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      2. 校園景色作文

        時(shí)間:2021-09-22 14:51:21 景色 我要投稿

        校園景色作文【薦】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的校園景色作文,歡迎閱讀與收藏。

        校園景色作文【薦】

        校園景色作文1

          在我的心目中校園最美的地方要數(shù)噴水池了。噴水池位于校園的中央,走進(jìn)校園第一眼看到的就是噴水池。

          噴水池沿國(guó)旗臺(tái)的臺(tái)階而建呈半圓形,池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠,炎熱的夏天,如果你走到那里便馬上會(huì)有一種涼爽的感覺(jué)。當(dāng)你站在噴水池前欣賞時(shí)偶爾會(huì)看到幾只小魚(yú)在水里自由自在的玩耍。初夏時(shí)節(jié),荷花含苞待放,這時(shí)就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞,讓我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@兩句詩(shī)。池前有一塊石壁,上面刻著“自信陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)字。石壁把噴水池分成了左右兩邊,每個(gè)噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時(shí)間同學(xué)們紛紛來(lái)到這里一邊玩耍,一邊欣賞美景。真是愜意極了!

          我喜歡校園的噴水池,那是校園的一道風(fēng)景線。裝扮了校園還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

        校園景色作文2

          美麗的校園,有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這里,有多少人都在那棵高大柳樹(shù)下玩耍。我覺(jué)得只有幾個(gè)小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹(shù),心想這棵柳樹(shù)真為校園增添了不少美景呀!

          我看著這棵高大的柳樹(shù),情不自禁向它走去,細(xì)心打量,它的樹(shù)干很粗大;周圍的花草都纏繞著它,就像一株株噴泉圍繞著它似的,好看極了!

          一條一條的柳枝,嫩嫩柔軟光滑的柳葉,就像春姑娘的頭發(fā)。春風(fēng)吹動(dòng)著它那美麗的柳條,漂亮極了!春、夏時(shí)在陽(yáng)光的照耀下,同學(xué)們?cè)谒臉?shù)干旁乘陰看書(shū),是件多么美好的事情呀!雖然,也會(huì)有一些調(diào)皮的孩子在玩耍,大吵大鬧,把一個(gè)安靜的休息地方搞沒(méi)了,但小花園中的柳枝依然隨風(fēng)飄蕩,沒(méi)有影響校園中的美景。

          柳樹(shù)是一種多么好的植物!我愛(ài)校園中一方美景。

        校園景色作文3

          我們的校園是去年重新修建起來(lái)的,非常的壯觀,像一幅美麗的圖畫。

          在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪,在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓,還有兩層地下樓層,一層是地下操場(chǎng),還有一層是未開(kāi)放的樓層,所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。

          春天,小草都從地里探出頭來(lái),好奇的觀望著每天上學(xué)的我們,和我們打著招呼,告訴我們好認(rèn)真聽(tīng)講。每周園丁爺爺都要來(lái)給草坪除草,讓它們的發(fā)型變得嫩綠,變得整齊。

          夏天,雨水變多了,小草變得草綠,草坪看起來(lái)像抹了油一樣。每當(dāng)我們放學(xué)就和我們招手告別。

          秋天,小草們像染了草黃色的頭發(fā),不時(shí)的擺弄自己的頭發(fā),隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。好像在說(shuō)我們要去遠(yuǎn)游啦。

          冬天,小草們剃去了長(zhǎng)發(fā),安安靜靜的睡著了,皚皚的白雪覆蓋在睡著的小草身上,像搭了一層厚厚的棉被一樣,等待著來(lái)年春天再次勃發(fā)。

        校園景色作文4

          我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

          我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!

          蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。

          我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹(shù)干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹(shù),我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹(shù),長(zhǎng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。

        校園景色作文5

          生物園里,各色的花兒開(kāi)得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關(guān)不住”。忽然,從墻角飄來(lái)一種淡淡的香味,這香味清新脫俗,令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去,啊,原來(lái)是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子,今日一看,果然不假。你看,它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵,潔白的花蕾中散發(fā)出特有的香味,真不愧是花中的仙子啊。

          在生物園外圍,嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶,把整個(gè)繁花似錦的生物園輕輕地環(huán)繞起來(lái)。

          操場(chǎng)上,小草在春姑娘溫柔的吹拂下,離開(kāi)了大地母親溫暖的懷抱,好奇地探出頭來(lái)觀看這個(gè)新奇的世界。春姑娘把小草那毫無(wú)生氣的冬裝帶走了,送給它們一套嫩綠的充滿生機(jī)的春裝。小草高興地接受了這一件禮物,并且穿上了它,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。天空中,三三兩兩的燕子飛來(lái)飛去,好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。

          啊,謝謝你,美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦,給我們帶來(lái)了一份厚禮——如詩(shī)如畫的春天!

        校園景色作文6

          我們的學(xué)?擅利惱玻∫彩俏倚闹凶詈玫膭倨謱(shí)驗(yàn)小學(xué)。一走到學(xué)校門口就可以看到一個(gè)鐵柵欄,就像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士在看守的大門。再往前走,就可以看到有abcdef樓,美輪美奐。在三樓的地方,有一個(gè)面積不大的天橋,一直連到ABCd樓,方便師生通行。天橋上有名人名言,也有好多的古詩(shī)激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

          再走到后面就有操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的,一共有六個(gè)跑道,也有一些小公園,有一些同學(xué)有時(shí)候去玩一會(huì)兒。在操場(chǎng)的草坪上有石頭、有草,草坪上的人有的在跳、有的在跑、有的在玩耍。

          在操場(chǎng)的右邊是食堂,食堂里有食物。在學(xué)校的中間有幾個(gè)又黃又大的桔子樹(shù)在桔子樹(shù)的右邊有一個(gè)不大的小池塘,在小池塘的里面有青蛙、小魚(yú)、還有一只大魚(yú)紅色的。桔子樹(shù)上的桔子像幾十個(gè)大紅燈籠掛在那個(gè)上面,有一個(gè)桔子樹(shù)上的桔子很少,它身上有一個(gè)被大蟲(chóng)吃了的大洞,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,好像樹(shù)爺爺在說(shuō):“不要再吃了,我的身子太疼了,我要受不了了”。

          在池塘里有一只可愛(ài)的小青蛙,每一天在水里自由自在的游來(lái)游去的,還有一條大魚(yú)和小魚(yú),小魚(yú)在大魚(yú)的保護(hù)下經(jīng)常一起去水里散步。

          這就是我的勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真是美麗!

        校園景色作文7

          我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃,花圃的邊上圍著一棵棵松柏,好像一個(gè)個(gè)軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸,還挺刺手呢!花圃的里面有一株十分可愛(ài)的桂花,瞧:桂花的葉子是橢圓形的,有的綠,有的黃,有的綠中帶黃,有的黃中帶紅,好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花,顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來(lái),一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來(lái)了,正在翩翩起舞呢!桂花的身邊是一棵美麗的月季花,月季花的身上長(zhǎng)滿了小刺,我想:也許是不讓人去摘它心愛(ài)的花兒吧?!月季花有的已經(jīng)謝了,有的還是花骨朵,正含苞欲放呢!

          如果是春天,你來(lái)到我們學(xué)校的花圃看一看,瞧一瞧,不把你迷住才怪呢!

          我愛(ài)學(xué)校的花圃,更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)校。

        校園景色作文8

          20xx年9月17日下午,在我校會(huì)議室,中國(guó)科學(xué)院中國(guó)遙感衛(wèi)星地面站研究員潘習(xí)哲教授為我們上了一堂生動(dòng)的科普講座——《揭開(kāi)航天遙感的神秘面紗》。

          潘教授告訴我們,遙感技術(shù)是從人造衛(wèi)星、飛機(jī)或其他飛行器上收集地物目標(biāo)的電磁輻射信息,判認(rèn)地球環(huán)境和資源的技術(shù),這是科學(xué)家從響尾蛇的頰窩受到的啟發(fā)而發(fā)明的。通過(guò)遙感技術(shù),科學(xué)家們又發(fā)明了遙感衛(wèi)星。遙感衛(wèi)星分很多種類,有預(yù)警遙感衛(wèi)星、溫度遙感衛(wèi)星、風(fēng)力遙感衛(wèi)星等。在我國(guó)有四個(gè)遙感衛(wèi)星,分別在海南、貴州、新疆,還有一個(gè)在瑞典(當(dāng)?shù)卣馕覈?guó)在瑞典造遙感衛(wèi)星地面總控制站)。遙感衛(wèi)星上拍的照片可不一般,因此廣泛應(yīng)用于氣象觀測(cè)、資源考察、地圖測(cè)繪和軍事偵察等。

          聽(tīng)完講座后,我做為小記者代表之一,有幸采訪了潘教授:“潘教授,您好!您從事多年航天遙感的研究,肯定遇到了很多困難,您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的?”潘教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“遇到任何困難都不要退縮,要一心一意去解決問(wèn)題,要努力去解決問(wèn)題!笨茖W(xué)技術(shù)越來(lái)越改變著我們的生活,影響著社會(huì)的發(fā)展,所以我們做為一名學(xué)生,更應(yīng)該克服困難努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家不畏艱難的精神,為將來(lái)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

        校園景色作文9

          我們的校園非常美麗,最美麗的要算植物園了。

          植物園的植物各種各樣,爭(zhēng)奇斗滟。有的樹(shù)木很高,春天來(lái)了,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,盡情伸展,象個(gè)士兵一樣,守護(hù)著植物園,有的很矮,象一群小矮人,笑容可掬。

          植物園里種了許多花,五顏六色。紅的似火,白的似雪,黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘,池中,鋪著一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟,還有的象一把小傘。荷花開(kāi)的時(shí)候,美不勝收,那粉紅的顏色,象朝霞,象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉、荷花搖搖擺擺,好象在翩翩起舞。雨后天晴,荷葉上的雨珠,一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚(yú),盡情地游玩。

          同學(xué)們最喜歡來(lái)到植物園,這邊看看,那邊瞧瞧,朗朗的讀書(shū)聲在校園回蕩,我想,植物是不是也和我們一起讀書(shū)、成長(zhǎng)。

          只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,處處都是美麗的景色,這就是我們的校園。

        校園景色作文10

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的四季!我們的學(xué)校是安豐小學(xué),座落在山腳下,校園的景色四季如春,一片青綠,一到夏天圍繞操場(chǎng)冬面的香花樹(shù)開(kāi)花了,朵朵奶白色的白玉蘭正爭(zhēng)紛斗艷,散發(fā)出陣陣的清香,我們不禁的大口大口的呼吸,享受著花香的甜蜜,一陣風(fēng)吹來(lái),片片的黃葉落在跑道像一只只的小船。香花樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)蔭下成了我們的樂(lè)園

          秋天,圍繞校園的操場(chǎng)西方的楊紫莉樹(shù)片片的樹(shù)葉像個(gè)心形,葉子落光了,朵朵粉紅色的花艷麗極了,片片的花瓣像仙女散花似得,在跑道中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條彩帶似得。

          我們踏上校道,校道兩旁有兩個(gè)花壇,花壇中有太陽(yáng)花,蝴蝶花等,春天一到,花壇中的花紛紛綻放,引來(lái)了一群群小蜜蜂,好一幅春光圖。

          校道兩側(cè)是兩塊長(zhǎng)方形的草地,青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來(lái),青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學(xué)們嬉戲的樂(lè)園,有的同學(xué)在草地上打滾,有得做游戲。

          圍繞兩個(gè)草坪的龍眼樹(shù)、芒果整齊的像一個(gè)個(gè)哨兵站立哪里,守衛(wèi)的校園。踏上教學(xué)樓的平臺(tái)、校園的景色盡收眼里,你會(huì)情不自禁地感嘆,我們的校園真美呀!

        校園景色作文11

          我看見(jiàn)過(guò)南山那芬芳濃郁的桂花,見(jiàn)過(guò)貴州那紅葉似火的玫瑰,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園的那片金燦燦的迎春花。

          一進(jìn)入校園,一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾,迎春花真香啊,這種清香令人神清氣爽,陶醉在淡淡的清香中;迎春花真黃啊,像是在一片金色的海洋;迎春花真美啊,像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線,橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲,青絲襯托著細(xì)線,互相圍繞,互相襯托,使它們更加美麗漂亮。

          瞧!蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來(lái)湊熱鬧,它們都不約而同地來(lái)到這里,我想,估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過(guò)來(lái)的吧。

          如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話,那這畫家的本領(lǐng)可真了不起啊!

          夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞,上面布滿了天真可愛(ài)的小星星,小星星在月亮姐姐四周玩耍,眨著它們的小眼睛,月光像一位仙女撫摸著大地,寧?kù)o的夜晚傳來(lái)了“知了”的聲音,它好像在說(shuō):“夜真美!”

        校園景色作文12

          校園的花壇可漂亮了!

          向校園一看,便可看見(jiàn)一個(gè)漂亮的花壇。花壇是六瓣形的,有圍欄護(hù)著里面的朵朵花兒,壇中間有7個(gè)格,外邊6個(gè)中間1個(gè),花壇的.花非常漂亮,一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉,東瞧瞧,西望望,好像看見(jiàn)什么新鮮事兒。又好像對(duì)我們點(diǎn)頭笑。

          一朵朵色澤鮮艷,在陽(yáng)光照耀下格外美麗,紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個(gè)格,有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺(tái),上面是三個(gè)少先隊(duì)員,在左邊的是一名男同學(xué),吹著小喇叭;右邊是一名女同學(xué),鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué),左手高舉火炬。

          下了課,同學(xué)們?nèi)宄扇簛?lái)到花壇前,觀賞著、贊嘆著,花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò),朵朵花兒放出的氣味令人心醉,在風(fēng)中觀賞花兒,異常美麗。

          我愛(ài)桂林,我愛(ài)雙龍洞,但我更愛(ài)校園的花壇。

        校園景色作文13

          每天早上,媽媽都陪我到校門口,一走進(jìn)門大門,就可以看見(jiàn)大大的操場(chǎng)。

          操場(chǎng)有幾棵大榕樹(shù),十分茂盛。走到大榕樹(shù)下,就算那時(shí)是炎夏,也會(huì)覺(jué)得無(wú)比的清涼。大榕樹(shù)旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我們上體育課時(shí),經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對(duì)面有一個(gè)兒童樂(lè)園,兒童樂(lè)園里有許多好玩的東西。有乒乓球,有可以攀登的柱子,還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂(lè)園經(jīng)常會(huì)有一些小學(xué)生在那里玩,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)人玩得滿頭大汗,他們也不會(huì)收手。大榕樹(shù)上經(jīng)常有一些小鳥(niǎo)在唱歌,那歌聲蜿蜒動(dòng)聽(tīng),給我們可愛(ài)的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

          我們的校園還有一個(gè)音樂(lè)室呢,每次上音樂(lè)課,我們坐在音樂(lè)室里,認(rèn)真地傾聽(tīng)著老師唱的每一個(gè)旋律。音樂(lè)室上一樓是可供我們看書(shū)的圖書(shū)館,里面的書(shū)琳瑯滿目,各式各樣,有故事書(shū)、有科普書(shū)、有笑話書(shū)、還有漫畫書(shū)等等的書(shū)類。

          我們的學(xué)校的景色說(shuō)也說(shuō)不盡,看也看不完,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校來(lái)慢慢游賞。

        校園景色作文14

          人們總是說(shuō),最美的風(fēng)景是留在心里的,但我認(rèn)為,我們每天去的學(xué)校,也有美麗的風(fēng)景。

          在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角,一處被翠竹環(huán)繞的地方,一條小石路通向一座古色古香的小亭子,亭子上方掛著一塊木板,上面刻著“德馨亭”三個(gè)字。幾根圓柱子撐起一個(gè)頂,亭子里面還掛有一塊刻了詩(shī)的木板,至于那上面到底刻了什么,我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會(huì)來(lái)這里坐一坐,背背書(shū),聊聊天,構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。

          下雨時(shí),小亭子不怕風(fēng)吹雨打,依然挺立著,同學(xué)們會(huì)躲在亭子下面,這時(shí)小亭子就像一把巨大的傘,雨水拍打著周圍的草地和竹林,這美麗的景象盡收眼底,多么愜意。

          太陽(yáng)正曬時(shí),小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方,不管太陽(yáng)有多毒辣,坐在小亭下,太陽(yáng)再怎么樣也曬不到你半分。

          亭子,多么普通的事務(wù),但在我眼中,它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想,建造它的人,應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧!

        校園景色作文15

          我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇,不信帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

          在教學(xué)大樓第一層,有一個(gè)天井,天井下面有一個(gè)花壇,花壇里開(kāi)滿鮮花。有杜鵑花,富貴竹和鐵樹(shù)。

          杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,它們的樣子不相同,有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的迎風(fēng)怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬(wàn)朵,香飄云天外!闭菫槊利惖亩霹N花寫的。

          富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物,大約一米高,橢圓形的葉子,有七片一組,八片一團(tuán),九片一簇的呢!好像一對(duì)形影不離的好朋友。

          最引人注目當(dāng)然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹(shù)了,樹(shù)像刺猬一樣渾身長(zhǎng)滿了刺,它的刺不像刺猬那樣細(xì),它的刺不但綠而且比手指細(xì)一點(diǎn)兒。

          這就是我們學(xué)校的花壇,我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校的花壇!

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