我的經(jīng)歷作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的經(jīng)歷作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的經(jīng)歷作文 篇1
我經(jīng)歷過的事多如繁星，隨著時間的流逝，已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。
那是去年暑假的一天，我來到了公園玩耍，公園里剛裁了一排小樹苗，我看見周圍沒人，就拔了棵小樹苗，當寶劍舞著玩。沒想到那個天天在附近掃大街的老頭兒，扛著大掃把走了過來，對我說：“小家伙，怎么把樹苗拔了？”“關你什么事？”我扭頭就走“哼！一個掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站住！”老頭兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉著臉、瞪著眼，樣子好兇好兇，鬧不好，他會用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！
我像小耗子一樣拔腿就跑，沒想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快，沒跑幾步就把我捉住了。
“把坑扒開，把樹苗裁好！”老頭兒口氣強硬，向我發(fā)號施令。我不服，可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒辦法，我只好乖乖的把坑趴開，把樹苗栽上。“那邊有一壺水，去拿過來，把小樹苗澆上�！崩项^說。等小樹苗澆完水，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長到10歲了，平日里飯來張口，衣來伸手，還從來沒干過這么重的活呢！
“不累��？”“累！”我差點哭出來�！艾F(xiàn)在你明白了吧？栽樹苗多辛苦，多費勁啊！往后，可不能再拔了。”“唔！”我連連點頭。
自從這件事以后，我再也沒有拔過花草樹木了！因為我明白了，要想獲得任何成果，都必須付出辛勤的勞動。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動。
我的經(jīng)歷作文 篇2
歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過的往事，悲傷漸漸流露心頭。
學前班時，由于相貌和體型的問題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號——“丑八怪”，不過有一個和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長了一個很大的黑痣子，因為這樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個外號——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動玩耍起來，無話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無間的好朋友，原來有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個幼稚園的'事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說床上，我也是一樣，直到一個女孩醒了之后。這個女孩醒后對老師說了她做過的夢，女孩說她夢見馮依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了東西。我還沒有反應過來呢，心想我明明在睡覺啊。老師以為是開玩笑，不過還是質問了一下我們幾個小朋友，終于一個小男孩受不住了，他承認他偷了東西，而且還指責我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個的書包，發(fā)現(xiàn)真的有書本什么的，檢查我的書包時還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個解釋的機會都沒有給我，直接打了我。我不知道那幾個孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒有驚動家長就過去了�！F(xiàn)在想想，真的好笑。）
從懵懂無知的學前班升到了小學。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過卻還是受到挫折。
那時的我內(nèi)向不愛說話，不主動交朋友，可能是學前班時造成的吧，導致我的朋友很少，再加上我的成績不好，太過于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對我的印象不好。
初中了�，F(xiàn)在好了，通過努力，我的學習還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說話了。那些挫折就過去吧，畢竟人人都有改變的時候，奔向未來，加油！
我的經(jīng)歷作文 篇3
你聽，一陣陣清脆的歡笑聲，從我們的校園里傳了出來，那正是我和小伙伴們一起玩耍。我們正在玩“貓捉老鼠”的游戲，那“貓”張牙舞爪，那“老鼠”四處奔逃。我們玩得可高興了，你追我趕的，快樂和笑聲一起在校園里回蕩！
我的經(jīng)歷作文 篇4
在我所經(jīng)歷的事中，只有一件事讓我難忘，那就是我家的貓發(fā)生令我悲痛的事。
當時，我家的貓正在屋里睡著覺，別提多可愛了：四腳朝天，還把腳爪伸開，身上的毛有黃的有白的，還有一些棕色，腦袋耷拉下來，尾巴伸的直直的，脖子都快要扯斷似的，伸得好長好長，我怎么逗它，它也不醒，只是尾巴動一動，眼睛都不睜開，特別好玩兒。我想把它抱起來，可是我沒有抱，我想讓它多睡會兒。
過了一會兒，我出去玩了，玩了好長好長的時間，等到我回來的時候，卻發(fā)生了讓我意想不到的事情。我回到家后，爸爸在做飯，我像往常一樣在外面抓石子。后來我聽到有一個小男孩兒說：“那邊死了一只貓，我們?nèi)タ纯��！蔽也虐l(fā)現(xiàn)了我家的貓不見了，我也隨之去看了看，我的眼淚刷的落下來了，這是我家的貓，它怎么會這樣？我跑去叫媽媽，媽媽就和鄰居一塊用鐵鏟把貓弄回來了。
我把貓葬在了它最喜歡的花叢里，還為它疊了好多好多紙鶴，我不知道如何來補償貓兒，它原來是一只流浪貓，后來我把它救了回來，我原本是出于好意，可是卻發(fā)生了這樣的事情，我好恨我為什么要出去？為什不守著它？為什么當初要救它？我的心里再也平靜不下來，帶著滿臉的淚水把貓兒葬了，給它燒了紙鶴后去問那個男孩兒，從他那我知道了貓的死因，我恨不得立即去為貓兒報仇，可鄰居啟發(fā)了我。他說：“誰弄死了貓，誰心里也不好受，只是他認為這是快樂的，其實他是孤獨的，你應該去幫助他，而不是去報仇�！蔽也胖懒瞬荒苋蟪穑乙惨虼丝蘖撕瞄L時間。
這就是我最忘不了的一次經(jīng)歷，因為這件事深深觸動著我的心靈。我忘不了當時心里的感受，忘不了那貓的眼神，忘不了我那悲痛的眼淚，我會永遠記得那個時刻。
老師評語：用自己的真實感受寫出了對貓的喜愛和對貓的憐惜，第二段對貓睡態(tài)的描寫很細致，整體感不錯。
我的經(jīng)歷作文 篇5
有許多事讓我至今難忘，不過，提起那件事，使我至今都都十分慚愧，也讓我體會到?jīng)]有朋友的孤獨和無聊。
那是我上三年級的一件事，那時我們都爭“老大”，所以每次上音樂、美術這些副科都要比賽。
有一次，我們從微機室里跑回教室時，我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了，我疼得要命。金碩想把我扶起來，我一手把他推開了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：你干什么呀！走路不長眼睛嗎？
在之后的兩天中，我都不理他。他雖然來找我和他和好，但是都被我拒絕了，她傷心地回到座位上。
那幾天，我也不好過，感到十分孤獨。一節(jié)大課間，我在教室里無聊地坐著，他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺得我也有不對的地方，終于我忍不住了，主動跑過去，不好意思地說：“金碩，對不起了！那天我……”“我知道你的心思，讓我們重新和好吧！”金碩滿臉微笑地說�！昂�！”我爽快地答應了。心想：我和金碩永遠都是好朋友，好朋友不該鬧矛盾，所以我們以后要和睦相處。從此，我們一定是好朋友哦！
這件事雖然普普通通，但是卻讓我至今難忘。
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