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      2. 寫風(fēng)景的作文

        時間:2023-05-20 13:17:18 景色 我要投稿

        【推薦】寫風(fēng)景的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的寫風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】寫風(fēng)景的作文四篇

        寫風(fēng)景的作文 篇1

          寫風(fēng)景的作文評語:

          1. 你的作文融情于景,把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆,表達(dá)主旨:“愛xx,寫得很棒!語言優(yōu)美,大量利用擬人等修辭,形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

          2. 作者寫出了xx清晨的繁忙和充分,也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美,末端處“一年之計在于春,一日之計在于晨,在這優(yōu)美的清晨,我們踏上了人生的旅程”,表達(dá)了作者愛惜大好韶光,走好人生之路的優(yōu)美愿望。

          3. 本文文筆優(yōu)美,抒懷濃厚,是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào),濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。

          4. 本文以“總分總”的架構(gòu),通過抽取xx中的“大樹 花卉 同硯”等要害要素,“化大為小”地形貌了xx四序美景,層次明白,層次清楚,是一篇很好的寫景習(xí)作。

          5. xx四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動準(zhǔn)確。

          6. 全文端倪清楚,生動緊湊,意見意義性強(qiáng)。 文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,趁熱打鐵。

          7. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動詳細(xì),不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新鮮,布局公道,流暢連貫,天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

          8. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精美曲折,好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土,令人眉飛色舞。全文普通易懂,意見意義性強(qiáng)。

          9. 生動詳細(xì),讓人愛莫能助釋手卷。 文章蘊(yùn)藉的末端,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

          10. 文章開頭引人入勝,吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合,使文章生動,詳細(xì),詳略恰當(dāng)。

          寫風(fēng)景的作文評語:

          1. 對付景致的`形貌,語言簡潔而準(zhǔn)確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉轉(zhuǎn),質(zhì)樸而不落俗淘,值得鑒戒。

          2. 文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞舉行。文章開頭與末端時的詩化語言,滿盈想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

          3. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

          4. 文章開頭新鮮,具有先聲奪人之效。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。文章前后連貫,形成完備的形象。

          5. 本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

          6. 文章能過清新風(fēng)趣的語言,形貌了…的事。字里行間,滿盈童年真童趣,歡聲笑語不停于耳,不失為一篇佳作。詳略恰當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更富厚,重生動。

          7. 在你的筆下“”儼然像個小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。

          8. 你筆下的春天富厚而又優(yōu)美:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

          9. 捉住了“ ”的特點(diǎn),非常正確;“ ”,給人的感覺“ ”。

          10. 刻畫風(fēng)景時,寫出了本身對風(fēng)景的領(lǐng)會,表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺。好比,看見第一棵小草抽芽時的驚喜,瞥見在自家屋檐下筑巢的燕子時的高興,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆,聽到老師宣布春游運(yùn)動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風(fēng)景的同時,恰到好處地表達(dá)出心田的感覺以致遐想,使習(xí)作生動,更真實(shí),也會令他人沖動不已。

          11. 把看到的聽到的聞到的感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

          12. 放鷂子是孩子們最愛的運(yùn)動,此中的興趣不問可知,通過細(xì)致的形貌,把天上鷂子爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。

          13. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

          14. 捉住春天的草樹花等差別的特點(diǎn),根據(jù)“ ”的次序,刻畫出春天生機(jī)盼望盎然的景象,反應(yīng)出本身由衷的高興之情。

          15. 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

          16. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

          17. 對“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

          18. 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點(diǎn),也寫出了“ ”的特點(diǎn),固然這些風(fēng)景我們都見過,但透過你的仔細(xì)視察,我們卻有全新的感覺。

          19. 視察細(xì)致,按先總后分的要領(lǐng),寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言正確,形象詳細(xì),使我們有身臨其境的感覺。

          20. 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。

          21. 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動地寫出了“ ”。

          22. 寫景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn),形貌景象融會,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點(diǎn)。

          23. 在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

          24. 從外到內(nèi),先容了“”的特點(diǎn),視察有次序,也很細(xì)致,寫得正確生動,變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。

          25. 先寫“”,再寫“”,又寫“”,末了寫“”,寫作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫得生動逼真,突出了一個“樂”字,有景有情,何等美好。

          26. 寫出了特點(diǎn),寫出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。

          27. 偷偷的畫面充滿了生機(jī)盼望和活力,大天然的美景,有靜,另有動態(tài)呢―――都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――

          28. 春天寂靜的來了,在不經(jīng)意中就充滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

          29. “”引得我們駐足撫玩,視察何等細(xì)致,寫得有何等有層次,真好!

          30. 文筆天然清新,很多地方適本地運(yùn)用了比喻,“”這些筆墨形象又富有美感。

        寫風(fēng)景的作文 篇2

          暑假,我來到了素有“晚清第一園”之稱的何園,探一探這個富麗堂皇的古跡。

          1500米的復(fù)道回廊,是中國園林絕無僅有的精彩景觀;高低勾搭、銜山環(huán)水,把中國園林藝術(shù)的`回環(huán)變化之美和四通八達(dá)之妙發(fā)揮的淋漓盡致;假山貼墻而筑,參差蜿蜒,妙趣橫生,讓人無限遐想……

          用紅漆刷過的玉秀樓欄桿,早已失去了原色,何家的老少主人們,就在這里演繹他們的人生;從復(fù)道曲折向南,便到了賞月樓,園主人的母親就在此安度晚年。

          在水心亭中朝外看,只見那綠水之間的荷葉之中,藏著幾朵含苞待放的荷花,嬌滴滴地不肯露出臉來,像個害羞的美少女。假山依水而立,重巒疊嶂、惟妙惟肖,與真山?jīng)]什么兩樣。水邊的樹木高大挺拔,郁郁蔥蔥,有的綠得滄桑,有的綠得可愛。水心亭的模樣倒映在綠水中,別有一番景致,讓人流連。微風(fēng)習(xí)習(xí),水面泛起漣漪,引得倒影不知裂成了多少塊,又重新復(fù)合。

          片山石房表現(xiàn)了石濤詩中“四邊水色茫無際,別有尋思不在魚;莫謂池中天地小,卷舒收放桌然廬”的意境。它本非自然而追逼自然,出自人工卻巧奪天工,吸引著無數(shù)四面八方的游客慕名前來觀摩瞻仰。

          何園它收集了皇家園林的貴氣和江南私園的細(xì)致。漫步何園,回廊曲折,假山貼墻,鳥棲庭樹,游魚驚水。這次的游何園給我留下了深刻的印象。

        寫風(fēng)景的作文 篇3

          一天,我和小伙伴們一起去田野邊玩耍。

          我們幾個人去田野旁邊的竹林中折竹子玩,回去的時候我看到金燦燦的`稻谷都成熟了,挺撥的高梁都樂彎了腰。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。

          田野旁邊有許多小花小草,它們都快枯萎了。還有一棵棵大樹,立在大路邊,像一個個守衛(wèi)者看守著田野。

          啊,田野里的景色真美!

        寫風(fēng)景的作文 篇4

          今天,在酒店里吃完早飯,我們?nèi)胰ソB興的.柯巖風(fēng)景區(qū)玩。

          聽媽媽說,紹興是個水鄉(xiāng),我們可以坐烏篷船玩,我高興極了。到了景區(qū)門口,我知道柯巖風(fēng)景區(qū)目前已修復(fù)形成了柯巖、鑒湖、魯鎮(zhèn)、香林等四大景區(qū),游覽面積有四平方公里,是紹興規(guī)模最大,功能最全的風(fēng)景旅游區(qū)。我們走走看看,風(fēng)景真得很漂亮的。我還玩了“坐盤稱人”、“押寶討彩”等銅錢游戲,雖然下著毛毛細(xì)雨,但我還是感覺很高興!

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