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      2. 校園景色的作文

        時間:2022-08-20 00:06:47 景色 我要投稿

        關(guān)于校園景色的作文11篇

          在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于校園景色的作文,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于校園景色的作文11篇

        關(guān)于校園景色的作文1

          春天在校園里住下了,我興奮的想和春天見面呢!

          在校門口的花壇里,我看到了五彩繽紛的春天,重重疊疊的枝丫上,長出了斑斑點點的綠樹芽兒,還點綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭,似乎在向往來的同學們展顏歡笑。

          在布滿石子跑道上,我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間,小草兒昂首站在那里,雖然它們那么渺小,但仍從堅硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋,享受陽光的美好,接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了,它們也會繼續(xù)頑強的站起來,百折不撓!我佩服它們,佩服它們的堅強和勇敢!我欣賞它們,欣賞它們堅韌的性格與可愛的色彩!

          在陽光照耀的操場上,我發(fā)現(xiàn)了一個活力四射的春天。同學們快樂地在運動場上揮灑著汗水:有的在跳繩,有的打籃球,還有的在踢毽子……一個個臉上充滿了朝氣,賽過了盛開的春花。

          透過校園的.圍欄,我們一起欣賞到了一個綠波蕩漾的春天。春風徐徐,吹綠了田野;春雨綿綿,編織了柳姑娘的長辮子;春日融融,喚回了南飛的燕子,燕子站在電線桿上,站在校園的樹干上,吱吱喳喳的叫嚷著,仿佛在告訴我們:“一年之計在于春,一日之計在于晨!親愛的你們,可要珍惜年少時光了。”

          哦!原來春天無處不在,在這草長鶯飛的二月天里,在這拂堤楊柳醉春煙的日子里,讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧!

        關(guān)于校園景色的作文2

          我們的校園景色十分秀麗,有高大挺拔的樹木,有奇形怪狀的假山,有黑白分明的雕像,還有寬闊的操場。走在校園的林蔭道上,聽著同學們朗朗的讀書聲,感覺校園真美。

          走進校園大門,首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像,一位老師手里拿著一本書,仿佛在說:“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說:“不僅要多學習,還要多運動!绷硪粋男孩拿著大大的`鑰匙好像在說:“只有多學習,才能打開知識的大門!

          再向前走,就是奇形怪狀的假山,假山上長滿了青苔,像穿上一件綠色的外衣,兩座假山中間有一座小橋,我真想踏上小橋到假山上看風景,腳下有兩個蘑菇形的噴泉,噴出的水花四散紛飛,落在水面上,像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚,顏色不一:有黑色的,有紅色的,有黑白相間的,水里的魚有的浮出水面,好像在跟我打招呼;有的探出小腦,調(diào)皮地向我吐泡泡;有的聚在一起,好像在討論什么事;有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》,讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

          最熱鬧的地方當然要數(shù)寬闊的操場了。下課鈴一響,同學們飛也似地跑出教室,有的在打乒乓球,有的在跑步,還有的在跳繩,形成了一個歡樂的海洋。

          校園如此之美,讓我怎能不愛呢?

        關(guān)于校園景色的作文3

          默默地,校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。

          吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上。

          首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無紋的水面折射著微弱的陽光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語,許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎么那臉憋得這么紅,還灑下幾點鮮紅的血滴呢?

          信步前進,一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡,向無言襲來的暮色過渡著,草兒的'氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!

          高大的求真樓終于出現(xiàn)了,靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學!轉(zhuǎn)視到學苑樓,醒目的菱形;粘尸F(xiàn)在眼前:那是一只翻飛的海燕,奮翅沖破云霄,這應(yīng)是竹中學子形象的真實寫照吧!

          夕陽終于隱沒在地平線下了,我?guī)е輰庫o,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恒記憶。

        關(guān)于校園景色的作文4

          我今年四年級了,我的學校是一個美麗的地方。至于美在哪里,請我給大家娓娓道來。

          春天,學校里的梧桐樹抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學校小花園里的花含苞待放,紅的似火,白的似玉,旁邊的小草襯著紅花,美麗極了。

          夏姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。梧桐樹高大的身影替我們遮住了爍熱的陽光,給我們造出了一大片陰涼的地方。小池塘里的小魚游來游去,像在和我們玩捉迷藏一樣。操場邊的一排竹子也長得越來越茂盛了,綠的就像綠松石一樣。

          不知不覺,秋天也悄無聲息地走到了我們身邊。同學們都穿上了五顏六色的毛衣,從上面看就像一個可以動的大地毯。梧桐樹上的葉子落了下來,它們就像在對大樹媽媽說:“明年春天,我們會重新長滿樹梢!惫鸹渖祥_滿了桂花,桂花雖然不那么起眼,但它的香味充滿了校園里的'每一個角落,桂花的香味沁人心脾。

          冬爺爺來了,他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚揚的小雪花在空中跳起了美麗的舞,隨后落在了地上。同學們有的打雪仗,有的堆雪人,大家都玩的不亦樂乎。

          我愛我的校園,我愛這個快樂大家庭。它透著生機,藏著快樂。

        關(guān)于校園景色的作文5

          我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

          春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的'芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。

          夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

          秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當作書簽,作標本,貼葉畫……

          冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

          我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。

        關(guān)于校園景色的作文6

          我愛遺小,我更愛遺小的春天——春天的遺小百花爭艷,春意盎然,讓人陶醉不已,留戀往返。

          春天,校園里充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片生機勃勃的景象?矗@里的三棵銀杏樹,高大挺拔,還長出了嫩綠的小葉片,像似一把把小扇子。瞧,微風起,小扇子們正在工作呢。從遠處看那三棵大樹,像是三個手掌正在:“吸天地之精華,融日月之靈氣!焙喼庇腥O了。還有一種樹也很值得觀賞,那就是香樟樹。香樟樹圍繞著我們整個操場,像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨!真是軍姿颯爽,好威風的呢!

          春天的樹木的確有魅力,但是花朵也是很值得欣賞的?,春天的遺小到處是鳥語花香,鳥兒在天空自由的飛翔,花兒在草地上綻開了笑臉。哇!海棠的顏色和樹枝好相配啊,火紅的花在樹枝上就像熊熊的`烈火在燃燒一樣。

          春天好美,可春天的遺小更美,到處都洋溢著濃濃的春意,那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的眼睛,使遺小的景色又添一景。

          我愛遺小,更愛遺小的春天!

        關(guān)于校園景色的作文7

          我們的教室在新教學樓的二樓,教室朝南。

          輕輕推開教室門,進入眼簾的便是老師的課桌——講臺!哎?今天的講臺似乎換了一個新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。

          站在講臺上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講臺正對面,第二排的右數(shù)第二個是誰的座位?哦?讓我來瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚異常干凈,桌椅一塵不染。不僅我的'這樣,全班同學的桌椅也像嶄新的一樣呢!

          在東北角的,便是我們的圖書角了,這里有許多精彩的書。比如《流浪狗和流浪貓》啦,《單翼天使不孤單》啦,《親愛的笨笨豬》啦,搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來,分享給大家的。

          在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板,是給老師上課寫字的,而后面的一塊黑板,則是給我們在節(jié)日前夕出黑板報的。 在教室的上面,便是明亮的燈了。當我們看不見時,它便會給我們帶來光明。 這就是一個能讓我們哭,能讓我們笑的學習樂園。你喜歡它嗎?

        關(guān)于校園景色的作文8

          校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因為這里是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來,只有鳥兒在歌唱。

          別認為校園沒了生機,它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時充滿了活力!同學們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無力起來。別認為同學們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動,歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點點流不盡,青春滴滴淌不完。”爬山虎也染了發(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的,秋高氣爽,學校正熱鬧非凡,這便是運動會的.場景——身穿運動服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天,再來聽聽我們班的口號:“運動運動,永不言敗;飛翔飛翔,斗志昂揚!”爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作,同學們紛紛涌出校園。

          不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!

        關(guān)于校園景色的作文9

          走進校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學樓。

          無論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W們擋住了風雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣!它們已成為校園美麗的一景。

          中心大道旁的幾幢教學樓仿佛幾個巨人站立那兒,無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎?

          放學后,飯?zhí)脽狒[了起來,那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風景線嗎?

          教學樓旁邊開著非常美麗的花,五顏六色的`漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

          上體育課時,大家有的跑步,有的跳遠,還有的玩體育器材,還有的人打籃球。玩了一會兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來,原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去,有的關(guān)切地問候著,有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮,有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼!多么感人的畫面!這已成為校園感人的一景。

          看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面,同學們正在精心地擦著窗戶。

          校園的風景是多姿多彩的,是生動優(yōu)美的?矗@的風景線是多么的美妙呀!

        關(guān)于校園景色的作文10

          楓葉順著風向飄落,跳著炫麗的華爾茲;陽光斜射在教學樓上,折射出異樣的光彩;操場上散落著夏天的氣息,一流下來,隨風而去……

          早晨,天剛剛露出魚肚白,暖和的陽光照著大地,不像夏天那樣熾熱,不像冬天那么冰冷。哦,原來是秋天到了!秋天的早晨是美麗的.,是慈祥的,同學們在操場上享受著和熙的秋風,楓葉也在這個時候開得最燦爛,仿佛整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌,在等待著它們的主人。

          正午,太陽微微有了變化,她不再溫和,變得悶熱起來,還好有著秋風,送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣,垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學們在奮筆疾書,為著自己的理想而奮斗著!

          傍晚,太陽又好像一個害羞的小姑娘,只微微地露出一點光,瘋爺們好像很喜歡這種意境,紛紛從初上下來,一展自己優(yōu)美的舞姿。

          教室門口的常青樹閉上了眼睛,靜靜地享受著著美好的一切,不愿打擾。

          秋天,校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天,校園里有一股蓬勃向上的精神,勢不可擋。

          哦!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點地更美!

        關(guān)于校園景色的作文11

          走進熟悉的校園,不經(jīng)意間,一股濃濃的香味撲鼻而來,抬頭一看,一簇簇金黃的桂花盛開了,此刻,我金秋十月的氣息。啊,收獲的秋天也真正來臨了。

          “秋”字的字型是由“禾火”二字組成,寓意禾苗火熱成熟。此刻,我了的那片稻田,棵棵稻穗飽滿,稻莖壓彎了腰,呈現(xiàn)金黃的海洋,此時,除了能品嘗到新米的喜悅外,更多對的敬意。

          閑,每年她都種些稻子來一面消遣,一面讓在秋天能品嘗到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不茍,每年插秧的,通常每天早早地下田,忙活上三個多小時,將一畝半田的秧一一插上。一站腰很酸,但她覺得很。夏季,稻田的蟲子龐大,瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶,一點一點為秧苗除蟲,為此,她還付出了不少代價:背上汗水淋漓,陽光暴曬,生了痱子,癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲,的臉上總會浮現(xiàn)和藹的笑容,我想她的心里的甜。,每次吃飯,我把碗里的'飯吃光,粒米飯辛勤勞動的汗水,可謂“粒粒皆辛苦”!

          十月,也會收獲的學習,我會以豐碩的果實來我對的敬意。

          秋,是收獲的季節(jié)。

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