風景的作文集合【4篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的風景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
一個普通的不能再普通的初冬午后,淡云,微風,令人微醺的陽光。
我和奶奶坐在屋前曬太陽。奶奶輕瞇著眼,眼角的皺紋擠作一團,嘴角微微上揚,頭上的銀絲在陽光的撫摸下,竟也略顯迷人。此刻,雖坐擁陽光,但我還是略感寒意,不時地瑟縮著身子,一會兒跺跺腳,一會兒搓搓手。
奶奶好像察覺到了什么,她悄悄起身,走進廚房,繼而傳來一陣東西的碰撞聲,好奇心促使我探身張望。只見奶奶從櫥柜里拿出了一個瓶子,“楊槐蜜”三個字躍入我的視線。奶奶快速擰開瓶蓋,那蜂蜜順勢緩緩淌下,就像是晶亮的琥珀,又似流動的金子在我眼中閃爍著
奶奶嫻熟地將熱水倒入杯中,用勺子攪拌均勻,杯子上方隨即漫起縷縷熱霧。奶奶端起杯子,小心翼翼地走到我跟前,將淡黃透澈的蜜水遞給我。杯子上方的熱氣在我眼前飄逸,散發(fā)出沁人的清香,就似那五月間槐花的香氣。舌尖觸及瑩潤的蜜水,就像在撫摸槐花溫潤的花瓣。品一下,甘甜可口,溫暖襲人。“好甜呀!”我無比愜意地自語道。
抬眼,奶奶褶皺的臉上竟也綻放出如花兒般燦爛的微笑,她那溫煦的眼神包裹著我,心滿意足地看著我美美地喝著蜜水,好像喝到蜜水的不是我,而是她自己。奶奶的眼睛,雖不再明亮,但眼神里始終流露出的是無盡地關愛。那一刻,我發(fā)覺,奶奶望向我的眼神是那么熟悉:上學時那眼神傳遞著路上要小心;天涼時那眼神叮囑我要多加衣服;生病時那眼神督促我要按時吃藥。那眼神已經(jīng)深深地刻在了我的`心里,成為我心中最美的風景,或許只有瞬間,或許沒有華麗的言辭,但卻足以讓我溫暖一生。
最后一口蜜水滑進了喉管,我舔了舔嘴唇,享受著槐花蜜的余香,那芳香浸潤我的心脾,彌漫我的全身,相信以后的冬天我不會再寒冷。
風景的作文 篇2
暖橘色的陽光透過樹葉灑下,給這座小村莊披上層輕紗,老師就住在這小村莊里,之所以叫他老師是因為他是小莊里唯一的一個鎮(zhèn)上的老師。
老師雖已老了,卻行體自有一番風度,勝似當年。
猶記得幼時,每當我從學校學了新詩詞時,我便會拖著布書包,穿過老師屋前茂密的楊槐林,興沖沖地跑到老師面前,頗為驕傲地朝他背起詩詞。老師則是戴著老舊的眼鏡,用他深邃的眼睛笑瞇瞇地看著我,然后抖開一張紙,提起筆,一邊聽我背,一邊將詩句寫下。這時候,我往往都不禁看癡了去。
只見,老師身子微傾,一手輕按宣紙,一手蘸墨刮墨,眉角微揚,嘴角輕抿,雙目間不經(jīng)意流露的神采一如當年的意氣風發(fā),雖是一頭半白的頭發(fā),在陽光的照耀下也散發(fā)出耀眼的光芒,另我不禁想到"風度翩翩‘’這四個字。
老師斜瞇著眼,狼毫在宣紙上肆意游走,觀之如騰空而來絕塵而去,又如蛟龍升天,流轉騰挪,又歸于虛曠,一提一勾,無盡風騷;一點一頓,無限風度,觀其力而不失,身姿展而不夸,我不禁想到這樣的詩句。其粗細,其濃淡,輾轉流連,接有變數(shù),飽含著生命的熱力,孕育著天地的靈氣,令我不知不覺中迷失在這中了。老師擱好筆,轉過身,拍拍我的'頭,爽朗的笑道:‘’好,好!哈哈!‘’
雄厚的聲音穿過繁茂的楊愧林響蕩在小村上空,久久不絕。
如今,老師早已不在,楊槐林卻依舊茂盛?粗@生機勃勃的楊槐,不禁想到老師親自照料他們的常景,不覺心中一股惆帳之情應運而生。一陣微風吹過,夾雜著絲絲清香。忽然,那林子深處,好似出現(xiàn)了一襲粗布長衫,緩緩走來,風度翩翩。我不禁笑了……此時,陽光正好。
風景的作文 篇3
隨著領隊一聲“出發(fā)”的口號,7輛插滿國旗裝扮一新的私家車排成一條長隊,緩緩啟動了,我的溫嶺二日游也隨之拉開帷幕。
野外露營順風順車到達溫嶺石塘,吃過中飯,在千年曙光園找了一個合適的坡地后,我們便為晚上的露營做起了準備,大家分工合作,各做各的事。不一會兒,廚房和廁所都建起來了,我們小孩子也撿到了一大堆柴火,燒水的,搬運炊具的,搭帳蓬的,各項工作有條不紊地展開。我是第一次搭帳蓬,因此特別好奇,伸手伸腳地也想去試試。在爸爸的幫助下,我成功搭起了一頂帳蓬。飯燒好了,一頂頂小金字似的.帳蓬也穩(wěn)穩(wěn)地架了起來。
一切準備就續(xù),大家搬來桌子和椅子,打開收音機;ㄉ⒅ヂ槁、河蝦、螃蟹、海帶,一桌子豐盛佳肴看得我眼花繚亂。吹著海風,望著海景,聽著音樂,品著海鮮,這怎么能不叫人愜意!天漸漸暗了,大家拿出應急燈,在明亮燈光照射下,大家邊吃邊聊,說說笑笑,好不熱鬧!蟹炒年糕、烤鰻魚,好菜一盤接一盤,我也不客氣,左一口雪碧,右一口鮮蝦,大快朵頤,狼吞虎咽。吃飽喝足,大家又各自展示了才藝,小黃兄弟的哥,小妹妹的童聲,我的武術,都博得了大伙兒的歡笑和喝彩。
鬧夠了,玩足了,就鉆進帳蓬睡覺?蓻]想到那山坡是斜的,剛一躺下人就要不由自主地向下滑,站起來重新把墊子被子拉上點兒,沒過多久又滑了下去。唉,這可真是天然滑滑梯,沒辦法,在墊子上壓了點重物,總算解決了這個問題。
聽著海濤聲和蟲鳴聲,我沉沉地睡去了。
風景的作文 篇4
黎明咬破了夜的雙唇,山頭泛起淡淡的紅暈時,我們這些忙碌的中學生早已在教室里傳出朗朗的讀書聲。校園里又響起了那久違的旋律,同學們邁著整齊的步伐,迎接新學期的學習。同時,我也要向一學期未見的朋友們問聲好,她們有著柔美的身姿;她們有著飄逸而細膩的長發(fā);她們有著隨風搖曳的微笑,她們用著先天優(yōu)美動人的姿態(tài),迎接你我。
初春的校園,處處洋溢著溫暖的氣息。她們舒展著身體,從美容覺中醒過來。她們的紋理是那樣醉人,風中彌漫著她們的氣息,使人神魂顛倒。聽著書聲瑯瑯與春風的.交響樂,不厭其煩地舞著一曲又一曲。
浪漫而充滿青春的氣息將夏的帷幕拉開了!耙欢,一二一!”跟著口號聲和同學們的汗水我們走進了熱烈而粗獷的夏季。
婆娑的秋風為她們換上了美麗的擺裙——金縷絲裙,大地萬物都追隨她們,相繼脫掉了濃重的綠色,一片金黃。她們被校園里的花香所隱沒,和著秋風歌唱,那么甜美。
眨眼間,冬季來臨。與秋天迥然不同,到處都被雪花覆蓋,她們竟然還是不失姿色,讓晶瑩剔透的冰碴裝扮著,冬日的暖陽照射著,使她們變成最美的。
沒錯,她們就是和名字一樣美麗的——柳。奉獻自己來裝點我們的校園,我愿她們能夠更美,繼續(xù)成為學校一道靚麗的風景線。
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