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      2. 地方風(fēng)景作文

        時間:2023-11-07 11:43:50 景色 我要投稿

        地方風(fēng)景作文匯總(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文5篇,希望對大家有所幫助。

        地方風(fēng)景作文匯總(5篇)

        地方風(fēng)景作文 篇1

          老家是單調(diào)無味的,只有金黃,晃啊晃,閃了人的眼。

          老家的人也是單調(diào)無味的。總是沉默著,在田里,只是忙著,也不說話,也不休息——無趣的吧?

          四月是收獲的季節(jié)。耐不住母親說需要人手,我興致缺缺得來到了田里。

          天空有些黯淡,偶爾一片白云乏味地路過,淡淡的,消失。田地里的油菜呆板地站著,和人一樣,無趣。

          母親把一把小鐮刀遞給我,示意我看著她,學(xué)著收菜籽。母親弓著背,——彎成了一只煮熟的蝦,右手握著沉重的鐮刀,左手探向油菜桿,用鐮刀一砍,那油菜桿的.上半部分就砍下來了。整個過程,母親做得嫻熟。

          我也學(xué)著母親那樣做。母親做得倒是嫻熟,可我就不行了。先是衣服老是蹭到菜花的花粉,再是砍不下來那油菜桿。左手握住油滑油滑的桿子,右手拿著我覺得異常沉重的鐮刀,又畏首畏腳的,真是欲哭無淚了。

          直起身,向母親望去。母親早已到了前面,像是浴血奮戰(zhàn)的將士,開出一條路。母親瘦小的身軀被油菜擋住了一大半,只看到沉沉浮浮的黑色,在油菜的映襯下,格外醒目。那黑色在不斷遠去。

          有些心酸。兩年前的母親雖不說是十指不沾陽春水,也是不必做這些重活的。爺爺奶奶去世后,父親不愿放棄爺爺奶奶留下的地,可父親的身體不允許他干重活,母親就承擔(dān)起了整個家和那一畝三分地,帶著愛與責(zé)任。

          母親走了過來,大抵是感覺到我許久的凝望。母親嘴角噙著一抹笑。天很藍,云很淡,風(fēng)吹動母親的發(fā)梢,給跳著華爾茲的油菜伴奏,金色襯得母親格外明艷。母親手把手地教我。母親又繼續(xù)去干活了。

          站起,望著母親離去的身影。在那個方向,我看到了老家的人。大多是老人,守著一畝三分地,不愿讓兒女多些負擔(dān),也想為兒女做上一頓她親手種的菜。也許他們不懂什么是綠色食品,他們只為自己能為兒女做些事而高興,也許他們不懂什么是風(fēng)景,但我知道,那些人是風(fēng)景,那份愛是風(fēng)景。

          天空湛藍,云卷云舒,風(fēng)吹過,油菜跳著踢踏舞,整個世界,美好。

          熟悉的地方也有風(fēng)景,別忘了,多看看。

        地方風(fēng)景作文 篇2

          近水樓臺先得月,向陽花木易為春——題記

          我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

          秋天是讓人感到乏力的一個季書,我坐在書桌前寫作業(yè),有氣無力的感受一波一波的向我襲來,讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè),我更是沒有活力了。正當(dāng)我要起身離開時,我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點一點的填了回去?粗@干燥的土,我心生一計,既然沒勁學(xué)習(xí),不如給家中的花草澆點水吧!

          我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細地澆灌著。家中花草種類也不少,有花葉垂吊的'蘭草,如披著長發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的風(fēng)景線。可我卻有一點疑惑,為什么當(dāng)我給土壤澆水時,總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去,我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi),就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜,并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長!

          這些綠植,無一例外的向陽而生,這又是為了什么呢?只是單純的因為他們需要去成長嗎?我想,陽光是他們迫切需要的,而且只有陽光的照耀,它們才能有能量去進行光合作用,讓自己成長的同時又造福于人類。我們不也正應(yīng)該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該像植物那樣,不斷學(xué)習(xí),汲取知識的養(yǎng)料,在未來的奮斗中追求人生的理想,實現(xiàn)自己的價值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。

          愿這充滿未知的未來,能夠向陽而生!

        地方風(fēng)景作文 篇3

          深藍色的矢車菊又開了。我撐著一把傘,在車站的花壇旁等候。一個個從車門鉆出的人,卻都不是你。傘的遮圍太小,雨水逐漸打濕了我的鞋與褲腿,寒意使我的手指冰涼。等候的滋味——多久不曾這樣等候一個人了?

          一抹藍隱隱約約——是矢車菊。晶瑩的雨水滴落在細而長的花瓣上,黛青的水汽蒸騰,給花兒披上了朦朧的深藍色的夢幻,輕風(fēng)拂過,挾來幾滴雨水的涼意,撥開似紗的霧靄。一抹幽香覆上鼻央,素而不濁,淡而含蓄。嚴(yán)閉的心幕,慢慢被眼前的風(fēng)景所拉開……小時上學(xué)的`路上,總會經(jīng)過這樣一簇矢車菊。很少注意它的生長,很多時候,矢車菊總是綠油油的,沒有一絲想開花的跡象,與一邊日日開花的朝顏不同,矢車菊總是不輕意露出自己較好的容顏。

          ……

          很長的阡陌。腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹,都籠在霧紗里。你騎著自行車帶我上學(xué)。濕潤的空氣令人神清氣爽,我不禁念了一句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!蹦愕哪樕腺亢鲩g綻開一抹笑。那笑如春花柔柔地開在淺草的河畔,如春溪潺潺淌過溫軟的灘涂,像極了那束深藍色的矢車菊,溫暖,令人心安,F(xiàn)在想來,那真是一道風(fēng)景。

          指間挽留不了歲月,皺紋爬上你日益蒼老的面龐,如同叢林里的藤蘿,越延越深,斑斑駁駁,于是,你的腳步越來越輕,不似先前的有力,你的步伐越來越蹣跚,不似先前的矯健。終于,你再也騎不動自行車,只好終日守在屋中的小院,搭公交車,28路,從家門前上車。你手持一束深藍色的矢車菊,靜靜看著窗外流過的風(fēng)景。窗玻璃映出你的容顏,與藍色矢車菊明艷掩映。注意到你的眼睛,你的眼睛依舊很亮,那樣亮,在淺淺的晨光中,我竟分不清那是你年輕時的鋒芒余光,還是一層盈盈的淚水……有些故事還沒開始就已結(jié)束,如同被風(fēng)吹落的藍色矢車菊的花瓣,靜靜沉淀到夢的深處。當(dāng)過往的風(fēng),不經(jīng)意間翻開美好的年華時光,很多的記憶已在空氣中氧化,銹跡斑斑。但那一抹深藍,深藍的記憶,卻依舊在輕輕地,輕輕地呼吸……一個熟悉的身影忽閃在人群之中——是奶奶。在一抹深藍的映襯下,我緩緩奔向那個身影,有一股熟悉的幸福。

          看著奶奶手上的藍色矢車菊,暮地,記憶中所有深藍色的記憶重疊,凝成一幅最美的風(fēng)景。時光的深處,總有那么一抹深藍,迷了眼醉了心。

          原來,在這熟悉的矢車菊里,也有風(fēng)景。

        地方風(fēng)景作文 篇4

          曾聽說過,泰山那“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的恢弘壯闊;也曾耳聞,西湖那“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人;更忘不了,松花江那“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意,熟悉的地方也有風(fēng)景。

          我的家鄉(xiāng)處在江南水鄉(xiāng)一帶。春天,煙雨迷蒙,萬物復(fù)蘇;夏日,天晴蟬鳴,蓬蓬勃發(fā);秋色,天高云淡,金桂飄香;冬季,輕風(fēng)微寒,梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉,很少有人會為嫩芽的破土而感嘆,為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方,為我?guī)砹肆钊穗y忘的`風(fēng)景——

          小區(qū)里,有這樣一片景色:午后的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上,映出一片美麗的光影,隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起,空余時端詳這墻已成為我的“必修課”。事實上,這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見,也許,也正是因為常見,所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色,似乎只要一抬頭,望望四周,便能看見它。

          從我記事起,這青藍色的墻似乎就已經(jīng)有了,可能更早些它便存在。當(dāng)時,它是那樣的嶄新、神氣,就像個驕傲的兵士。因為是拆遷小區(qū)的緣故,小區(qū)里所有人都熟得很。兒時的午日,奶奶便會拉著我,在這墻下,與她的老朋友嘮家常。而我,則與小伙伴們玩游戲。我們會為墻角無意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮,也會調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”,然后沾沾自喜地向大人們匯報,在長輩寵溺而和藹的笑容中,在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中,墻面被陽光折射得熠熠生輝。

          接著,我上小學(xué)了,頭上扎起高翹的羊角辮,脖子上歪歪扭扭地系著紅領(lǐng)巾,臉上掛著稚氣的笑容,背上背著早已準(zhǔn)備好的小書包,一蹦一跳地經(jīng)過墻,去上學(xué)了,墻面此時已不再那么嶄新,但也不破舊,它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作,面帶笑容地看著我遠去。路上,還能聽到熟悉的鄰里長輩用昆山話打著招呼,“上學(xué)去啦!”“今天這打扮真神氣!”“要好好聽講!”……和藹的聲音中,老墻靜默地矗立著。

          隨著歲月的流逝,老墻下,爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老墻,在寒風(fēng)中,顯得有些孤寂。

          后來,我升入了中學(xué)。開學(xué)前幾天,我如兒時般,重新站在老墻前,凝望著它。隨著我的長大,它似乎也蒼老了。遠處,如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來,幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著。我望著那些孩子,似乎明白了什么:老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上,耳邊依舊是鄰里的招呼聲,一切,其實都沒變。

          在那之后,伴隨著腳手架搭拆的響聲,我們小區(qū)來了不少工人,手里拎著工具——老墻將被重新粉飾,他將和以前一樣嶄新、神氣,他將為更多的孩子帶來回憶。

          遠處,墻面已不再斑駁,陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容,玩伴調(diào)皮的身影……哦,還有老墻,那面不變的老墻,在午后暖黃色的陽光中,定格在了我的記憶里。

          熟悉的地方也有風(fēng)景,這些風(fēng)景,很美。

        地方風(fēng)景作文 篇5

          每天早晨,我都到江邊看日出,當(dāng)時,湖水深藍深藍的,好似那藍藍的眸子。不到一會兒,水天相接的那條交界線上出現(xiàn)了金色的亮光,天空更是一片通紅,那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊,太陽好像負著重擔(dān)似的,一縱一縱地往上升,最后終于跳出水面,射出一道道刺眼的光芒,使人睜不開眼睛。此時,只要我們抬起頭,就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮艷的顏色:橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金,它們競相開放,向我們露出燦爛的`笑容。在春天,春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物,隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫:樹木們又抽出了嫩芽,顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍藍的江水,是那么清澈、恬靜,真令人神往,從旁邊看它,綠得那么純,就要接近天藍色了;從遠處看它,綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。

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