風(fēng)景作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 1
補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，騎上電動(dòng)車，慢慢離開小胡同。
天還是那么藍(lán)，幾朵白云庸困得在天上飄著，優(yōu)哉游哉；一只黃貓?jiān)陉柟獾你逶∠�，瞇著眼睛，趴在車頂上打著瞌睡，過了片刻，起來伸一下懶腰，便又趴下睡了；附近的陰涼地，還有幾個(gè)大爺在樹的陰影下下棋，不時(shí)傳來幾句叫好聲……
“啊一一”我也不禁打了一個(gè)哈欠，這個(gè)小胡同依舊是那么平淡，那么索然無味。車子還在緩緩地向前移動(dòng)，偶然偏頭，透過玻璃窗戶，一個(gè)人映入我的.眼簾:
那是一位年過半百的老人，一張精神矍鑠的臉，兩只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他靜靜坐在那兒，手里握著一支毛筆，時(shí)而抬頭沉思，時(shí)而埋頭在那里寫著什么，一副“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏"的樣子，沉浸在自己的世界當(dāng)中。
這時(shí)，遠(yuǎn)處再次傳來了那些大爺們下棋的叫好聲。透過窗戶，我看到這位大爺仍不為所動(dòng)，手里依舊揮動(dòng)著那只毛筆，神情自若，繼續(xù)寫著，絲毫不理會(huì)他人。
一剎那間，我感到時(shí)間停住，凝固在那一瞬間，大爺沉浸在他自己的世界里，整個(gè)世界好像為了他而安靜下來，整個(gè)大地仿佛只有他一個(gè)人，不被外界所擾，雖身處鬧市，但心有桃源。
已經(jīng)走遠(yuǎn)，才從自己那深遠(yuǎn)的幻想中醒悟過來，但那位大爺?shù)纳袂榕e止已經(jīng)映入我的腦海，久久揮之不去，成為我人生道路上的一處風(fēng)景線。他必將伴隨著我成長，時(shí)刻提醒著我，心有明確的方向，便不要被外界的風(fēng)雨所影響……
風(fēng)景作文 2
舞蹈家說：“世界上最美的風(fēng)景線是在舞臺(tái)盡情的舞動(dòng);”
音樂家說：“世界上最美的風(fēng)景線是自己用纖細(xì)的手指彈出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的音符;”
科學(xué)家說：“世界上最美的風(fēng)景線是經(jīng)過千錘萬磨研究出科研成果時(shí)的激動(dòng)歡呼;”
我說：“世界上最美的風(fēng)景線是那些大愛無私、樂于奉獻(xiàn)的人�！�
她，是一個(gè)平凡的新聞人，一個(gè)普通的女性，但她卻以真誠的行為向我們?cè)忈屃耍簮鄣膫ゴ�！她就是——張平宜。她放棄百萬年薪的工作，十年來致力于麻風(fēng)子女的教育，她放棄了撫養(yǎng)自己親生兒子的義務(wù)，擔(dān)負(fù)著被別人議論的重?fù)?dān)，在麻風(fēng)村一呆就是十年，是什么支撐她呢？她是這樣回答得：“我是一個(gè)母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無法掉頭離去�！笔前�，她是一個(gè)母親，是全麻風(fēng)村孩子的母親，她以無私的愛告訴了我們：人間處處有真情，人間處處有真愛。假如她面對(duì)麻風(fēng)村的孩子們漠不關(guān)心，假如她沒有在麻風(fēng)村一呆就是十年，那何來現(xiàn)在健康的孩子們呢？
生活中也有一些不合拍的音符，為這美麗的風(fēng)景線增添了一絲污點(diǎn)。在某某路上，有一位衣衫
襤褸的老太太，靜靜地躺在路面上。北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上鉆心的疼，老奶奶的臉和嘴唇被凍得發(fā)紫，全身直打哆嗦，行人見此情景，紛紛停下來圍觀，但卻沒有一個(gè)人愿意伸出援助之手。突然，老奶奶抓住一個(gè)人的衣角，虛弱地對(duì)他說：“帶我回家，我要回家�！蹦莻�(gè)人蔑視的推開老奶奶，不耐煩的`說：“神經(jīng)��！”邊說還邊鄙視的拍打著衣服，生怕這個(gè)臟兮兮的老太太把自己的名牌衣服弄臟了，于是便瞪了老奶奶一眼，駕著保時(shí)捷揚(yáng)長而去。行人也慢慢散開，只有老奶奶一個(gè)人在那兒孤零零地躺著。待急救車來時(shí)，老奶奶已經(jīng)命歸西天了。我的心正在流淚，不禁去想：一條人命就這樣沒了，她的孩子呢？她的子女就這樣讓她自生自滅嗎？路邊的人看到不管不顧，就那么鐵石心腸嗎？她們有沒有想過如果有一天他們老了，不能動(dòng)了，向這個(gè)老奶奶一樣需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，別人嗤之以鼻，那自己該是多么的凄涼和悲慘啊！可惜沒有如果！幫助別人，就是幫助自己。世間也許有有冷漠，有無情，有虛情假意，有爾虞我詐，但也有關(guān)心他人，有熱情奔放，有天真單純的傳承。世界就是一個(gè)大家庭，酸、甜、苦、樂相互交錯(cuò)，就像一杯咖啡，抿一口，剛開始是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是淡甜、溫馨的。
人生，稍縱即逝，過眼云煙。總有那么美好的瞬間，雖然它們是短暫的，但它余留的氣溫卻溫暖了我們每個(gè)人的心，也有人認(rèn)為世界上最美的風(fēng)景線是“萬紫千紅總是春，”也許有人認(rèn)為世界上最美的風(fēng)景線是“霜葉紅于二月花，”也許有人認(rèn)為世界上最美的風(fēng)景線是“接天蓮葉無窮碧，”但始終抵不過“鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。”這是最美的風(fēng)景線，因?yàn)樗c(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心，讓我們懷揣愛心！擁抱貧困人士！共建愛的樂園！
風(fēng)景作文 3
風(fēng)中，枯黃的葉子悄然逝去。景中，舞動(dòng)的落葉逃離了視線。風(fēng)景中，那醉人的畫面已定格我的心中。
晚自習(xí)下了，外面的雨仍然淅瀝的下著，一點(diǎn)停的意思也沒有。也許在雨中散步別有一番情趣吧，我想，于是我哼著小調(diào)走出了校園。
雨不停地下著，馬路上的行人已經(jīng)很少了，距離我前面沒幾步是一位撐傘的年輕女孩。女孩時(shí)不時(shí)的回頭看我，眼中流露出驚悚的神態(tài)。
我想君子坦蕩，便繞到女孩前面去，就這樣，我走到了她的左邊。走著走著雨變大了。這時(shí)，沒想到的事情發(fā)生了，女孩子的傘有意無意的偏向了我，最后竟舉過我的頭頂，雨水被截住了，吧啦吧啦的響，就這樣我們成了同路人。
起初我很拘謹(jǐn)，東張西望的，真的好像做了壞事一樣。我盡力把目光向遠(yuǎn)處投去，可是遠(yuǎn)處灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚，忽然間我看到了一雙白皙的'手臂正在費(fèi)力地?fù)蝹悖也挥傻冒倒肿约旱拇中�。于是連忙接過傘，就像保鏢一樣護(hù)送她回家。而雨還在下著，臨別時(shí)，她讓我拿著傘，但我謝絕了。轉(zhuǎn)身步入雨幕中，只有一聲輕輕的“晚安”回蕩在耳畔縈回。
躺在床上，竟有意無意的幻想著故事的結(jié)局，也許這個(gè)世界很小，第二天，我們又相遇了，我想我們會(huì)打個(gè)招呼，然后，微笑著擦肩而過。在或許，陌生的你我不在相遇，但我時(shí)常會(huì)想起你——因?yàn)槟阍谝粋�(gè)雨夜，為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。
世界的這一處處風(fēng)景自是美的，可是若不能深入風(fēng)景中，久了便是一種乏味。總有那么一道風(fēng)景屬于自己心中深深意會(huì)的……我真想留住那片風(fēng)景。
風(fēng)景作文 4
秋天，一個(gè)金色完美的季節(jié)，它帶走的不僅僅僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實(shí)累累的果園，而是那最平凡但是的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動(dòng)聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。
最常見的'梧桐樹葉在沐浴陽光的同時(shí)也為寫生者建立了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的比較畫。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹葉，在風(fēng)中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個(gè)春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
風(fēng)景作文 5
樹，在搖曳，夕陽，在落下，風(fēng)，吹拂著大地，河水，寧靜地流敞，路燈，挺立在馬路旁，夜，悄悄地來臨，蟬，在大聲地鳴叫，寂靜的小道，無人經(jīng)過。這里，變得安靜。
夜晚，只有蟬，才會(huì)大聲地鳴叫，它們?cè)谕砩蠠o影無蹤，卻沒有忌諱地歌唱。每當(dāng)有路人經(jīng)過，它們便大展歌喉，在這個(gè)寧靜的黑夜，是它們打破了安靜的氛圍。
路燈，發(fā)出微弱的光亮，為那些早出晚歸的上班族指明回家的道路，路燈，在白天，默默無聞，在黑夜，才有少數(shù)人注意到它，觀察到它。它是指路者，它是黑暗中的光明。那幾盞路燈依然在黑夜里發(fā)光。
那條小河，已經(jīng)無人問津，偶爾，一些游泳愛好者還在這游一會(huì)兒泳，也基本上沒有什么人來這兒了，夜晚，沒有人能看見這條河，它被草叢遮掩，它被忽略了，不顯眼的河，只有我們這一帶的人知道。
月，這幾天格外的亮，賞月，還沒到中秋節(jié)，但我已經(jīng)迫不及待了，它雖然不如光芒四射的太陽，但卻有一種別致的.美，月亮，也會(huì)散發(fā)出光芒，它，在晚上，是最亮的。
一滴水，落在小區(qū)的路面上，過了一會(huì)兒，地面變得有些滋潤，雨滴落在白天被太陽烤得滾燙的，還有余溫的路面上，濺起一朵朵水花，它們?nèi)缯嬲幕ㄒ粯�，盛放著，但隨著氣溫，瞬間就消失在炎熱的空氣中，冒著白霧……這就是＂曇花一現(xiàn)＂。
濕滑的地面并沒有阻止月亮的消失，夜，過了。雨，也停了。
風(fēng)景作文 6
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過每個(gè)人的心。“wow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒有淋雨。
“這個(gè)人真是有病！不能照顧自己，還要管別人。”終于有人說話了。“這是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法。“為人民服務(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無其事的`抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們?cè)谟昴恢心刈咧�，形成一道美麗的風(fēng)景線。
世界自有真情�？粗矍暗膱�(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
風(fēng)景作文 7
七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學(xué)的歡樂時(shí)光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風(fēng)，我懷著滿懷的'好心情，走上了“校中訪友”的路途
你好，青青草地，是我第一個(gè)要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著淡淡的清香味，在風(fēng)中翩翩起舞不動(dòng)搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿
學(xué)校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書天堂。誰能說學(xué)子成才沒有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻(xiàn)學(xué)子”。堅(jiān)信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場(chǎng)，你像一個(gè)游樂場(chǎng)，吸引了許許多多的同學(xué)來打籃球，給他們?cè)鎏砗芏嗟目鞓罚瑴p少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學(xué)校里呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學(xué)的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園里嗎？
撿起一個(gè)松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。
拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無論何時(shí)何地，校園的一草一木，那塊操場(chǎng)，我愛著你們
風(fēng)景作文 8
早上，我在老爸的催促聲中醒來。上車，繼續(xù)打瞌睡。
剛一陣功夫，睡得正香的我就感受到了一陣來自車窗外的清風(fēng)，猛得翻身起來，正好看到了窗外的風(fēng)景。
在我的再三央求下，老爸停下了車。
只見一條蜿蜒的河鋪在橋下，好像一條粼光閃閃的銀帶子。細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，河水時(shí)緩時(shí)急，緩時(shí)不見浪花，只有駐波可以證明河在流動(dòng)；急時(shí)白浪翻滾，讓我想到《念奴嬌赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的句子，雖不能說氣勢(shì)雄豪，卻也不輸赤壁當(dāng)年煙霞流水。
最右邊是一片自然形成的樹林。樹林中最中間是一群小樹，它們正在拼命生長，爭(zhēng)取長得最高。夾層里是一片不高不低的樹，它們得到了土地的潤澤，長得穩(wěn)健，長得扎實(shí)。最外圍是一圈大樹，它們像強(qiáng)壯的保護(hù)者一樣，默默地給身后的樹擋著來自四面八方的風(fēng)沙和雨雪，不讓其他樹受傷。
在樹林和河的中間，是一長條覆在濕地上的草原。草原上斑斑駁駁，顯然曾經(jīng)燎原，但被火燒灼過的地方又長起了點(diǎn)點(diǎn)綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！那沒被燒過的`地方滿眼生機(jī)勃勃自不必多說，一派草原風(fēng)光的景象�？峙履芘c之媲美的也只有風(fēng)光無限的內(nèi)蒙古大草原了。
清爽的風(fēng)兒吹過，心情無限舒暢，精神飽滿的我，盡情吮吸著帶著草香的空氣，心里心外都是滿足。
風(fēng)景作文 9
我的故鄉(xiāng)長沙，是一座美麗的歷史文化名城，這里有許多名勝古跡，有著名的岳麓山、馬王堆漢墓和桔子洲等等。
在這些美麗的景色中，最令人流連忘返的地方就是桔子洲了。關(guān)于桔子洲的來歷，有很多的傳說，其中有一個(gè)廣為人知的說法，就是長胡子爺爺?shù)墓适铝�。那時(shí)候，江上還沒有桔子洲，長胡子爺爺是生活在江邊的一位漁民。他很樂于助人，因此深受人們的喜愛。于是，大家決定讓七位最會(huì)編織的姑娘做了一條腰帶送給他。有一天，長胡子爺爺和伙伴們?nèi)ゴ驖O，突然遇到狂風(fēng)暴雨。漁船在風(fēng)浪中飄搖，隨時(shí)都可能會(huì)傾覆。這時(shí)長胡子爺爺卻感覺有一股力量在幫助他，一看，原來是腰帶給了他力量。他解下腰帶，把腰帶朝伙伴們?nèi)尤ァ罱K，腰帶變成一塊陸地，所有漁民都登上陸地得救了。
我覺得桔子洲最美麗的季節(jié)是秋天。你會(huì)看到一排排碧綠的柳樹在江邊亭亭玉立，微風(fēng)徐徐吹過，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，真像人們?cè)谔�。這讓我想起了賀知章《詠柳》里的一句詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。走在林蔭小道上，你會(huì)感到很舒服，很愜意。
桔子洲還有一個(gè)最讓人印象深刻的'地方，青年毛澤東的雕像屹立在桔子洲頭，看起來栩栩如生，非常的傳神。并且，這個(gè)雕像的內(nèi)部竟然是一個(gè)展覽館，真讓人驚嘆不已。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)，難道你不想來看看嗎?
風(fēng)景作文 10
我一直以為，最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方——，最開放的日子在內(nèi)蒙古草原，最無力的詩在江南，海與天在天涯海角相遇。
淡淡的顏色，在安靜的回憶中期待；靜靜地沉默，在濕漉漉的雨中徘徊；溫暖的陽光，在藍(lán)天下看著。突然，留在心里的風(fēng)景變得安靜了。
我心中留下的風(fēng)景是五彩繽紛的天空。天空，聽著新生嬰兒的.歌唱，聽著一盞不滅的生命之燈；天空中，我看到年輕的花樹耷拉著蒼白的發(fā)鬢，靜靜地窺視著破舊的舊鞋，蹣跚地走來走去；天空映出戀人們互相牽著手，沉浸在七夕的鵲橋里。天空下各種交織的風(fēng)景，隨時(shí)在海上游蕩，是那么安詳。
心中留下的風(fēng)景是一個(gè)可愛的故鄉(xiāng)。彎成一座彎橋，靜靜地映在湖面上；漫步在老街的青石板上，心中留下?lián)]之不去的感傷；路邊斑駁的磚墻上長滿了青苔。我聽到誰在唱歌，門邊的風(fēng)鈴搖晃著，叮當(dāng)作響。從心底數(shù)著風(fēng)景，精彩畫面的簽名叫“家”。
心中留下的風(fēng)景，純粹是幻想。夜里，在睡夢(mèng)中，我想我有一雙翅膀，飛出束縛的牢籠，飛出人們的視野，在無盡的成長的迷茫中尋找他們。成長的風(fēng)景，在時(shí)間里蔓延，在流逝，卻又無止境的存在，是那么的耐人尋味。
原來最美的風(fēng)景就在身邊，在心底。
野花繁香，種子在那一刻發(fā)芽；賈母美麗而眾多，音符在那一刻編織而成；風(fēng)霜潔，落葉在那一秒有生命力；底出來了，夢(mèng)就在那個(gè)季節(jié)起航了。四季的風(fēng)景會(huì)留在心底，那么漫長而寧靜。
風(fēng)景作文 11
我的家鄉(xiāng)就在秀麗的少華山腳下，唐代大將郭子儀的故里華縣。
春天，這里是花的海洋。瞧，那最先開在春天里的的是淡藍(lán)淡藍(lán)的星星花，它小小的，藍(lán)藍(lán)的真像天幕上的星星。它在合著春風(fēng)的拍子歡樂的起舞。遠(yuǎn)處有一片粉紅色的云朵，仔細(xì)一看，哦，原來是粉紅的桃花�？囱�！桃花好像面對(duì)春姑娘的到來，有點(diǎn)害羞，把臉都笑紅了。極目遠(yuǎn)眺，前方有一片金黃金黃的油菜地，金黃的油菜花像金色的小太陽可愛，小蜜蜂在茫�；êＶ写┧螅跒樽约禾暨x一個(gè)漂亮的房間，想在那睡上美美一大覺。
夏天，這里是充滿快樂的。魚兒在清澈的水里悠閑自如的游著，小朋友們?cè)诤又袣g樂的嬉戲著，知了在樹上興奮的鳴叫著。這時(shí)，一個(gè)頑皮的小男孩準(zhǔn)備抓一條大草魚。就在那個(gè)男孩要抓它時(shí)，它的身體在水中嗖的.一擺就消失了，而那個(gè)頑皮的小男孩一不小心也被石頭滑了個(gè)底朝天，接著便傳來一陣嬉笑：哈哈哈！哈哈哈......
秋天，這里瓜果飄香。個(gè)頭超大的鴨梨，小燈籠一樣的柿子，大串大串的葡萄，籃球般的西瓜。只要你走進(jìn)田野，你就會(huì)被香甜而迷住，這些成果都讓農(nóng)民伯伯臉上溢出了笑容。
冬天，這里非常安靜。大地媽媽沉沉入睡了，干枯的樹木沉沉入睡了，一切都入睡了。
啊！家鄉(xiāng)的美贊也贊不完！
風(fēng)景作文 12
聚，我們以詩、以歌、以歡暢、以夢(mèng)想；散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福；聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。 小時(shí)候，結(jié)識(shí)了一位朋友。那時(shí)我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學(xué)校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進(jìn)迷宮，怎么都看不到出口。因?yàn)槟吧囊磺�，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我�?huì)用成績(jī)證明我自己。 鄰居是我的同學(xué)，她總是微笑對(duì)待我，不會(huì)嘲笑我。她說，看到我就想看到另外一個(gè)自己。那時(shí)，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運(yùn)的'種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒。不知是她自言自語，還是故意說給我聽，我還是聽進(jìn)去了。 我開朗了許多，也進(jìn)步了許多。 那時(shí)，我們一起嬉笑，一起打鬧；那時(shí)，我們一起拼搏，一起努力；那時(shí)，我們一起競(jìng)爭(zhēng)，一起比拼。
那次英語測(cè)試，因?yàn)樯。运坪跛�，清醒時(shí)已經(jīng)收卷了，所以很無奈的看著卷子收上去。果然，這分?jǐn)?shù)，正想著回家怎么解釋，一只手拍向我：不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠面對(duì)。我呆呆的望著她。她的嘴角輕輕上揚(yáng)：別忘了，我們都一樣。 還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來，不把我當(dāng)朋友了嗎？太陽要下山了，再不走就來不及了。極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭。我愣了一下，隨即笑了，回頭望去，夕陽下，一抹揮手的身影離我越來越遠(yuǎn)，直到再也看不見。 一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠(yuǎn)，只是沒有機(jī)會(huì)相見。
風(fēng)景作文 13
校門口，女老師們的裙裝成了校門口一道靚麗的風(fēng)景。
校長，我們的美女校長，個(gè)子大約有155厘米，體態(tài)勻稱，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領(lǐng)著學(xué)校女老師的新潮流。我們同學(xué)私下里議論過：我們的校長，不管是學(xué)識(shí)還是愛美之心，都是我們學(xué)校的主流。這不，夏天的合體的淡藍(lán)色的長裙穿出了她獨(dú)特的魅力。
有這樣美麗的校長，老師們?nèi)寡b也是飄逸瀟灑。副校長個(gè)子稍小，她喜歡穿合體的深藍(lán)色的裙子，也是裙裝飄飄，風(fēng)采依然。
每個(gè)老師都穿著各自喜歡的`裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長短不一。
我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍(lán)色的裙子，雖然沒有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統(tǒng)一的顏色和款式，也是獨(dú)一無二的風(fēng)景。
夏天的校園，藍(lán)天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著廣播體操樂曲的旋律，全校師生一起做操，同學(xué)們的動(dòng)作整齊，老師們的動(dòng)作舒緩，同一首樂曲，舞動(dòng)出不動(dòng)的風(fēng)采，這時(shí)的操場(chǎng)，成了我們校園里最亮麗的風(fēng)景。
放學(xué)的時(shí)候，警察叔叔為了我們的安全，按時(shí)守衛(wèi)在大門口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動(dòng)作也是我們校門口靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 14
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊(duì)伍，展翅南飛。
瞧，一陣秋風(fēng)吹過，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開了，無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位披著金發(fā)的`小姑娘。它是那樣絢麗，那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來了，那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時(shí)也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。
秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位慢性子的畫家，又好像一位變化莫測(cè)的魔術(shù)師，在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見小雨點(diǎn)的來臨，便高興地跳起舞來。它們?nèi)诔梢惑w，唱著歡快的歌一起奔向大海。
田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的點(diǎn)著頭在說：“熟了，熟了�！贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂壞了。瞧，它一不注意竟咧開嘴傻笑，只聽“噼、啪”的一陣響，調(diào)皮的小豆子們爭(zhēng)先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時(shí)光來了。果園里，累累果實(shí)壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅，吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地?cái)D著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。
面對(duì)這喜人的豐收季節(jié)，我心中總是充滿激動(dòng)和遐想。假如，我是一個(gè)詩人，我一定要獻(xiàn)上最美的詩句。
風(fēng)景作文 15
每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，它們的風(fēng)景都各有各的特點(diǎn)。
我的家鄉(xiāng)是毛主席和書畫大師齊白石的故鄉(xiāng)--湘潭。湘潭生產(chǎn)蓮子，所以又稱蓮城。在商周時(shí)期，湘潭縣的文明就已相當(dāng)高了。到了明朝就有了金湘潭之稱。
湘潭的風(fēng)景是非常美的，春天時(shí)，春光明媚，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著。陽春三月，正是沙果秋梨開花的季節(jié)，粉白花簇，開滿枝頭。
一眨眼，春天就隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失的無影無蹤。小鳥不知躲到什么；草木都垂頭喪氣，像是奄奄一息待斃；只有那知了，不住的在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的.腳步，悄悄地來到了人間。
天氣漸漸清涼了。鄉(xiāng)下去，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來；白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來；還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
說到冬天，其實(shí)湘潭如果下了雪那便是奇跡，湘潭市幾乎沒有雪的。水也不結(jié)冰。修理富饒的湘江兩岸，碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色，又由暗紫變成一片深紅了。紅楓恰似一把熾熱的火炬，在青山綠水間舉了起來。他給祖國的初冬原野綴上一片盎然生氣。
這就是我的故鄉(xiāng)，你的呢？
風(fēng)景作文 16
陽光燦爛，河流流淌，春風(fēng)和夏雨，秋霜和冬雪。多彩而美麗的世界給了我們美麗的風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語言。
我愛的地方不是波濤洶涌的大海，不是浩瀚的星空，也不是壯麗的山峰。是我們重慶仙山。雖然每次只能在那里玩一兩個(gè)小時(shí)，但是它的美好卻深深的印在了我的心里。
春天
仙山的春天最美，就像皇冠上一顆璀璨的明珠，但缺一不可。仙山的春天與世界融為一體。一切就像從睡夢(mèng)中醒來，開始新的生活。草從濕土里探出頭來，鳥兒在枝頭高聲歌唱，樹葉在空中輕輕搖擺。讓人覺得有點(diǎn)舒服。
夏天
夏小姐把最好的夏天給了仙山，山上的一切都是墨綠色的，像水彩在宣紙上流動(dòng)。夏天讓我感受到了生命的活力。陽光穿過樹木之間的縫隙，密集地散布在草叢中。感覺草叢里有小太陽花，笑著笑著。人們不禁想躺在那里，靜靜地感受生活的`美好。
秋天
秋天，有涼爽的風(fēng)，金色的風(fēng)。給人一種凄涼的感覺。楓葉是紅色的，樹木是干燥的，綠色的樹葉現(xiàn)在變成黃色，從樹上紛紛落下。他們?cè)谶@個(gè)世界上已經(jīng)生活了半年，是時(shí)候休息一下了。
冬天
最美的顏色是冬天的顏色，就像大地穿著圣潔的婚紗。風(fēng)很冷。只有松樹和柏樹在白雪的映襯下依然傲然挺立。一點(diǎn)點(diǎn)綠里透白，莫名的悲傷涌上心頭。地球睡著了。
我喜歡仙山！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的視覺盛宴！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
風(fēng)景作文 17
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達(dá)一個(gè)不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動(dòng)的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉(zhuǎn)頭，便望見了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來，此時(shí)，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的`黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢(mèng)境中，格外妖嬈。此時(shí)腳下轉(zhuǎn)來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個(gè)大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對(duì)邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個(gè)人的心靈。
風(fēng)景作文 18
生活路上遍布著荊棘，我們也許會(huì)受傷，但只要堅(jiān)持，總會(huì)有收獲的。上帝也許是無情的，它關(guān)上了一扇門，但你又是否仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計(jì)地勸她父母，可都無動(dòng)于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學(xué)校的興趣班，我也勸過她多次，畫畫有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的！可她卻說，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的'興趣，它能帶給我快樂，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會(huì)影響我學(xué)習(xí)，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風(fēng)景，一直吸引著她，走進(jìn)去，就出不來了。
我個(gè)人喜歡英語，可是父母都希望我以理科為重，他們說數(shù)學(xué)好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語，就極力追求，以至于我的數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo)，開學(xué)時(shí)，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來，以后的每一個(gè)星期成績(jī)直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個(gè)人都是一樣的，成長路上亦是如此，我們即便知道風(fēng)景是歧路上的，不能走進(jìn)去，可好奇心促使著我們，走進(jìn)去，出不來了。
我們就像是飛蛾，明知道會(huì)受傷，可還是會(huì)撲到火上，你又何嘗不是這樣？
風(fēng)景作文 19
太陽緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。
一個(gè)身著黃棕色的衛(wèi)衣，深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。
我望了他好一會(huì)兒，就回到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè)，題目沒有想像的那么簡(jiǎn)單，我握著筆，久久沒有動(dòng)手。
“兒子，快點(diǎn)做作業(yè)，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。
不就是一個(gè)作業(yè)嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達(dá)，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“
媽媽回到客廳去做家務(wù)了，我再次望向窗外，看著那個(gè)打籃球的`小男孩已經(jīng)打完籃球，做在長椅上喝著水，在休息。不一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場(chǎng)上，走向了他。
她走向那個(gè)男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴(yán)厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點(diǎn)，應(yīng)該是準(zhǔn)備回家了。
天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業(yè)，也是為了我好，我不應(yīng)該用剛才那個(gè)態(tài)度對(duì)她，以后我也早點(diǎn)兒把作業(yè)做完，就可以像剛才那個(gè)小男孩一樣，可以去打會(huì)兒籃球。
就這樣，我快馬加鞭的把作業(yè)做完了，就上床睡覺，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我和那個(gè)男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 20
11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過后，我長嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無情，風(fēng)真刺骨��！”
我走了繞了一圈，正準(zhǔn)備回家，看見一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習(xí)騎自行車，我被吸引住了，站在原地看著，只見那小男孩跨上車，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車開始不穩(wěn)，“咚”，小男孩連車一起摔倒，小男孩的媽媽見狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對(duì)他說：“沒事的，我們?cè)僭囈淮�，小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車……”
小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵(lì)，小男孩越來越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了騎車。再看他的又一次嘗試，他自信的'跨上車，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車子穩(wěn)住了，緩緩地向前移動(dòng)，小男孩驚呆了，一下子跳下車，含著快樂的心情，高喊道：“我學(xué)會(huì)騎自行車了！”原本對(duì)他擔(dān)心得坐立不安的媽媽，現(xiàn)在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說：“我就知道你可以，太棒了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這場(chǎng)面，心里不由自主的一陣開心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛的力量和堅(jiān)持的力量。
又一陣風(fēng)吹來，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。
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