【推薦】風(fēng)景作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
我們阜寧有許多美景，如：白天鵝公園、迷人的金沙湖、興谷寺，還有射陽(yáng)河外灘，我最喜歡的還是射陽(yáng)河外灘，那兒景色最迷人。
早晨，河兩岸的樹(shù)木好像剛睡醒了似的，正給自己梳洗打扮，你看那垂柳似乎正以射陽(yáng)河平靜的水面做鏡子，扭動(dòng)著那柔美的身姿呢。河面上，一艘艘大船舒緩而又平穩(wěn)地行駛著。河邊能清晰地看到小魚(yú)在游來(lái)游去。河岸上，大概是晨練吧，老人們正站成排，悠閑地打著太極呢，他們的臉上滿(mǎn)是滿(mǎn)意的微笑。
中午，河面上的船只漸漸多起來(lái)了，射陽(yáng)河也熱鬧起來(lái)了。那打魚(yú)的人們一邊打魚(yú)，一邊唱著優(yōu)美的歌，歌聲粗獷而又豪放，給美麗的射陽(yáng)河增添了無(wú)窮的魅力。河岸邊一些老年人在悠閑自得的垂釣，時(shí)不時(shí)的魚(yú)竿一甩，便能釣上一條大魚(yú)。一陣風(fēng)吹來(lái)，連岸邊的柳樹(shù)妹妹也情不自禁地跳起了舞蹈，那姿態(tài)真是婀娜多姿。
傍晚，射陽(yáng)河畔更是熱鬧非凡。人們晚飯后開(kāi)始三三兩兩，有說(shuō)有笑地走向了射陽(yáng)河外灘，跳廣場(chǎng)舞的大媽們更是精神抖擻，容光煥發(fā)，她們動(dòng)作十分整齊，一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴了。小孩子們也不閑著，他們?cè)谌巳褐凶分鸫螋[，玩得十分開(kāi)心。
啊，家鄉(xiāng)的射陽(yáng)河外灘，你真美!
風(fēng)景作文 篇2
“哇，真是要醉了！”隨著插曲的想起，媽媽雙手合十，一下子陶醉其中，像個(gè)少女一般，天真極了。
我也坐在媽媽旁邊，不禁贊嘆起來(lái)：“可不是嘛！《三生三世》實(shí)在是太吸引人了，人美，景美，歌美！”“別說(shuō)話(huà)！快看，夜華來(lái)了！”……只見(jiàn)我倆窩在沙發(fā)里，兩眼直勾勾地盯著電視，期待著一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景的到來(lái)�？梢慌缘陌职謪s始終板著臉，不用說(shuō)，一定又是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了他喜愛(ài)的節(jié)目正郁悶?zāi)兀?/p>
終于，爸爸使勁地扯著嗓門(mén)，大喊道：“兩人真是沒(méi)勁，就這么個(gè)片子還看得這么入神�！眿寢岋@然是被這樣的聲音惹怒了，使勁地皺著眉頭翻了個(gè)白眼。而爸爸不停嚷著，把電視聲音都蓋住了，媽媽忍無(wú)可忍，一把從我手里奪過(guò)遙控器，就朝爸爸扔去，爸爸伺機(jī)一拿，一下子像個(gè)小孩子一樣蹦了起來(lái)，沖著媽媽咧嘴壞笑，大叫道：“傻了吧！”接著調(diào)了節(jié)目，得意地喝了口茶，又懶洋洋地坐在沙發(fā)上，“享受”了起來(lái)。媽媽臉都漲紅了，氣得直跺腳，我也按捺不住了，和媽媽聯(lián)手搶起遙控器來(lái)，三個(gè)人陷入了爭(zhēng)吵，可誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，窗外正有著別樣的風(fēng)景……
突然，四周一黑，媽媽和我一下子就跌入了沙發(fā)，三個(gè)人怔怔地坐在沙發(fā)上，最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是媽媽?zhuān)洁熘鴵狭藫项^，“怎么這樣！才過(guò)年幾天就停電了，更何況我的‘夜華’還等著我呢！”緊接著，爸爸也點(diǎn)了根煙，吸了口就走進(jìn)了房間，“我要睡了�！�
可這時(shí)，正當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)身，一道絢爛的光亮起，映紅了屋子。“這都大年初幾了，還有人放煙花啊�！卑职蛛m嘴上發(fā)著牢騷，可卻不經(jīng)意地走向陽(yáng)臺(tái)，我與媽媽也早已站在了陽(yáng)臺(tái)邊。遠(yuǎn)處，煙花冉冉升起，然后一朵緊接一朵綻放著，而“燦爛”“絢麗”早已無(wú)法形容這景象。一朵綠色的綻放了，把爸爸的臉照綠了，我大笑起來(lái)：“爸爸成‘綠巨人’了！”我們仨大笑起來(lái)，無(wú)意間，三人也靠得更攏了。
看來(lái)，煙花不僅裝點(diǎn)了天空，也照亮了我們?nèi)说男�。也奇怪，年三十兒的煙花比此時(shí)的要更多、更美，為何現(xiàn)在才引起我們的注意？也許此時(shí)最美的不是煙花，而是窗邊絢麗下的三人吧！
而誰(shuí)也沒(méi)注意到，屋內(nèi)正一片光亮，《涼涼》又再次想起……
風(fēng)景作文 篇3
有鮮花綻放在心中，便是最美的風(fēng)景。——題記
一個(gè)孤寂的院子，溫馨而又安詳。
淡淡的陽(yáng)光下，奶奶抱著被子，輕輕地搭在繩子上，一拍，一拍。臉上掛著慈祥的笑容。石桌前，我手捧著一本書(shū)，靜靜品讀。爺爺躺在長(zhǎng)椅上，閉上雙眼，手里拿著大蒲扇，輕輕擺動(dòng)，旁邊的收音機(jī)咿咿呀呀地響著。時(shí)間，仿佛定格在靜靜的午后。
飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，留下一道完美的弧線(xiàn)。奶奶帶著經(jīng)歲月洗禮的濃重口音，打破了這寂靜。剛要急急忙忙爬上龍眼樹(shù)的弟弟被奶奶喝�。盒≌{(diào)皮，快下來(lái)吧，把樹(shù)枝折斷了，可就沒(méi)龍眼吃了。弟弟聽(tīng)話(huà)地下來(lái)，把收音機(jī)切到少兒頻道，聽(tīng)了起來(lái)。老頭子，快把地掃一下。奶奶命令道：知道啦，老太婆，爺爺?shù)脑?huà)中帶著幾分不情愿，又似包含著幾份親切。爺爺彎著腰，擺動(dòng)著掃地。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣淡淡的花香掠過(guò)鼻尖，那是爸爸種下的茉莉花香��！我曾跟奶奶約定，等到花凋謝的那天，要一起把花瓣曬干，泡茉莉花茶。我喜歡喝花茶，喜歡這淡淡的茉莉清香。
時(shí)間長(zhǎng)河緩緩流動(dòng)，一晃，幾年過(guò)去了。升學(xué)和父母外地工作的`緣故，我和弟弟不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)這承載幾年回憶的院子。
異鄉(xiāng)離家遠(yuǎn)，不經(jīng)常回去。奶奶也會(huì)經(jīng)常打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們的生活。有一次，奶奶打來(lái)，對(duì)我說(shuō)：花謝了，你會(huì)回來(lái)嗎？我嘴上答應(yīng)著，卻遲遲未歸。電話(huà)的另一端，我聽(tīng)到了輕輕的嘆息，聽(tīng)到了淡淡的失落。
想想，確實(shí)很久沒(méi)回去了。記憶中小院的樣子，已變得模糊。弟弟說(shuō)抽個(gè)時(shí)間吧，終于我們一家開(kāi)著車(chē)，夕陽(yáng)時(shí)分回到了久違的家。路邊開(kāi)滿(mǎn)了花，羊腸小道的盡頭，那個(gè)院子依舊未變。奶奶在忙些家務(wù)，爺爺坐在長(zhǎng)椅上，表情安詳，收音機(jī)依舊咿咿呀呀地響。來(lái)到他身邊，輕輕地說(shuō)道：爺爺，我們回來(lái)了。他的笑容，依然還是那樣親切。奶奶拿著茉莉花茶，我?guī)湍銜窈昧恕Ｄ昧藥锥鋷е嘞愕能岳蚍湃霛L燙的水中，于是那裊裊的香氣便隨著水汽彌漫開(kāi)來(lái)。
我猛然間領(lǐng)悟了奶奶的心境，那天盛開(kāi)的茉莉，吐露著芬芳，正是我和弟弟成長(zhǎng)的縮影么？花開(kāi)整個(gè)夏天，而我們就是奶奶的全部。
那個(gè)夕陽(yáng)，那個(gè)瞬間，我心中的花再次綻放，這便是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
白浪河是濰坊的母親河，它貫穿濰坊中心城區(qū)，它也是奎文區(qū)和濰城區(qū)的界河。
春季，樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。河里的冰已經(jīng)融化，河岸兩旁的地上草葉漸漸變綠了，草地上的花也已經(jīng)蘇醒，春季是一個(gè)大地蘇醒的季節(jié)。
夏季，河兩岸的樹(shù)木長(zhǎng)的密密層層。晚上，吃過(guò)晚飯的人們?nèi)齼蓛傻膩?lái)到河邊，有的來(lái)到樹(shù)下乘涼、散步，有的來(lái)到這里鍛煉，還有的小孩子在兩岸打鬧嬉戲，大家都玩的非常高興。
秋季，河兩岸的樹(shù)枝上的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子就在空中飛舞著，歡快的唱著歌。天氣也變涼了，來(lái)河邊游玩的人們也少了許多，沒(méi)有了往常那般熱鬧的景象了。
冬季，河里的水業(yè)都結(jié)冰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)巨大的溜冰場(chǎng)。潔白的雪花在天空中翩翩飛舞，河岸的樹(shù)上積滿(mǎn)了又松又軟的白雪，整個(gè)白浪河變成了一個(gè)雪白的世界。
白浪河一年四季風(fēng)景不一，但都同樣景色迷人。
風(fēng)景作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我的耳畔響起這一句詩(shī)時(shí)，老師，您美麗的身影就出現(xiàn)在我的腦海里，您就是我心中那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。而這位老師就是我六年級(jí)的班主任——郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學(xué)們正在安靜地睡覺(jué)，而您則坐在門(mén)口。忽然，一陣涼風(fēng)吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)。而您本想起身，但好像又想起了什么事情，只見(jiàn)您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶(hù)旁，幫我們關(guān)上了教室的每一扇窗戶(hù)。噢！原來(lái)你是為了不讓我們受涼，睡一個(gè)安穩(wěn)午覺(jué)，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢(mèng)中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見(jiàn)此情景，一股暖流流進(jìn)我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關(guān)窗的背影，成為我心中一道最美的風(fēng)景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們?cè)跇翘菘谙嘤�，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備離開(kāi)，您看到了我脖子上后面的幾個(gè)小紅點(diǎn)，您親切地問(wèn)道：“是不是被蚊子叮的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)在意。沒(méi)想到，第二天您就給我買(mǎi)了一瓶驅(qū)蚊花露水，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“擦一擦，擦了就不癢了�！钡浆F(xiàn)在，我仍保留著那個(gè)花露水瓶，雖然里面的花露水已經(jīng)用完了，但我知道，那里還留存著您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。郭老師，那個(gè)盛滿(mǎn)愛(ài)的花露水瓶，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
老師，不知道您還記不記得那個(gè)枕頭呢？那天晚上，我翻來(lái)覆去，睡不著，您來(lái)巡查，看大家乖乖睡覺(jué)，正想離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)了什么，您輕輕地朝我走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)道：“怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“枕頭睡著不舒服�！蹦鷵崦艘幌挛业念^，就走了。我還以為您不理我呢？誰(shuí)知道，您把您的枕頭拿了過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“那您呢？”她說(shuō)：“我還有一個(gè)呢！”我這才放心地接過(guò)枕頭，枕頭散發(fā)出新棉布的香味和陽(yáng)光的味道。后來(lái)才知道，那是您剛拿回來(lái)的新枕頭。老師啊，那個(gè)溫馨的枕頭，是您灑下陽(yáng)光般的愛(ài)，成為我心中最美的風(fēng)景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開(kāi)您三年了，但我時(shí)常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽(yáng)光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無(wú)限溫暖，世界無(wú)比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景。
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