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      2. 給我一個機會作文

        時間:2023-01-02 12:29:22 機會 我要投稿
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        給我一個機會作文9篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的給我一個機會作文,歡迎大家分享。

        給我一個機會作文9篇

        給我一個機會作文1

          阡陌的人生情感,猶如萬千縱橫線交織,每道橫線是一團剪不斷、理還亂的愁緒,每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨,而縱橫交錯卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風景。云卷云舒,卷舒的是心靈的綻放;雁過雁往,過往的是人生的期待;花開花落,開落的是靈魂的憔悴。春暖花開,枝唱葉鳴,無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢詩意地棲居糾結(jié),獨上西樓,觀云卷舒、雁過往、花開落,想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個懂你的機會!

          曾幾何時,夕陽西下,誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿,慨言的卻是“我的柔情你永遠不懂”;曾幾何時,誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白,喟嘆的卻是“喜歡兩個人”。翠竹之清麗,青松之挺拔,楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔,被風吹過,讓雨潤過,各自在生命的一片天地展示豐韻,為什么飽含深情的天空,卻沒有吹拂滋潤的風雨?為什么總喜歡獨居一隅,卻不愿展翅高飛?想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個懂你的機會!

          塵網(wǎng)纏身,聆聽林鳥的細語,領(lǐng)略花朵的夢囈,讀懂溪水的心情,觸摸陽光的酒窩,感受那份久尋的心曠神怡。風起竹搖,雪霽花香,飽蘸情愫灑向期冀的花園,想握住你的手,輕聲地問一聲:能否給我一個懂你的機會!

        給我一個機會作文2

          現(xiàn)在是“獨生年代”,家里只有一個孩子。因此,家長常常會很“珍惜”。

          每次,我做完作業(yè),想幫忙做一些家務,總會得到這樣的.回答:“學習去,別來給我?guī)偷姑Α!逼鋵崳視龊芏嗍虑。就說前幾天吧,爸爸媽媽上班去了,而我覺得早飯不好吃,就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說:煮雞蛋從開火到關(guān)火需15分鐘,根據(jù)鍋的大小,也可以算水開7分鐘后。結(jié)果,我煮出來的蛋比父母好多了!外圈是黃的,里圈是橙色的,又香又好吃!可如果那時爸爸媽媽在家,一定不會讓我來煮。

          還有一次,家里的錄音機“下崗”了,沒法聽磁帶。我拿來螺絲刀,先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來?蛇有5枚螺絲洞太深了,我一用力,錄音機就被我撬開了。我知道錄音機的工作原理,仔細觀察后,發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒扣住,就把它放到原位,錄音機又“上崗”了!

          唉!我真想對家長們說:“你們不要太‘珍惜’我們了,讓我們多一些新的體驗吧,也許你們給我一個機會,我會還你們一個驚喜!

        給我一個機會作文3

          在童話世界里的人才能擁有翅膀,小鳥擁有翅膀,它用翅膀來飛翔,飛往耐人尋味的空中,尋找它自己的生活。

          我幻想著,有一個人能給我擁有翅膀的機會,我將用翅膀幫助地球上的人類,我想隨著小鳥去看看那神秘的藍天,我想走遍世界的每一個角落,給我一個擁有翅膀的機會。

          天使的翅膀是白色的,蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色,而我想擁有的那一對翅膀,我只希望它有我想要的功能。

          給我一個擁有翅膀你機會,5 · 12地震發(fā)生后希望我能長那雙翅膀,用最快的速度飛到同胞們的身邊,給他們力所能及的關(guān)懷,在這危急的時刻,我知道他們心里中,哪怕一點點小小的溫暖也好啊!一點點小小的愛也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川,只要是我們地球上的一份子,我們都要互相幫助,互相關(guān)愛,共同創(chuàng)建美好的家園。

          給我一個擁有翅膀你機會,我將遨游全國,把各國的美景都寫下來。然后制作成一本《游景作文本》,讓別人都能欣賞到我們中國的傳統(tǒng)習俗。不僅是中國,還有其他國家,我都要去旅游,把好吃的好玩的都記下來,分享給全世界。

          給我一個擁有翅膀的機會,我將用它做更多的事情,還要把這份快樂分享給我的家人,分享給全世界。我也想做一只快樂的小小鳥!

        給我一個機會作文4

          “丁零零”,上課了,老師慢慢的走進了教室。老師說:“這一堂課我們來說一下三十三課后思考練習題,選擇一個自己覺的重點的題目來寫一下,等一下請同學來當小老師。

          同學們聽了老師說的這一番話后十分高興,就在書上唰唰地寫著。老師在教室里巡視了一下,時而老師高興地眼睛瞇成了一條縫,時而老師緊鎖雙眉。老師繞了一圈后,站在講臺上說:“現(xiàn)在我們來請小老師上來。”同學們紛紛舉起手來,希望老師能叫到我,老師看了看全班同學說:“請XX(X)同學。”我聽了后十分失望地想:“老師為什么沒有叫到我呢,也許老師沒有看見我吧!但我不泄氣我想我還有機會!蔽易隽顺浞莸臏蕚洌疫把手舉著,可老師仍然沒有叫到我?偸墙袆㈦p桃、鄭慧琴、王歡等一些同學。

          唉,老師您為什么不給我一次機會,展現(xiàn)自我呢?

        給我一個機會作文5

          今天,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。

          這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學會了講話、用手指“聽話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。

          有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實,只要你認真努力,肯定會有回報的!有時,幸運可能會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。

          在21世紀的今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個個都是家長的掌上明珠,在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎?只有學習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個腳印,腳踏實地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂梁柱!

        給我一個機會作文6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是一個活潑開朗的小女孩,我喜歡看書、畫畫、唱歌。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。我愛看書,書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。每當下課、靜校,我總是在看書。

          我認為我有以下優(yōu)勢:第一,我曾當過班長,有一定的鉤子3經(jīng)驗;第二,我現(xiàn)任學生副校長,管理能力非常強,能把早讀課和靜校管理得井井有條,盡量少扣分,多得分;第三,我的學習成績也不賴,每次考試總是名列前茅,曾經(jīng)獲得過全國閱讀大賽一等獎,全國作文大賽三等獎,全校講故事一等獎。

          “火車跑得快,全靠車頭帶。”我想我能當好班里的“領(lǐng)頭羊”。上課積極發(fā)言,下課認真寫作業(yè),靜校安靜地看書。

          每個人都不是十全十美的,當然我也不例外,但我一定會揚長避短。如果大家對我有異議,請?zhí)岢鰜恚視恼摹?/p>

          是花,就要綻放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要去鋪路;是班長,就要幫助大家。如果我當選了,我一定會當好老師的助手,全心全意為同學們服務,千方百計做好工作。請同學們相信我,支持我,投我一票吧!謝謝!

        給我一個機會作文7

          給我一個機會,我想要改變自己的人生。

          我是個普通的女孩,愛好也很普通,沒有特別突出的優(yōu)點,在人群中,我常常是一個人,毫不引人注目的,看到同學們都在一起玩耍,我有時候真的很羨慕,如果給我一個機會,我是否能改變?

          給我一個表現(xiàn)的機會,我可以變得很開朗。但是機會是有限的,我很少去爭取,我一直在等待那個所謂的機會。如果有一天,機會來了,我想,我應該得不到他,因為我內(nèi)心的畏懼。我渴望他,但我同時也畏懼他,這是為什么?

          我一直在等待那個機會,有時候就在我身邊,我卻不敢伸手去觸碰它,我害怕。就這樣日復一日年復一年,我終于接受了它。

          那是剛上初一的時候,我因為畢業(yè)成績優(yōu)異,得到老師看重,那時候,我想拒絕,因為我不想讓老師們對我期望而失望,但是,班主任卻找我說了一番話,“小汐,我知道你很不自信,但是,我相信你一定會變得自信,不要拒絕你自己,一定要堅持自己內(nèi)心的想法。”那天之后,我感覺我自己變了。

          我開始變得外向,開始和同學們交流,不再孤單的一個人,開始對老師的希望,我充滿信心,我開始相信了自己。

          這個機會來之不易。

        給我一個機會作文8

          給我一次重來的機會,讓我再一次回到一年級時的天真和單純……

          一年級時,望著那些陌生的臉,心中不禁有些恐懼,我該怎么辦?這兒沒有一個自己認識的朋友,怎么辦?忽然一個身影闖進了我的眼簾,是她!我驚喜極了,急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰,幸好,幸好還有她陪我,不讓我真的不知道怎么辦。

          二年級時,認識了許多朋友,但是我和她依然是最好的閨蜜。

          三年級時,她是班上的舞蹈明星,舞蹈是她的特長,班中沒有誰不知道她,而且她在藝術(shù)節(jié)里獨舞還是一等獎呢!我為她感到驕傲!

          四年級時,我們和另外三個好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞,辛苦時的汗水是最美的。

          五年級時,因為一個朋友我們疏遠了。

          六年級時,在最后的夏天,我們將各奔東西,如果再給我一次重來的機會,請讓時間倒轉(zhuǎn),回到那時的懵懂,現(xiàn)在分別時的淚讓它隨風而去……

        給我一個機會作文9

          那件事發(fā)生在去年,現(xiàn)在一想起來我就感到萬分慚愧,希望媽媽你能原諒我。再給我一個改錯的機會。

          星期六,你的電話響了,原來是廠里的同事約你去吃飯,那時你剛準備做飯,發(fā)現(xiàn)沒醬油了。在臨走前,你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢,讓我去小店買醬油,我兩手一拍爽快的答應了。

          我騎著自行車一邊看風景一邊哼著小曲,不一會兒,就到了小。那小店剛進貨,里面的商品,特別是進了一批摸獎的,我一下子心血來潮,毫不猶豫的掏錢摸獎了,把媽媽囑咐我的話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒中,摸了摸口袋,還剩8塊了,我思考了一下,最后懷著翻本的心態(tài)又去“”了?墒謿獠缓,錢是全部用光了,可只拿到幾只塑料的戒指,這時,我才為我剛才的舉動而感到后悔。這些摸獎的,其實是騙小孩的錢,可我明明知道,卻還一次又一次的上當。

          媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了,但是我求您給我最后一次機會,我會改掉的。

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