- 機會作文 推薦度：
- 機會作文 推薦度：
- 機會的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(必備)機會作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的機會作文8篇，希望對大家有所幫助。
機會作文 篇1
就后來我們是有很多人過去嘛，可能一開始大家也是有時候為了去逃避一下訓(xùn)練營，是在那一個大盤，一下要去臺州的時候也想要去逃避營銷，自己一開始其實就有這么一點小想法的，因為嘉羿其實如果是放在初中高中，然后有這樣子的機會自己應(yīng)該是會去爭取一下的，但是現(xiàn)在的話基本上就是覺得如果想要去爭取，就覺得有太多優(yōu)秀的人在一起了，所以呢，就感覺競爭不過人家就不想要去接受自己的失敗這樣子，但是呢，自己最后還是去了就覺得還是需要去面對吧，就是覺得現(xiàn)在的想法又慢慢的去糾正過來，就包括我自己也有在這一次中是反思了一下自己，當(dāng)初在面試那個院遍布的時候為什么會失敗，這其實也是慢慢的去招新，然后慢慢的去改進，我就希望嘉羿最后可以在大學(xué)生我相對來說獲得比較理想的，就不喜歡說碌碌無為，這樣子叫我自己一下，一開始就那個學(xué)校給我們發(fā)的那一張紙嘛，然后有一個就是說是你最擔(dān)憂的事情是什么，所以當(dāng)時寫的就是碌碌無為。
就我之前有想過說這個離場大學(xué)狀態(tài)應(yīng)該就是說可以去展示一下自己的努力，然后在這個大平臺上也可以去鍛煉一下自己的`能力，自己的管理能力，以及舒適能力，以及那種掌控的能力呢，可以在這一個階段去激發(fā)出來，再次激發(fā)出來，畢竟尊敬自己也只有最終第一階段，其實自己的潛力里面是有這種東西存在的，就是這么多年了被意識到了，然后就被收住了嘛，再加上自己不想去惹太多的麻煩，被這種思想給束縛住了，但是現(xiàn)在的話就其實也是有那么一點點想要去展露，出家吧，就想要去嘗試一下自己了，就是也想要讓自己的那些能力得到適當(dāng)?shù)木`放這樣子就不想要這么去委屈自己的這些能力，不想的時候就這樣子，然后以后這一些能力都沒有辦法說出牌你就禁人，不可以被別人看到了這種�；厝ミ@個能力的吧。
最后就是通過那個身高以及最后普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度以及最后大家的經(jīng)驗啊什么的，然后去挑選出人選，然后這個就一直在那里沒有撞完，就一開始第1輪就說到身高的時候就淘汰掉，挺多人的了，然后自己就剛好是161這樣子，他就是要1米6到1米7這樣子嘛，然后自己自己是要走的話也是可以的，因為就161可能也不適用什么的優(yōu)勢都是那最后也就是僅僅了站在那里沒有走，就是那種感覺，就是說這個機會在你面前了，你一定要去抓住，然后自己也愿意去抓住，就不會說退縮啊或者逃跑，這樣子因為有很多人，最后當(dāng)時我們排的人有很多人去，但是最后就只剩下我們兩個人堅持到了最后，其他人就是要么是說被對方的那些效率啊給激倒了，或者說嗯被對方那些普通的藥就標(biāo)準(zhǔn)了，然后或者說要求我們朗誦一段，然后就給記到了。
機會作文 篇2
一個偶然的機會，生物學(xué)家羅玉奇得到了一塊琥珀，而琥珀里卻有一只螞蟻，羅玉奇想也許是恐龍世紀(jì)的螞蟻，就命它為“恐蟻”。
羅玉奇非常珍愛這塊琥珀，每天總要看上十幾次。一天他發(fā)現(xiàn)恐蟻的姿勢有所改變，接著羅玉奇目不轉(zhuǎn)睛的盯著恐蟻。隨后又發(fā)現(xiàn)恐蟻的四肢不停地在琥珀中微動。羅玉奇連忙找來工具把琥珀切開，小心翼翼地把恐蟻拿出。此后羅玉奇就喂養(yǎng)恐蟻，而這只恐蟻竟奇跡般長大，并逐漸的先是長到蟋蟀那么大，再長到烏龜那么大，它還在長大，最后，它一直長到了像一頭豬那么大，雖然它的體重要比豬輕得多�？窒伱刻爝~開短而粗的腿在院子里散步，有時候停下來，仰起頭，目光四巡像思索，像尋覓。
羅玉奇每天馴養(yǎng)，希望這只恐蟻變的既溫和又聰明，功夫不負有心人，恐蟻果然能善解人意，還懂得幫助村里的人們。當(dāng)人們擺脫困難時，它便顯得十分快樂。
一個漆黑的夜晚村民們早已進人夢鄉(xiāng)。突然一道白光從天空劈來，羅玉奇一下子被驚醒，戴上眼鏡走到窗前一瞧。天哪！好像是一艘飛船，只見從飛船的底部射出一道光柱，這道光柱一下子把在院子里的恐蟻射中，接著又從光柱中緩慢地飄下一個人，不，不是人，是一個動物，很像恐蟻，蟻頭上也又兩條發(fā)紅光的觸角，只不過比現(xiàn)在的恐蟻小得多，難道……
“噢”，羅玉奇捉摸著�？窒伇还庵渲泻螅煌５目s小，直到與那個動物同等大小。
真是不可思議，羅玉奇驚呆了，擔(dān)心自己看錯了，摘下眼鏡，揉揉眼，又繼續(xù)觀察。那個動物似乎和恐蟻很親熱，頭碰著頭，身挨著身，竊竊私語，
聽它們說，才知道恐蟻是來自外太空一個叫快樂的星球，恐蟻是快樂星球的王子，來的是皇后，但由于遭到黑暗星球的攻擊，快樂星球上的人們也被黑暗星球給囚禁起來，王子和皇后，是偷偷逃出來的，為了拯救快樂星球，王子在宇宙間尋找三種快樂的曙光，但由于太靠近地球，不幸被地球的引力吸入，導(dǎo)致飛船墜毀，與皇后失去聯(lián)系。王子跋山涉水尋找快樂，恐蟻爬到一顆松樹上搜集快樂的信息，就被松脂油滴中。不知過了多少年隨著松脂埋入地下，于是它就被關(guān)在琥珀里。這次皇后來是問小王子找到快樂的曙光了嗎？還為了告訴王子繼續(xù)尋找快樂。
羅玉奇恍然大悟：原來恐蟻是為了實現(xiàn)種族的崇高理想而來到地球的。我決心幫助它。當(dāng)羅玉奇轉(zhuǎn)頭再看時，飛船已經(jīng)不見了。
第二天羅玉奇帶著恐蟻上路了。
憑著自己的職業(yè)直覺，羅玉奇知道了3種快樂。于是他們先去印度，因為那里的`人以慈悲為尚，生活為快樂為本。
經(jīng)過漫長的路程，終于到了印度的一個部落。晚上部落里的人點燃了火把，舉行了篝火晚會，大家跳得跳，唱得唱，羅玉奇也融入了他們當(dāng)中，而在一旁的恐蟻兩根觸角閃著紅光，高興地喊道“我找到快樂了！”說完，它所說的快樂變成一道赤光，飛向空中便消失了。
第三天，他們?nèi)チ舜笞匀弧?/p>
到了森林，恐蟻和羅玉奇看到了萬物欣欣向榮的和諧之樂，而萬物和諧則變成綠光飛向空中消失了。
恐蟻與羅玉奇又返回小鎮(zhèn)，在回去的路上，恐蟻樂于助人，使得它自己很快樂，所以，恐蟻終于收集完了三種快樂而助人為樂之樂，這種快樂變成一道藍光飛向空中。最后恐蟻變成了人狀，他們的頭上空出現(xiàn)了一艘飛船，飛船射出一道光柱，慢慢地把恐蟻吸上飛船，恐蟻大聲對人們說：“謝謝你們，幫助我找到快樂”。羅玉奇喊道：“不用謝，我們同時宇宙的生物當(dāng)然要和諧相處了，對了，祝你們的國家富饒，安寧”王子聽了激動的留下了一滴凝而不散的眼淚，一下子飛船便消失了。
羅玉奇一直珍藏著著這地淚珠。
一年后。那滴淚珠變得晶瑩剔透。有一天羅玉奇帶著淚珠去郊游，一不小心丟到了河里，羅玉奇很傷心。
過了一個月，王子來看望羅玉奇，羅玉奇告訴王子痛失了那顆淚珠，王子便親自順著河流去尋找。功夫不負有心人，終于找到了。“原來是被一條鯉魚吞進了肚子，它用力從與嘴里把淚珠倒出來交給羅玉奇，奇怪極了，竟倒出來了一串珠子。羅玉奇對王子說“既然這樣就放在那里吧，留一個就行”，“好，我們給它取個名字吧！”既然我們很珍惜這個淚珠就叫珍珠吧！”羅玉奇說，“好��！”
從此這個潔白無暇的珠子就叫珍珠，代表兩球友好相處，也留給人們無限遐想……
機會作文 篇3
雨是個可憐的小女孩，在雨6歲的時候，雨的父母離婚了。于是雨和爸爸奶奶一起生活。
也許是家庭的變故吧。雨有著同齡孩子沒有的憂郁和懂事。雨時常會在寂靜的黑夜，看著天發(fā)呆。腦海里總會浮現(xiàn)出那天……那天，雨的眼淚都快要流干了，卻還是沒能留住媽媽。那一天，雨感到了前所未有的恐懼和絕望。雨突然覺得這個母親變得好陌生。昔日的容顏在今日卻如同陌生人一樣陌生。雨對母親有了新的認(rèn)識和理解。
那一天過后，雨好像變了一個人。變得沉默了。盡管母親有時候還是會打電話到家里。但是，雨從來沒有接過。雨和母親心中的那堵墻就這樣建立起來了。
那天，是雨的生日。雨放學(xué)回到家里。剛推開門，看到桌子上的蛋糕，雨開心地笑了。但是，當(dāng)她的視線轉(zhuǎn)到其它地方時，窗前的那抹身影讓她怔了怔。盡管很長時間都沒有見過她了，但是她的身影對雨來說，還是那么熟悉。媽媽，雨在心底不由自主地叫出來，這兩個字終究還是在雨心里扎根了。那一刻，雨有了想逃走的沖動。
在雨轉(zhuǎn)身的那一剎那，她叫住了雨�！熬湍敲床幌胍姷綃寢寙�？”她紅著眼眶問她�！昂撸悴皇窃缇筒灰伊藛�？”盡管內(nèi)心早已翻江倒海了，但雨還是面無表情地回答著�！皨寢屢彩怯锌嘀缘摹！彼裏o奈地說道�！皦蛄�，你到底想怎樣，當(dāng)初是你拋棄我的，為什么現(xiàn)在又想挽回我，你有考慮過我的.感受嗎？”雨憤怒地喊完這一段話，轉(zhuǎn)身跑了出去。
雨跑了很久很久，直到?jīng)]有了力氣，才停下。雨又看到了她。雨慌忙找了個地方躲起來。看著她臉上焦急的神情。躲在角落里的雨眼中的淚水悄無聲息地落下。雨又何嘗不想得到母親的呵護和愛啊。不知道過了多久。雨哭著哭著竟睡著了。
醒來的時候，雨已經(jīng)在家里了。奶奶坐在床邊，一臉慈愛地看著她。雨也只是笑了笑，沒有講話。奶奶已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過，她笑著說“孩子啊，你媽媽今天來看你了，我想她心里還是有你的。這天底下哪有不愛孩子的母親啊。你不應(yīng)該這么決絕的。給你媽媽一次機會，給母愛一次機會，好不好？”給母愛一次機會，這句話使雨的心猛然顫動了……
一番猶豫后，雨走到電話前，微微顫抖著手，最終還是按下了那串號碼……
機會作文 篇4
晚上昨天，英語王老師給奶奶發(fā)短信說：“明天上英語課”。奶奶告訴我之后，我說：“我不想上英語課，也不知道英語書放在哪里�！蹦棠虇栁覟槭裁床幌肷嫌⒄Z課？我回答說：“因為上英語課，就看不到動畫片了”。奶奶說：“看動畫片就那么重要嗎”？
我低下頭對奶奶說：“不是。其實我在想，上英語課4點才放學(xué)，等坐車到奶奶家就已經(jīng)是5點了，再寫日記的話，幾點才能寫完呢？”奶奶說：“上英語就不用寫日記了”我聽了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說：“人的`一生需要學(xué)很多的知識，小時候的腦筋最靈活，記憶力最好。所以都是從小時候開始學(xué)習(xí)的，你的條件這么好，不應(yīng)該放棄任何的學(xué)習(xí)機會，人家生活在貧困地區(qū)的兒童都上不起學(xué)，還要找機會學(xué)習(xí)，所以希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，只有通過自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來才能做一個對社會有用的人�！�
聽了奶奶的話，我懂得了沒有文化，什么事情也不會做。
機會作文 篇5
善抓機會與成功有著密不可分的關(guān)系，甚至可以說，抓住了機遇就獲得了成功。比爾〃蓋茨就是一個印證。他看準(zhǔn)了信息時代的發(fā)展，毅然從哈佛退學(xué)，創(chuàng)立了微軟公司，抓住了機會，最后成為了成功的代名詞。可見，善抓機會，能造就成功。
在第一次工業(yè)革命中，英國抓住了這次難得的機會，大力發(fā)展工業(yè)，一躍成為海上霸主。相反，當(dāng)時清政府還以“天朝上國”自稱，放棄了這次機會，結(jié)果近代中國受盡列強侵略，這一事實告訴了我們善于抓住機會是何等重要！
那么怎么樣才能善抓機會呢？ 善抓機會需要有長遠眼光。“股票大王”巴菲特在年輕時，看準(zhǔn)了“可口可樂”飲料有發(fā)展?jié)摿�。在“可口可樂”公司股票剛上市時，便抓住機會，毫不猶豫地買下“可口可樂”公司的大部分股份，結(jié)果可想而知，“可口可樂”發(fā)展迅猛，暢銷全世界，巴菲特也因此成為“股票大王”。如果巴菲特沒有長遠眼光，他可能會拋棄剛上市的“可口可樂”，也就不可能成為世人稱贊的“股票大王”�？梢姡谱C會需要有長遠眼光。 善抓機會需要有果斷精神。洛杉磯奧運會時，主辦方向當(dāng)時兩家膠卷巨頭——“柯達”與“富士”公司邀請加盟贊助商，準(zhǔn)備選其中一家作為贊助商，條件是可以提供在那屆奧運會上的版面做廣告。“柯達”公司只出了10萬美元，害怕沒有贏利的機會，持觀望態(tài)度，而“富士”公司果斷地出了100萬美元。后來“富士”公司成為那屆奧運會的贊助商之一。洛杉磯奧運會后，“富士膠卷”名揚天下，被全世界人們所熟記。得到消息后，“柯達”公司也只能后悔不已了�！翱逻_”與“富士”公司是一對鮮明對比，前者是寡斷的，錯失了擴大影響的機會，后者是果斷的，抓住了廣而告知的機會。所以說，善抓機會需要果斷精神。 善抓機會需要有豐富的.才學(xué)。韓寒是當(dāng)代一位出色的少年作家。在1998年《萌芽》舉辦的第一屆新概念作文復(fù)賽時，他錯過了復(fù)賽機會。當(dāng)時，監(jiān)考老師將一團紙扔進水杯中：臨時命題。韓寒抓住了這個少有的命題機會，發(fā)揮才學(xué)，行云流水，一氣呵成，完成了一篇佳作。這就是至今“韓寒迷”們滔滔不絕的“杯中窺人”。由此，我們不難看出，善抓機會需要豐富的才學(xué)。若沒有足夠的才學(xué)，當(dāng)機會來臨時，也很難抓住。機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。
正所謂“機不可失，時不再來”。抓住了機會，也就把握了成功，懂得了這一點，你就懂得了如何去不斷提升自己，努力為自己創(chuàng)造一個成功的人生。
機會作文 篇6
失去、得到是人世界循環(huán)的規(guī)律。人在一生中會得到很多，也會失去很多，失去的永遠找不回，得到的會讓你永遠不忘。得到的東西有可能只是一次機會，一句即將要說出口的話。
幾經(jīng)波折的數(shù)暑去冬來，一次又一次來到夏天。六年，說過千萬句話，但有一句從沒說出過口。在一扇窗旁來來往往，在一道門里進進出出。說過千萬句話，但有一句從沒說出過口。
我經(jīng)常觸摸著大樹，閉上眼睛想象著自己的未來和過去，聽著樹葉沙沙作響。陽光透過樹葉照在了我的手上。我發(fā)現(xiàn)我的手變了，變得比原來大了，這才想到我們都長大了。
六年級前夕，我們都非�？鞓费笠缭诔蔀榇蟾绺绱蠼憬愕臍g悅中。陽光射在了學(xué)校的路上，每星期我們都從校園里走出去，有從校園外走進來。不知何時是會出去就進不來了。
還記得那一次學(xué)校里放著一首歡快的歌曲，但歌詞很讓我不解�！拔也幌胛也幌腴L大，長大后我就會離開他們。"我不懂其中"他們"的含義，就覺得"他們"指的是學(xué)校。有一次，我來到教室門口，聽里面的同學(xué)說"夏天，我們將在這里分別。′原來，她們指的`是和我同窗六年的同學(xué)。我站在門口，不是看看天空上的白云，它們又慢慢的分開。我知道了那句話為什么從沒說過。
夏天我們將紛紛走出這道門，走出這曾經(jīng)洋溢著歡笑的地方，我們會各奔東西，走自己的路，可能永遠不會再見。
其實我害怕回頭望，身后就不會有人，紅綠燈的光，照在我的背影是否會更加的凄涼，是時候我得到了說再見的機會，對的時候，遇見對的話。
好了，我的該結(jié)束了，可能幾個月后，我們的故事也會結(jié)束，等到那時也是說再見的時候了。
但放心，我會一直認(rèn)為分別是為了最好的遇見我已經(jīng)擁有了說再見的機會，并會將它說出口。世界上沒有不散的宴席，我們總會散場。
機會作文 篇7
一定要給孩子表達的機會
催促了幾次，孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫畫書，我索性檢查起他剛才做的題目了，還好，前面差不多都對，就是還有兩處馬虎沒寫對。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時，我在上面狠狠地打了個大“X”，大聲說：“再看看這道題怎么算！”
題目是這樣的：
買5個同樣的小足球要用125元，用400元能買到15只這樣的小足球嗎？
孩子的算法是：155=3
125*3=375
400>375
答：用400元能買到15只這樣的小足球。
我坐在一邊想自己的問題：要算出能不能買到15只，要先算出一只多少錢，然后再算15只共多少錢，這孩子沒算出一只，倒算出個3，把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺得算了了，做題沒有思路會行？這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評，而且要讓他心服口服，我已打定了主意，孩子卻還在那邊看著卷子。
“還沒看明白呀，”我大聲問他。
“我覺得對呀，”孩子小聲說。
“那你講講你的'做題思路吧�！蔽艺孟胱屗f話，然后再教育他，所以順勢說。
“開始是買5只球，……后來要買15只球，……剛好是開始的3倍，那花的錢數(shù)也要是開始的3倍，……125乘以3等于375，四百塊錢用不完呀。……這哪兒錯了呀？”孩子不流暢地解釋著。我這時卻是內(nèi)心一驚，隨即感覺臉上發(fā)燒：孩子的思路一點沒錯，是我用老辦法去檢查他的作業(yè)，而沒有想到還有新方法，這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。
想到這兒，我馬上心虛地說：“對不起，是媽媽錯了，你做對了，我用的是一般的方法�！�
一聽到我認(rèn)錯，他馬上自信了起來，說：“還有一個方法我也知道，就是先算出一個球值多少錢，再算15個球要用多少錢，大于400就不能，列式是：1255*15，這樣算起來麻煩�！�
“就是，就是，這次是怪媽媽太不多動腦筋了，向你學(xué)習(xí)�！笨吹轿疫@種態(tài)度，孩子更高興了，進行了下幾題的寫做。
看著孩子寫的卷子，再想想剛才的經(jīng)過，我不由得慶幸：幸虧剛才沒一下子把解法告訴孩子，也沒強勢壓制孩子的表達，要不，說不定孩子不敢表達自己的意見，題改正過來了，可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會慢慢消失，眼前的教育效果達到了，卻沒長遠的效果。所幸，我給了他說的機會，讓他教育了我。現(xiàn)在認(rèn)識到，不是孩子做題沒有思路，而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強化了，所以和我的不一樣就覺得是錯的，不進行深入思考，用老方法卻做題，不進行創(chuàng)新思維，猛一看見新面孔，還覺得不適應(yīng)，馬上呵斥，以為是錯，其實是對，呵呵，是不是我的思路老化了？
今天這件小事再次提醒我：在教育孩子的問題上，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判，一定要給孩子表達的機會，雙方多溝通、多交流，才會達到最好的效果。
機會作文 篇8
已經(jīng)下定決心了，從此時此刻開始，就按照計劃執(zhí)行，不想要再變動了！不想讓自己成為那個我討厭的沒有原則的自己！
爸爸聽著我在聽的故事，講的是阿基米德和牛頓等名人！于是乎，爸爸跟我說關(guān)于這兩個人的故事，說他們的成就，也跟我說了在物理學(xué)上是什么用他們的名字來命名。
阿基米德，還是沒有學(xué)習(xí)的，但是，上個星期聽到老師略提了一下，老師是說，阿基米德是我們在后面會學(xué)到的也是用名字做定理還是什么的等等！爸爸跟我說了阿基米德的什么什么知識~！
他問我，壓強的公式，我竟然不確定地回答他的問題，幸好最后是正確的！
自己或許就是這樣吧！總是這樣，明明覺得自己已經(jīng)掌握了，但是，最終還是沒有掌握，難道不是嗎？
從現(xiàn)在開始，學(xué)會獨處，不想再在朋友這樣的一個問題上浪費了自己的時間了！看了一文章，說的是為什么要讀大學(xué)。我從側(cè)面，貌似看到了一個問題，每個小學(xué)同學(xué)和中學(xué)同學(xué)，那些我們之前混的很好的，到自己長大進入社會后，能聯(lián)系的沒有幾個，而在文章，作者聯(lián)系的，都是大學(xué)的同學(xué)！讓我覺得，讀大學(xué)，已經(jīng)不是我小時候一直認(rèn)為的那樣了！
小時候，一直認(rèn)為，讀大學(xué)，是我生命中命中注定的事情，但是，后來，我發(fā)現(xiàn)，讀大學(xué)，是我思想深處的一根，拔也拔不走，已經(jīng)在我腦子里面扎根了，因為，從小，就有無數(shù)人期待這棵樹的成長，從小，就有無數(shù)人為了這棵樹而灌輸了太多，我應(yīng)該讓他成為蒼天大樹，成為讓人們看的'到，用得到的大樹，難道不是嗎？
親愛的學(xué)校的那幾個。如果我真的變了，那么請記住，我只是不想讓自己這樣墮落地活著，我必須逆襲，否則，我的夢想會越來越遠！我會成為爸爸口中的那個被他人吸血的人呢！
【機會作文】相關(guān)文章：
有機會的機會01-27
以機會為話題作文：古今機會01-27
關(guān)于機會的作文：在機會面前01-19
機會的作文06-20
機會作文01-28
機會作文精選01-27
機會作文11-23
機會的作文06-21
【經(jīng)典】機會的作文07-21
（精選）機會的作文07-09