機會的作文[優(yōu)秀]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的機會的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
機會的作文 篇1
緊張的工作是人心神疲憊,工作之余只想好好的在家休息,上上網(wǎng),聊聊天,和朋友交流生活中的喜怒哀樂,很長時間懶得出門,在不知不覺中身體發(fā)胖,腰上漲了一圈的“游泳圈”,以前的衣服穿上顯得那么的緊張,真讓人苦惱,下決心節(jié)食減肥?擅鎸φT人的美食自己很難控制,唉,難啊。老公對我的做法堅決反對,他讓我走出家門,去鍛煉。為了身上多長出的那幾斤贅肉,沒辦法,聽老公的話。
早晨六點出門去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風(fēng)迎面撲來,好不愜意。走出小區(qū),街道好不熱鬧,跑步的人真不少。隨著大伙,來到了公園,空氣清新,與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中有花草的香味,有鳥鳴的聲音,有裊裊的樂曲,我不禁發(fā)出感慨:自然的清晨令人心曠神怡。是什么時候不曾有過的對生活的熱愛,對自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。
望著天空中飄逝著的云彩,隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風(fēng)而去,感覺自己已經(jīng)完全的融入到了這個自然的中間,分辨不出那是自然,那是我自己。
大自然舒展開溫情的懷抱,我便不顧一切地撲了進去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾,淡黃淡粉的小花已經(jīng)開到最旺和火熱。秋蟲的低鳴,詮釋著它的快樂,依依古柳,柔柔地唱著無字的歌。隱蔽在樹林中的陣陣的鳥鳴聲響起,一聲聲回蕩在公園的上空,象是天籟般的音樂,也象是上帝為世間譜寫的樂章,自己的心靈感覺一下子被沖洗掉了所有的污垢,與秋天一起歌唱,跳著歡快的舞蹈,在蜿蜒的小徑上,樹林間,樹葉沙沙低唱,唱給心愛的人兒,鳥鳴伴奏著醉人的曲章,熱愛生活的人們隨著樂曲翩翩起舞,他們揚起生命的風(fēng)帆,一直向前而去。
這時我才深切的`感受到人還是走進生機盎然的自然里吧,踩在軟軟的林間小路上,就仿佛有媽媽的手在你的心坎上輕輕撫摩。啁啾的小鳥,使周邊的空氣明麗流動,宛若所有的陰沉完全被陽光覆蓋,像最心儀的人兒深情款款,送過來如水的秋波。
忽然起風(fēng)了,風(fēng)是自然之子。我羞怯地走過去和風(fēng)擁抱,風(fēng)卻只牽了我的衣角,旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的華爾茲。
邁開腳步,將去探索著自然中的奧妙,去尋找一片屬于自己的純凈空間,沒有人會知道,明天的的歸程將要行走在何方,只是在一開始的時候,沒有更多的時間去考慮,除去探索,也就是尋找。
是的,人生中,我們并不缺乏宏圖大志,卻往往忽視了心靈的感受。曾點的理想,何嘗只是一次春游?那更是一場心靈的儀式!而現(xiàn)實中,我們許多人缺少的,不正是這樣一種儀式嗎?!正是因為缺少這樣一種儀式,許多人生活中漸漸地只剩下功名利祿,冗繁瑣屑,而日漸疏遠了自然。長此以住,心靈難免會被蒙上厚厚的塵土,甚而套上無形的枷鎖!那么,就讓我們走出去,親近自然,給心靈來一次洗禮,給心靈一個靠近自然的機會,找回那久違的真純吧!
機會的作文 篇2
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
他,臉上兩道淚痕,眼眶紅腫,面前是一灘鮮血、一把青銅劍、一具美人尸。他就是天下聞名、豪氣蓋世的西楚霸王項羽。
他哭了。以前他從不知道哭是什么模樣,淚是什么滋味。那時,楚旗飛處無人爭,烏騅馬到立成功。他是一個神話,他是一只猛虎。而今神話已破滅,猛虎也被困在了籠中。他輸了,他輸?shù)袅私剑數(shù)袅擞菁,輸(shù)袅艘磺小K南,這場戰(zhàn)爭也許一開始就是一個錯誤。他仿佛看到了阿房宮的熊熊烈焰,聽到了三十萬趙軍的慘鳴。唉!也罷,事到如今,不如就用我這顆頭顱去換全營楚兵的性命吧。
帳外,楚兵哀聲連天,漢兵楚歌連綿。烏騅馬在寒風(fēng)中嘶鳴、咆哮,他的熱血在那狂野的嘶鳴聲中再次沸騰。在那撕心裂肺的咆哮中,他再次燃燒起生命的'光芒,人生如過眼云煙,不如轟轟烈烈斗一場。他沖出帳去,揮劍遙指蒼天:“我要這天,再遮不住我的眼;我要這地,再埋不住我的心;韓信小兒的十萬兵馬嚇不住我。我是戰(zhàn)神――項羽!
他躍上烏騅馬,高呼一聲:“楚國的兄弟們,愿意和漢軍決戰(zhàn)者跟我沖下去!”整個楚營靜了下來,霸王的話仿佛有一種不可抗拒的神力,只聽到滿山遍野回蕩著驚天動地雄獅般的怒吼:“
愿與大王共生死,愿與大王共存亡!”
他,項羽,戰(zhàn)神項羽。率領(lǐng)百余騎沖向漢營,他的部隊像一朵黑蓮,摧枯拉朽般輕而易舉地飄過了包容著十萬精兵的漢營,飄到了烏江江畔。
他仰天狂笑:“我起兵至今八年,身經(jīng)七十余戰(zhàn),攻無不克,戰(zhàn)無不勝,稱雄天下,F(xiàn)圍困在此,實天要亡我,非戰(zhàn)之罪也!哼!我是不可戰(zhàn)勝的,天下無敵的西楚霸王項羽。哈哈哈……”
漢兵蜂擁而上,越來越多。烏江亭長苦口哀勸,越來越急,但項羽手持寶劍,霸氣依然,豪氣沖天,他恨天怒吼:“劉邦,你這個無恥小人,鴻門宴上,我心慈放你一馬,你卻恩將仇報奪我滎陽;滎陽城上,我手軟而饒你老父一命,你卻屢來犯我;鴻溝邊上,你我化地為盟,楚河漢界。你卻反復(fù)無常,圍我垓下。機會只有一次,老天給了我數(shù)次,我卻沒有把握機會殺掉劉邦,如今老天賜給劉邦一次機會,他便致我于死地。唉!天亡我也……”
老天又給了他一次機會,他卻只將一匹馬渡過了河去……后記
滾滾烏江水又不知流淌了多少年,烏江邊的酒館里,張飛與岳飛正在對飲。張飛喝下一大碗酒,猛喝一聲:“一代戰(zhàn)神項羽竟然被劉邦匹夫所敗,真是氣煞我也!”岳飛呷了一口酒,慨然說:“機會來去匆匆,當斷不斷,必受其亂。項羽呀,可惜了!”
機會的作文 篇3
夜闌人靜,我仍孤獨在書房里,與討厭的數(shù)學(xué)糾纏、搏斗。絕對值、相反數(shù)、公因數(shù)……全都在腦海中盤旋,猶如復(fù)雜的魔術(shù)方塊,怎么轉(zhuǎn)都無法完好如初。我,一 個剛?cè)氤踔械男迈r人,正開始被初中的課業(yè)洗禮呢!其實離小學(xué)畢業(yè)也不過,是兩個月前的事,如今卻已明顯感受到,要學(xué)的知識陡然增廣的壓力。忍不住,放下傷 痕累累的筆桿,拿起小學(xué)畢業(yè)紀念冊翻看,同學(xué)的笑容一一浮現(xiàn)在眼前。霎時一張照片吸引我的目光,照片中的男孩,臉上掛著陽光般燦爛的笑容,陷入回憶中的我,不禁輕輕嘆了口氣。說時遲那時快,一個深不見底的黑洞,頓時出現(xiàn)在頁面上,我好奇地把頭伸進去,瞬間被卷入無止境的隧道。
當我恢復(fù)意識時,發(fā)覺自己坐在五年級的教室里,身穿小學(xué)制服,老師站在黑板前,正寫著今日的功課,而同學(xué)們也默契十足地發(fā)出哀嚎聲。他,許祐菖,相片中的男孩,也坐在教室里,一起演出這出每天都會上映的戲。
祐菖是在六年級上學(xué)期時轉(zhuǎn)走,因此與他相處在一起的時間,只有短短的一年。他是個活潑開朗的同學(xué),他四周的氣氛絕不冷場;體育也很不錯,大家都喜歡和他打球;他更是班上的人氣王,下課時,周遭總是圍滿同學(xué)與他打鬧。有天放學(xué),我們一起走,在簡單的.話題中,才發(fā)現(xiàn)他的個性,跟我初所知道的他差了十萬八千里, 他的確是個幽默風(fēng)趣的人,卻又有點精靈古怪,談話中笑點不斷,跟他在一起,無形中總?cè)旧纤_朗的性格,心情也會莫名覺得輕松。當時,才深刻體會他能成為人 氣王的因素。但是,那次談話之后,他便轉(zhuǎn)學(xué)了。才剛對他有新的認識,而想再多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點時,機會就悄悄溜走了。
六年級園游會時,祐菖出現(xiàn)在班上。大家都欣喜若狂,彷彿見到了最喜愛的大明星一般,失心瘋地蜂擁而上,團團圍住他,一直問他關(guān)于新學(xué)校的事,甚至還有人自動成為他的保鏢,保護著他不被人潮沖走,大家都瘋狂玩得不亦樂乎?吹剿c同學(xué)們相互嬉鬧,爽朗的笑聲回蕩在教室中,我也不由得感染到那股溫情涌上心頭, 忍不住莞爾一笑。但是,等跳蚤市場的工作告一段落,想找他聊天時,他已消聲匿跡,早已離去,留下無限悵惘的我,癡癡地站在原地發(fā)愣。機會又再度從手中緩緩流逝。
“當!當!當!當!”我猛然驚醒,原來壁上的時鐘敲了十二下,趕忙收拾書本就寢,腦海中還以為小學(xué)的下課鐘聲響起,我依然坐在的教室里呢!如果老天爺給我一次改變過去的機會,我要努力珍惜,把握與同學(xué)相處的機會;我會加倍認真,抓住從我手中溜走的機會。不僅是和許祐菖,甚至是六班的同學(xué)們,我要與所 有人建立深厚的友誼,不留下任何遺憾,重新開創(chuàng)出屬于我與六年六班的金色童年!
機會的作文 篇4
機不可失,時不再來。
--題記
有一回,學(xué)校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽,星期五那天,老師對我們說:“如果你們有興趣的話,星期六,星期天回去寫一寫星期一交給我!蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。
看見同學(xué)都參加,我既想?yún)⒓,又不想(yún)⒓。參加吧,如果寫得不好,可能會被同學(xué)嘲笑;不參加吧,為此我猶豫不決。
回到家后,我動了動腦筋,那起筆,寫了一篇作文,我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一,老師對我們說:“誰的作文寫好了,交上來讓我看一看。”話音剛落,同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來,把作文放上講臺。見這情景,我想:這么多同學(xué)寫了作文,我的作文肯定獲不了獎,還是算了吧。這樣想看,我把手上的作文收了起來,看見老師要走了,我有一種想把作文交上去的沖動,但最后,我又把作文收了回去。
老師在許許多多的作文中選了3篇,將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后,將那作文交了上去。
一天過去了,兩天過去了,直到第三天,宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單:三篇作文都獲獎了。
事后,我十分后悔,后悔自己沒有勇氣將作文交上去,后悔自己那么膽小?商煜聸]有賣后悔藥。
假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好,星期一交給老師:如果選中了,就太好了;如果沒選中,那也沒關(guān)系,起碼我已經(jīng)盡力了,那是我汗水和智慧凝結(jié)成的`果實。
比賽最重要的是參與,而不是結(jié)果。
這次比賽讓我明白了:機不可失,時不在來。
機會的作文 篇5
待人時的誠懇是一種善良,關(guān)切的話語是你給的禮物,滿面的笑容,即使布滿冗碎的皺紋,也是一種幸福。
離行在鄉(xiāng)間,沖蕩著的激流飛快的流過,四周都飄蕩著濃濃的土家氣息。伴隨您一塊離開這古樸特色的鄉(xiāng)間小村。這熱情好客的農(nóng)家婦人,這沁人心脾的農(nóng)村氣息。幾日的游玩,讓我流連忘返。我坐在一輛破舊的公交車上,看著一路的風(fēng)景,只見那肆虐的`風(fēng)吹打著我的臉龐。
您忽然問我:“玩得開不開心!”您溫順的話語,一流流暖意都已流進了我的心窩。我微微的笑了笑,顯現(xiàn)出一個孩童該有的稚嫩氣息。無意間,只見您也淡淡的一笑。您的微笑,像一道道不滅地幸福水柱,它是熱的,暖人心夷。
風(fēng)正無情的拉攏我的臉,它越來越大,吹得樹葉像雨一般盡情的揮灑,吹得我的細發(fā)凌亂不堪。您神情不慌不忙,一手提著水果袋,另一只手忙于卷您的寬袖,我耷拉著臉,這天氣枯燥的令人分外難受。忙完后,只看您的手臂細瘦得真令人難以捉摸,繁雜的手毛給您這雙慘白的手增添上了鮮明的對比,好似毛孔腐爛般。手中的皺紋,一晃而過,只留出個皮包骨。當您的在關(guān)窗時,您整張臉蜷縮在一塊,生出了幾道生硬的皺紋。這玻璃窗有些生銹,大概是時間長,被氧化了吧!你艱難的抓著窗上的把手,使出你全部的力氣,往里拉。手背上的細骨浮出表面。過了一會,您終于把它關(guān)緊了。您的臉蒼白得很。聽著您不緊不慢的呼吸聲。我知道,您把痛楚。勞累影藏了起來。即使關(guān)個窗也顯得費力。你總是站在我的角度思考,即使你坐車會頭暈,你也不會讓我著涼,我在您的呵護下成長,所以在我的心目中你總是那么的慈愛。
我看著趕忙說了一聲:“風(fēng)真大!蹦谑庆o靜的坐在那,直到回家。
這位淳樸的人就是我最敬愛的爺爺。爺爺生平就是位豁達,樂觀的人,所以微笑是您展現(xiàn)最慈愛的一面,即使病魔在侵蝕您不摧的肉體,您的臉上仍然掛滿了笑容。當時您從醫(yī)院里回了家,一家子在酒席上吃團圓飯。我看著您躺在床上,蒼白的臉,您著背,孤寂的您在這過完了一生。
今天趕上這個特殊的日子——清明節(jié)。我想帶上我的祝福,問您過的好嗎?
您是多么有智慧的一個人,四處闖蕩在某處某地。
小時候,我在我們家大庭院里東跳西跳,常常抱著大柱子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一不小心用力過猛,整只手變得一只長,一只短,我大哭,惹得爺爺,停下手中的活便來找我。不停的問:“手痛啊!”爺爺懂些醫(yī)術(shù),喀吱一聲,手就接了回來。盆栽都樂開了花,夸著我這為好爺爺。
現(xiàn)在回想起,可真是記憶猶新。我的淚在您那以流盡了,在您臨走前也未能第一時間對您說一句謝謝,真想看著您向您鞠躬,真誠的講一句謝謝您,爺爺!
機會的作文 篇6
到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。
我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風(fēng)柔和的',是嗎?我疑惑的問。是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長?粗忝脗兡樕蠋еθ,我卻不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對他們說,他們卻說我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......
“啪”當?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時,他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了!笨墒窃谖已劾,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。
我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長!笨墒牵眢w卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯過了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會,可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。
機會的作文 篇7
歲月的步履從容的走過,假如再給我一次機會。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸,但是那彼岸似乎忽遠忽近,總是沒有確定的方向。
有時一個人總是喜歡坐在窗前,追尋著那記憶中的底片,總是希望能再體會一次剛進校園的滋味,哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會,我會重新開始,重新對待生活的每一刻,也許它可能很現(xiàn)在完全不同,因為對于現(xiàn)狀太不滿足。
對于學(xué)習(xí)來說,一次機會只可能是一個緩沖的過程,對于整個學(xué)習(xí)階段沒多大影響,但它可能會使你改變目標的方向,影響身邊的每一件事情和每一個人,不要忽略這一次機會,也許它會改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會,我會放棄一些該放棄的。隨時調(diào)整自己,做到進退有據(jù)。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望,也許那只是考驗?zāi)愕囊淮,就希望你能吸取?jīng)驗,從頭再來。
升上初一的時候,我真想對著那寬闊無邊的天空喚:“我想自由”,無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你,但如果再給我一次機會,我一定不會再要那“自由”。
飛馳而過的車輛從我的身邊越過,伴著我的那半個月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我,現(xiàn)在已經(jīng)七點多了。類水在我的眼眶中打著圈子,但還有誰會明白,會知道呢?望著那布滿紅筆的試卷,想到父母的日夜操勞而發(fā)白的兩鬢,淚水劃的更快了,“今晚我會打電話到你家”這是老師放學(xué)時對我說的,我從在寬闊的路邊,低泣著,淚水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看見了母親焦急地跑來,近了,近了,是母親。】粗窍莸纳碛昂蜐M額的汗水,我在也忍不住了,撲到她的胸前,哭著說著:“對不起,對不住,我只是一時的貪玩!蹦赣H搖搖頭,拍著我的.頭,說:“不要緊,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。
路上,我想著:“如果再給我一次機會,我一定不會令媽媽失望的!蔽視Φ貫樽约旱那巴局耄y道這成績有的是為了母親嗎?不是的,我終于都想通了,這是母親一生辛苦得到的結(jié)論,她一生都是要奔波勞碌,因為她并沒有學(xué)到知識,這也是生活所迫。∥野迪聸Q心,如果這是一場夢,醒來的時候,我一定會放棄那自由的時間,因為我在夢中看到了母親那清澈的眼睛變暗了,這是媽媽失望時的表情啊!當時,我還覺得心中在痛,下次,我一定要那一份好成績的卷子,使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開心地展開,展得好開,好開!
假如再給我一次機會,我會繼續(xù)不要自由,以母親為榜樣,但,這次的選擇也不會后悔,雖然它令我有遺憾,但,如果不是這次,也不會促使現(xiàn)在的我這么努力。
機會總是需要自己去創(chuàng)造,想要達到心靈的彼岸,就需要自己努力去爭取。多一次機會,就會多一分成功的機遇。
機會的作文 篇8
機會,是很愛捉弄人的,但有時它又很溫順;機會,只屬于那些善于尋找它,敢于抓住它的人,而那些視機會而不見,一味等待的人,永遠也不會把握好機會。
現(xiàn)實生活中,常常有人發(fā)牢騷,說幸運之神不肯光顧自己,說上蒼不肯把機會賜給自己,買獎券發(fā)不了財,投稿如石沉大海,想做黃繼光那樣的英雄卻無戰(zhàn)場,自認為才高八斗卻遇不上慧眼識英雄的伯樂......總之,天不與我方便,只能放酒縱歌,怨天尤人。
其實,機會就如同水,無時無處不在人的周圍。機會有些如空氣中的水蒸氣,人們漠視了它的存在,而當它以河水,溪水出現(xiàn)時,那些沒有準備的人猝然間急急用手捧起時,卻又從他們的指縫間流去。不能說沒有機會,只是大多說人沒有把握住機會而已。
機會只會對有準備的人產(chǎn)生影響,只有那些有準備的人才能發(fā)現(xiàn)并利用機會。機會是偶然的,而準備卻是“必然”的,沒有充足的必然準備,再多的“偶然”也無濟于事,因為“偶然”中包含著“必然”。
項羽認為天滅楚王,時運不濟。其實,他的`機會還少嗎?“鴻門宴”便是一個絕妙的機會。此后他的無數(shù)次勝利也是機會,機會之神對他可謂是倍加青睞了,他有了無數(shù)個“偶然”,但他卻沒有“必然”的準備。他少時學(xué)文文不成,學(xué)武武不就,自己本身有限的能力,佐之以剛愎自用的個性,使他一次次地喪失了良機,最終落得個自刎烏江的下場。
機會貫穿著每個人的一生,每一次競賽,考試,評比又何嘗不是一次次的機會呢?正因為它們的存在,我們才不斷的學(xué)習(xí)知識,充實自己。準備充分者自然能夠脫穎而出,把握住機會,走向成功;反之,就會一次次地與成功擦肩而過。所以,我們要把握機會,一旦機會來臨就要緊緊抓住機會之手,不要讓機會在我們的指縫溜走。
機會的作文 篇9
機會是一次偶然,機會是一次奇遇,但機會不會長久,它只是一個瞬間,不過這一瞬間極有可能改變你的一生,使你從貧窮一下走到富裕,使你從平凡一下走到非凡。
機會是人人都有的,聰明的人去把握機會,愚笨的人不重視機會,與機會擦肩而過。機會面對聰明人會永遠擁抱他,助他走向成功,讓勝利女神對他微笑,讓成功展現(xiàn)在他的眼前;機會面對愚笨的人,并不會放棄對他們的期望,努力地讓他們發(fā)現(xiàn)它,從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會,與機會失之交臂。機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用,人類呀!請張開你們的心眼去把握機會,利用機會吧!
我們作為一個人,一個現(xiàn)代人更應(yīng)該去珍惜機會,一輩子人的機會并不多,主要地要靠你去發(fā)現(xiàn)它、利用它,與人類共進,與時代共舞。我們作為一個學(xué)生就要珍惜學(xué)習(xí)的機會,讓自己獲得知識,將來有出息;作為一個工作者,就要珍惜工作的機會,掙到更多的.錢;作為一個老板,要把握讓自己發(fā)財?shù)臋C會;作為一個明星,要把握讓自己出名的機會……總之不管從事哪一個職業(yè),都不要讓機會悄悄溜走,要把握一個又一個機會。
我們身邊許多人對待機會,如孩童在海灘那樣,他們讓小手握滿沙子,然后讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。但我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),機不可失呀!一個人失去了一個機會就相當于失去了一輩子的光陰,有些機會不會從天上掉下來,而要我們?nèi)幦,所以我們不僅要等待機會,去把握機會,而且要為自己去創(chuàng)造機會。機會只有聰明人才可創(chuàng)造,我們一定要做個聰明人,一個創(chuàng)造機會的聰明人。
機會的作文 篇10
要想變得勇敢,就要從牢牢抓住一個個機會做起。
隨著年齡的增大,不知道什么原因,讓我踏入五年級后,失去了強盛的自信,在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,每當鼓起勇氣舉手,確如千斤重,變的沉重起來。
那次語文課上,我下定了決心在這堂課上一定要舉手發(fā)言,不能再一次的失去證實自己的機會。終于,伴隨著悅耳的上課鈴聲響起,我端正的坐在位子上,寸步不離老師的“腳步”,認真地聽課,等待著回答問題的機會!罢l知道作者要說明主人公是一個怎樣的人?”終于等到老師開口的那一刻,可是,我竟握緊了拳頭,心想:舉手吧,這是你的機會!我一時拿不定主意,心砰砰直跳,伴隨著緊張的心理,手徐徐變涼,開始出了冷汗,望了望四面安靜的教室,沒有一個同學(xué)舉手!凹佑,加油!”我一直在心里默念著,但是猶豫的手遲遲不肯做決定,舉一下,滑一下?粗蠋煹臒o奈與渴望得到準確答案的眼睛,忽然,似乎有一股神秘的力量鼓動我一樣,手忽然砸到桌子上,站了起來,說出了早就憋在心里已久的答案,站起來的那一刻,又激動又欣喜,但我的腿還在不自覺地顫動。說完答案后,我卻問起了自己,為什么我做到了?是誰在幫我?看到了笑瞇瞇的老師和同學(xué),我對自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌,同學(xué)們也跟著一起拍了起來,熱烈的'掌聲打破了安靜的課堂,我感受了無比的高興與驕傲,因為我做到了,真正地挑戰(zhàn)了自己,緊攥的拳頭徐徐松了下來,奔涌咆哮的內(nèi)心霎時間恢復(fù)了平靜。
其實,在生活中,需要更多的勇氣和自信,學(xué)著一步步地戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自己的能力。當戰(zhàn)勝了自己后便會發(fā)現(xiàn)擁有勇氣的自己才是最精彩的。
機會的作文 篇11
機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級,我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習(xí)的'熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后,我對那見不得人的分數(shù),眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過的機會啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。
機會的作文 篇12
機會只敲一次門,錯過了就再也無法把握。我們要抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會,不要讓人生留下遺憾。
一天早晨,我到一個很遠的地方去辦事,需要坐公交車。于是,我從家里出來,直奔公交車站。就在我要到車站的時侯,車卻緩緩地開走了。
我知道,如果我跑步追那輛車,是能夠趕上的。但是,我猶豫了,認為公交車不過是幾分鐘一趟,何必要緊趕慢趕非追上不可呢!于是,在猶豫中,我追趕的腳步停下了。我等著下一班車。
時間一分一秒地過去,幾個“幾分鐘”過去了,車子仍不見蹤影。天漸漸地陰下來,最后竟然下起了小雨。
等我踉踉蹌蹌趕到目的地時,天下起了瓢潑大雨,我被澆成了落湯雞。事情沒有辦,因為我的樣子很狼狽,已經(jīng)沒有精神去辦事了。
在回家的路上,我拖著疲憊的身子在想,如果我當時用力趕上那班車,就不會有后來的事情發(fā)生,也許事情辦得很順利。想來,這一切,也就只差很短的`時間,真所謂一步趕不上,步步趕不上。
坐車如此,那么生活何嘗不是如此呢!今天趕不上的只是一班車,明天失去的就可能是一個很好的機會,因為機會只屬于有準備的人,而不是等待機會的人。
其實,我們在生活中不能存在僥幸心理,不要認為機會隨時都有,要把每個機會都當成最后一班公交車,那樣才能把握住機會,我們的人生才不會留下遺憾。
機會的作文 篇13
20xx年11月27日上午,我走進了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了,今年我參加的是高年級組,前兩次都只是三等獎,今年我下決心要獲個大獎。
大賽正式開始了,高年級組共有五題,分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來看去,覺得“零的聯(lián)想”,題目紙上提示的材料不夠;改寫我挺拿手,雖然這首詩老師要求我們背過,但當時我還沒有完全理解就背下來交差,現(xiàn)在有幾個詞不懂,真是“書到用時方恨少”。∏叭齻題目我都有把握,可這三題實在太簡單了,也會有很多人寫,想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了,最后,我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構(gòu)思,我情不自禁地想起現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)、考試太多,假如我是校長,一定給他們減負。強調(diào)不能老讓學(xué)生呆在教室里,要讓學(xué)生親近大自然,開闊視野,到博物館、烈士陵園等處參觀,在社會實踐中學(xué)習(xí)。我想,一定有許多人選擇這個題目,中心思想不過是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎的想法,一個小時后,一篇作文躍到紙上。
回到家,我與媽媽一起分析,媽媽說,就算寫“假如我是校長”,也不能大眾化,可以模擬校長的一天,不一定一開頭就假設(shè)。再說,“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們現(xiàn)在是上學(xué)的年齡,作業(yè)是要有,但不能過多,不掌握知識怎么行?聽了媽媽的話,我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作,讓我的`寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎,我得到了一次鍛煉寫作的機會,這是我最大的收獲。
機會的作文 篇14
從我很小的時候,老師第一次讓我登上舞臺,我心中對舞臺的渴望越來越強,不想失去任何一次展示自我的機會,然而那一次的失去卻使我成長了。
那年,我上四年級,“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒想到,今天竟然成了對手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實力選手”確實為我增添了不少壓力。我們二人的“實力”旗鼓相當,因此,到底選擇誰參加呢?這個難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的`家長。我僵直的站在講臺前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上,過了一會兒后,老師開了口:“這次的比賽就讓小袁去吧。”這句話像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過頭對我說:“當然,你也不用灰心,機會還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點點頭,眼睛濕潤了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺在接下來的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過了幾天,老師突然又交給了我一個艱巨的任務(wù):由于小袁身負“十佳”比賽的重任,“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間,陽光透過了云層,照耀在我的身上。
回到家,我將這好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了:“看來失去也可以給你帶來新的機遇呢!”我撲進媽媽懷中,欣喜地擁抱著她。這次的失去令我成長,失去帶來的不僅是悲傷,更是新的機會。
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