過去了,我們不要做失去之后,才懂得珍惜的人。

          同學(xué)們不要放棄,這次機會失去,就不會再回來了。現(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補習(xí)生了,你有沒有想過自己的以后怎么辦?

          時間只屬于我們一次,不要放棄學(xué)問。

          太陽落了回升起來,但時間不會。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機會!

        機會的作文 篇2

          你若沒有樹的偉大,但可以有草的純樸:你若沒有牡丹的高貴,但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大,但必須發(fā)光。而把握好生命,就把握好了發(fā)光點。

          把握可以重生、脫難。我曾讀過一篇文章——《鲇魚跑了》。此文是說“爸爸”從小販中買了三條鲇魚,為了不讓它們“逃跑”做了萬全的準(zhǔn)備,可是一條小鲇魚把握好了時機從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚不就是把握了機會了嗎?這三條魚的逃脫時間是同等的。但是只要把握好了時機就可重生,就可脫難,就可避免成為盤中餐,然而這就是生活。

          把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”也是一種把握。當(dāng)時的蘋果砸在他的頭上時,他不是怨天尤人而是細心的觀察、思考,最終的成功也就是把握好了一個蘋果。當(dāng)時牛頓的成功引來了許多人的非議。他們說:“如果上天也砸一個蘋果給我,我照樣能夠發(fā)現(xiàn)它。”其實上天分給每個人的東西,并未給某個“天之驕子”多些機會,成功與否只在于你會不會把握好機會——這就是成功者的秘訣。

          上天分給了牛頓一個蘋果,給達芬奇一個雞蛋,給迪士尼一只老鼠,而且還是在他窮困潦倒的時候。成功者的輝煌來自他們的把握,來自他們的自信。

          而把握又有什么魔力呢?使之充滿斗志?贏得重生?獲得成功?

          其實把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會多一分成功的把握;把握又是一種積極的行為。你把握好今天,就會有燦爛的明天;把握好自我,就會有美好的人生。

          只有把握好人生,抓住生命中的發(fā)光點,才能讓希望變成現(xiàn)實。

        機會的作文 篇3

          當(dāng)機會出現(xiàn)在你眼前時,只要你好好兒把握,定然能見到“彩虹”的美麗!

          ——題記

          新的學(xué)期到啦!艷陽高照! 哈!昨日的考試所帶來的傷痛早已煙消云散,心中唯一剩下的就是對新學(xué)期的憧憬,與蠢蠢欲動的火熱!

          開學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說的百年也難遇一回的好天氣![有點兒夸張喲,呵(O o O)!]有了這么一個好天氣作為新學(xué)期的開端,難道不是天助我也?做人可不能逆天行事喲!

          新學(xué)期剛開始,大家就如餓了兩三年似的!瘋狂汲取書本中的精髓,個個兒都奮筆疾書,唯恐時間不夠的樣子。初三的'集結(jié)號已吹響,初三到了!同學(xué)們大了一歲,估計都覺悟了!

          人人都想有一個好開端,一個好開端可關(guān)鍵了!因為它可以讓人找到自信!世界上最寶貴的就是自信!有了自信就離天下無敵更進一步嘍0(n—n)0(這樣看來,要是真有自信藥倒可以賣個好價錢,嘿嘿)但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的,畢竟我們初三了,明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考!這可關(guān)系到以后的人生喲(不得不重視%>一<%)!

          俗話說得好,新年新氣象!現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象!隔了一個暑假大家都成熟了很多,少了從前的歡聲笑語,多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢?新的學(xué)期班里也多出了幾個新的面孔,這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注,都對著這幾個新同學(xué)“眉來眼去”呀!雖說初三的生活不是人過的(心里話哈,不愛聽的別噴),但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不>孤獨。

          我也沒有別的好說的,只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo)!朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺,圓自己一個普高夢!

        機會的作文 篇4

          每個人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)科學(xué)家、有的人想當(dāng)軍人、有的人想當(dāng)老師……而我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

          在我很小的時候,記得有一次我生病了,媽媽急忙帶著我去醫(yī)院看病。還記得那時候給我看病的是一位漂亮的阿姨,她細心地詢問了我的病情,認(rèn)真地給我開了藥方,她那溫暖的笑容、親切的話語讓我到至今難以忘懷。我到現(xiàn)在才知道原來醫(yī)生為病人解除病痛,在手術(shù)臺上專心致志,一絲不茍,有時候一站就是幾個小時,甚至十幾個小時,當(dāng)病人生命垂危的時候,他們不分晝夜地守在病床前,為病人和親人帶去希望。

          我也很想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我知道要實現(xiàn)這個夢想,還需要付出很大的努力。多少人為了實現(xiàn)他們的夢想,都在付出心血和汗水:付麗娟為了實現(xiàn)她的跳傘夢,幾年如一日的艱苦訓(xùn)練;一位偉大的母親為了救她腦損傷嚴(yán)重的兒子,工作之余還去學(xué)習(xí)五線譜,然后再回家教兒子彈鋼琴。她的夢想是讓兒子趕緊好起來,在她耐心的教導(dǎo)下,兒子一天天好轉(zhuǎn)……

          為了實現(xiàn)我的夢想,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),克服一切困難,我要把別人玩耍游戲的時間用到學(xué)習(xí)上,把現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識記得牢牢的,這樣才能為實現(xiàn)夢想打好基礎(chǔ)。在通往夢想的道路上,要相信付出一份努力就有一份收獲,只要我努力了,我的夢想就一定能實現(xiàn)。

          如果我的夢想真的實現(xiàn)了,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名醫(yī)生,我一定盡心盡責(zé)為病人解除痛苦,以救死扶傷作為我努力的目標(biāo),全心全意地對待每一個病人,把他們當(dāng)作自己的親人一樣對待。

          給夢想一次開花的機會,這就是我長久以來的“醫(yī)生夢”,它鼓勵著我努力前進……

        機會的作文 篇5

          洶涌澎湃,流的是媽媽對你的不辭辛勞;雄雄火災(zāi)事故,燒的是媽媽對你的那顆熾熱的心;頁頁詩文,誦的是媽媽對你無私的奉獻。

          母親對你說千百句語句,你卻只回一兩句,你覺得你對不對?媽媽對你侃侃而談的問好,你卻愛搭不理,你覺得你對嗎?你為了更好地一時的愛玩,卻忘掉某一地區(qū)的某一角落里也有那麼一個人在等你,等著你去給她一絲問候、一份感謝。難道說你沒感覺內(nèi)疚嗎?你沒應(yīng)當(dāng)去道歉嗎?用你的考試成績,用你那顆誠摯的心去溫暖那個你忽視那么久的媽媽。她要的并并不是錢,只是子女對她的問候和感謝,唯一的規(guī)定也僅僅想和子女在一起聊聊天,這規(guī)定太過嗎?

          那就是一個寒冷的冬季,外邊下著雪,.我五、六歲,還是個愛玩、不懂事的孩子。我只明白索要卻不容易心懷感恩。放學(xué)了,雪也停了,看媽媽沒去接我,我便和同班同學(xué)玩兒了,玩到天上被一層黑紗蒙到了,才肯回家了,學(xué)生們都ll各回各家,各找一個媽了rr可是我卻愣住了,由于我是悄悄跑玩兒的。擔(dān)心找不著回家的路我只能順著去學(xué)校的路走。月色將我籠罩著,把我的影子襯托在路面上,看起來那麼凄涼、孤獨。我感覺來到略微涼風(fēng),就仿佛吹進了我的骨髓,微微涼意擴散進我的全身上下,我害怕了、我孤獨了、我想到了媽媽。這種處罰或許就是我該得的吧。自身的一意孤行,鑄就了這般狼狽不堪的不良影響。我終于走完后哪個凄涼又恐怖的胡同了,我往校門口放眼望去,有一個了解的身影。我漸漸地靠近,最終明確了----是媽媽。我跑上前往,相擁媽媽。卻沒為媽媽的等候說聲對不起或者感謝,但媽媽卻沒有一切指責(zé)的語言。逐漸的我長大了,我學(xué)會了心懷感恩,我懂得了母親對我的愛。你段難以忘懷的愛迄今還未忘懷,或許那聲抱歉早已在我心中反復(fù)了千遍萬遍,可一直都藏在心里,沒說出入口。我對媽媽的心懷感恩,我能用考試成績?nèi)セ貓螅貌晦o辛勞的汗液去回報。給自己一個道歉的機會,用之后的一生去回報,一生就是道歉的時間。

          給自己一個道歉的機會,給母親一個交待,為母親對你所做的一切獲得回報,讓自身不容易覺得內(nèi)疚。多和母親聊聊天,填補以往對母親的虧欠。把這些年虧欠母親的都補回家。給自己一個機會,用一生做為限期。用一輩子去回報哪個等候你十幾年,你要不曾回報的媽媽吧。把一生做為給寶媽們致歉的期限,為自己一個和母親致歉的機遇。

        機會的作文 篇6

          大家都有失去過機會的時候,下面我來說一說我失去的機會!

          那是星期六的下午,我和媽媽坐公共汽車回家,車上人非常多,我們上去的時候正好還有兩個座位。過了兩站,上來了一位大約50多歲的老爺爺,正好站在我的前面,我非常想給老爺爺讓坐,但有些不好意思,正在我猶豫不決的時候,我后面的一位大姐姐站了起來,老爺爺連聲說著:“謝謝!謝謝!”坐了下來。又過了一站,上來了一位滿頭白發(fā)的老爺爺,我剛要站起來的時候,旁邊的一位大哥哥拉著老爺爺坐到了他的位置上,我后悔極了。

          下了車,我告訴媽媽剛才的一切,媽媽說:“你的想法很好,知道給年齡大的人讓座,沒關(guān)系,以后還有機會!

          可是我一直覺得失去了一次幫助別人的好機會!好后悔!以后我一定要積極主動地幫助別人,再也不能錯過一次機會了。

        機會的作文 篇7

          有時,讓自己成長與蛻變的機會就在身邊,只要你把握住,也許是一個學(xué)習(xí)的渠道。

          20xx年的英語節(jié)又開始了,這次參演的節(jié)目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一,面對這么著名的作品,用英語的方式表現(xiàn)出來,一定能擦出火花來。剛一接到臺詞,數(shù)了數(shù),不算多,總共六句,而在每一句臺詞里都有個別我認(rèn)識的生詞。有的單詞很長,學(xué)過音標(biāo)的我此時也感覺無從下手。

          過了兩天,有同學(xué)的家長在群里發(fā)了《百萬英鎊》的視頻,里面人物的細節(jié)都需要我們?nèi)ツ7。今天下午的排練,是我們劇組第一次用上臺表演型的方式呈現(xiàn)出來。班會還未開始,英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時候,還未完全投入狀態(tài),該笑的笑,該玩的玩,卻忽視了這段排練時間的寶貴。臺詞越來越熟,與表演形式的融洽更是不在話下。

          漸漸地,我們的表演越來越真實與生動,作為店員的我,也將認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次地排練。臺詞已經(jīng)會背了,還記住了許多生單詞,為自己的單詞量增加了許多,也培養(yǎng)了語感和口語。天天只翻那一本課內(nèi)英語書,不會有明顯的進步,只有嘗試去接觸一些新的英語句子,才會有一個大幅度的提高。

          按照這樣下去,每天積累一些單詞,更何況是一年或兩年呢?對于英語節(jié),這真是一個很好的成長機會呀!

        機會的作文 篇8

          在當(dāng)今改革開放的形勢下,競爭越來越激烈,人們也越來越清楚地認(rèn)識到機會之重要。的確,人的成才、事業(yè)的成功都離不開機會。然而機會又不是可以由我們的主觀愿望所能支配的。因此,我們只能盡自己的努力把握好每一個機會。其中,最關(guān)鍵的就是要具有實力和主動抓住機會的意識。

          生活中,我們常聽到有人抱怨自己運氣不好,沒有別人那樣的機會。但事實上,每個人或多或少都會獲得一些機會。之所以有人成功,有人失敗,很大程度上取決于這個人是古有足夠的實力去抓住機會。因為實力畢竟是內(nèi)因,機會只是客觀條件,再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用!盀E竿充數(shù)”的故事我們都知道,在樂隊里吹竿的機會對大家都是均等的,但最終南郭先生因沒有實力,——吹竿的真本領(lǐng),而逃之夭夭了?梢姡瑳]有真才實學(xué)的人,即使機會就在眼前,也會失之交臂。反之,有實力的人,一旦機會到來,就可以憑借實力抓住機會?梢赃@樣說,具備足夠的實力才是把握機會獲得成功的關(guān)鍵。

          那么,是否具備了實力,就一定能夠抓住機會,獲得成功呢?我們說,否。因為光有實力,沒有主動去抓住機會的意識,還是抓不住機會的。這就像樹上長著許多又大又香的蘋果,站在地上的人只要跳得高,只要跳得比別人早,就能摘下這些蘋果。有人跳不了這么高,當(dāng)然就不能摘下這些蘋果,而有人也能跳這么高卻跳得慢了,蘋果已被別人摘光了。只有具備跳得高的能力,同時又具備跳得早的意識,這樣的人才能摘到這些蘋果?梢,具備了足夠的實力還必須具備主動抓住機會的意識,才能獲得成功。

          應(yīng)該指出,我們中的大多數(shù)人具有很強的實力,但缺乏主動抓住機會的意識,從而喪失了許多好機會。這樣的例子屢見不鮮。無論是文體比賽還是學(xué)科競賽,報名者往往是少數(shù)幾個,許多同學(xué)即使自己有這方面的特長也不敢或不愿報名。其原因有二,一是沒有自信,另一個就是缺乏主動去抓住機會的意識。只要樹立自信心,鼓起勇氣,就不難具備主動去抓住機會的意識。

          總而言之,把握好機會確實是成功的關(guān)鍵,而只有具備實力和抓住機會的意識,才能把握好機會作為新世紀(jì)的中學(xué)生,必須先打好扎實的墓礎(chǔ),在機會到來時,主動抓住它,從而在通向成功的道路上更進一步。

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