- 相關(guān)推薦
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文范文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的最美的風(fēng)景五年級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 1
我到過(guò)的地方很少，但每到一個(gè)地方都會(huì)仔細(xì)的看，就象一個(gè)嗜酒的人細(xì)心的品評(píng)美酒一般，有心品味那個(gè)地方的山山水水、風(fēng)土人情，好讓記憶中多一些對(duì)生活的感受，也讓手頭存留一些為創(chuàng)作所用的形象資料。作為與美術(shù)工作有著無(wú)法割舍的我來(lái)說(shuō)，在我記憶中最美的地方名叫“思蒙”。
從湖南省溆浦縣城中心的河碼頭上船，洵著溆水河而下，約點(diǎn)把鐘就可進(jìn)入思蒙的地界�？蓜e小看了這溆水河，它可是當(dāng)年屈原大夫濯纓洗塵之處，在此留下了千古不絕的感慨。也許是受了屈大夫的感染，河水一進(jìn)入思蒙便變得蜿蜒回轉(zhuǎn)，河兩岸的山陡峭挺立，時(shí)常有白鷺在水與山之間掠過(guò)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，一路上婉若一幅流動(dòng)的山水畫(huà)，當(dāng)?shù)厝藢⒅Q(chēng)為“小桂林”。清清的水在靜靜的流趟，河中心深，但在河邊可自由趟走;山體是紅色砂巖，山峰并不尖，有的山頂還有那么一小塊平地呢。最美的時(shí)候是在夏季，赭紅色的山體上，有的地方長(zhǎng)了許多的青草，給山腰上鑲嵌了一些綠色的翡翠，給山頂抹上了一筆天然的綠蔭。
船繞過(guò)幾個(gè)彎后，河面開(kāi)闊了一些，河兩岸出現(xiàn)了農(nóng)舍、學(xué)校、稻田、橘林、公路、橋梁、鐵路，河的左岸就是思蒙小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，有那么幾分別致，從河邊的沙地上可一直走上石板街，街的.盡頭在半山腰，再往上是碧綠的群山。小鎮(zhèn)并不繁華，倒還顯得有幾分清靜，只有在趕集的日子這兒才熙熙攘攘、人聲鼎沸，從半山的街道起始處開(kāi)始到河邊的沙灘上，來(lái)自四鄰八鄉(xiāng)的各族群眾帶著各自的土特產(chǎn)到此交易。這兒出售的東西以山貨居多，木材、山藥、烤煙、辣椒、野雞(兔)肉，這一切都是貨真且物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
小鎮(zhèn)的河面上有一座浮橋，走在一塊塊木板上晃晃悠悠，還夾雜著噠噠的鞋底磕擊木板的聲音，很有趣味。橋的一頭通往小鎮(zhèn)下的沙灘，橋的另一頭上岸后，穿過(guò)村莊、小溪、田野可上京廣鐵路線。我在讀師范的那幾年每當(dāng)寒暑假都到思蒙來(lái)寫(xiě)生，我時(shí)常在這浮橋上找景點(diǎn)，欣賞著四周的景致――看忙碌的農(nóng)人在田間勞作、撲魚(yú)的小船在河面蕩漾、遠(yuǎn)山腰上的火車(chē)呼嘯而過(guò)。浮橋平時(shí)都是完整的架設(shè)在河面上，只有有大船通過(guò)時(shí)才將橋中心的木板臨時(shí)卸下。每年在春末夏初漲水的季節(jié)，河面上的木板會(huì)盡數(shù)拆去，那些浮舟也都被拖到河岸邊，在這一年中難得的閑暇時(shí)間里休整。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 2
不知何時(shí)，在小區(qū)門(mén)口豎起了一把紅色的大傘，傘下是一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的點(diǎn)心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。我每次上學(xué)都要從大傘旁經(jīng)過(guò)。有時(shí)我竟懶得瞟上一眼，可是，在那一天，我卻深情地凝望了好久在那一天，我卻被這平凡的人的不平凡品質(zhì)深深感動(dòng)著那一天，我睡過(guò)頭了，時(shí)間緊迫，我決定買(mǎi)早點(diǎn)邊吃邊走著上學(xué)去。媽媽拿給我早餐費(fèi)，我匆匆忙忙往口袋一塞，便背上書(shū)包，沖出家門(mén)。��！好冷！我不禁打了個(gè)寒顫，哆嗦了幾陣。走在路上，那咆哮的寒風(fēng)像是要把整個(gè)吹得飄起來(lái)似的`，那調(diào)皮的風(fēng)也不識(shí)趣地從我的褲管和袖子縫中鉆進(jìn)來(lái)，撓得我又凍又癢癢的。我快步走到那把大傘下，只見(jiàn)早點(diǎn)熱氣騰騰，旁邊也人來(lái)人往，那個(gè)阿姨正熱情而又忙碌地招呼著顧客。我搓了搓有些凍紅的雙手，哈了一口熱氣，說(shuō)：阿姨，來(lái)一杯豆?jié){。好嘞！阿姨爽快地應(yīng)著。只見(jiàn)她從噴著熱氣的鐵鍋里一勺一勺地舀出已經(jīng)做好的熱豆?jié){，放入一個(gè)干凈的塑料杯子，再把杯子放進(jìn)塑封機(jī)器里，一手熟練地一轉(zhuǎn)托盤(pán)，另一只手一拉把手，咔嚓一聲，杯子口被封住了。小朋友，你要現(xiàn)在喝嗎?嗯阿姨便在杯子上插上吸管遞給我，我吸了幾口，溫暖、甘甜的豆?jié){多么美味��！我伸手往口袋拿錢(qián)，糟了，錢(qián)呢?我猴急似的把全身上下，還有書(shū)包都翻遍了，還是找不著，臉?biāo)查g也唰的一陣紅，這可怎么辦呢?我無(wú)奈地?fù)u搖頭，慚愧地對(duì)阿姨說(shuō)：對(duì)不起，我找不到錢(qián)了，我又喝了，我沒(méi)想到，阿姨微微一笑：沒(méi)關(guān)系，就算我送給你了！我還是搖搖頭，怎么，不好意思啊?阿姨拍拍我的肩膀我天天看你從這里路過(guò)，也算是老朋友了，不要客氣，趕緊喝了好去上學(xué)。
寒風(fēng)，仍舊咆哮著，我手里捧著那杯熱豆?jié){，心里流過(guò)一陣陣暖流，我不禁回過(guò)頭，還是那把大傘，傘下晃動(dòng)著阿姨忙碌的身影，那傘是那么的鮮艷，那么的美麗，而我為自己每天對(duì)他的忽視而感到慚愧，那是我心中一道美麗的風(fēng)景�。�
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 3
我生在獨(dú)山，長(zhǎng)在獨(dú)山，是個(gè)地地道道的獨(dú)山人。
記得，外婆曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，幾十年前的獨(dú)山是一片片綠油油的稻田，只有大會(huì)場(chǎng)那邊有一些平房和樓房。
后來(lái)通過(guò)上級(jí)拿錢(qián)來(lái)修建，在經(jīng)過(guò)勞動(dòng)人民們的辛勤勞動(dòng)之后，獨(dú)山發(fā)生了巨大的變化，一片片綠油油的稻田，變成了如今的高樓大廈，泥濘的小道變成了如今的柏油公路。
原來(lái)的中南廣場(chǎng)是一排破爛的平房，如今變成了一個(gè)美麗的大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)安有許多的`設(shè)備，一到過(guò)年。過(guò)節(jié)中南廣場(chǎng)的噴水池，噴出水花，水花在五光十色燈光的照耀下就像繽紛十色的水球，中南廣場(chǎng)真美��！
還有原來(lái)的汽車(chē)站是一排排的瓦房，現(xiàn)在的汽車(chē)站也變得廣闊起來(lái)了。
一幢幢高樓大廈，拔地而起。
公路兩旁裝有一棵棵路燈，每臨近傍晚的時(shí)候，公路兩旁的路燈亮了起來(lái)。一棵棵路燈就像一位位英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們美麗的家鄉(xiāng)。
兩旁的路燈，燈光閃爍，光芒四射，獨(dú)山成了“不夜城。”
家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)全變了，改革的春風(fēng)使家鄉(xiāng)的面貌一新，使人們的面貌一新。外婆講的過(guò)去家鄉(xiāng)的景色我一定不會(huì)在看到了吧！
我想家鄉(xiāng)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 4
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細(xì)風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著秋色的樹(shù)木，落葉飄下，早已沒(méi)了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時(shí)光的催促，變成毫無(wú)生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著似有似無(wú)的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節(jié)，我才不喜歡，不過(guò)，擋不過(guò)四季的規(guī)律;河看起來(lái)是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋，感受著它的'心不在焉，看著河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹(shù)葉讓它覺(jué)得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么遙遠(yuǎn)，那么純凈，那么令人感覺(jué)虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿(mǎn)著現(xiàn)實(shí)與頹廢。
我依舊記得那初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，放開(kāi)雙臂，走在一條落滿(mǎn)金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹(shù)木，落葉飄下，帶著金色的暈圈，如同那飄舞著的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地?fù)崦h渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的季節(jié)，我陶醉于它，不過(guò)，短暫的讓人握不住;河看起來(lái)是否更柔和了呢?我看著它蕩開(kāi)一陣陣的暈圈，感受著它特有的氣息，看著河水將落葉帶來(lái)一批又一批，是否那耀眼的樹(shù)葉讓它覺(jué)得自己更完美;走累了，找個(gè)有著參天大樹(shù)的地方坐下來(lái)歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠(yuǎn)包含著我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的！充滿(mǎn)著醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 5
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是什么名勝古跡，也不是什么驕艷的花朵。那是一個(gè)心靈美好的小弟，他那成熟的話語(yǔ)給我留下了深刻的印象。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我跟隨媽媽的步伐來(lái)到書(shū)店。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位年紀(jì)尚小的弟弟，他看上去只有六、七歲的樣，他慢慢走到書(shū)柜的站立處，東翻西找的摸索半天，才說(shuō)了一句：“對(duì)，就是你了！”我擔(dān)心他大喊大叫，便上前提醒。他對(duì)我說(shuō)：”對(duì)不起了，我會(huì)注意的，哦，你幫我拿一下這個(gè)可以嗎？”我?guī)退孟聛?lái)后，看他翻了幾頁(yè)，突然，一頁(yè)書(shū)掉了下來(lái)，我又問(wèn)他：“小弟弟，這本壞了，我?guī)湍銚Q一本吧！”而他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我自己粘一下就好了，要是我把它留給別人，他們也是如此�。 辈恢獮槭裁�，聽(tīng)完他這一番話后，我竟呆呆地愣在那兒，不知所措了。
他抱著這本心愛(ài)的書(shū)，向服務(wù)臺(tái)走去。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光再次出現(xiàn)了，再次出現(xiàn)在我的`心間。我好奇心迫使著我去一探究竟，我也緊隨其后。當(dāng)我聽(tīng)到他對(duì)售貨員阿姨做出的回答后，我又一次愣在了那里。
是啊，一位年僅7歲的小朋友都能有如此高尚的品德，那我們又有何理由說(shuō)做不到呢？
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 6
毒辣的陽(yáng)光穿過(guò)一片斑斑駁駁的樹(shù)葉，投下一塊塊的樹(shù)影。
那天雖正值初秋，但驕陽(yáng)卻依舊似火，烈日也依舊炎炎。透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，隱約可見(jiàn)到一個(gè)穿著橘紅色醒目衣服的人。清潔工，是清潔工！走近點(diǎn)，才看見(jiàn)這是一位已知天命的老人。 搖搖欲墜，隨時(shí)就會(huì)倒下似的。豆大的汗珠一滴一滴的落在他的手上，腳邊。他卻渾然不覺(jué)。還在“呼哧——呼哧——”喘著氣兒。
終于，他累了，坐在一旁的小木板凳上休息著。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，將她掃成一團(tuán)的垃圾吹的滿(mǎn)大街都是。見(jiàn)狀，她艱難的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起掃把和掃斗，將垃圾掃成一團(tuán)，但老天似乎存心想跟他做對(duì)，有一陣風(fēng)吹來(lái)，但她有不厭其煩的掃著……
將這塊地掃完后，她只是休息了一小下，便見(jiàn)又他忙碌的身影和醒目的橘紅色的衣服在晃動(dòng)。
清潔工到底為了什么那么努力？誰(shuí)也解釋不出來(lái)，只有他們自己心里明白。
他們的.一生都在和掃把，掃斗做伴，直到去世。
如果要評(píng)最美的風(fēng)景的話，我想，清潔工掃出來(lái)干凈整潔的大街，應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 7
在不經(jīng)意間，在角落里，在生活中，在身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一處最美的風(fēng)景。
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，鳥(niǎo)兒排成一條長(zhǎng)隊(duì)，停留在電線桿上，組成了省略號(hào)，好像在發(fā)出對(duì)春天的美而贊嘆，這種贊嘆無(wú)法形容。我踏上回家的路，一路上，小書(shū)包咚咚響，為我打著音樂(lè)節(jié)拍。我則一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳。一會(huì)兒跑到這兒看看草叢里的小蟲(chóng)子，一會(huì)兒又摘一片樹(shù)葉放在嘴邊吹著，有時(shí)還摸一摸那枝丫上剛發(fā)芽的小綠芽.突然，我在花壇邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下來(lái)，好奇的看著她。
不一會(huì)兒，她從箱子里抱出了一只小貓。那可是一只被遺棄的小貓吧？我心里想著。小女孩雙手托住貓的前肢，撓撓小貓的下巴，然后，她喃喃地說(shuō)：是誰(shuí)這么狠心不要你了呢？我來(lái)養(yǎng)你了，你以后就跟著我了哦！說(shuō)完，小女孩拿起手機(jī)跟家長(zhǎng)打了個(gè)電話：媽媽?zhuān)以诼愤厯斓搅艘恢槐贿z棄的小貓，我可以養(yǎng)它嗎？……好，謝謝媽媽?zhuān)】吹剿膵寢屚馑B(yǎng)貓，我也不知怎么就開(kāi)心了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很善良、有愛(ài)心的孩子，她抱起紙箱，看著箱中的小貓咪，開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，有許多人并沒(méi)有小女孩這樣善良的'心，她的這種善良成為了生活中的一處最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 8
秋天到、秋天到，美麗的豐收景色無(wú)處不在，讓我看到了最美的風(fēng)景，讓我跟大家也一起分享一下。
我和幾個(gè)小伙伴走進(jìn)果園里，看到了紅紅的柿子，像一下個(gè)小燈籠掛在那里，忍不住用我的手去摸摸它的身體；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉頰，粉粉的，用手摸起來(lái)滑滑的；葡萄一大串一串的的掛在那里，有紫的、綠的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，光彩奪目；梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆掛在樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了誘人的光；站在果園的最前面，放眼望去，真是一片豐收的美景，讓人有不少的沖動(dòng)想去摘來(lái)嘗嘗。
田園里，玉米熟了，像一個(gè)個(gè)穿著衣服的金色娃娃，正在吸收陽(yáng)光的溫暖；高梁像一個(gè)個(gè)小朋友舉起了燃燒的火把立在那里；成熟的稻子，在田里像鋪了一地的金子，金光光的；放眼望去一片，真是不錯(cuò)的`景色，太喜歡了好想躺在上面。
秋天的到來(lái)，到處都是一處豐收的景色，農(nóng)民伯伯看到了臉上露出了燦爛的笑容，小朋友見(jiàn)到了豐收的果實(shí)，個(gè)個(gè)開(kāi)心的拉著小手在果園里不停的轉(zhuǎn)，這是我見(jiàn)到的最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 9
那一簇簇火紅而這嬌貴的牡丹，那一排排青翠而又挺拔的楊柳，那一棵棵漂亮而又朝氣蓬勃的水杉，還有那雪白而又不怕嚴(yán)寒的梅花，都是那么的吸引人，讓人贊口不絕、賞心悅目�？捎钟卸嗌偃四芸吹剑谝惶幾畈黄鹧刍牡氐慕锹淅�，長(zhǎng)著一株小雛菊。
六片淡藍(lán)色的花瓣，上面還有著細(xì)膩的花紋，中間夾雜著五個(gè)含苞欲放的花苞，還散發(fā)著沁人心脾的幽香。這幾株小雛菊就是這么美，只可惜它的旁邊什么都沒(méi)有，它“站”在一片荒地上。
直到有一天，一個(gè)傻子來(lái)到這里，照顧這株小雛菊，給它施肥，給它澆水。這個(gè)傻子出生于地主家，由于母親生他時(shí)吃了許多藥，導(dǎo)致他智商出了點(diǎn)問(wèn)題，父母都嫌他笨，不要他，他回來(lái)與外婆住，村里的人也都厭煩他，但他仍很樂(lè)觀。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，日子也漸漸過(guò)去了，雛菊也長(zhǎng)大了，它把一粒粒種子交給了傻子，傻子一有空就來(lái)照顧那些他親手種下的.菊花，他用他那雙勤勞的手把菊花慢慢養(yǎng)大，每天定時(shí)給它們澆水。
光陰似箭，日月如梭，這塊地終于被人們發(fā)現(xiàn)了 ，然而，在這時(shí)，這塊土地已經(jīng)不是荒地了，而是有著燦爛菊花的土地。
難道這不是一道最美的風(fēng)景嗎？我要拿張紙，把它畫(huà)下來(lái)，還取個(gè)名字——最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 10
在大千世界里，有著許多美麗的風(fēng)景，比如：西湖、黃鶴樓、等，這些風(fēng)景很美，在我心里，有一道最美麗的風(fēng)景，并且獨(dú)特的.風(fēng)景。
在公交車(chē)上，一個(gè)老人上了車(chē)，但許多人就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是各種姿勢(shì)沒(méi)有半點(diǎn)讓座的意思，這時(shí)有一位小姑娘起身，給這位老人讓座，老人連忙道謝，這是最美麗的風(fēng)景。
在學(xué)校里，一名學(xué)生為一道數(shù)學(xué)題疑惑不解，他左右詢(xún)問(wèn)，可同學(xué)們都在忙自己的事情，沒(méi)有理會(huì)他，這時(shí)有一位平時(shí)就愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué)看見(jiàn)主動(dòng)去為他解惑，這也是最美麗的風(fēng)景。
在大街上，有一位老奶奶剛買(mǎi)完水果準(zhǔn)備過(guò)馬路，他的水果袋突然壞了，許多水果散落在馬路上，老奶奶趕忙去拾，可是馬上就要變成綠燈了，對(duì)面的車(chē)在慢慢移動(dòng)，老奶奶躲閃不及，這時(shí)有一位年輕人縱身一躍，將老奶奶帶離了車(chē)前，免去了悲劇的發(fā)生，這也是美麗的風(fēng)景。
我心中最美麗的風(fēng)景，雖然獨(dú)特，也很平凡，在生活中常常出現(xiàn)，他就是助人為樂(lè)，他雖然不是一種實(shí)景，但他最為美麗了。他能帶來(lái)快樂(lè)，你們說(shuō)是不是？
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 11
有這樣一個(gè)人，為了保護(hù)24個(gè)人的安全，在45秒內(nèi)完成了一系列動(dòng)作，卻犧牲了自己的生命。他是最美麗的司機(jī)吳斌，獨(dú)自一人讓一座城市哭泣，天空是灰色的。用他獨(dú)特的方式和這位英雄說(shuō)再見(jiàn)。是生活中的這些人，最漂亮的老師，最漂亮的交警，最漂亮的護(hù)士，在陶冶我們的情操，在洗滌我們。
自然界也有人物，可愛(ài)的動(dòng)物，生活在藍(lán)天下，多幸福啊。
在于丹先生的`演講中，我學(xué)到了很多。它告訴我們，要有茶變成開(kāi)水的融合力，傳承它的美好，改變社會(huì)和他人，讓無(wú)味的開(kāi)水變得有趣。我根本不想做沒(méi)有自我的胡蘿卜泥，也不想做硬蛋。我只想在苦難中做自己的茶！
它們是美、奮斗美、堅(jiān)持美、團(tuán)結(jié)美、責(zé)任美、靈魂美、夢(mèng)想美和自然美...
只要關(guān)注生活，哪里都有美，美麗的自然，奮斗的身材是一種美，父母無(wú)微不至的呵護(hù)是一種美，純真的童年是一種美，幫助別人是一種美……每一種美都觸動(dòng)著我們，每一種美都洗滌著我們的心靈！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我想永遠(yuǎn)有一顆發(fā)現(xiàn)和感受美的心！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 12
春夏秋冬，一年四季各有特色，春暖。夏熱。秋爽。冬涼，我最喜歡的卻是秋天，合肥的秋天。
走進(jìn)這里，你就會(huì)看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面——蕭瑟的落葉如蝴蝶一般在空中飛舞，人們漫步在這美麗的蝶海當(dāng)中，陽(yáng)光的余輝灑在他們身上，透露出一股別有風(fēng)韻的詩(shī)情畫(huà)意。看!那楓葉是多么的美麗，似火。似陽(yáng)。似血，燒灼著秋天：還有那幾株青松，傲然挺立在泥土上，掃視天下，散發(fā)出一股君臨天下的英雄氣概。
秋天中的合肥是甜絲絲的.。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，微微涼爽的秋風(fēng)帶走了疲倦也帶來(lái)了陣陣果香。睜開(kāi)雙眼，沒(méi)有玲瑯滿(mǎn)目的果實(shí)，只有一塊小小的土地，上面一只只小巧可愛(ài)的草莓散落在地上，好像一個(gè)精美的藝術(shù)品裝飾著這美麗的秋天，甜甜的香味引誘著你，是多么喜愛(ài)它啊!
走在這里，沒(méi)有太多華麗的裝飾，也沒(méi)有凄涼的景象，是一種溫暖的感覺(jué)�？粗巫由系娜藗�，都掛著一幅甜蜜的笑容，給秋天增添了幾份絢麗色彩。
秋天，是一個(gè)美好的季節(jié);合肥和秋天則到處充滿(mǎn)溫暖，沒(méi)有凄涼與孤寂，只有甜蜜的果實(shí)和那令人如癡如醉的秋色。這難道不是最美的風(fēng)景嗎?
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 13
什么樣兒的風(fēng)景最美？
是優(yōu)美如畫(huà)的頤和園？是清新秀麗的小公園？還是“碧波蕩漾”的植物世界？我覺(jué)得，最美的風(fēng)景不是這些，而是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)最平常不過(guò)的舉動(dòng)——撿。
有一次，我和媽媽一如既往地在吃完晚飯后準(zhǔn)備去附近的天通公園玩。那天天氣很好，很涼快，有很多人都在公園里玩。因?yàn)槭强崾�，所以其中不少人都拿著結(jié)束的.飲料。我和媽媽也買(mǎi)了一瓶。
逛逛公園喂喂魚(yú)，難得地愜意。我和媽媽喝完了水，卻在垃圾桶旁邊，看到了與美麗的公園極不協(xié)調(diào)的一幕——到處是被人隨意丟棄的空水瓶，隔不遠(yuǎn)就能看到幾個(gè)。看來(lái)是有人嫌麻煩不愿多走這幾步。算了，反正會(huì)有人來(lái)打掃的。我心下有些不悅，只想趕緊扔完離開(kāi)這里。這時(shí)，我卻看到有一個(gè)小妹妹，拿著一個(gè)大大的塑料袋，蹲下來(lái)將地上的水瓶一個(gè)個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里。
我有些愣住了。為什么？為什么她要在這里干這些本不該屬于她干的活？這遍地的垃圾，什么時(shí)候才能撿完？
可再看看她，一邊微笑一邊干活，好像這根本不是什么苦差事，而是百年不遇的大好事一般。
我愣愣，笑了。因?yàn)�，我看�?jiàn)了這人間最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 14
清晨，我背著書(shū)包，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。我喜歡自己上學(xué)，因?yàn)檫@樣，我就可以細(xì)細(xì)地、慢慢地欣賞這多姿多彩的城市。
“沙~~沙~~”一陣聲音傳入我耳朵，我扭頭一看，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的.清潔工叔叔，他正在一下、一下、一下的掃著落葉，他是那樣有條不紊。我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三堆落葉了，我想他已經(jīng)掃了很久了。
掃把下的落葉自由翻飛，如同彩蝶飛舞，那就像是美麗的化身，清潔工叔叔的心靈也同樣那么美麗。只見(jiàn)他左手抓在掃把上面，右手抓在下面，兩腳自然分開(kāi)，一下一下地是如此習(xí)慣。我走近一瞧，發(fā)現(xiàn)叔叔那黑黝黝的臉，閃著光，應(yīng)該是汗珠吧！
我想：在馬路上掃地是很辛苦，夏天烈日炎炎，冬天寒風(fēng)刺骨，無(wú)論是空氣還是環(huán)境都很惡劣。在秋天是最不容易的，成片成片的落葉，才掃好一堆，又不知被誰(shuí)給踢亂了。而且也很危險(xiǎn)，不知道，一轉(zhuǎn)身是一輛汽車(chē)還是摩托車(chē)。清潔工是最平凡的職業(yè)，但是這位叔叔卻在這個(gè)崗位上任勞任怨。
他微笑著與那美麗的落葉真是相得益彰，都是那么美麗。
不知不覺(jué)中，他又掃好了一堆，我也要去上學(xué)了。
就這樣，我在上學(xué)的路上，看到了城市中那最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 15
鳳凰廣場(chǎng)是我的家鄉(xiāng)最美麗的地方，一年四季，環(huán)境優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。
走進(jìn)夏日的鳳凰廣場(chǎng)，讓我看到的是一座威風(fēng)凜凜的紅色鳳凰雕塑。嘴里含著一顆金光閃閃的大“珍珠”，正在展翅欲飛呢！它象征著我們利津正在不斷發(fā)展，一天比一天美好。
右邊是一個(gè)池塘，荷花不時(shí)發(fā)出一陣又一陣的清香，在荷葉中冒出來(lái)，美麗極了！蠻遲的荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵兒。這些花，一朵有一朵的姿勢(shì)，真像一幅活的畫(huà)，生動(dòng)極了！我仿佛是一朵荷花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)舞動(dòng)。蜻蜓在我眼前飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，告訴我清早運(yùn)動(dòng)的`好處。小魚(yú)在我腳上游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
順著鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到廣場(chǎng)的正中央，其中有一個(gè)大舞臺(tái)。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們像趕集似的聚攏來(lái)，老年人拿著扇子隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，小孩滑著滑板車(chē)似行云流水，讓人看得眼花繚亂……
瞧！這就是美麗富饒的家鄉(xiāng)，這就是一年四季風(fēng)景如畫(huà)的鳳凰廣場(chǎng)。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 16
一簇簇花朵像一張張請(qǐng)柬，向我們發(fā)出了春天的邀請(qǐng)，于是我走出家門(mén)，赴了一場(chǎng)春天的約會(huì)。
春天的雨滴是晶瑩透亮的，他們來(lái)自云媽媽的懷抱，在眾多兄弟姐妹的陪伴下一起來(lái)到了美麗的荷花池。這里在連綿起伏的大山衛(wèi)士的保護(hù)下，是多么安靜，多么美麗！這兒有鳥(niǎo)自由自在的飛翔，小草快樂(lè)的`翩翩起舞，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，最美麗的還是文靜的池塘姑娘，她細(xì)心地照顧盛開(kāi)的荷花。池水清澈見(jiàn)底，小蝌蚪和小魚(yú)在水中嬉戲，開(kāi)心的捉迷藏。荷花緋紅，微微含笑，好像一位害羞的小姑娘，紅著臉歡迎這些可愛(ài)、頑皮的小水滴。它們?cè)诤苫ㄉ献鲇螒颍诤苫ㄉ祥_(kāi)心地小跑著。
春天的田野里，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。你看那高粱埋在地底下，像在偷偷泡澡。玉米剛剛從土地里探出頭，好奇地看著這個(gè)世界田野。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著種莊稼，臉上掛滿(mǎn)了笑容。
春天的果園里真熱鬧�。√O(píng)果樹(shù)開(kāi)花了、杏樹(shù)開(kāi)花了、鴨梨樹(shù)開(kāi)花了、桃子樹(shù)開(kāi)花了、山楂樹(shù)也開(kāi)花了。它們正在參加最美選舉大賽，比一比誰(shuí)最美麗呢！置身于這果園間，香味四溢�。∽屓烁杏X(jué)好不清爽！好不留戀！
我愛(ài)這迷人的春天！我愛(ài)這春天美麗的景色！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 17
在有些人眼里，百草豐茂，鮮花盛開(kāi)是最美的風(fēng)景；在有些人眼里高樓大廈是最美的風(fēng)景；在有些人眼里，險(xiǎn)峻的高山、無(wú)邊無(wú)際的大海是最美的風(fēng)景。而在我眼里，媽媽的身影是最美的風(fēng)景。
在媽媽臥室桌子上有張照片，是一張全家福。照片中媽媽圓圓的.臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一襲白色的婚紗，臉上洋溢著幸福的微笑。望著媽媽那照片上美麗的身影，我心中充滿(mǎn)了自豪！她那落落大方的樣子，如黑瀑流泄的長(zhǎng)發(fā)，那臉上淺淺的微笑，是我心中最美的風(fēng)景。
每天媽媽、爸爸下班后，爸爸在書(shū)房看書(shū)，我在寫(xiě)作業(yè)，而媽媽在那兒忙著為我們做飯，一個(gè)人的忙碌，換來(lái)了一個(gè)家的幸福。望著媽媽那忙碌的身影，他一舉手，一投足，已然成為我心中最美的風(fēng)景。
媽媽每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。記得有一次，外面下著鵝毛大雪，刮著大風(fēng)，可媽媽還是艱難地騎著自行車(chē)接送我。在窗前望著媽媽那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚情不自禁的涌出了眼眶，逐漸使她變得模糊起來(lái)。不知是高大還是單薄，都深深地刻在我的腦海里，成為一道最美的風(fēng)景。
媽媽的身影是我眼中最美的風(fēng)景，同時(shí)也成為我成長(zhǎng)檔案中永不褪色的一頁(yè)。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 18
歲月如流，曾經(jīng)過(guò)去的許多人和事，經(jīng)歷歲月的沉淀，會(huì)越發(fā)顯出珍貴，成為記憶中不可復(fù)制的經(jīng)典。尤其是在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，我們的每一段師生情誼，越發(fā)顯得可貴而真摯，也將成為溫暖我們彼此一生的回憶。所以師生情是我心目中最美的風(fēng)景。
我心中的這道風(fēng)景，比我見(jiàn)到的各種自然景色都要美，因?yàn)檫@道風(fēng)景其實(shí)是師生間的一段感情。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位老師令我難忘。她那燦爛的笑容，她那溫暖的.雙手讓我至今還有幸福的感覺(jué)。
送我回家
小學(xué)時(shí)的楊老師，對(duì)我十分好。每天放學(xué)的時(shí)候，老師都騎著一輛深紅色的28式自行車(chē)。她就馱著我慢悠悠的邊走邊聊，迎著浪漫的黃昏慢慢走向我的家……這道風(fēng)景是美麗的。
新疆大串
楊老師把我送到媽媽的學(xué)校門(mén)口，這時(shí)媽媽還沒(méi)有下班。我和老師在門(mén)口等著，當(dāng)我回過(guò)身，老師不見(jiàn)了！這時(shí)我看見(jiàn)老師一手拿一個(gè)大串向我走來(lái)。她把串給我吃，我的心那時(shí)是多么溫暖、甜蜜！這道風(fēng)景是美麗的。
老師對(duì)我的情、對(duì)我的關(guān)愛(ài)我是不會(huì)忘記的，她的愛(ài)已經(jīng)成為了我心中的一道風(fēng)景。這道風(fēng)景里盛開(kāi)了無(wú)數(shù)嬌嫩的花兒，還有一道彩虹，我駕著這道彩虹慢慢地走向成功。
這就是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 19
冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。
你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的景色。
花園里，各種鮮艷的花招來(lái)各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，舞�?dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的`景色。
趕著這美好的季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹(shù)，有的則是急著工作。俗話說(shuō)?“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓?lè)。
真得希望?“冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。”
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 20
清晨，我，睡眼惺忪，打開(kāi)窗放眼一望，皚皚大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，密密疊疊，像碩大無(wú)比的雪簾，垂掛于天地之間。我不禁想起了毛澤東的詩(shī)詞：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。地上像鋪了巨大的白絨毯，天地一色，銀裝素裹。路兩旁的柳樹(shù)也披上了銀裝，成了“雪柳”。人走在路上，像進(jìn)入了銀白色的長(zhǎng)廊。
多么美麗的冰雪世界��！
我和爸爸正準(zhǔn)備在雪地里打雪仗，忽然，傳來(lái)了“咯吱咯吱”的響聲。在這寒冷的.清晨，是誰(shuí)這么早就起來(lái)就起來(lái)了？“清潔工阿姨！”我不禁叫出了聲。
她站在落滿(mǎn)了雪的路上，鵝毛般的雪花落到了她衣服、臉頰和眉毛上，一會(huì)兒工夫，就把她“裝扮”成了一個(gè)步履蹣跚的“雪人”。她吃力地用掃帚去掃積雪，掃、推、鏟、倒......有的雪被車(chē)蹍過(guò)，掃不起來(lái)，她就用鐵鍬慢慢的鏟。不知經(jīng)過(guò)多少次掃、推、鏟、倒，道路終于出露了真面目。她摘下帽子，頭上呼呼地冒著白氣，像剛揭開(kāi)鍋的蒸籠。她用手絹抹一下額頭上的雪，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
她，默默無(wú)聞的工作，從不在別人面前炫耀自己，也從不在背后叫苦連天，而是用實(shí)際行動(dòng)把青春獻(xiàn)給人民。
我愛(ài)這美麗的雪景，更愛(ài)這環(huán)境的美容師——清潔工。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 21
在我的心中，春天是最美的。經(jīng)過(guò)壓抑的冬天后，春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象。
春天到了，玉蘭花樹(shù)鉆出了一個(gè)個(gè)淡灰色的小花苞，每一個(gè)花苞里都有一個(gè)新的生命，它們靜靜的吸收著養(yǎng)分，期待著有朝一日開(kāi)出最美麗的花朵。
春天的湖水是美的，清澈的'湖水中，片片綠藻把湖水印成了一塊晶瑩剔透的綠翡翠。一陣楊柳風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣落在水面上，為小湖平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。幾只綠頭鴨似乎被柔和的春風(fēng)吹出了幾絲睡意，慢悠悠地游到了沙灘上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，天上正好有幾只燕子飛過(guò)，不禁讓人想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的詩(shī)句。
突然，一陣春雨下了起來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，仿佛是為了給綠頭鴨織一條溫暖的毯子。春雨綿綿，雨一直下了將近半個(gè)小時(shí)才停了下來(lái)。這時(shí)綠頭鴨醒了，它拍打了一下翅膀，似乎在舒展著身體。接著又對(duì)著天空叫了幾聲，好像在感謝春雨的毯子。
雨停了，溫暖的陽(yáng)光照耀在湖面上，也照在了我們的心上。春天就像我們的青春，永遠(yuǎn)是那么燦爛，美麗，帶著無(wú)數(shù)活力和動(dòng)力，春天的景色永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。
我真的不要回家，想一直留在這個(gè)優(yōu)美和恬靜的海濱。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 22
站在竹林之下，望著筆直挺拔的竹子。在風(fēng)的吹拂下，整片竹林發(fā)出“沙沙”的聲音，像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
在筆直的竹竿上有著一節(jié)節(jié)的竹節(jié)，象征著人們的骨氣。正如古人鄭燮所說(shuō)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡泳哂兄鴪�(jiān)韌不拔的品質(zhì)和不屈的'精神，它是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。然而，在中國(guó)五千年之中，也有著許許多多這樣的人。他們具有竹子的品性：不屈不撓、正直、有骨氣。
竹子的生長(zhǎng)在土地十分貧瘠的紅土地上，不需要人的悉心照料，靠自己的努力頑強(qiáng)的精神，無(wú)論烈日炎炎還是多惡劣的環(huán)境都能茁壯的成長(zhǎng)，都能依舊挺拔。在無(wú)數(shù)的考驗(yàn)下，它終于長(zhǎng)成了一棵挺拔而又不屈于困難的竹子。我想，我們?nèi)艘苍撚邢裰褡右粯拥膶氋F精神。面對(duì)生活中不可預(yù)料地坎坷、曲折、磨難時(shí)，我們要像竹子一樣不沮喪、不放棄，靠自己的頑強(qiáng)拼搏，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有骨氣的人。
竹子雖然沒(méi)有名花異草美麗，也不如迎客松那樣妖嬈多姿。但它的精神，它的品質(zhì)在我心中已成為一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 23
在我舒服的書(shū)房的窗臺(tái)上，我見(jiàn)到了怎最美的風(fēng)景。
那一天，我一直在反思語(yǔ)文為什么考下九十。為此我很苦惱，不經(jīng)意間，外面下起了雨，雨聲十分好聽(tīng)。
沙啦啦，沙啦啦……
我打開(kāi)窗，靜靜地聽(tīng)著雨聲，看著雨在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。雨滴在窗臺(tái)上，變成一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的水絲，彎彎曲曲，有的獨(dú)自流著，有的成群結(jié)隊(duì)，五大條一起流著，還會(huì)合成一條雨絲，就像一條條火車(chē)軌道，透明的火車(chē)軌道。
嘩啦啦，嘩啦啦……
雨漸漸下大了，原本細(xì)細(xì)的雨絲變成豆大的雨珠，幾滴雨珠從窗口鉆了進(jìn)來(lái)，滴在了我的手上，滴在我的心里。那透心的清涼，讓我覺(jué)得舒服，涼爽。不知不覺(jué)，我的心飄出窗外，看著綠葉被雨滴打濕，變得更加嫩綠，更有活力。雨越下越小，大地濕潤(rùn)，鳥(niǎo)兒歡悅。漸漸雨停了，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。仿佛是雨的.余韻。
我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。一下子，我心中的苦惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。我離開(kāi)書(shū)房，喝了一大口水。我想：這就是雨的神效吧！
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，雖然想不起來(lái)太多，但我記得，它是一個(gè)好夢(mèng)！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 24
米黃的燈光照到餐桌上，菜肴顯得更加美味誘人，但是，媽媽頭發(fā)冒出的幾根白發(fā)，與那碗飯，卻讓我濕潤(rùn)了眼眶……
油煙從廚房冒出，菜在鍋里翻滾著。一會(huì)兒，冒著乳白色氣體的菜盤(pán)端上餐桌。
媽媽端來(lái)了三碗飯，讓我們先吃。吃了五分鐘，最后一盤(pán)菜也端了上來(lái)。媽媽手里還端著飯，應(yīng)該是她自己吃的.吧。我的飯不夠了，去廚房又舀了一碗飯，我舀最上面一層，吃起來(lái)硬邦邦的，寡淡無(wú)味。我看了一眼媽媽的飯，發(fā)現(xiàn)跟我一模一樣的，原來(lái)這些飯是剩飯！
多少年了，我第一次才知道，媽媽居然吃得是剩飯。我這才注意到，媽媽眼角的魚(yú)尾紋越來(lái)越重，從前那細(xì)嫩白的雙手，漸漸也出現(xiàn)了皺紋，略現(xiàn)了一絲蒼老。那張臉現(xiàn)在已被歲月磨平了棱角，皺紋也多了。那如墨染般的青絲，歲月也無(wú)情地刷白了根。不過(guò)笑容卻越來(lái)越慈祥。
“媽……”我有點(diǎn)抽噎地說(shuō)，“你……”
“我？怎么了？”媽媽的聲音低，仍舊甜美溫暖。我沒(méi)有說(shuō)下去，停住了，默默低下頭靜靜嚼著那寡淡無(wú)味的飯。
逝水無(wú)痕歲月無(wú)情。但媽媽那慈祥的笑容，深深地烙進(jìn)我心胸，那是一道最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 25
從上小學(xué)以來(lái)，每年的暑徦我和家人們都會(huì)找時(shí)間到那美麗的地方游玩。每次在往那的路途中，天空中飛翔的小鳥(niǎo)們好像和我一樣有著愉快的心情，路旁高高的山丘和棉花糖般的云朵，也都一路陪伴著我。
記得有一次偶然的機(jī)會(huì)里，我們選擇在一間便利商店休息，沒(méi)想到商店旁的階梯下就是一片廣闊的海灘，我最喜歡看著藍(lán)藍(lán)的海岸，大口的呼吸著海邊才有的清新空氣；沿著海邊走呀走的，我的腳上踩著奇形怪狀的石頭，有大有小，顏色更是有深有淺，突然間，我發(fā)現(xiàn)石頭的縫隙里竟然躲著五顏六色的貝殼，當(dāng)時(shí)的`我真是高興極了！后來(lái)，我撿了一個(gè)純白色的貝殼，把它像寶貝般地放在外套的口袋里。
我喜歡在海灘玩水，雖然我還不太會(huì)游泳，但我會(huì)和游泳圈一起找海浪捉迷藏，玩累的時(shí)候也喜歡坐在海邊，吹著風(fēng)時(shí)看著海浪高高低低的樣子，有時(shí)還可以看著沖浪客的帥氣模樣，令我好羨慕呢！我好喜歡海邊的美麗風(fēng)景，那是最美的風(fēng)景，這些游玩的回憶也會(huì)成為我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 26
世界上美的風(fēng)景很多很多，外國(guó)的巴黎圣母院。金字塔。著名的艾菲爾鐵塔。世界之窗可以看到各國(guó)的美景，這些地方也許沒(méi)機(jī)會(huì)去。不過(guò)我想你一定有你心中去過(guò)最美的風(fēng)景吧！我也有，就來(lái)看下我最美麗的風(fēng)景吧。
說(shuō)到風(fēng)景，我在鄉(xiāng)下那里的風(fēng)景才叫美麗，那里有新鮮的空氣，早晨起來(lái)，外面鳥(niǎo)在悠閑的唱著美妙的歌，讓我也情不自禁的.唱起來(lái)：“那就是青藏高原”。放聲大唱后，心中輕松多了，打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰，接著開(kāi)始圍著鄉(xiāng)下跑，路上鳥(niǎo)兒唱著歌伴隨著我，這也使我有了許多精神，吸一口新鮮空氣，在路上一邊唱歌一邊跑步，鄉(xiāng)下可比城市好多了，鄉(xiāng)下樹(shù)多空氣新鮮。人也比較少。沒(méi)城里那么吵。因?yàn)猷l(xiāng)下很少有人開(kāi)車(chē)所以很環(huán)保，各家都騎自行車(chē)。
跑到鄉(xiāng)下小河邊，發(fā)現(xiàn)平靜的湖水中有許多小魚(yú)兒在有來(lái)由去好像很快樂(lè)的樣子，對(duì)面還有人在唱對(duì)歌呢！看到這么肥沃的草地。牛羊在快樂(lè)而又悠閑的吃草，我的心也開(kāi)始愉快起來(lái)。樹(shù)上還可以看到蟲(chóng)子在吃樹(shù)葉，這一切都很安靜。在鄉(xiāng)下個(gè)家個(gè)戶(hù)都有菜田，都種著菜。比如說(shuō)我們平時(shí)吃的青菜。大白菜等，還有的獨(dú)自搭起帳子種起水果來(lái)。
這山。這水。這美景，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 27
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，深吸一口氣，一股清新的感覺(jué)油然而生。側(cè)耳聆聽(tīng)一年中的第一聲雷響，春天再度降臨。
春，喚醒了世間萬(wàn)物，也喚醒了我心目總最美的一道風(fēng)景----油菜園。
在這個(gè)季節(jié)里，成片的油菜園里長(zhǎng)出了嫩葉，重新散發(fā)出一抹嫩綠色，晶瑩的露珠在葉片上點(diǎn)綴著，滾動(dòng)在葉莖之間，閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處的溪水聲緩緩流進(jìn)我的耳里，是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么奇妙，仿佛正在彈奏著一曲優(yōu)美的樂(lè)曲�？諝庵性旗F繚繞，只能看見(jiàn)油菜園的嫩綠色在其間忽隱忽現(xiàn)，偶爾有一個(gè)個(gè)小小的黃點(diǎn)在朦朧中閃現(xiàn)，猶如點(diǎn)點(diǎn)晨星般閃爍其中。望著這仙境般的景象，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹散了遲遲不肯離去的云霧，吹來(lái)了一片生機(jī)盎然的'景象。大片大片的新綠色中盛開(kāi)著一朵朵小黃花，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，每一片綠葉上仿佛都跳動(dòng)著為它們伴舞的小精靈，它們跳動(dòng)的是那么開(kāi)心，在太陽(yáng)隊(duì)照耀下，向大地投下點(diǎn)點(diǎn)光影，投下一片片生機(jī)，這令人心曠神怡的景色讓我久久不能忘懷。
這，就是油菜園，它們?cè)倨胀ú贿^(guò)，但它們的樸質(zhì)無(wú)華，卻永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 28
什么是最美的風(fēng)景？是綠水青山？是美麗的彩虹？在我眼里，它們都算是美麗的“風(fēng)景”，但不是“最美”，那道最美的“風(fēng)景”在我的'家里，它就是——書(shū)柜。
有些人可能會(huì)問(wèn)：“啥，有沒(méi)有搞錯(cuò)？節(jié)柜也算風(fēng)景？”是，在我眼里它就是。
它很好看。那個(gè)書(shū)柜，以前不太好看，但在我上幼兒園的時(shí)候，它就變好看了。上面多了一些大紅花和一些獎(jiǎng)狀。再長(zhǎng)大一些，就沒(méi)有大紅花了，但獎(jiǎng)狀越來(lái)越多了，這些獎(jiǎng)狀一直成為我腦海里的最美風(fēng)景。
最重要的，莫過(guò)于書(shū)柜里的書(shū)了。我覺(jué)得書(shū)里也有風(fēng)景。記得有一次，我在看一本書(shū)，寫(xiě)的是各國(guó)的風(fēng)景，我仿佛就在環(huán)游世界。我先來(lái)到了北京長(zhǎng)城，站在烽火臺(tái)上，看到長(zhǎng)城就像一條巨龍橫臥在大山公公的懷抱里，多么壯觀�。〗又鴣�(lái)到了法國(guó)巴黎，看到了埃菲爾鐵塔的美麗與典雅。來(lái)到了美國(guó)大峽谷，看到了這舉世聞名的自然景觀……這些各國(guó)的風(fēng)景我都可以在書(shū)里看到。而且它比出去旅游一趟要?jiǎng)澦愫芏鄦�，嘻嘻�?/p>
我喜歡我家的那道“最美的風(fēng)景線”。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 29
天，已披上了一層黑。周?chē)⒉贾陌涤�，雨下得正開(kāi)心，父親早已在校門(mén)口等著我了。
花花綠綠的雨傘早已在校門(mén)口徘徊，唯獨(dú)只有我的父親，拿著一把不同的“傘”。用他那短小的外套，蓋住了我的全身，沖回家去。舉在父親頭頂上的雙手，早已濕潤(rùn)，像浸滿(mǎn)水的海綿。只見(jiàn)父親滿(mǎn)頭雨水，頭發(fā)像正在被雨水清洗，調(diào)皮的雨水風(fēng)馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。
褲管也濕透了，像裝滿(mǎn)了水的抽水機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把水釋放出來(lái)。褲子上的水一滴一滴的滴進(jìn)水洼中，刻畫(huà)出了最美的風(fēng)景，歲月的痕跡，父親身上滿(mǎn)身淋漓。
在路上，我不知不覺(jué)地把臉貼在父親的背上，時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣寒風(fēng)，淚水隨著臉龐慢慢落下，淌落在地上無(wú)聲無(wú)息。我忍著陣陣心痛，忐忑不安地想：爸爸淋了這么多雨，爸爸不會(huì)生病吧……這愛(ài)子的舉動(dòng)演繹得淋漓盡致刻畫(huà)進(jìn)了我的心里。沉默的烏云籠罩在父親的臉上，使我長(zhǎng)時(shí)間的黯然神傷。淚水總是不經(jīng)意的.落下，對(duì)于滴水未淋的我是多么地幸福，但對(duì)于滿(mǎn)身淋漓的父親，這竟是多么地快樂(lè)！
我們回到了家，這時(shí)，天也差不多放明了。沉默的陽(yáng)光如薄紗般籠罩在父親的臉上，那么光彩奪目。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景，是那件外套，那顆殷切的愛(ài)子之心。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 30
最美的風(fēng)景在哪里？當(dāng)然是我們的校園。
春天，校園里的花長(zhǎng)柔軟的頭，從大地母親的懷抱中脫離了。桃樹(shù)上滿(mǎn)是桃花，粉紅色。上課后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從班上跑出來(lái)，像一只輕盈的蝴蝶，在花園旁飛來(lái)，享受著五彩繽紛的美麗。
夏天，校園里排列著高大的樹(shù)木，灑下了濃厚的樹(shù)蔭。炎熱的太陽(yáng)照在大地上，火辣辣的，同學(xué)們?cè)谀睦锿婺�？�?dāng)然是在樹(shù)蔭下。有的.跳繩，有的踢羽子，有的扔沙包……這時(shí)的樹(shù)就像我們的守護(hù)神一樣，給我們帶來(lái)了清爽和幸福。夏季校園依依然有美麗的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著夾克在操場(chǎng)上玩，不知道校園里什么時(shí)候菊花增加了。另一個(gè)同學(xué)“順藤摸瓜”找到紫藤花。桃樹(shù)上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳地說(shuō)著，看誰(shuí)去摘它，結(jié)果誰(shuí)也不敢，但也讓同學(xué)們高興得不得了。
冬天，寒風(fēng)來(lái)了，但同學(xué)們對(duì)冬天的愛(ài)是擋不住的，上課后馬上出去，在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，張開(kāi)嘴，想吃天上掉下來(lái)的雪。
精美的校園伴隨著我們的成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 31
我們的生活是多姿多彩、充滿(mǎn)樂(lè)趣的，就像羅丹所說(shuō)："生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"讓我們一起去尋找最美的風(fēng)景吧！
暑假的一天上午，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步。寬闊的廣場(chǎng)熱鬧非凡，到處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。我們走累了，買(mǎi)了兩瓶礦泉水，找了一個(gè)小亭子坐在亭子里休息。
這時(shí)，一位年近古稀頭發(fā)蒼白的老爺爺走進(jìn)了我的視線里。只見(jiàn)他拉著一輛裝著垃圾的車(chē)，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，這光照的我眼睛痛。老爺爺停下了車(chē)，拿出了車(chē)?yán)锏膾甙押痛榛_(kāi)始掃起了地。不一會(huì)兒，汗水浸濕了他的紅色汗衫，他坐在路邊稍微休息了會(huì)兒。仔細(xì)一看，他慈祥的面孔上布滿(mǎn)了刀刻般的皺紋，蒼老的手上布滿(mǎn)了歲月的痕跡。不一會(huì)，他又站起身來(lái)繼續(xù)掃地。
本來(lái)我準(zhǔn)備隨手丟掉手中的瓶子，但我看到眼前這一幕時(shí)，我下意識(shí)的把手收了回來(lái)，我沖上前去，把地上的垃圾撿起并和我手上的`瓶子一起扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
中午金色的陽(yáng)光照在了這位老爺爺蒼老的背影上，閃閃發(fā)光。這光深深地烙在了我的心里，在我眼中這也許就是最美的風(fēng)景吧！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 32
“哇！最終黃椅山了！真是太美了！”一陣陣歡呼聲從車(chē)窗中傳出來(lái)。
我們坐車(chē)來(lái)了位于寬甸境內(nèi)的著名風(fēng)景旅游區(qū)――黃椅山。進(jìn)了大門(mén)，我們直奔玄武湖，碧綠的湖水被四周高聳的玄武巖和青翠的綠樹(shù)草木所環(huán)繞，湖中一葉葉游船蕩來(lái)蕩去。我們也迫不及待地登上游船，開(kāi)始湖中游覽。只見(jiàn)那一簇簇由幾百年前火山噴發(fā)而生成的玄武巖猶如一冊(cè)冊(cè)古書(shū)排列成行，六棱形的巖柱顯示出奇異的景觀，讓人不免贊嘆大自然的神奇和偉大。湖邊一處處的山石上，坐著許多垂釣的人們，‥‥‥陣陣暖風(fēng)吹拂著游人的臉龐，兩岸的巖石與綠樹(shù)隨著船行而不斷地后移。意境中幻想著牧童吹著短笛，坐在牛背上悠閑的樣貌。之后，我們來(lái)了黃椅山漂流的地方，穿上救生衣，拿起木漿，我們開(kāi)始了驚險(xiǎn)而又刺激的漂流旅程。順勢(shì)而下的'氣閥艇載著我們順著水勢(shì)一瀉而下，嚇得我閉上了眼睛驚呼“救命呀”，了平緩的地方，我才大膽地開(kāi)始劃撥木漿。美麗的黃椅山，讓我們流連忘返。美麗的黃椅山，真誠(chéng)歡迎四海賓朋來(lái)此旅游。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 33
最美的風(fēng)景，是你們陪我走過(guò)的那些石梯子;最美的風(fēng)景，是我們一起玩耍過(guò)的樹(shù)蔭下;最美的風(fēng)景，是我們一起穿過(guò)的溜冰鞋;最美的風(fēng)景，是我們一起吃過(guò)的土豆花;最美的.風(fēng)景，是我們一起有過(guò)的那些瘋狂......
一路上有你們，那便是最美的風(fēng)景。
王小艾，我們?cè)谝黄鸠偪竦娜兆游矣肋h(yuǎn)記得。那個(gè)時(shí)候的你，笑得那么迷人，那么好看，那么自信，那么幸福。我們是閨蜜，是同學(xué)，是知己。我們是最好的朋友。我們一起走過(guò)的田埂，一起坐過(guò)的茶樹(shù)下，一起上課的教室，一起讀過(guò)的書(shū)，一起度過(guò)的那些日子。都是讓我懷念的風(fēng)景。
陳欣怡，這是你給自己取得名字，很好聽(tīng)，你喜歡，我也喜歡。那個(gè)時(shí)候，我們一起上學(xué)，一起上課，一起討論帥哥，一起蝸居，一起逛街，一起走過(guò)整個(gè)初中。好美好美，那些日子。
楊小雨，我的雨哥。想念一起星期天逛街的日子，想念一起在下橋吃土豆花的日子，想念一起去爬山的日子，想念冬天一起擠被窩的日子，想念一起踢毽子的日子，想念一起努力的日子。高中有你的陪伴，便是我人生中一段最美的
風(fēng)景。
最美的風(fēng)景，是認(rèn)識(shí)了你們。
最美的風(fēng)景，是我們相知了。
最美的風(fēng)景，是我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 34
“走，走，走走走，我們一起去郊游；走，走，走走走，我們?nèi)ソ加巍标?yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，正是去郊游的大好時(shí)機(jī)。這不，我和媽媽現(xiàn)在就要去龍鳳山莊郊游啦！
一進(jìn)山莊，一座古城堡赫然映入眼簾。它高大宏偉，美輪美奐，吸引著無(wú)數(shù)游人駐足流連。再往里走，哇！眼前簡(jiǎn)直是一個(gè)花的海洋：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我站在花海中，仿佛自己也變成了一個(gè)花仙子。閉了眼，花中仿佛有成百上千只蜜蜂嗡嗡地鬧著，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞。真美！
山莊游人如織。老人小孩、叔叔阿姨、哥哥姐姐，個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容。他們邊走邊聊，個(gè)個(gè)心情大好�；▍仓�、小橋邊、綠樹(shù)下，到處是拍照的人群，他們也想抓住這大好的春光，留下自己最美的瞬間和最好的心情吧？
走著走著，耳邊傳來(lái)舒緩動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人陶醉。眼前，白玉欄桿，曲折回環(huán)；清澈的'湖水，碧波蕩漾；岸邊垂柳依依，對(duì)鏡梳妝打扮。旁邊的路燈柱子上掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠，在綠樹(shù)的印襯下，格外耀眼。它們給山莊增添了新年的喜慶氣息。
一個(gè)漂亮的山莊，一個(gè)愉快的下午，一路最好的風(fēng)景！一年之計(jì)在于春，我也要趁著這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 35
清風(fēng)裊裊，殘秋竹林小道。風(fēng)景在路上，閑暇偶遇一峰，芳名五桂。孤峰聳立，綠意連綿。高聳入云，抬頭不見(jiàn)其峰頂。一時(shí)書(shū)生意氣生，笑那初生牛犢不怕虎。見(jiàn)此雄峰美景，豈有不攀之理？笑邀家朋好友，邁上那第一步。
初時(shí)山峰平緩，山路連綿，只見(jiàn)身旁翠綠花草。自是無(wú)比輕松，與旁人笑談趣聞。好不自在！談笑過(guò)半，山勢(shì)漸陡。山道也彎曲狹窄，只有一旁小溝間溪水歡唱高歌。深吸一口氣，一身疲憊之感便隨氣息排出體外，舒展不已。
頃刻，已至山腰，古樹(shù)婆娑、斑駁，只聽(tīng)寥藍(lán)天色中回蕩雄鷹啼鳴。山道曲折，山石嶙峋。一眼仍不見(jiàn)蜿蜒山路盡頭，汗流浹背，愈覺(jué)力不從心，退縮之意油然而生。抬頭仰望，天幕下，雄鷹不停搏擊長(zhǎng)空。書(shū)生意氣生，欲與天公試比高。
幾經(jīng)坎坷，長(zhǎng)路漫漫。平山勢(shì)盡頭，好一片人間仙境！只見(jiàn)綠草如茵，云闊風(fēng)淺，木綠天藍(lán)，流云游過(guò)心間。深吸一氣，花謝花開(kāi)，云卷云舒，自在不已。一身疲憊，蕩然無(wú)存。
世上最美風(fēng)景乃此番人間仙境，世上最美乃努力堅(jiān)持后的收獲。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 36
大自然是奇妙的，旭日東升，夕陽(yáng)西下，小橋流水。其中，我最喜歡的是秋葉。
我漫步在棲霞山，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫和樹(shù)葉的沙沙聲。我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)一棵高大的松樹(shù)站在我面前。抬頭望去，那幾十片綠色的甲片葉子像將軍一樣連結(jié)在一起裝飾著松樹(shù)，不畏嚴(yán)寒，意氣風(fēng)發(fā)。
突然，遠(yuǎn)處的一只蝴蝶以?xún)?yōu)美的姿態(tài)從樹(shù)上飛了下來(lái)，像一個(gè)天生的舞者一樣翩翩起舞。仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏葉，銀杏樹(shù)的孩子。它最初的綠葉已經(jīng)變成了黃色，就像黃燦燦的蝴蝶。我不禁嘆了口氣:秋天來(lái)了！
嘿，那些是什么葉子？走過(guò)去看看。哦，這些是楓葉！它的形狀像一個(gè)小手掌，周?chē)紳M(mǎn)鋸齒。在陽(yáng)光下，楓葉是火紅的，好像被刺破的葉子里的血會(huì)流出來(lái)。雖然這楓葉含有不同層次的紅色，但秋姑娘以一種非常和諧的方式將他融入其中，這是任何畫(huà)家都難以做到的。這美麗的風(fēng)景讓我放松和快樂(lè)。這讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī):駐足坐在森林之夜，與風(fēng)相戀。霜葉在二月開(kāi)花。
腳下有一層柔軟的樹(shù)葉，我的心情很愉快，紅色是無(wú)情的`，變成春天的泥保護(hù)花朵。是的，我希望這些葉子能給他們的母親更多的營(yíng)養(yǎng)，這樣她母親明年就能長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，更茂盛。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 37
我認(rèn)為，風(fēng)景不單單是表示風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，也不僅僅是那些被園藝工人修剪成的美麗花朵。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一幕，我認(rèn)為這將成為我心中最美的風(fēng)景。
我，一直覺(jué)得自己是個(gè)感性的人，我看不了哭哭啼啼的場(chǎng)面，但自己卻常常因?yàn)橐粋�(gè)感人的.畫(huà)面，一句感人的話流下眼淚。我喜歡逛街，星期六一如既往的跟隨伙伴們?nèi)厚R路，走在繁華的地帶。突然慢慢悠悠，走過(guò)來(lái)一個(gè)拄著拐杖花白頭發(fā)的老奶奶，上衣很臟，褲子也是破破爛爛的，還穿了一個(gè)類(lèi)似于拖鞋的鞋拖。拿著一個(gè)破破爛爛的飯盆，很明顯是沒(méi)人管了，我走過(guò)去掏出了我兜里所有的錢(qián)給了她�？吹竭@種情況心里真的很難過(guò)，孝敬父母是我們子女的責(zé)任，可是這個(gè)老奶奶的女兒和兒子呢？哎，想想心里真的是酸酸的。突然，她低下身，原來(lái)地上有100塊錢(qián)。她緩慢的撿起來(lái)，我正在猜想她會(huì)怎么處理。只見(jiàn)她拿著100塊錢(qián)，沒(méi)有放在兜里，而是走向了警察的工作屋。把那100塊錢(qián)給了警察，我的眼睛再次濕潤(rùn)了。
這是我見(jiàn)過(guò)最感人的一幕，也是我心中最美麗的風(fēng)景。雖然錢(qián)不多，雖然她是一個(gè)老人，雖然她走路不方便，可是她發(fā)揚(yáng)了拾金不昧的美德。也真心希望全天下的兒女們能夠盡自己的責(zé)任和義務(wù)，好好孝敬父母。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 38
天涯何處無(wú)風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時(shí)，會(huì)聽(tīng)到您糾正單詞的聲音；上課時(shí)，會(huì)看到您書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)的身影；放學(xué)時(shí)，會(huì)看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的'心中，您就是那美麗的風(fēng)景！
六月，湛藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)的炙熱燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個(gè)人都心不在焉。但邱老師認(rèn)真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿(mǎn)汗珠。在課上，邱老師爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識(shí)，就會(huì)一排一排回答問(wèn)題。
邱老師總是鼓勵(lì)我們，有不會(huì)的題就要問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，她不怕我們不會(huì)，就怕我們不問(wèn)。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會(huì)讀的，想要問(wèn)邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問(wèn)了，邱老師發(fā)了一段語(yǔ)音，讀了這個(gè)單詞，從那以后，這個(gè)單詞我印象特別深刻。
有一個(gè)詞是“不恥下問(wèn)”，我們學(xué)習(xí)就要這樣。只要問(wèn)了，老師會(huì)很欣慰。邱老師講課時(shí)的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 39
在我的家鄉(xiāng)開(kāi)遠(yuǎn)市，有許多風(fēng)景點(diǎn)。有四季如春的南洞公園，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的瀘江公園，還有熱鬧非常的迎旭廣場(chǎng)等。美麗的地方可多了，下面，我要寫(xiě)一寫(xiě)樹(shù)木郁郁青青的植物園。
星期天一大早，聽(tīng)到媽媽的呼喚聲后我便一骨碌地爬起來(lái)。今天我興奮極了，因?yàn)閶寢屢I(lǐng)著我去久違的植物園。我們乘著公交車(chē)，一邊聊天，一邊享受路邊美麗的風(fēng)景，還有初升的紅日。
不一會(huì)就到達(dá)了目的'地。深吸一口氣，清新的空氣中夾雜著一股淡淡的茉莉花香。路旁的樹(shù)木長(zhǎng)得高大魁梧，樹(shù)腳的小草依偎在大樹(shù)上，長(zhǎng)得又茂盛又碧綠。一只只的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，飛梭在花叢里追趕打鬧，還一邊高高興興地采蜜，多勤勞啊!
走到植物園深處，頭頂?shù)臉?shù)葉已經(jīng)茂密得把天空都遮擋起來(lái)。我和媽媽呼吸著新鮮空氣，做起了晨練運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香享受美麗風(fēng)景，是一件多么快樂(lè)的事!
這就是美麗的植物園，是我心中最美的風(fēng)景。雖然沒(méi)有用照相機(jī)拍下這美麗的景色，但它已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我心中。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 40
在世界上，美麗的景色應(yīng)有盡有：杭州西湖、桂林山水、北京的圓明園……但是，有一些美景就在我們身邊，他們很平凡，而“最美風(fēng)景”卻屬于他們。
清晨3、4點(diǎn)鐘，也許我們還在睡夢(mèng)之中，而他們卻要在城市的每一個(gè)角落之間奔波——對(duì)，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他們春夏秋冬、風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日地辛勤勞作著，好像蜜蜂們采蜜。如果我們能夠做到不隨意亂丟垃圾，遇到垃圾能夠撿起來(lái)扔到垃圾桶中，那么城市“美容師”們還要如此辛苦嗎？每當(dāng)看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們，我心中不禁會(huì)升起敬佩之心。試問(wèn)，如果沒(méi)有了他們，城市還會(huì)如此美麗嗎？我們還能生活在地球媽媽的`懷中嗎？
除了環(huán)衛(wèi)工人，還有一群人，在這兩年這樣特別的時(shí)光里，他們堅(jiān)守崗位，沖在最前線，為祖國(guó)撐起一片天——是的，是醫(yī)護(hù)人員們，是白衣天使們！一道道口罩壓痕，戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，都未能阻擋他們沖鋒殺病毒啊！他們只留給了我們一個(gè)背影，一個(gè)堅(jiān)定而美麗的背影！
什么美麗西湖，什么世界名景，都不是最美的，只有這些人是配得上“最美麗的風(fēng)景”這個(gè)稱(chēng)號(hào)！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 41
最美麗的風(fēng)景，莫過(guò)于田野了，生機(jī)勃勃的麥苗，一望無(wú)際的麥浪，汗水淋漓的老農(nóng)和陽(yáng)光下那不絕如縷的吆喝，我久久不能忘懷。
沒(méi)有春花的燦爛，沒(méi)有夏蓮的嬌艷，沒(méi)有秋葉的絢麗，沒(méi)有冬雪的晶瑩，春日的`原野上，只有一望無(wú)際的碧綠欲滴。那小麥種子經(jīng)過(guò)一冬的休眠，備足了養(yǎng)料，卯足了勁地鉆出尚寒的黑土，昂著頭迎接春暉的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上時(shí)而滴下農(nóng)民的汗水，他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上，為秋天的收獲，為未來(lái)的夢(mèng)想，他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最輝煌的季節(jié)。成熟的麥穗把枝條壓彎了要，沉甸甸的玉米掛著金子般的果實(shí)，稻子更是成熟的象征，它像一位音樂(lè)家一般，站在中間，搖著身體指揮著整個(gè)田野奏響一支《田野成熟曲》，高粱們戴著紅帽隨著起舞，整個(gè)田野一派歡騰。冬日田野雖然沒(méi)有喧囂，卻有白雪的裝點(diǎn)，別有一番圣潔之美，我總愿站在這田野中，忘卻煩惱，忘掉了一些，只隨著這片無(wú)邊的田野，無(wú)聲的土地，無(wú)矯揉造作的生命一起呼吸，我愛(ài)這美麗的風(fēng)景。
田野，我心中的那塊神奇之地，你變幻著的美，總讓我駐足，使我留戀，令我嘆服。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 42
每次放假回家，在小巷的角，有一棵白楊樹(shù)，樹(shù)下總站著一個(gè)老人，臉上總掛著慈祥的笑容。
那白楊高大雄偉，我總喜歡抬頭看著它，看著它那繁茂的綠葉，正如許多年前，我抬頭看著那位老人。
暮色四合。白楊孤獨(dú)地立在巷口，晚歸的夕陽(yáng)將它的身影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，頭頂?shù)?嫩葉也泛著滄桑的干黃。上面的葉脈宛如老人樹(shù)下、手心的紋路，錯(cuò)綜復(fù)雜，每一條都是歲月留下的痕跡，吵鬧的麻雀也安靜下來(lái)，落在電線上，像幾個(gè)黑色的音符。夕陽(yáng)投下余暉，釋放出它最后的光芒，耀眼卻不奪目。老人的身影在這輝煌中渾濁一片。
這是我見(jiàn)過(guò)，最美的風(fēng)景。它足以使我落淚，足以讓我平靜清冽的心蕩漾起溫暖的漣漪。
每回等到我，嘴里總是那句話，“一出門(mén)剛好接到你�！敝挥心前讞�，才知道她等了多久吧。
不管是節(jié)假日還是寒暑假，得知我要回來(lái)的信息，她總會(huì)站在那里，像一尊石像。下雨的時(shí)候，她會(huì)打著一把方格老式傘，另一手則拿著一把漂亮的花傘，是為我準(zhǔn)備的。
這道風(fēng)景太美，太美，就算是技藝嘴高超的畫(huà)家也無(wú)法真實(shí)地記錄，照相機(jī)也會(huì)破壞它的溫馨。
奶奶，這道風(fēng)景，已烙在了我的心上，永遠(yuǎn)抹不去。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 43
我的書(shū)桌就在窗戶(hù)旁邊，每當(dāng)我做作業(yè)感覺(jué)累了的時(shí)候，我就會(huì)抬頭望向窗外，因?yàn)榇巴饪傆凶蠲赖娘L(fēng)景。
春天的午后，岸邊的柳樹(shù)搖著細(xì)細(xì)的枝條，路邊的小草從地下探出了小腦袋，路上的汽車(chē)川流不息，而行人也匆匆而過(guò)。窗口仿佛就是一臺(tái)電視機(jī)，每天都“播放”著不同的節(jié)目。
一天，一位老爺爺手里拿著一只保溫罐，小心翼翼地從一輛公交車(chē)上下來(lái)，正要向前面的小醫(yī)院走去。不料腳下不知被什么東西給絆了一下，眼看就要摔倒了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位從醫(yī)院里走出來(lái)的小伙子見(jiàn)了這一幕，立馬沖了過(guò)去，扶住了老爺爺�？赡苁且�?yàn)楸毓?的 蓋 子沒(méi)有擰牢，里面的.湯都灑在了小伙子的外套上。霎時(shí)，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，大家都緊張地看著這一幕，我也不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小伙子笑了一笑，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您送給病人的湯一定很好喝，我的外套真有口福，先嘗了個(gè)鮮�！敝�?chē)娜硕紩?huì)心地笑了起來(lái)。就在這一刻，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭……
去看看窗外吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 44
最美的生活在路上，最美的風(fēng)景在自然：巍峨的山峰插入云霄；浩瀚的大海連接天際；出世的花朵艷冠天下。寒帶和熱帶是不同的；晴天雨天是不同的'。最美的風(fēng)景在人生中，我好倒霉，經(jīng)歷過(guò)初的挫折；我好幸福，看過(guò)了最美的風(fēng)景。
自然的樹(shù)皮十分堅(jiān)硬，凹下去大約一厘米，這是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨才能慢慢積累起來(lái)。樹(shù)扎在地里，無(wú)處不在。在山上，積樹(shù)成山。一山綠、一山青、一山濃、一山淡。在湖邊襯托著夕陽(yáng)，并不是筆直的，是稍微彎的。寓意著人生的黃昏，感嘆人生。
自然是筆、江海是墨、月作其表、星光點(diǎn)綴、倩影重重。雨后的歲月，黃金歲月，水滴石穿，滴在溝里。水流在路上，最美的風(fēng)景是雨，雨像流星，滴在樹(shù)上，滴在水流里，滴在草帽上。水里有魚(yú)游，魚(yú)鉤只是點(diǎn)綴罷了，目的是坐在岸上，看著硫磺的河流，思索，河流能透出魚(yú)兒的影，構(gòu)成了這一道最美的風(fēng)景。
知足而愜意的平凡人，這就是韻味，才是構(gòu)成最美風(fēng)景的原因，一人走，一人游；一人游，一人留；群人走，群人游。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 45
獵人，顧名思義它的意思是捕獵者，草原上最強(qiáng)的兇手。他們中有一種獵人，是捕殺藏羚羊，遇到藏羚羊就會(huì)捕殺，在我看的所有捕捉藏羚羊中，有一個(gè)場(chǎng)景令我痛心疾首。
風(fēng)在呼嘯，羊在奔跑。看著個(gè)個(gè)被捕殺的羊，誰(shuí)都會(huì)感到惋惜同情。在一場(chǎng)大捕殺過(guò)后，一位老獵人正在住宿擦，抬頭一看，山坡上好像有個(gè)黑色身影。他走近一看，原來(lái)是只母羊逃過(guò)捕殺。老獵人舉起了槍?zhuān)闇?zhǔn)藏羚羊。藏羚羊并沒(méi)有逃走，而是四只腿趴下，眼里流露出央求的眼神，像是在說(shuō)：“求求你了，放過(guò)我吧�！崩汐C人糾結(jié)著，但獵人終究是獵人。他瞄準(zhǔn)羊的'時(shí)候，突然看見(jiàn)羊兒眼睛里露出一顆顆晶瑩的眼淚。老獵人手指扣了一下�！芭閪”，藏羚羊倒下了，姿勢(shì)還是不變的。風(fēng)吹得更急了，像在難過(guò)。
當(dāng)老獵人把羊帶回住地，拿刀打開(kāi)內(nèi)臟時(shí)，發(fā)現(xiàn)胎中有個(gè)已成形的小羊，老獵人終于忍不住地流下淚水。原來(lái)，羊的跪拜不是放過(guò)它自己，而是它胎中的小羊。老獵人并沒(méi)有吃掉羊，而是埋了母羊和死了的小羊，還有他的……
動(dòng)物的跪拜是有尊嚴(yán)的，它們的淚水是可貴的。
那只母藏羚羊的下跪是最美的舉動(dòng)，又有什么景色比這更美呢？
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文 46
我喜歡看世間萬(wàn)物，有的時(shí)候會(huì)找個(gè)喧鬧的角落觀察過(guò)往的人和車(chē)輛，有的時(shí)候又會(huì)行走在花草樹(shù)木間，觀察它們的一舉一動(dòng)。我喜歡看，因?yàn)槲矣X(jué)得觀察和觸摸它們能觸動(dòng)我的'心靈，能讓我的心情愉悅。但是自從這個(gè)暑假去了趟北戴河，一直有一道最美麗的風(fēng)景刻在了我的心里。
那是我看到海豚表演后的感觸，也是此次旅行讓我愛(ài)上了海豚，愛(ài)上了海豚之吻，愛(ài)上海豚一躍。經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的它們不斷為大家展現(xiàn)著，一陣又一陣贏的大家的掌聲。當(dāng)主持人選幸運(yùn)兒的時(shí)候，我中獎(jiǎng)了。內(nèi)心極其激動(dòng)的我似乎亂了陣腳，當(dāng)我聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)是海豚之吻的時(shí)候我更加緊張了。這是我第一次和海豚接觸，當(dāng)它那尖尖的小嘴親吻到我的臉頰時(shí)，我的心臟似乎要蹦出來(lái)了。那一刻我被感動(dòng)了，它像一個(gè)娃娃，善良并且天真的給我一個(gè)吻。或許是因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的事情的緣故吧，所以當(dāng)實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候我被感動(dòng)了。這一瞬間成了我心中最美麗的風(fēng)景。
從小海豚的身上我感受到了純真與善良，同時(shí)我也體會(huì)到了它們的堅(jiān)辛。雖然它們的目的是吃，但是它們終究還是有目標(biāo)，并為此努力著。我愛(ài)海豚，愛(ài)它們的天真和可愛(ài)。
海豚表演將是我心中最美的風(fēng)景。
【最美的風(fēng)景五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
最熟悉的風(fēng)景作文02-11
最靚麗的風(fēng)景作文07-16
我最鐘情的風(fēng)景作文10-07
五年級(jí)《最美的風(fēng)景》優(yōu)秀作文10-04
優(yōu)美的風(fēng)景作文08-31
優(yōu)美的風(fēng)景作文09-17
最美的風(fēng)景作文(精選)01-01
最美的風(fēng)景作文11-19
最美的風(fēng)景02-19