關于機會的作文600字匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的機會的作文600字10篇，歡迎大家分享。
機會的作文600字 篇1
親愛的媽媽：
您好！您知道我是一個靦腆，羞澀，不太愛說話的女孩。我從來沒有跟您說起過我內(nèi)心最深處的悔恨。此刻，我要拿起我手中的筆，用最虔誠的心來向你懺悔。你愿意給我一次機會嗎？
您可曾記得八年前發(fā)生的那件事嗎？您可能不記得了吧！是��！母女之間怎么會有隔閡呢？但我卻忘不了，那件事像烙印一樣深深的印在我的心里。盡管隨著時間的流逝會減少痛苦，但烙印卻似乎揮之不去。
當秋風吹走炎炎烈日，吹落樹上的葉子，葉子一片一片的落下來，有的落在池塘，引出一串串的波紋；有的落在地上，像一條黃白相間的毯子。年幼的我和弟弟被這景色迷住了，毫不猶豫的跑出去玩。不經(jīng)意間看見媽媽將零花錢放在床底下，有五角的，一元的，五元的，面值大小不一。我高興極了。心想：“一會兒上學去有錢花了。”到上學的時候，我興奮地說：“媽媽，給我一元錢，我該上學去了。”媽媽嚴肅的說：“上學就去吧，要錢干什么呢，不給，去上學，”我心想：“明明有錢不給，我一定要錢�！蔽疑斐鍪謥�，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽，一副非常堅定的樣子。媽媽斬釘截鐵的說：“一會兒你就晚了，反正我不給你錢。”頓時，我像霜打的.茄子，沒有指望了。當時不知怎么的，我突然冒出這樣的話，“如果沒有你，我就可以隨便花了�！眿寢屢幌伦鱼蹲×耍�，只淡淡的說了一句：“如果你想拿就去拿吧！”
現(xiàn)在想想，那時的我是多么的愚蠢！多么的無知呀！如果沒有媽媽……如果沒有媽媽，又哪來的我呢！媽媽，我知道錯了。我知道當時問題有多么嚴重了，您一定傷心透了，那一刻，您一定在想：我這不是養(yǎng)了一頭小狼！
也許這件事情您早就忘了。但是，媽媽，我還是懇求您給我一次懺悔的機會，讓我抹去您心中的那道傷痕吧！
此致
敬禮
女兒媛媛
20xx.10.10
機會的作文600字 篇2
生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節(jié)課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下�！苯淌翌D時炸開了鍋，想競選的同學低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對我們，放高了音：“誰想競選，高高地舉起你們的'手，讓我記一下名�！彪S后一個，兩個，三個……把手舉起來了。老師又強調(diào)一遍；“還有沒有了，快點�！蔽页姓J我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點了點數(shù)，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應該參加競選，我覺得你有這個實力。”但我卻始終沒舉起手來。
隨后競選的同學一個個上臺演講，個個都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容，深入我們之心，贏得了這次班長之爭。
我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對現(xiàn)實。新學期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會，失去了鍛煉自己的機會。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間，讓我專注學習，同時我也會找回自信，用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會，爭取在下一個機會面前牢牢抓住它！
機會的作文600字 篇3
死神的地獄里拘囚著許多死去者的靈魂。有一天，上帝探訪了這所地獄》于是，靈魂們紛紛向上帝傾訴自己的遭遇。
“我是成語’守株待兔’中那個想坐享其成而活活餓死的農(nóng)民�！币粋�骨瘦如柴的靈魂說：“上帝，如果再給我一次機會，我一定會好好耕田，用汗水來滋潤生命!”
我是一個貪財官，當初別人送禮賄賂我時，我總對自己說：‘干完這次，下次就洗手不干。’可是，唉!到頭來終究難逃法網(wǎng)，被依法懲治了二如果再給我一次機會，我一定會像包公那樣做一個好官，”一個胖胖的中年人說。
“我是一個自殺者的'靈魂�！币粋�30歲左右的少婦泣聲道：“當初有兩個人追求我。一個年輕有為，但那時他很窮，身無分文。連花都沒送過；另一個是大款，他總是給我買這買那。最終金錢勝過了真愛，我選擇了后者。但不久，他就棄我而去，還騙走了我所有的財物。這時，那個年輕有為的人己經(jīng)頗有作為了。我無顏面對他與親人，又無法茍且偷生，終于選擇了死亡。如果再給我一次機會，我一定會選擇那個窮青年，我們一定會有個美滿幸福的家庭，我……”此時這個靈魂已泣不成聲了。
上帝微笑著聆聽每個靈魂訴說心中的不平。最后他說：“的確，如果再給你們一次機會，你們會活得很好；但是請記住，生命只有一次，機會也只有一次，既然當初你這樣選擇了，就不容許再后悔。所以你們應該做的就是在面臨選擇時深思熟慮，不為表面所迷惑，正確地選擇自己今后的道路�！�
通向新一輪生命的大門打開了，聆聽過上帝的真理的靈魂們向那扇大門走去，期待著新生命的洗禮。他們相信，他們不會再后悔，不會再向上帝乞求“再給我一次機會”!
機會的作文600字 篇4
自古以來狐貍因桀黠、機伶而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。然而狐貍把握住機遇“驟然竄入另外一條巷子”，換來的是繼續(xù)生存的權力。
“不撞南墻不死心”咱們常常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去掌控機遇，勝利的高興會離你不遠。
“大風起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面臨鴻門宴的驚險重重，他捉住機遇逃回營中。換來的是更上一層的權力。而項羽，面對著云云打好機遇，可以將劉邦革除，然而他面臨部屬的一次次提示卻束之高閣，末了落得充溢痛恨的烏江自刎!
一個人生擲中有很多機遇在不經(jīng)意間來到你身旁，但你不擅長掌控它，它會像白駒過隙同樣匆匆消散失落!
天下首富比爾·蓋茨，順遂考取美國名校耶魯大學，他沒有因而而洋洋得意，他以為，在這里念書蕪穢了他的奇跡，他要走出大學校門去創(chuàng)始自己的新天地。他看到當今社會在計算機運用技術上沒有年夜的突破，因而新的目的就建立了。這一步，是他獲得成功的要害，他擅長掌控其時的機遇，高興作出決定，終究得到“首富”這1稱號!
滿懷著信念的'司馬義面臨一座空無一兵的城市，他沒有捉住機會，終究只能以失敗而告終!
然而是科學為生命的袁隆平，在人民最必要的時刻，他把握住此次機會。培養(yǎng)出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最必要他的時刻，他站出來焚燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了面前的機會，得到了勝利。
然而，盲目的去把握機會而不斟酌事變的可行性，歡迎你的只有失敗的痛楚。家喻戶曉的守株待兔便是最佳的例子!
在人生的道路上，機遇如流水一樣平常匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學會掌控機遇，將會為你邁向勝利準備一塊堅實的墊腳石。
機遇不會等你，只有你積極地去捉住它，它才會給你帶來無窮的欣喜。
機會的作文600字 篇5
如果上天只給我一次定格的機會，那么我想定格他的人生。如果非要給這次定格加一個期限。我希望是一萬年�！}記
學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。
書山有路，他堅持以勤為徑；學海無涯，他始終縱舟其中。作為學者，他治學嚴謹，公正客觀。做起學問來，他始終不遺余力，有著竭澤而漁的氣魄。對于學術研究，他“打破沙鍋問到底”、絕不馬虎。在研究佛教時，他始終實事求是，面對別人所說的佛教的消極影響，他也不反駁，而是理性地分析判斷。對于寫作，他真誠而嚴肅。愛書如他，珍書如命，說著：“書是另一個自己，什么時候都不能舍棄。”對于學術的認真，對于書的渴求，使他不斷充實自己，走向一個又一個的生命高峰。
定格他的人生，是想學習他求知位學之道。
寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無疑，望天空云卷云舒。作為長者，他謙虛平和，他說它也是普通人，只是勤奮刻苦一點，才有了今天小小的成就。他諄諄教誨，要適時糊涂一點，哪怕是假糊涂，也可獲得一時的清靜。他還不止一次的告誡年輕人，做事要腳踏實地，一步一個腳印。
作為長者，他儒雅敦厚，訥言敏行。
定格他的人生，是想瞻仰他純樸的生命底色。
人生沒有捷徑，一步一步地走，才走得最快。他如是說。我想，這是他坎坎坷坷跌跌撞撞推推搡搡的人生告訴他的.。作為智者，他將十佳百態(tài)的酸甜苦辣，人生五成的悲歡離合，都看破、忍過、放下。在遭受批評時，他選擇了委曲求全，堅強地活下去。面對別人的贊譽，他感激，但又覺得受之有愧。他是國學大師，是學界泰斗，也是后輩心中的國寶，可他始終淡泊地活著。
作為智者，他做人筆挺，處世閃亮。
定格他的人生，是想感悟他的睿智。
他是那樣普通，普通得無法和周圍人加以區(qū)分；他是那樣平凡，平凡的無聲而厚重。
他，便是季羨林。
機會的作文600字 篇6
大姐今年25歲了，她一直想要學拉丁舞，可是因為種種原因總是學不成。小時候，姑媽家的條件不允許;中學的時候，學業(yè)又重，時間都花在文化課上了;大學的時候考各種證，讀研忙得不可開交;畢業(yè)了，又急著找工作......一句話總結(jié)，沒機會學了。聽起來好像是那么回事，實際上不對，機會也是靠人創(chuàng)造的。
我給姐姐講了齊白石的故事。
眾所周知，齊白石是著名的畫家，他的蝦聞名全世界�？墒撬潜簧系劬祛櫟男疫\兒嗎?不，并不是。他出生在一個貧窮的農(nóng)家，自幼從事放牛、砍柴這些粗重的活兒，完全與畫畫不沾邊。不過，他閑暇之余很是喜歡畫畫，雖然沒人教，他還是喜歡畫，只要沒事就畫著玩。11歲的時候，跟著叔祖父后面學習做木工，他學的十分用心，遇到雕花木工的師父，看到精美的圖案他喜歡極了，抽出所有的時間在木工上鉆研;16歲的時候因為手藝靈巧，改寫雕花木工，三年后出師，經(jīng)他手雕的花開始在鄉(xiāng)間膾炙人口，尤其是《芥子園畫傳》。上帝本沒有給他成為畫家的.機會，可是他卻利用學習木工的時候，為自己創(chuàng)造了機會。想來這世上做木工或者雕花木工的人有千千萬，但是成為一代著名畫家的怕也是只有齊白石一人罷了。究其原因，也就是他努力為自己創(chuàng)造機會。后來他刻苦學詩文書法，游遍祖國山川名勝，終于成了詩、書、印、畫全人神品的千古偉人。
不要再說自己缺的是機會，機會就算來了，也是留給有準備的人。當沒有機會的時候，也不要懊惱，細心發(fā)掘，說不定機會就在一個拐角處躲藏著，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
機會的作文600字 篇7
又一次爭吵。
我反鎖了房門，靠著門坐下。仍是心跳加速，面紅耳赤，未從爭吵中平靜下來。
“別看課外書了！去寫會兒數(shù)學題。”媽媽在門外吩咐我�！拔覄偰闷饋砜�，一會兒再做�！蔽覒┣蟮馈！皠偰闷饋恚课铱茨愣伎戳税胄r了！看那個有意義嗎？是能讓你數(shù)學上90？做題去！”她不由分說便沒收了我的書，絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅，竭力壓制住怒氣，不情愿的打開了書，心不在焉的做著�？伤謥肀O(jiān)督我，坐在床邊，像看守犯人似的。我再也忍不住了，沖她吼道“我自己做，你能不能給我點空間？”似乎是詫異于我的態(tài)度，她竟露出了震驚的神色，手微微發(fā)抖，不知是不是被我氣得�！澳銋柡Γ 彼贿呎f一邊走出了房間。
題不做了，丟在一旁，我又重新拿了一本書�？煽粗切┢綍r使我如癡如醉的文段，心里卻極其煩悶，她剛受傷的神情在我腦海里揮之不去。
我意識到我的'話刺傷了她。我后悔了。她不是不講理的，只要我好好的解釋，爭吵或許不會發(fā)生。書桌上的成績條，慘兮兮的數(shù)學成績，昭示著我的無知。
但道歉，于我而言，太難了。我拉不下臉，即使她是我最親近的人，即使是我錯了。
若是給我一個時間倒流的機會，我便有機會改變現(xiàn)在的結(jié)果。我可以回到爭吵前，題并沒有那么可怕，先做完題，在征得她的同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋，而不是亂發(fā)脾氣。要是時間倒流該多好啊，哪怕僅僅幾個小時，我和她之間不會變的如此針鋒相對。只要一個時間倒流的機會就好了，讓我彌補過錯。
但，毋庸置疑，時間不會倒流，萬事不能重來。爭吵已然發(fā)生，結(jié)果也已成定局�？晌矣心芰θケ苊庥忠淮螤幊车陌l(fā)生，我不再乞求時間倒流，不去做無用功。過去雖無法彌補，但現(xiàn)在與未來掌握在我的手里。我所能做的，便是把握！
機會的作文600字 篇8
機會，是很愛捉弄人的，但有時它又很溫順;機會，只屬于那些善于尋找它，敢于抓住它的人，而那些視機會而不見，一味等待的人，永遠也不會把握好機會。
現(xiàn)實生活中，常常有人發(fā)牢騷，說幸運之神不肯光顧自己，說上蒼不肯把機會賜給自己，買獎券發(fā)不了財，投稿如石沉大海，想做黃繼光那樣的英雄卻無戰(zhàn)場，自認為才高八斗卻遇不上慧眼識英雄的伯樂......總之，天不與我方便，只能放酒縱歌，怨天尤人。
其實，機會就如同水，無時無處不在人的周圍。機會有些如空氣中的水蒸氣，人們漠視了它的存在，而當它以河水，溪水出現(xiàn)時，那些沒有準備的人猝然間急急用手捧起時，卻又從他們的指縫間流去。不能說沒有機會，只是大多說人沒有把握住機會而已。
機會只會對有準備的.人產(chǎn)生影響，只有那些有準備的人才能發(fā)現(xiàn)并利用機會。機會是偶然的，而準備卻是“必然”的，沒有充足的必然準備，再多的“偶然”也無濟于事，因為“偶然”中包含著“必然”。
項羽認為天滅楚王，時運不濟。其實，他的機會還少嗎?“鴻門宴”便是一個絕妙的機會。此后他的無數(shù)次勝利也是機會，機會之神對他可謂是倍加青睞了，他有了無數(shù)個“偶然”，但他卻沒有“必然”的準備。他少時學文文不成，學武武不就，自己本身有限的能力，佐之以剛愎自用的個性，使他一次次地喪失了良機，最終落得個自刎烏江的下場。
機會貫穿著每個人的一生，每一次競賽，考試，評比又何嘗不是一次次的機會呢?正因為它們的存在，我們才不斷的學習知識，充實自己。準備充分者自然能夠脫穎而出，把握住機會，走向成功;反之，就會一次次地與成功擦肩而過。所以，我們要把握機會，一旦機會來臨就要緊緊抓住機會之手，不要讓機會在我們的指縫溜走。
機會的作文600字 篇9
我們來到這個世界后，就注定要面對許許多多的答題。在我們成長的這一期間，不知有多多事是父母自己做主。然而，該咱們要自彼做主時，他們總會說：“小孩怎么知路好，只知講玩。”每一次，我們的信心都會被這一句話擊倒，我也好想自己做一次主��！父母卻不給，然而，父母決定的從人卻不批準。
我的記憶庫中有賴多少件這樣的事讓我很不暢快。其中，有一件事更讓我沒齒難記。
那是一個艷陽地，我伴隨父母一伏去到文山趕街，果替后天是我七歲的誕辰，爸爸媽媽要給我惡佳功一次于是就決議到文山購一個大生日蛋糕。
到了蛋糕店鄰近時，一股臭味就撲鼻而來，我不禁淌下了心水。店面的玻璃柜中露出了引人愛好的許很多多的蛋糕，大的小的，一層的、二層的、三層的皆有，色彩多種多樣。我跟爸爸媽媽看了一個又一個的大蛋糕，久久拿不定留神。
轉(zhuǎn)瞬間我看到一個漂亮的蛋糕，上面有一對我最喜歡的卡通老鼠、米奇和米妮，他們正拉著手在草地上奔跑。我一眼就看上了，于是我吵著讓爸爸媽媽給我買。
這時，爸爸媽媽也選美了一個，這個蛋糕上點有一匹在奔馳的駿馬，有用紅奶油寫成的“旗開得勝”四個字。我也曉得爸爸媽媽選這個的起因。可我不喜歡，我愛好的.是那個卡通蛋糕呀！爸爸媽媽這一次又大家作了主，我口里仍是一次鎮(zhèn)疼的掃興，可我沒措施呀！因為我在他們心綱中永遙是長不大的孩子。
我一直歸頭瞅了望這一個可愛的蛋糕流連忘返地分開了。
第二天晚上，爸爸媽媽給我過了生日，固然這一次生日為我籌備了許多禮物，可是，我的心境是最蹩腳的一次。假如那天爸爸媽媽買那一個米奇蛋糕，這一次的生日就會過得很開心。
爸爸媽媽，在我成長的路上給我一個干主的機遇。由于在當前的路上靠本人走。
機會的作文600字 篇10
四年級時，教師布局了一個工作：回家了和自身的媽媽大大的說一聲“我愛你”。我明白它是一次展現(xiàn)自身的機遇，但這件事情并沒有多么的`非常容易。最后，在艱難眼前，我選擇了沉著冷靜解決。
媽媽，忘不了你：你吃魚時，一直把魚類交給我吃，自身卻吃著有刺的地區(qū)，還一而再再而三說自身不喜歡。
媽媽，忘不了你：每一次散散步時，你難題讓站在右側(cè)，自身卻站在左邊，把安全性交給我，自身立在風險的邊沿。
媽媽，忘不了你：當我們考試能夠順利通過不太好時，就是你給了我寬慰，要我暗下定決心，認真學習，從哪里摔倒就從哪里站起來。
媽媽，忘不了你：期末考當日，你不斷叮囑我一定不可以忘帶一切一樣物品，我很厭煩。到院校.我發(fā)覺，文具袋忘帶了。這時候你跑到班大門口，上氣不接下氣，手上拿的竟然我忘帶的文具袋！
我的構思逐漸清楚了，本想沖過來說一聲“我愛你”，可見到你正在廚房里煮飯，這句話卻如何也擠出不來牙齒縫隙兒，簡直開不了口啊。我內(nèi)心不由自主打起來退堂鼓，嘴好像被上了把鎖一樣。我覺得：要不一出去再說吧。
話是說得簡易，可簡直做起來難以。過了一會兒，我內(nèi)心又多了一些害怕之感。我還在屋子里寫了一會兒工作，臀部便從此注意力不集中了，一想著著給媽媽你一個意外驚喜。因此，我悄悄把手敞開式一條細縫，瞇著雙眼，發(fā)覺媽媽已經(jīng)看電視劇，嗑著瓜子兒。我從此按耐不住心里的興奮，馬上像火箭升空一般一樣，沖到布藝沙發(fā)那里，大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽疑慮地看過我一眼，認為我又向她需要錢：“你個小玩意，是否又需要錢？”我趕忙回應：“不是不是！”媽媽聽了我的表述后，牢牢地地懷著我，重重地親了我一大口。
我瞇著雙眼像月牙兒一樣，甜甜地笑了……
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