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關(guān)于機(jī)會(huì)的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于機(jī)會(huì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文1
我盼望,我期待,這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)使用這次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)它的愛(ài)······
我愛(ài)小動(dòng)物,我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩,我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)表達(dá)自己的情感,但是它們能懂你,懂你的心?墒牵覀冇钟姓l(shuí)懂它們的心啊?
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友,但是能意識(shí)到這句話的人寥寥無(wú)幾,F(xiàn)在我已經(jīng)升初一了,再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的,我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了,沒(méi)怎么去抱它,撫摸它,照顧它······每次星期只有周末才能看望它,我知道它每天都在等待著我回去,因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會(huì)站在門(mén)口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前。可是,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了,甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì)想象它會(huì)過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天,我想也不敢想象了。媽媽告訴我,貓貓可能被人偷了,連續(xù)幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心“咔”的一聲,碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!
我很后悔,我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它,我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍,我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說(shuō),貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認(rèn)為,在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在,假如再給我一次機(jī)會(huì),我要彌補(bǔ)這一份愛(ài)······
那一天,我與貓貓有“緣”;那一天,我與貓貓無(wú)“份”,假如再給我一次機(jī)會(huì),我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文2
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事.
一個(gè)人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進(jìn)去.里面的情況并不另他失望.里面有一個(gè)抽水機(jī)旁邊還有一個(gè)裝滿水的水壺.抽水機(jī)上掛著一個(gè)紙條,紙條上寫(xiě)著:把水壺里的水倒進(jìn)抽水機(jī)里你就可以擁有更多的水.他開(kāi)始進(jìn)入了思想斗爭(zhēng),他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅(jiān)持一天了,說(shuō)不定明天沒(méi)水喝的時(shí)候可能還會(huì)再遇到這樣一個(gè)木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進(jìn)抽水機(jī)里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進(jìn)了抽水機(jī)里.不一會(huì)從抽水機(jī)里面涌出了清泉.當(dāng)然他最后安全的走出了沙漠.
機(jī)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的,醫(yī)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了生命;商人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了金錢(qián);軍人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了知識(shí),把握住了未來(lái),這樣才不會(huì)少壯不努力,老大徒傷悲.
如果那個(gè)人沒(méi)有把握住那次機(jī)會(huì),他就必將渴死在沙漠里.因?yàn)樗粫?huì)再遇到第二個(gè)這樣的木屋了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是不會(huì)敲第二次門(mén)的!
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文3
在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候,無(wú)意中看到了一個(gè)寫(xiě)作達(dá)人發(fā)的招募書(shū),是一個(gè)平臺(tái)開(kāi)的免費(fèi)課,讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。
本來(lái)這樣的免費(fèi)課程,并不應(yīng)該太過(guò)于猶豫的,但是見(jiàn)過(guò)了很多的以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式,所以大多數(shù)人都會(huì)帶著戒備的心理。不過(guò)看到是那個(gè)熟悉的平臺(tái)為基底也就有了一定的信任感,覺(jué)得可以試聽(tīng)一聽(tīng),如果不是很喜歡,也不強(qiáng)求。
另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因,畢竟像這類(lèi)的課程,很多時(shí)候,老師是教了干貨,但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)。
果然一進(jìn)群看到課程,有點(diǎn)小驚訝,原以為就是幾天的進(jìn)度,居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月,在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量,然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué),會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類(lèi)似的培訓(xùn),結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程,同樣是花了那么多的時(shí)間上課,可是課后并不能很好的消化,于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。
說(shuō)到底,真的是那一句:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候,不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì),有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒(méi)有能力去把握住。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文4
人的一生,最重要的,不是金錢(qián),不是地位,不是名譽(yù),而是一個(gè)個(gè)從身邊溜走的機(jī)會(huì)。
什么是機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)是隱身的,他是不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有錢(qián)就去選擇誰(shuí)。他不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)貧窮,就去遺忘誰(shuí)。機(jī)會(huì),他是公平的。
去的機(jī)會(huì)盡管去了,來(lái)的機(jī)會(huì)盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,你又抓住了多少機(jī)會(huì)呢?
早上來(lái)到作文班感覺(jué)氣氛很緊張,頓時(shí)想了起來(lái),要開(kāi)拍賣(mài)會(huì)的,可是,沒(méi)帶……
就這樣,拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了,第一件拍賣(mài)物品:《類(lèi)人小勇士》。大家的眼睛直勾勾盯著這本書(shū),我也一樣。心里有按耐不住的激動(dòng)。
大家相互叫著價(jià)。最終周同學(xué)用二十一個(gè)桔幣,連帶著我們失望的眼神回到了自己的座位上。
物品逐漸少了,到了最后,只有一塊橡皮了。大家都不屑一顧。結(jié)果杜同學(xué)出了三個(gè)桔幣買(mǎi)了回去。
就這樣我們好多人什么也沒(méi)買(mǎi)到,就這樣遺憾的結(jié)束了,感到很惋惜。所有人都陷入了深深的沉思之中。
機(jī)會(huì)真的很重要嗎?是的!很重要!至少今天看來(lái)是如此重要!
當(dāng)你沒(méi)有目的的走在大街上的時(shí)候,機(jī)會(huì)他從你的腳邊跑過(guò),當(dāng)你迎著朝霞睡覺(jué)時(shí),機(jī)會(huì)他從你的頭頂走過(guò),當(dāng)你默默時(shí),機(jī)會(huì)從你眼前飛過(guò)。
但是,當(dāng)你埋怨機(jī)會(huì)為什么沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候,那是因?yàn)闄C(jī)會(huì)他已經(jīng)對(duì)你失望。
花開(kāi)半夏,多少機(jī)會(huì)在等著你,不要讓這只蝴蝶,停留在了十四歲。而機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人!
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文5
我想要輕輕地掀開(kāi)歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過(guò)文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩(shī)人的天空,感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩(shī)人的雙手,感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。
握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。!陶淵明,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些!
握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!边@是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕排c灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多
還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。
握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照!盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L(fēng)之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來(lái)。清風(fēng)紈素,我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!庇钟姓l(shuí)能夠體味你心中的苦悲?在你的詩(shī)詞中,我看見(jiàn)了不一般的風(fēng)景。
給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文6
人人都有偶然機(jī)會(huì),當(dāng)然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66,讓我愛(ài)上寫(xiě)作文就因?yàn)閷?xiě)作文,一次偶然機(jī)會(huì)發(fā)生了。
一天,我在寫(xiě)作文,第一次不知按錯(cuò)了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語(yǔ)句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我!為什么就這么不小心呢?過(guò)去了就讓他過(guò)去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對(duì),打到了只剩最后己個(gè)字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當(dāng)時(shí)我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭(zhēng),我哭,她問(wèn)我,我回答不出來(lái),因?yàn)橥k,它刺痛了我的心,弄得我話也說(shuō)不出來(lái),最后我說(shuō)出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說(shuō):“今天老天他要與我作對(duì)。 薄拔襾(lái)‘應(yīng)付’他吧!我媽媽十分幽默的說(shuō),讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說(shuō)的方法,打點(diǎn)保存一點(diǎn),這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對(duì)我說(shuō):“即使他停電你也保存在文檔里面。”就這一次偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說(shuō):“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法!
這次機(jī)會(huì),偶然、偶然。】删驮谶@嚓的一瞬間,讓我了解一項(xiàng)新知識(shí)。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文7
人們常說(shuō):“機(jī)會(huì),是留給有準(zhǔn)備的人的!比欢@句話一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話,我不是很在意,認(rèn)為這句話只是相對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因?yàn)槲页3?荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí),但考的也不是很差。所以,我就對(duì)這句話進(jìn)行了很深的懷疑。
不過(guò)還有一次考試時(shí),我利索的寫(xiě)著,寫(xiě)到了一半,考到要背書(shū)的地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái),丟了分,但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然,所以沒(méi)怎么在意。
后來(lái),我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床?墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的,我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn),自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)!我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士,看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng),發(fā)現(xiàn)所有人都做好了,準(zhǔn)備比賽,我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽,大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái),好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是,后面的單詞,我一個(gè)都沒(méi)有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話。
是啊,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸,只是暫時(shí)的,終有一天,僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文8
“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。
就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無(wú)法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距?偸悄敲吹腵骨感。
這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣,他曾會(huì)過(guò)解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來(lái)他再三解釋?zhuān)矝](méi)有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒(méi)有好好把握,盡管后來(lái)再想求得大家的原諒,不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無(wú)存了嗎?
可這一切,卻在我看見(jiàn)羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開(kāi)了我的思考。
中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來(lái),重新學(xué)習(xí),也并非不可。
后來(lái)的魏無(wú)羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開(kāi)了當(dāng)年真相。
所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過(guò),也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文9
“哎呀,你別動(dòng)刀,小心劃著自己了!蹦阋贿呎f(shuō)著,一邊從我手里奪過(guò)那把水果刀,熟練地削起了果皮。我無(wú)奈的說(shuō):“你怎么就不相信我呢?”
還有,之前幾次,我去廚房想要幫你,你總是說(shuō):“別,小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn),別讓油濺到你身上了!睆男〉酱,都是如此。
每次和同學(xué)出去,你總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我不要做這不要做那,好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己,我相信我能規(guī)劃好生活,不相信我能自立。所以,我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定,生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,你總待在我的旁邊,因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫(xiě),一邊看手機(jī)。我對(duì)此感到壓抑卻又無(wú)奈,期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此,我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過(guò)去,我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(zhǎng)。如果你不愿相信,那我希望能證明給你看,希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì),我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮,可以切菜做飯,可以保護(hù)自己的安全,可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè),可以讓自己的臥室干凈整潔,可以照顧好自己,料理好自己的生活。只是這一切,都要建立在信任的基礎(chǔ)上,需要一個(gè)機(jī)會(huì),讓我去嘗試,去證明。
我已不同于往日,已經(jīng)長(zhǎng)大,有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人,我可以將自己的事安排得井井有條。
因此,我需要你的信任。信任我可以管理好自己,相信我可以幫你做事,相信我已經(jīng)長(zhǎng)大。請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以,請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已經(jīng)長(zhǎng)大。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文10
放學(xué),車(chē)來(lái)來(lái)往往,一片烏煙瘴氣,而那公車(chē)卻遲遲不來(lái)。我無(wú)可奈何,在車(chē)牌下默立著,卻最終還是無(wú)法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠(yuǎn)的地方,車(chē)也許要許久才能來(lái)。在這地方上學(xué)已有不少時(shí)日,也不禁有些好奇,何不趁此機(jī)會(huì)進(jìn)那村里走走看看?
于是一轉(zhuǎn)身,便走進(jìn)身后的小巷。這便是南湖的村落,也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板,沉重地一響。低頭看看,那板上已生不少青苔,缺一角,也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒(méi)有停,看看兩邊,都是粗瓦鋪就的屋檐,縫隙里竟已生出幾叢細(xì)草。那門(mén)也是極簡(jiǎn)陋的,說(shuō)是門(mén),不過(guò)便是黑木板上釘上把手,一推也許便吱呀地開(kāi)。這屋子,約莫是好幾年前的老宅吧,站在那墻邊,便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面,沒(méi)有高速公路,也沒(méi)有加油站。只有青石堆砌成的墻,道旁生著的細(xì)草,以及不斷向前蔓延的寧?kù)o。
也好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),遠(yuǎn)離喧囂,讓我解這城市的寂寞的角落。一念之間,我步入這寧?kù)o中。不知不覺(jué),已走到巷子的盡頭,眼前只有一方石塊堆砌的小屋,圍墩很矮,一眼便可看到那大盤(pán)石磨,和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙,竟還有人在這村中生息。
一拐角,但見(jiàn)幾個(gè)老頭正在下棋,兩張板凳一攤,便可開(kāi)戰(zhàn)!皩④姡 币粋(gè)老頭得意地將馬一跳。“哎呀!輸!绷硪粋(gè)老頭納悶著。緊接著是一陣大笑,十分爽朗,倒還真是老頑童。
我不曾見(jiàn)過(guò)村里的生活,我若當(dāng)時(shí)留在那車(chē)牌下,也許便看不見(jiàn)那村中的人與景吧。我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),看見(jiàn)老溫州的一個(gè)角落。我晃到村口,眼前還是車(chē)來(lái)車(chē)往,車(chē)來(lái),我上車(chē),只見(jiàn)身后那片寧?kù)o漸漸遠(yuǎn)去。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)小村的人與事。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文11
生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來(lái)也悄悄的走,無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō):“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì),來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下。”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們,放高了音:“誰(shuí)想競(jìng)選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名。”隨后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍;“還有沒(méi)有了,快點(diǎn)!蔽页姓J(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對(duì)上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競(jìng)選,我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力!钡覅s始終沒(méi)舉起手來(lái)。
隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。
我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì),失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間,讓我專(zhuān)注學(xué)習(xí),同時(shí)我也會(huì)找回自信,用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它!
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文12
在生活中,有許多事都要我們把握住機(jī)會(huì)。瞧!在我身上就有幾個(gè)關(guān)于“機(jī)會(huì)”的境頭。
鏡頭一:去年,我被少年宮“逼”去當(dāng)“歡慶六一”活動(dòng)的主持人。一開(kāi)始,我在臺(tái)上說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,而且語(yǔ)言乏味。但后來(lái),少年宮教閱讀與寫(xiě)作的呂老師對(duì)我進(jìn)行了一番輔導(dǎo),讓我越來(lái)越有自信心,所以我說(shuō)得越來(lái)越好。結(jié)果我得到了少年宮最精美的獎(jiǎng)品。感謝少年宮,給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。如果不是少年宮,我根本不會(huì)主持。
鏡頭二:有一天,英語(yǔ)老師王老師問(wèn)我們班哪些人想?yún)⒓印?cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”,只有我舉手了,但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎?不!這代表你把握住了機(jī)會(huì)!
鏡頭三:吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完,我就問(wèn)倪天:“關(guān)于英語(yǔ)風(fēng)采大賽的事,你不為之而感到可惜嗎?”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應(yīng)付兩個(gè)比賽嗎?我堅(jiān)決地回答:“怎么沒(méi)有?!”倪天卻說(shuō):“人并不是每個(gè)機(jī)會(huì)都要把握住的。你什么機(jī)會(huì)都要,難道不怕應(yīng)付不了,結(jié)果什么也辦不成嗎?”我承認(rèn)倪天說(shuō)的也有道理,但我還是為他失去這個(gè)機(jī)會(huì)而可惜。
以上三個(gè)鏡頭都表示了“要把握住機(jī)會(huì)”的道理。正是因?yàn)槲易プ×嗽S多機(jī)會(huì),我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過(guò)一次次激烈的角逐,我獲得了“華杯賽”一等獎(jiǎng)、“ cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、電子琴省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記住,請(qǐng)不要錯(cuò)失良機(jī),機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,但更垂青于善于把握機(jī)會(huì)的人!
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文13
在人的一生之中,有許多機(jī)會(huì)。
有的人抓住了機(jī)會(huì),最終名流千古,而有的人也一再的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),成為另一個(gè)無(wú)名小卒。
記得達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正陽(yáng)的一句話:機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。
這一句話,看似很簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著人生的哲理。
是呀,老天爺不會(huì)券顧誰(shuí),也不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí),機(jī)會(huì)是每個(gè)都有的,但是有許多人卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)降臨到他的身上,等到機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然而去的時(shí)候,他們也只能夠后悔、埋怨,但是世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài),后悔也只能悔他們沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)。
從古至今,在世界上享有盛譽(yù)的人,都是因?yàn)樗麄冏约鹤プ×藱C(jī)會(huì),即使錯(cuò)過(guò)了,也會(huì)努力地爭(zhēng)取,所以才會(huì)成功的。
記得偉大的科學(xué)家牛頓,在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū),蘋(píng)果掉在了地上,要是平常人的話,一定會(huì)繼續(xù)去看書(shū),可是牛頓卻抓住了沒(méi)有任何人提醒他的機(jī)會(huì),努力尋找為什么蘋(píng)果會(huì)掉下來(lái)的原因,最終而發(fā)現(xiàn)了引力的存在。
難道是他們的運(yùn)氣好? no, 絕對(duì)是 no, 是因?yàn)樗麄兝卫蔚匕盐兆×藢儆谧约旱臋C(jī)會(huì)。
如果你不抓住屬于自己的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就不會(huì)等待你,就會(huì)遠(yuǎn)離你,降臨到別人的身上。
你要永遠(yuǎn)記住,機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。
你只要抓住機(jī)會(huì),你就一定會(huì)很 happy 。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文14
理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種,只要精心呵護(hù),也能開(kāi)出驚艷的花朵;再小的理想,只要堅(jiān)持不懈的追求,就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽乙彩侨绱,為了我的理想可以去奮斗?蓨^斗的道路上并不是一帆風(fēng)順,原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的極力阻止。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)舞蹈家,我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,可在我十歲的那一年,我的夢(mèng)想就此結(jié)束了。
十歲,上小學(xué)五年級(jí),學(xué)科越來(lái)越多,要復(fù)習(xí)的科目也在不斷增加,我的學(xué)習(xí)任務(wù)也重了許多。本來(lái)我星期六下午是學(xué)舞蹈的,可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了,這對(duì)我而言,不亞于是晴天霹靂。
當(dāng)我知道這個(gè)消息后,我怒氣沖天,回到家就質(zhì)問(wèn)媽媽為什么這們做,可媽媽的回答卻是這樣的:“女兒,媽媽這樣做都是為你的將來(lái)打算呀,你現(xiàn)在還太小,什么都不懂,上五年級(jí)復(fù)習(xí)的科目也比小學(xué)一、二年級(jí)多。所以媽媽覺(jué)得舞蹈這個(gè)愛(ài)好可以先放一放,等你學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來(lái)之后,咱們?cè)賹W(xué)舞蹈也不遲啊!你說(shuō)對(duì)嗎?”
媽媽說(shuō)的話大大出乎了我的意料,心想:媽媽怎么能這樣啊!這可是我的夢(mèng)想。算了,媽媽這樣不也是為我嗎!我也得換位思考,想想她心里是怎么想的呀!
從此以后,每個(gè)星期六、星期日全部排滿,原本星期日下午可以休息的,也被媽媽給我報(bào)的古箏填滿了。我堅(jiān)信有了這此扎實(shí)的基礎(chǔ),理想之花在不久的將來(lái),將會(huì)被我的不懈努力綻放成它的姿態(tài)。
關(guān)于機(jī)會(huì)的作文15
又到了考試的季節(jié),對(duì)于我們這些應(yīng)試教育的一代人來(lái)說(shuō),考試決定我們的命運(yùn)和前途。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,在電視上看了一部穿越劇《步步驚心》從那時(shí)起我就好想穿越回古代,相信很多人都有和我一樣的想法。但大多數(shù)人想穿越應(yīng)該是為了看那些古代的美男子們(各位阿哥),而我卻是想穿越回唐朝。
我想穿越回唐朝的原因是我在學(xué)過(guò)了歷史之后就一直有的愿望,那就是廢除科舉制度,最好我是附在武則天的身體里,畢竟她是個(gè)女皇嘛,而且還為科舉制度做出了很大貢獻(xiàn),也滿足了我老媽一直以來(lái)的心愿。小時(shí)候老媽本來(lái)給我起的名字是宋曌,我還奇怪起個(gè)這么怪的名字,后來(lái)老媽說(shuō):武則天的別名就叫‘武曌’。后面的原因不想也知道,她對(duì)我寄予很高有期望,大約也想讓我能夠成為象武則天一樣的人,能夠治理國(guó)家,成為歷史上第一個(gè)女主席吧,不過(guò)她好像已經(jīng)放棄這個(gè)夢(mèng)想了,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么地,至于現(xiàn)在我的名字為什么不是宋曌那是因?yàn)?0年代的電腦操作員找不到這個(gè)字,所以又起了現(xiàn)在的名字,真是天助我也!用著這個(gè)名字好像沒(méi)有那么多的壓力吧!
回歸主題!廢除科舉考試以后,我要?jiǎng)?chuàng)辦一種學(xué)校,就像現(xiàn)在的大學(xué)一樣,可以選修課程,沒(méi)有課的時(shí)候想做什么就做什么。
前幾天物理老師說(shuō)過(guò),只要人的速度能超越光速就可以穿越了,如果科學(xué)發(fā)達(dá)到那種程度,估計(jì)是在很多年后了吧,我大約已經(jīng)不在這個(gè)時(shí)空了吧!太多的如果,如果如我所想世界是個(gè)什么樣子不可想象,恐怕會(huì)成為千古罪人吧。
唉!想想罷了,不管怎么樣還是要全力以赴的學(xué)習(xí),報(bào)答老師的教育之恩,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在開(kāi)始打起十二分的精神,好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備又一輪的考試吧!
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