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      2. 經(jīng)歷的作文

        時間:2024-02-13 12:41:06 經(jīng)歷 我要投稿

        經(jīng)歷的作文3篇【精】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的經(jīng)歷的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        經(jīng)歷的作文3篇【精】

        經(jīng)歷的作文 篇1

          過年了!放寒假前,老師說的最多的就是“要注意安全”。大家都把它當(dāng)耳邊風(fēng),我也一次都不聽,直到這次我才嘗到十指連心的痛苦。

          正月初五是出去吃飯的好日子,我也依依不舍的坐車離開了外婆家。因為人多,所以媽媽讓我和外婆坐在前面,說我最小,哥哥姐姐都坐在后面,我心里很不服氣,為什么我最小就要坐最前。我爭著吵著要坐在后面,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)我。在下車準(zhǔn)備坐在后面的'時候,我的手扶著車門框下來,還沒有意識到危險的存在。突然“彭‘的一聲,我還不知道發(fā)生了什么事,手已經(jīng)麻木了,抬頭一看,原來外婆以為我已經(jīng)下去了,所以關(guān)上了車門,我整個人頓時慌得大叫一聲。外婆聽見我的叫聲趕緊打開車門,看見我的手被車門夾了,趕緊送我去醫(yī)院。我很幸運(yùn),沒被夾到骨頭,但畢竟是車門,過了一會手變得劇痛……

          一波未平一波又起,幾天后,我的手腫得很大,手指也變得青紫,一碰就痛。由于手痛,我這幾天都沒寫作業(yè),真是因禍得福啊。

          又過了幾天,手上的傷口已經(jīng)結(jié)了殼。雖然這次手指受傷不算很嚴(yán)重,可是換成別人可能就沒有我這么好運(yùn)了。所以我提醒大家,在外游玩,上下車一定要注意安全。

        經(jīng)歷的作文 篇2

          我已經(jīng)獲得了守護(hù)者“木面?zhèn)b”,現(xiàn)在我要好好是練木面?zhèn)b到100級。我拿它去打野精靈,我練了很久。終于練到了50級,但后面是級數(shù)就難練了。

          “你怎么這么難練級啊“木面?zhèn)b””我對木面?zhèn)b說。木面?zhèn)b回答我說:“我生來就難練級,因為我是一個孤獨(dú)的人,你聽了我是經(jīng)過的知道了!蔽艺f:“好!

          它說:“我小的時候,我就已經(jīng)沒有人肯陪我玩。它們都說我是一個怪胎,生來就臉上戴著面具。我大的'時候,只有一個人叫“冰拳艾斯”它是一個善良的人!蔽耶(dāng)時說:“守護(hù)者“冰拳艾斯”不是吧!我練你到100級,就去打敗它了。”

          木面?zhèn)b說:“所以我說我是一個孤獨(dú)的人吧!”“你說這個了,練級要緊”我說。

          我練著練著到了100級,我說“哈~哈~,終于成功了”我又說“但守護(hù)者“冰拳艾斯”在哪啊!

        經(jīng)歷的作文 篇3

          我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴,從那時的簡單幾個音符,到如今的行云流水般的曲子,這期間當(dāng)然也不會是一帆風(fēng)順的,下面我就來講講我與學(xué)琴之間發(fā)生的事。

          那是我五歲的時候,媽媽問我說要學(xué)點(diǎn)什么特長,因為之前聽過幾首優(yōu)美的鋼琴曲的緣故,我便提出了要學(xué)習(xí)鋼琴。

          學(xué)習(xí),往往不會像說得那么簡單。剛開始學(xué)時,背五線譜、音區(qū)、和弦……我饒有興趣得堅持復(fù)習(xí)、背誦,但隨著課程的難度增加,我便覺得有些無聊,開始了“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的日子,每天只想著出去玩。媽媽批評我不用心,我不以為然,讓我練琴,我總以作業(yè)多而搪塞過去。就這樣幾個月過去了,情況也不見有所好轉(zhuǎn),現(xiàn)在想想那時的我真是有點(diǎn)可笑呢!可那時我顯然不是那么想,有時被逼無奈坐在那兒彈琴時,面對這個不斷引起我和媽媽“戰(zhàn)爭”的大東西時,我真有種想把它扔出去的沖動。

          然而,我所有轉(zhuǎn)變都原于那場音樂會。

          那時臨近新年,我所在的海歌音樂學(xué)校,要舉行一場音樂會,記得那一天的最后一首鋼琴曲是《水邊的阿蒂麗娜》。我驚喜地發(fā)現(xiàn)是教我的于婷婷在演奏,我便靜下心來,仔細(xì)聆聽這首曲子。

          輕柔的旋律響起,宛如一位婷婷玉立的少女在水邊仰望夜晚那深藍(lán)的天空,旋律逐漸變強(qiáng),少女開始了舞蹈,她如同水中的精靈,舞步輕盈,她的節(jié)奏慢慢加速,最終開始了旋轉(zhuǎn),旋律再次變?nèi),少女已停止舞蹈,走向海洋……一曲終了,人群中爆發(fā)出熱烈掌聲,當(dāng)時我已下定決心,一定要學(xué)好鋼琴,哪怕只是為了彈出這首曲子。

          回家后,我在媽媽詫異的目光下,開始發(fā)了瘋似的'練琴,不管時間有多么緊張,我都堅持要每天練琴半個小時,逐漸我的琴技也慢慢提高了。可以這樣說,那時彈琴只為了彈琴而彈,可現(xiàn)在練琴是為了我自己而練……

          彈琴,現(xiàn)在已成為了我生活中必不可少的一部分,它讓我陶醉,讓我在美妙的琴聲中享受彈琴的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。

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