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      2. 自然風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-10-01 16:03:03 景色 我要投稿

        [精]自然風(fēng)景作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的自然風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]自然風(fēng)景作文4篇

        自然風(fēng)景作文 篇1

          今天,我一家、唐云澤一家、沈弋斐一家、李斯羽一家一起去五泄風(fēng)景區(qū)游玩。到了那里,媽媽換了票,我們就高高興興地走進(jìn)了五 泄 風(fēng)景區(qū)。這下我們可來勁了:我們飛快地跑到臺(tái)階上。過了大約10分鐘,我們就看見了“五泄湖”的水庫,它彎彎曲曲,猶如一條綠色的綢帶飄浮在群山之中!岸纱瑏砹耍 蔽覀兎鋼砩狭恕岸纱。

          過了一會(huì)兒,“渡船”發(fā)動(dòng)了馬力,向?qū)Π毒従忨側(cè)。站在游船上,你?huì)看到一幅畫面:兩旁的山高高的,似乎要頂破了天。到岸后,我們乘坐了電瓶瀏覽車。幾分鐘后,我們便聽到了飛瀑的'轟鳴聲。首先,見到的是第五個(gè)瀑布,從高處飛奔直下,我不禁想起了一首詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽矣滞嫫鹆恕按蛩。

          好樣的,李斯羽爸爸連打了四個(gè)水漂!我也不甘示弱,連打了三個(gè)水漂!繼續(xù)沿著小道,我們看到了烈馬奔騰似的第四個(gè)瀑布,它驚天動(dòng)地。第三個(gè)瀑布慢慢地向下流。第三個(gè)瀑布下落時(shí)被一塊大石頭分成兩半。我們?cè)谝粋(gè)池里打水仗,打得滿身都是水。緊接著是最后一個(gè)瀑布,它小巧平緩。到了下午,我們吃好中飯,才依依不舍地離開了五 泄 風(fēng)景區(qū)。

        自然風(fēng)景作文 篇2

          雨,是大自然的使者,今天,它悄悄地來了。

          剛剛下雨時(shí),雨不大,但風(fēng)很大,兩旁的樹木無耐地晃動(dòng)身子,不停地?fù)u來搖去,頑皮的大風(fēng)還將雨點(diǎn)吹到我的窗前,雨點(diǎn)柔和地拂過我的臉頰。過了一會(huì)兒,烏云密布,雨大了起來,在地上聚成小水洼,雨點(diǎn)滴進(jìn)水洼里,濺起可愛的水花。“轟隆”一聲雷響,掩住了淅瀝嘩啦的雨滴聲。街上趕集的人都打著傘,像一片五顏六色的傘海。接著,又響起“轟隆轟隆”的雷聲,隨著雨越來越大,雷聲也越來越響,雨落在地上,又變成了“嘩啦啦”的聲音,那聲音格外響亮。在大雨的沖洗下,樹木露出了翠綠的枝條,換下了滿是污垢的舊衣裳。路面的'垃圾也沒有了,馬路變得干干凈凈的。盡管有這么大的風(fēng)和雨,可趕集的人一個(gè)也沒少,反而越來越多,他們熱鬧的交談聲怎么也比不過風(fēng)聲、雨聲和雷聲!昂艉艉簟钡娘L(fēng)聲、“淅瀝嘩啦”的雨聲和“轟隆轟隆”的雷聲,合成了一曲大自然的歌。

          這雨,可真調(diào)皮,一連下了幾個(gè)小時(shí),才停了下來,不過……,哦,瞧,它又來了。

        自然風(fēng)景作文 篇3

          自然風(fēng)景物形各種各樣,形貌各異,不同物象與物象間排列組合,高低、長短、曲直各異,形體上下前后左右排列組合,穿插錯(cuò)落有序,形成自然物象形體交響樂。色彩風(fēng)景繪畫作品繪畫主題內(nèi)容離不開地球各種地貌、生物、植物、動(dòng)物、人物等,把各種自然物象怎樣組合才能產(chǎn)生美景?首先,劃分地貌組類,在一幅有山脈、麥田、天空、樹群為主題內(nèi)容風(fēng)景照片中,山脈為一類、麥田為一類、樹群為一類、天空為一類,所畫色彩風(fēng)景以山脈、麥田、天空、樹群為主題內(nèi)容組合,此組合色彩風(fēng)景作品需講究畫面布局,非在畫面中任意組合排列,需物象面積間大小主次比例。以人體肚臍為點(diǎn)劃分美的比例,0.618同樣適用于色彩風(fēng)景,當(dāng)畫面中天際橫線以0.618比例分割畫面,畫面容易出現(xiàn)主次關(guān)系,以地貌、植被等為類別物象面積在畫面中所占比例份額,形成一種主題面積大小、多少對(duì)比節(jié)奏感,大面積麥田與次等面積天空、更次等面積樹群、更次等面積山脈形成面積由大到小節(jié)奏韻律美感,自然物象形體節(jié)奏美感。

          大自然中,不僅物象間面積可形成主次節(jié)奏感,物象外形與物象外形之間也可形成節(jié)奏感,物象與物象外輪廓方圓、曲直、長短、粗細(xì)等線特征對(duì)比也可形成畫面節(jié)奏韻律感,以樹為主題,群樹所組成此起彼伏外輪廓線特征與遠(yuǎn)山脈外輪廓線特征構(gòu)成畫面曲線與畫面紙等媒介邊緣及畫面中天際橫直線形成曲直節(jié)奏對(duì)比。不僅如此,畫面中每一整體物象中局部小物象之間也可形成曲直、高低、粗細(xì)、長短節(jié)奏對(duì)比韻律美感,以整體群樹物象為主題,群樹中局部樹與樹彼此間也可形成高與低、長與短、粗與細(xì)、疏與密節(jié)奏韻律對(duì)比美感。

        自然風(fēng)景作文 篇4

          今天早上,我躺在床上睡的正香。忽然,媽媽又對(duì)我的睡眠發(fā)動(dòng)了一波攻擊:“松松,起床了,今天,我們要到望城坡去玩!”本來呢,我是很不耐煩的?墒,一聽見要出去玩,我臉上立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”,一骨碌從床上爬起來,在地上又蹦又跳。

          我們坐著車前往望城坡。一路上,一棵棵樹、一朵朵花一閃而過,空氣也是那么清新!

          終于到了望城坡,我一下車就直奔觀景最好的地方。

          “哇——”你可別弄錯(cuò)哦,我可不是為全城的景觀發(fā)出感嘆,而是為眼前這一幅美麗的圖畫:早晨的霧擋住了整個(gè)城市,讓人看了會(huì)誤以為自己是在仙境里面!突然,霧散了,一朵朵白云“涌”了上來,白云像極了一朵朵潔白的棉花糖,我看著看著真希望自己能夠長著一對(duì)翅膀,飛過去咬一口香甜可口的'“棉花糖”!白云像頑皮的孩子一樣改變了形狀,變成了一匹匹白色的駿馬在“草原”上奔跑、嬉戲。噢,一只只綿羊也出現(xiàn)在天空,它們?cè)诓莸厣洗驖L、躺在“草坪”上舒舒服服得睡大覺。這時(shí)候,太陽出來了,一朵朵白云被鑲上了金邊,就像一件被鑲嵌上了金的漂亮的衣裳,更像一件件外面包著金色包裝紙的糖果,看到這兒,我都饞得流出了口水!漸漸地,云霧變薄了,城市的輪廓也逐漸顯現(xiàn)出來……

          天色已經(jīng)不早了,我們依依不舍地踏上了回家的路。

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