描寫校園景色作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫校園景色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫校園景色作文1
校園的花壇可漂亮了！
向校園一看，便可看見一個漂亮的花壇。花壇是六瓣形的，有圍欄護著里面的朵朵花兒，壇中間有7個格，外邊6個中間1個，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見什么新鮮事兒。又好像對我們點頭笑。
一朵朵色澤鮮艷，在陽光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個格，有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺，上面是三個少先隊員，在左邊的是一名男同學，吹著小喇叭；右邊是一名女同學，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學，左手高舉火炬。
下了課，同學們?nèi)宄扇簛淼交▔�，觀賞著、贊嘆著，花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風吹過，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風中觀賞花兒，異常美麗。
我愛桂林，我愛雙龍洞，但我更愛校園的花壇。
描寫校園景色作文2
在校園的一角，長著一株株大樹，開著一朵朵石榴花。那就是——前操場！
春天，樹爺爺長出碧綠的頭發(fā)，花朵兒也鉆出來來欣賞著美麗的世界！瞧，大雁回來了，小燕子在樹上做巢呢！
夏天，這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著，仿佛在為這美景伴奏。
秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹爺爺在趕時毛，染上了黃頭發(fā)。冬天，樹爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā)，花兒也躲進來大地媽媽的肩膀下不見了！寒風呼呼的吹來，也讓人瑟瑟發(fā)抖！
在前操場的盡頭，長著一顆茂盛的柳樹。微風吹來，柳樹姐姐在風中梳著又長又細的“綠頭發(fā)”！前操場還沒有石桌和石椅，讓同學可以在課間、放學后休息以及作業(yè)。
微風吹過，前操場真迷人呀！
描寫校園景色作文3
秋天來了，天高云淡，秋高氣爽，果實累累。我們校園的中心路更是別有一番風味。
我們學校的結構是四合院式的，四面都有教學大樓，一條南北向的中心大道從中間教學樓穿過。中心路寬闊又平坦，路的兩旁密植了茂密的女楨樹，那兩排女楨樹像衛(wèi)兵一樣日夜守護著中心路，女楨樹的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹，法桐樹的樹干和樹枝不是棕色的，而是銀灰色的，樹皮還可以剝離，更加奇特的是，它的葉子像張開的手掌，又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球，又像一個個小鈴鐺，在風中奏響自己美妙的音樂;樹葉也在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈，奔向大地。
下課了，同學們在樹間盡情地游樂，自由地活動。看似很平常的中心路，卻成了我們心中的樂園。
描寫校園景色作文4
我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一出來的。遠處，小花園里的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，仿佛在說：“太美了！太美了！”是呀，這里景色多么美好，我們何不趁著這大好時光抓緊學習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！
描寫校園景色作文5
在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節(jié)，它都一派生機勃勃。
花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的�；▔幕ǹ烧娑喟�，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學們點頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學校�！�
小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。
花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點細碎的日影。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。
這就是校園最美麗的一角——小花壇。
描寫校園景色作文6
我們的學校無論春夏秋冬，都是一片生機勃勃的景象。
春天，春暖花開，是個萬物復蘇的季節(jié)。草坪上，剛鉆出地的小草和含苞待放的花朵在說著悄悄話，談論著煥然一新的大地；操場旁，一排剛長出嫩芽的柳樹欣賞著美麗的校園；教室里，老師和同學們歡聲笑語，正迎接新來的同學。
夏天，烈日炎炎，酷熱無風，但長得茂密無比的楊樹、柳樹能為我們遮陽擋雨。樹上的知了不知疲倦地鳴叫，好像有使不完的勁。下課后，同學們聽著蟬鳴，在樹蔭下玩丟沙包、砸“鴨子”游戲，好愜意！
秋天，是收獲的季節(jié)，校園里白果樹果實累累，綴滿枝頭。一陣秋風吹過，金黃色的銀杏葉從空中晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將氣息慢慢地融入大地。
冬天，嚴冬來臨，當外面飄著鵝毛大雪的時候，我們卻坐在溫暖的教室里讀書。雪后的校園一片銀白，同學們打雪仗，堆雪人，玩得特開心！
校園的四季生機勃勃，我愛我們美麗的校園！我們一定會珍惜大好時光，發(fā)奮讀書，自強不息，為我們靚麗的校園增添光彩！
描寫校園景色作文7
不知從什么時候起，就發(fā)現(xiàn)學校的宿舍下面，特別是女生宿舍下面，尤其是海華1，2棟女生宿舍下面，都是情侶們幽會的好地方了。
晚上從圖書館回來，騎著單車從海華1棟后面經(jīng)過，據(jù)我不完全統(tǒng)計，在1棟和2棟之間不足幾百米的'距離內(nèi)，差不多就有十對情侶在忙活。那個投入啊，完全不理會我們過路人的眼光。甚者更是在停車棚邊上，晚上的車停得比較多，偶爾我回來發(fā)現(xiàn)前邊都沒位置停車，只能推著車往后走，可往往這時候，在柱子后面一般會冒出一對情侶出來，嚇得我以為見鬼了�？伤麄兛赡芏疾恢牢业某霈F(xiàn)吧。
宿舍樓下也只是校園內(nèi)的一角，俺們偌大的校園，加上優(yōu)美的風景，想必到了晚上，其他地方也是如此吧。
哈哈。想起這個還覺得挺有意思的。加之今天心情還不錯，下午定了車票。離回家越來越近了！
描寫校園景色作文8
校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！
春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。
夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準備。慢慢地，石榴樹結出了嫩嫩的小果實，剛開始的果實還是淡綠色的，大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實變成深綠色的了。漸漸地，變得有點黃又有點紅。那時，它們就快要成熟啦！
過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
描寫校園景色作文9
在我的心目中校園最美的地方要數(shù)噴水池了。噴水池位于校園的中央，走進校園第一眼看到的就是噴水池。
噴水池沿國旗臺的臺階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會有一種涼爽的感覺。當你站在噴水池前欣賞時偶爾會看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時節(jié)，荷花含苞待放，這時就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽光，快樂成長”八個字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時間同學們紛紛來到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！
我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。
描寫校園景色作文10
我的校園是一個美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。
春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學們都在細細欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，十分開心，學校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭奮斗艷，美麗極了，同學們也開心極了。
秋天，微風吹過臉邊，感覺十分愜意，學校里的果樹果實累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學都吸引了過來。
冬天，寒冷交加，可是我們的學校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪后，每個同學都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。
春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。
描寫校園景色作文11
在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲�？墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌５慕泻爸骸爸�。知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶栠�是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾......
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童�！�
“謝謝――可愛的校園景色”
描寫校園景色作文12
我們的校園非常美麗，最美麗的要算植物園了。
植物園的植物各種各樣，爭奇斗滟。有的樹木很高，春天來了，長出嫩綠的新葉，盡情伸展，象個士兵一樣，守護著植物園，有的很矮，象一群小矮人，笑容可掬。
植物園里種了許多花，五顏六色。紅的似火，白的似雪，黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘，池中，鋪著一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟，還有的象一把小傘。荷花開的時候，美不勝收，那粉紅的顏色，象朝霞，象小姑娘害羞的臉。一陣風吹來，荷葉、荷花搖搖擺擺，好象在翩翩起舞。雨后天晴，荷葉上的雨珠，一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調皮的小魚，盡情地游玩。
同學們最喜歡來到植物園，這邊看看，那邊瞧瞧，朗朗的讀書聲在校園回蕩，我想，植物是不是也和我們一起讀書、成長。
只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都是美麗的景色，這就是我們的校園。
描寫校園景色作文13
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最后的一點薄霧也匯進了它的光輝。校園的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
接著，同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
��！校園的早晨，我贊美你！
描寫校園景色作文14
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。
我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創(chuàng)新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨Ｎ乙欢ê煤脤W習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學校更加美麗。
描寫校園景色作文15
走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來。
進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。
我愛我的學校，更愛他的美我愛它。
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