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      2. 比賽的經歷作文

        時間:2021-11-19 11:34:52 經歷 我要投稿

        比賽的經歷作文4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的比賽的經歷作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        比賽的經歷作文4篇

        比賽的經歷作文 篇1

          隨著一陣清脆的鈴聲,作文比賽開始了,但不知為什么,我總想不出合適的事來寫。

          我想保持以往的從容鎮(zhèn)定,可緊張的心態(tài)似乎控制住了我,讓我這也不敢寫那也不敢寫。為什么我會緊張?我一次又一次地問自己。是因為這次作文比賽關系到全班的榮譽,還是因為我沒寫好作文的話會被家長批評?

          望著窗外被風吹落的楓樹葉,我突然明白了一個道理:不管現(xiàn)實有多殘酷,我們總是要面對,既然我們一定要面對,那為什么不把現(xiàn)實變得美好一點呢?就像窗外被風吹落的楓樹葉,它們早就知道會有今天的`下場,但它們選擇了被風吹落,好在掉落在地上之前看一看周圍的美景,然后幸福地離去。

          我在想:如果我一定要面對現(xiàn)實,那么我就要通過我的手,把現(xiàn)實變得美好起來,讓我幸福地面對現(xiàn)實。一剎那間,靈感出現(xiàn)在我腦海里,我保持了以往的從容鎮(zhèn)定,寫出了一篇通順、優(yōu)美的作文。我感覺這篇作文的每一句話都有老師和同學們的期望。我一定要為我們班爭光!我一次又一次地檢查作文,把自己當作一位作文高手在為作文比賽選手批改作文那樣,就這樣,直至結束比賽才停止檢查。

          我交了這份作文,這份作文外表和其他作文沒有什么兩樣,內容卻非常新奇,更重要的是這篇作文包含了我、老師和同學們的期望。

        比賽的經歷作文 篇2

          終于,“能力大比武”選上我參加啦!我的心里非常激動,因為這是最后一輪比賽了,我一定能為班級的總成績上畫一個圓滿的句號!

          這是一次關于統(tǒng)計和可能性的比賽,帶上準備好的水彩筆,我們組早早地來到了多媒體教室。上半場比賽是獨立完成的,我還真有點緊張呢!雖然題目很簡單,可我還是不敢掉以輕心,麻痹大意可是萬萬不行的,所以,在涂顏色的時候,我小心極了,檢查了好幾遍。只聽“叮”的一聲,比武的第一個環(huán)節(jié)結束了。

          接下來,是我和黃炎一起合作完成的統(tǒng)計任務。為了節(jié)省時間又提高效率,我們進行了分工:她扔色子,報數(shù)字,我畫正字來統(tǒng)計。一開始扔的幾次結果都是3朝上,我就對黃炎說:“你注意要扔高點,用點力!蔽乙贿吔y(tǒng)計,一邊還要注意一共扔了多少次,滿30次后,我們又對照情況完成了統(tǒng)計表。

          在這項比賽中,我們兩個都忙得不亦樂乎,還真缺了誰不行呢!從這次比賽中我知道,合作的活動一定要團結,只有這樣,我們才能在最短的時間里取得最大的成功!

        比賽的經歷作文 篇3

          今天是六一兒童節(jié),也是學校的運動會。我,擅長跑步,當然要去參加比賽啦。

          嗯哼,一下請安靜地聽我敘述我的比賽經歷啦,好啦大家安靜。

          裁判在操場地一頭拿著話筒叫喊著:“請參加四百米女子中長跑的選手馬上到操場集合,請馬上到操場集合……”隨著這個聲音,我來到操場上,我打量了對手幾眼,就做好自己比賽前的準備了。

          “預備!……跑!”裁判一下令,我便飛快地跑出去,眼看自己和第一名的距離還相差這么遠,我就提高了自己的速度,一下子反超了好幾個選手,終于追上了第一名,正當我想超越她時,我班的XXX同學,跟著我跑了上來,對我說:你現(xiàn)在要和第一保持短距離,但是不刻意反超她,要等最后再沖刺。我也聽了他的話,等到了最后一圈了,快要接近終點了!我們班的女生突然叫了起來:“加油加油,快點沖刺xxx加油……”我從到了第一的前面,就只和她相差幾厘米,不過幸好,我還是贏得了比賽,取得第一名,也為我們班爭取到了榮耀。

          因此,我也知道:一個人的勝利河榮譽,是要靠自己的努力才能得到的,這樣是光榮,是一輩子都可以保存的的回憶。

        比賽的經歷作文 篇4

          三個星期前,班主任老師宣布九月二十九日全校舉行“迎國慶”詩歌朗誦比賽。希望同學們積極準備,取得好成績。

          于知言媽媽為我們精心創(chuàng)作了一首《我愛你,中國!》的詩歌。王柯瑤媽媽在百忙之中為我班打印了三十二份朗誦稿。陳老師讓我們利用業(yè)余時間反復朗誦,背出這首詩歌。

          媽媽知道了我們的朗誦比賽計劃,也催促我盡快完成任務?墒俏沂莻出名的“懶墮蟲”,天天想著:明天再開始背吧。結果明日復明日,明日何其多。一眨眼,已經到了彩排那天。我有些急了。可是臨時抱佛腳也背不出來呀!我靈機一動,心想:我就混在隊伍中間,不要發(fā)出聲音,只要張張嘴巴,就能蒙混過關了。反正是集體朗誦,不是個人朗誦。結果彩排時我被排在最后一排,并且踩在高凳上,下面的觀眾很容易就發(fā)現(xiàn)我的口型和別人不一樣,我是在濫竽充數(shù)。彩排結束后,陳老師非常生氣,狠狠地批評了我一頓,我只好灰溜溜地回家了。

          通過這件事,讓我明白了一個道理:要想成功,唯一的辦法就是勤奮,只有練就一身過硬的本領,才能經受得住一切考驗。

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