風(fēng)景的作文9篇(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娘L(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)不是一個(gè)小村莊。雖然它不是很繁榮，但它有定期存款。
幾代人離開了，離開了，很少回來。
在我童年的記憶中，在這個(gè)古老的村莊里，只有鄉(xiāng)村才有閑暇。這只是農(nóng)村的慢節(jié)奏。與幾十公里之外的繁華城市相比，這里簡(jiǎn)直就是陶淵明的“道、鳥、狗相通的天堂”。
然而，我在暑假回到了我的家鄉(xiāng)。夏天的烈日烤焦了黃色的土地。遠(yuǎn)近有幾條小路和稀疏的房子。
“好久不見了，我的祖國(guó)，”我想。
走在一條熟悉的路上，我來到了我的老家。
院子里空無一人，遠(yuǎn)沒有我記憶中的熱鬧。據(jù)院子里的老人說，近年來，年輕人離開山村去數(shù)百甚至數(shù)千公里以外的城市工作。
看著這個(gè)古雅的小院子，還有院子外雜草叢生、幼苗稀少的菜地，還有在微風(fēng)下輕輕搖動(dòng)的魚塘，我的.記憶讓我更接近我在這里度過的快樂童年。過去，這里的風(fēng)景真的很美。作為一個(gè)孩子，我不需要像現(xiàn)在這樣大步向前。我只是慢慢地走著，慢慢地長(zhǎng)大。
那時(shí)候的家鄉(xiāng)并不富裕，但是有一些其他的風(fēng)景，比如古老的小庭院，房子和宏偉的祠堂。井然有序、郁郁蔥蔥的菜地，無邊無際的綠色稻田，不時(shí)飛過天空的幾只小鳥，真是一幅四面八方都可以欣賞的風(fēng)景。魯迅的“百草園”似乎已經(jīng)成為泡影。漸漸地，人們的生活節(jié)奏開始加快，他們無法享受生活緩慢帶來的樂趣。年輕人上了大學(xué)，然后搬到城市，開始了忙碌的工作生活。這個(gè)古老的山村開始變得荒蕪破敗。家家戶戶門前的對(duì)聯(lián)也從毛筆變成了電腦打印，這就不那么人性化和美觀了。木結(jié)構(gòu)建筑已經(jīng)逐漸被鋼筋混凝土所取代。
加速意味著人文之美的喪失！
是的，這是一個(gè)有歷史的山村，一個(gè)生活緩慢的山村，一個(gè)可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。
時(shí)間證明，只有放慢腳步，才能欣賞真正的風(fēng)景，找到心靈的寧?kù)o，創(chuàng)造屬于自己心靈的記憶。
讓我們放慢腳步，欣賞生活的美，發(fā)現(xiàn)生活的美。
風(fēng)景的作文 篇2
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景。它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔軟秀麗，更沒有海市辰樓的奇妙魅力。但在我心里，它卻是最溫馨，最動(dòng)人的！
小時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)頑童的時(shí)候，總是有很多的時(shí)間去玩耍，不像她，每天起早貪黑的，下班回來還要忙著給我做可口的飯菜，只有到周末了才有時(shí)間歇息，于是，自然而然的總是感覺母親真的很忙碌，有干不完的.活。
上幼兒園了，我的生活中到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，有有趣的玩具，誘人的圖書，友愛的同學(xué)，我不亦樂乎地玩耍于這座美妙的花園里，卻忘了她，默默地為我除去園中雜草，默默為我施肥，灌溉！
終于，盼過了幾個(gè)春秋輪回，淚別了幼兒的玩伴，我光榮地成為了一名小學(xué)生，當(dāng)我在書房里練習(xí)aoeiu時(shí)，當(dāng)我在書房里計(jì)算1+1時(shí)，當(dāng)我在書房里大聲背誦九九乘法表時(shí)，是她，在我口渴是遞上一杯水，是她，在我碰到難題時(shí)一起幫我解決，也是她，在我背誦有困難時(shí)給我鼓勵(lì)和支持……，而我呢，卻一直以為這是一個(gè)母親應(yīng)該做的，而忽略了她那匆忙的背影，那疲憊的身體，那眼角的皺紋，那頭頂?shù)陌装l(fā)。
如今，我是一名中學(xué)生了，肩上的擔(dān)子也重了，漸漸的我也體會(huì)到了母親那深沉的愛，力所能及的做自己能做完的事，可母親依然是為我而忙碌著，而我，在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見她那匆忙而又清晰的背影！
她永遠(yuǎn)是我心中那粉嫩可愛的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；她是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿使我神清氣爽；她是我心中那傲雪凌霜的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的生活力讓我肅然起敬；她是我心中那凌寒獨(dú)自開的梅花，頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已！
母親給予我無微不至的關(guān)懷，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上，她像一顆大樹為我遮風(fēng)擋雨，她像一盞明燈給我指明方向。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大，她卻慢慢變老了，現(xiàn)實(shí)生活迫使她開始褪色，我卻不是畫師，不能為她增添色彩，唯有努力學(xué)習(xí)才能足以報(bào)答母親對(duì)我無限的關(guān)懷，她就是我的母親！
母愛，是我心中最靚麗的一道風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在遂昌縣石練鎮(zhèn)。那里的風(fēng)景就如一幅幅優(yōu)美的圖畫。
家鄉(xiāng)的春天是迷人的。春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地，織就了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。雨霧彌漫，雨珠兒串成一片珠簾，如煙如云地籠罩了一切�？鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤�，想用尾巴剪斷雨簾……哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨著春姑娘來到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。我仿佛覺得自己就像一滴春雨。
家鄉(xiāng)的夏天是那么迷人。夕陽(yáng)落下了，西方便燃燒著一片橘紅色的晚霞。小溪，也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排波浪涌起的時(shí)候，那映照在小溪上的霞光又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片燃燒的火焰，閃爍著、滾動(dòng)著，消失了……而后面的一排，則有閃耀著，滾動(dòng)著涌了過來。啊！家鄉(xiāng)的夏夜，讓我快樂，更令我陶醉。望著家鄉(xiāng)的美景，我覺得無比的幸福。
家鄉(xiāng)秋天的果園真美��！我一走進(jìn)果園，香味就撲鼻而來，令人陶醉。茂盛的枝上掛滿了各種各樣的水果。有的喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的.沒；有的比較害羞，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；還有的笑得合不攏嘴。農(nóng)民伯伯正忙著采摘、裝運(yùn)。這美麗的果園，令人心潮起伏、贊嘆不已。
家鄉(xiāng)的冬天雖比不上春天的嫵媚動(dòng)人，但我卻是最喜歡的。冬天到了，我坐在家里透過模糊的窗戶，凝望著傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉，透過臘梅香，猶如聞到了春天的氣息。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這就是我的家鄉(xiāng)，它不僅有醉人的風(fēng)姿，而且還有濃郁的生活氣息。蠢蠢欲動(dòng)了吧！那還猶豫什么，趕快來我的家鄉(xiāng)做客吧！
風(fēng)景的作文 篇4
載一段光影，存為心中的風(fēng)景。
——題記
心中不乏風(fēng)景。
熟悉的鐵門依舊古樸，斑斑銹跡承載著歲月的故事。那鐵門后面，是我最愛的母校。暗紅色的跑道劃出優(yōu)美的弧度，我在上面跑過我六年的匆匆年少，高大的梧桐樹靜靜地立著，安穩(wěn)而恬淡，有微風(fēng)時(shí)，就慵懶地?fù)u晃枝葉，有陽(yáng)光時(shí)，就在樹下投一片令人著迷的斑駁樹影。兒時(shí)的我一直就覺得那破碎的暗影，凋零又生芽的桐樹便是一年春夏秋冬。
這個(gè)不大的校園存留了太多的故事，一些人們?cè)谶@里相遇相知，窗明幾凈的教室回響過他們朗朗書聲，見證過他們誓言堅(jiān)定，珍藏過他們童言無忌，他們干凈的笑臉是我見過最美的畫面。我與他們一同經(jīng)歷最為珍貴的童年，一同相信不切實(shí)際的諾言。無數(shù)次抬頭望天，回過頭看見他們就在眼前。白駒過隙，一會(huì)兒而已，六年彈指一揮間，即使那些人們已被時(shí)間沖散，留下的故事仍是我畢生所念。
熟悉的校園，熟悉的人們，熟悉的場(chǎng)景，這是我心中的風(fēng)景。
落日的時(shí)候再次來到這條街道，一切如舊，兩旁的桐樹依然那樣高大、茂盛，暗綠而碩大的`葉片接天而去，夕陽(yáng)從那葉海的縫隙滲出幾抹微紅，微光下留下點(diǎn)點(diǎn)樹影。平坦的柏油馬路上，落葉仍舊平靜，偶爾幾輛車飛馳而過，帶起輕風(fēng)，便緩慢地?fù)P在半空，畫一個(gè)懶散的圓圈，重歸安穩(wěn)好夢(mèng)。道旁是蒙了灰的磚瓦墻，磨平了的棱角是歲月的光顧。
放眼四周，如舊的似乎不只是這街道。路邊那個(gè)小店依舊冒著炊煙，老板娘帶著橘紅色的圍裙，忙碌過后便與熟客們輕聲閑談，笑容如此溫暖；最大的桐樹下，還是那熟悉的報(bào)亭，老板總在夕陽(yáng)染紅云天的時(shí)候坐在報(bào)亭前看書、品茶，有時(shí)見到路過的我，就遞上某個(gè)我期待已久的讀本；報(bào)亭前不遠(yuǎn)，仍是那個(gè)奶奶叫賣著冷飲、小食，梨水的涼甜相伴我整個(gè)童年。日復(fù)一日，已過數(shù)年，這里的面貌似乎從未改變。
如舊的街道，如舊的場(chǎng)景，如舊的生活，這是我心中的風(fēng)景。
一些風(fēng)景存于心中，而僅存于心中，它們是我從時(shí)間長(zhǎng)河中載下的光影，將伴我度過漫漫一生。
風(fēng)景的作文 篇5
曾經(jīng)，在孤獨(dú)的時(shí)光里，我是那么渴望成為“星星”。“星星”是我對(duì)那容顏姣好，學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)的稱呼，她有著眾星捧月般的榮光，她有著大眾的掌聲。我似乎認(rèn)為她擁有了全世界，她擁有了我心底的愿望，她是所有父母口中的驕傲。和她相比，我則平淡無奇。如果我形容她，她是庭院里光華艷抹的牡丹；如果要?jiǎng)e人形容我，我定是山間野花，自枯自榮，無人駐目。
啊，我多想成為她……
有天，媽媽幫我買衣服，我相中了一件亮橙色的衣服，并立即去試衣間換上新裝。媽媽納悶道，這件衣服不適合你，你為什么執(zhí)意選它？的確，它不適合我，穿在我身上有些張冠李戴，格格不入。很明顯，我弄巧成拙了。媽媽疑惑不解：“你以前的穿衣風(fēng)格并非如此。另外，你最近寫的字也并非之前方圓方圓的可愛的小字了，而是像書法一般的大字，沒了特色……”被媽媽這么一說，我恍然明白過來，我在學(xué)“星星”的風(fēng)格、習(xí)慣，不由的神色黯然。她的影子不斷顯現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，好像心底有一個(gè)聲音叫我做她的影子。
終于，我給媽媽講了“星星”的`故事和我那可笑的心境。媽媽望著我“噗嗤”笑起來：“你干嘛這么滑稽，要成為她？記住，寶貝，你是獨(dú)一無二的，你在我心里像寶石那樣珍貴，為什么要去學(xué)別人？”我握住媽媽的手，倍感溫暖。她將我摟入懷中，我沉浸在她溫柔如水的懷抱中。耳邊傳來輕柔的話語(yǔ)，記住，寶貝，你亦擁有了全世界。
何必將自己陷于重重圍城中呢？把自己放到青山綠水中，你不是蒼林翠綠中的一株，便是被日出華光照耀的山石。何必敬畏千峰競(jìng)秀，萬壑藏云，何必羨慕“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的氣魄。其實(shí)，自然界萬物都有屬于自己的風(fēng)景，都能綻放獨(dú)有的光彩。
現(xiàn)在，我對(duì)我的未來充滿無限的希望，我對(duì)我度過的每一分每一秒都無怨無悔，我將十年如一日地全力以赴，我對(duì)自身力量充滿信心。我在閑暇之余，也喜歡跟隨爺爺進(jìn)行農(nóng)耕勞動(dòng)，收獲自己用汗水換來的豐碩成果，這讓我震撼，讓我豐收，讓我懂得真正有意義的生活是什么。
原來，當(dāng)我們竭盡所能時(shí)，平凡的生命也能成為最美的風(fēng)景！
再次見到“星星”，依然敬佩，內(nèi)心卻平靜如水，再?zèng)]有自卑和不甘。雖然我還是不如她，但我有靈巧雙手，豐富內(nèi)心，我有自己的存在的價(jià)值。
在歲月里播種，小野花也會(huì)有春天。我愛這春天，我愛這綻放的生命！我再也不貪心了，我只想成為我自己！
風(fēng)景的作文 篇6
風(fēng)景是美的，是引人無限遐想的。你聽到過風(fēng)景的聲音嗎?
——我一直在傾聽著、學(xué)習(xí)著、前進(jìn)著……
“水清魚讀月，山靜鳥談天”，這是大自然的風(fēng)景。有水有山，有魚有鳥。這種風(fēng)景似一汪清泉，不知覺就被滋潤(rùn)了。想來，若真活在那般世界，倒也瀟灑。我便沉醉在這風(fēng)景中……這風(fēng)景里，沒有所謂的都市繁華，沒有所謂的心靈蒼白，他們都漸漸遠(yuǎn)去了……
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，這是天空的風(fēng)景，透著一縷一絲的悲涼。每每目送著夕陽(yáng)西下，心中便頓生傷感：今天，又過去了;今天，我干了什么?明天，我該怎么做?在夕陽(yáng)面前，我總能聽到他的聲音：只有一日三省吾身，才能確立明天的目標(biāo)。當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)想起一句特別溫柔的.話：“愿時(shí)光，不老去”。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，這是梅花的風(fēng)景。我不知道為什么梅花如此受文人墨客的喜愛，但我也是如此，我是被她的品格吸引的，詩(shī)人王冕曾寫過這樣一首詩(shī)“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！笔堑模坊ㄊ㈤_在嚴(yán)寒，朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕，卻默默無聞，不邀功，不求賞，只是一種怎樣的精神啊!在梅花面前，我可以聽到她的語(yǔ)重心長(zhǎng)“吃得苦中苦，方為人上人。只有堅(jiān)持努力，才能與眾不同�！睆拇�，我便要將自己塑成梅了。
風(fēng)景太多，閱不完，道不盡，聽不止：蔚藍(lán)大海，迷人星空，楊柳垂絲;在這時(shí)刻，我想起了這樣一段話：
“人的一生，何其絢爛，偶爾，我也想坐在沙灘上，聽著海風(fēng)，撫著海浪，拉開絲帶，打開記憶的錦盒，細(xì)數(shù)那心中的風(fēng)景……”
風(fēng)景的作文 篇7
時(shí)光荏苒，往事一笑而過，歲月的疤痕在我的身上留下了刻骨銘心的回憶，微風(fēng)拂面，濃郁的青草味隨風(fēng)撲面而來——又是這個(gè)味道。想念，盼望這些滋味涌上我心頭，回憶的大門悄然敞開。
那時(shí)我們都愛笑，最常去的就是公園的一角。尹尹和小歆都是我的發(fā)小。那一年我八歲，懵懂年華，只知貪玩，秋千將我們的童年高高拋起。
這一次，我們悠閑地坐在秋千上，各自講著心事。尹尹擺弄著發(fā)梢，蹺起修長(zhǎng)的雙腿，問到：“小楚，你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”“我？”我是一個(gè)對(duì)前途很迷茫的人�！拔已�!我想當(dāng)一名老師，每天都可以講題，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，多有成就感！”我思考了半天，回答到�！耙�，那么你呢？你家那么有錢，還擔(dān)心什么？”一直沉默的小歆問道：“我成績(jī)不好，不知道長(zhǎng)大以后可以做什么?”尹尹說著低下頭去�！坝绣X可以買來幸福嗎？”那時(shí)的我們對(duì)錢還沒什么概念，只知道尹尹每天都有好多好吃的和漂亮的新衣服。然而聽了尹尹這番話后，突然間，湛藍(lán)的天空一片沉默，只有遠(yuǎn)處的鳥兒仍不知疲倦地歌唱著——在這個(gè)屬于尹尹的年紀(jì)里，卻有著不屬于她的憂傷，那么淡然，卻又那么清澈。三個(gè)人都很有默契地撇開這個(gè)話題，它像一根針，輕輕一碰就痛。在那個(gè)年少無知的歲月里，幸福是什么？對(duì)于我來說，就是三個(gè)人每天都能聚到一起。那一天，我們從清晨朝露流浪到太陽(yáng)漸沉。我們披著霞光，在回家的路上打鬧著，小歆依然話不多，而我則是有一句沒一句地說著，尹尹則是最快樂的。
然而這樣寧?kù)o的生活并沒有持續(xù)多久，命運(yùn)的大手便無情地將它的節(jié)奏打亂。
接到小歆的電話時(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，父母已去上班，而我則一個(gè)人悠閑地看著書。這個(gè)不善言語(yǔ)的女孩，此刻卻顯得如此慌張。我慢慢接過電話，回應(yīng)我的則是她急促的呼吸聲。“小楚，你知道嗎？尹尹要出國(guó)了！”這個(gè)消息宛若晴天霹靂一下就擊中了我的弱點(diǎn)。一時(shí)竟不知是悲還是喜。那時(shí)的我們，無知的認(rèn)為出國(guó)就是可以過上豪華的生活，是所有人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，出國(guó)就意味著前途一片光明�？刹恢獮楹�，心里還是一片落寞。小歆在電話那頭說了好多，而我的內(nèi)心空蕩蕩的，沉浸在往事的回憶中。尹尹如果去了外國(guó)，那么往日的歡歌笑語(yǔ)都不復(fù)存在，秋千也會(huì)隨著時(shí)間的推移，在我心上蒙上了一層層的灰。漫天的回憶向我撲面而來，依依不舍的感覺是那么的強(qiáng)烈，使人窒息。而我卻連淚珠滑下臉頰都未察覺到。
最后我還是沒有勇氣去機(jī)場(chǎng)送她，不是父母不讓，而是我的懦弱，我害怕送別，我害怕一看見尹尹那好不容易掩藏到內(nèi)心深處的情絲又被牽引出來。距離那時(shí)已經(jīng)過去六年了，偶爾我還是會(huì)在某個(gè)晴朗的午后想起尹尹，我一直沒有她的消息，可她的音容笑貌卻依稀存在于我的腦海里，那個(gè)我心心念念、笑面如花的少年，在我的記憶里刻下了濃墨重彩的'一筆。小歆則順利地考上了她理想的高中，偶爾還會(huì)來我家玩，數(shù)著記憶，翻閱著舊時(shí)的照片。有一張三人照，照片已泛黃，那是我們?nèi)艘黄瘃v足在湖邊，依偎在一起，尹尹站在中間，微風(fēng)吹過發(fā)梢，她美目流轉(zhuǎn)，俊俏的臉上有著恬靜的笑容。我和小歆分別站在兩旁，露出潔白的牙齒，是那么的天真，那么的無憂無慮。可如今，這些人兒都散落天涯了，只有我一個(gè)人，在回憶的道路上流連忘返，固執(zhí)地，帶著回憶走了六年。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么淺，你美目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間……與你若只初見，何須感傷離別。”即使那個(gè)公園已經(jīng)拆了，但它曾是那么鮮活的存在于我的記憶中，一世并蒂如花，任風(fēng)霜，任雨雪，都不會(huì)磨滅他的輪廓，它的一草一木，永遠(yuǎn)是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
今年，武漢被寒潮襲擊，下起了鵝毛大雪，外面成了“冰雪世界”。
只見馬路上鋪了一層冰地毯，樹木戴上了白帽子，小草小花蓋上了雪被子，屋檐上掛著許多條冰棱，土地上全是白茫茫的一片……我和媽媽出了門，去欣賞這大自然的美景。
雪花像精靈一樣在空中飛舞，我踏著雪向前奔跑，剛一出單元樓，我腳下一滑，差點(diǎn)摔了一跤�！奥访嬲婊�，要是有老人小孩出來該多危險(xiǎn)！”我不停地抱怨。忽然聽見“啪啪”的聲音。我回頭一看，原來是幾個(gè)清潔工正在賣力地鏟著雪。他們把鏟起的雪堆在大路兩邊，還給路上鋪草墊子，以防行人滑倒。幾個(gè)老人與小孩走過，看了看那些清潔工，臉上露出了安心的微笑。
我們又來到了公交站，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，幾片雪花跌落在我臉上，我不禁打了個(gè)寒顫：“好冷啊！”心想：這么冷的天肯定沒幾個(gè)認(rèn)出來。心中還忍不住在抱怨：“自己為什么非要出來？”忽然瞥見馬路中央站著一個(gè)人�！斑�？這是誰在冰天雪地里站著？”我定睛一看，原來是一位交警叔叔，他不顧天氣寒冷，仍站在崗位上，雪花落在了制服上，化成冰涼的雪水流在他的`腳邊，他還是在那兒一動(dòng)不動(dòng)，盡職盡責(zé)地指揮者車輛。這時(shí)，一輛小汽車趟著冰駛到了路邊，一位路人上了車�？墒瞧噯�(dòng)時(shí)，四只輪子像被粘住了一樣，在原地打著滑，動(dòng)彈不得，“嗡嗡”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲仿佛在求救。
這時(shí)，交警急忙趕了過來，使勁地推著小汽車，可地太滑了，小汽車向前移動(dòng)了一點(diǎn)后，有退回了原地，交警不斷地喘著氣。這時(shí)，站臺(tái)上幾個(gè)行人走了過去，幫交警叔叔一起推車。“一、二、三，推！”在大家的號(hào)子聲中，小汽車開動(dòng)了，尾燈一閃一閃的，仿佛在向幫助它的人們致謝。
雖然天氣很冷，但我的心里卻很暖。清潔工，交警，還有其他一些小人物，盡管有時(shí)不為人所知，可是他們還是在默默無聞地為社會(huì)奉獻(xiàn)著，這些都是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
當(dāng)你慢慢敞開我的心扉，你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海，讓我的思緒投入了回憶的長(zhǎng)河……
記得第一次見你時(shí)，看到你那淺淺的笑容，我不以為然地認(rèn)為，這只是在人前人后虛偽的笑，是戴著面具的假意�？赡愕牡谝痪湓捵屛业男挠辛艘唤z漣漪：“這位同學(xué)，你的生活還習(xí)慣嗎？如果不習(xí)慣，可以找我?guī)椭�，可以……�?/p>
“你不問我的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？”我的聲音里夾雜著一絲驚訝。
“為什么一定要一開始就提成績(jī)呢？其實(shí)成績(jī)不是衡量一個(gè)人的尺度��！”你對(duì)我眨了眨眼，說起來如此的平淡。
“成績(jī)不是衡量人的尺度，是嗎？”我不斷的重復(fù)著這一句話語(yǔ)，又甩了甩頭，努力不讓自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)在臉上。
但你好像并沒有發(fā)現(xiàn)，拉著我的手又指指那，嘴中不斷訴說著在這學(xué)校一切的所見所聞，有時(shí)還做起夸張的動(dòng)作。不知你那喜悅的神情讓我在那時(shí)失神。
開學(xué)的第一天，我闖禍了。我在上課睡覺，被任課老師狠狠的敲了一下。但是，一種無名的倔強(qiáng)涌上心頭，讓我重重的推開了老師，用力的甩了門走出了教室。其實(shí)，我那時(shí)的心也十分難受。當(dāng)你聽到我的事情后叫我去辦公室，你沒有批評(píng)我，只是讓我站著，一直的站著。隨著時(shí)間的流逝，我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了，頭一歪，以掩飾內(nèi)心的不安。此刻，你終于說出了話：“其實(shí)，人的立場(chǎng)是對(duì)立的，也可以是相互的，用你的心，在不同的'立場(chǎng)，想今天的事，你一定會(huì)有收獲的�！�
“一定會(huì)有收獲，互換立場(chǎng)�！蔽也蛔〉泥哉Z(yǔ)，此刻的內(nèi)心就像是在一個(gè)平靜的湖面涌起滔天巨浪，在一個(gè)早已荒廢的世界中架住一個(gè)新的支柱，讓我暗暗的下了一個(gè)我從來沒有想過的決心。
從那天起，我不再和老師作對(duì)，睡覺，相反的，我開始試著聽著那一“天書”一般的文字，即使無趣，不能理解，我還是用自己的心全神貫注的聽著，不停的做著那枯乏的筆記。當(dāng)我在考試中拿著那份及格的試卷時(shí)，我哭了，那淚水如潮水般涌了下來。而你不斷的輕拍著我的后背，不斷的鼓勵(lì)著我，安慰我。直到那件事的發(fā)生……
我永遠(yuǎn)記得那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在這清新的空氣下沒有任何不幸的預(yù)兆。我還是和往常一樣，背著身后的書包獨(dú)自一人在那擁擠的人群中穿梭。剛趕到學(xué)校門口，突然，一個(gè)女生從身后騎著自行車飛快的駛過，那車毫不猶豫地從我的右手邊擦過，我失去了意識(shí)，只記得那不停滾動(dòng)的車輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已被送入了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我茫然的摸了摸頭，映入眼簾的不是我看到的著急，期盼的臉龐，而是一張張憤怒異常的臉。原來，女孩在我之前醒了過來，由于太快的原因，使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著，聲稱是我故意撞倒她的。我變了變臉色，當(dāng)我極力解釋時(shí)，您那失望的臉讓我的話深深咽了下去�！翱赡苓@只是一場(chǎng)夢(mèng)吧？”我自嘲地笑了笑，頭慢慢的沉入了被子中去。
第二天，我一個(gè)人趴在桌上，托著下巴，一直地發(fā)呆，發(fā)呆——直到下午第二節(jié)課，一個(gè)同學(xué)讓我去你辦公室，使我驚訝了一下。到了之后，和那天一樣，你還是讓我站著，目光和我對(duì)視�！暗未稹薄暗未稹眽ι系溺娐暼缫皇子肋h(yuǎn)奏不完的歌曲，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……慢慢消失在這個(gè)寂靜的空間內(nèi)。你開口了，你說你昨天想了一夜，并不相信我會(huì)做那種事，讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽到后愣了好一會(huì)兒。心里就像打翻了五味瓶，淚水好似脫離束縛的鳥兒，一下子涌了下來。辦公室內(nèi)，只有那窗臺(tái)的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。
是你，讓我從絕望的深淵中重新站了起來；是你，讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒；是你，讓我認(rèn)為我也可以在藍(lán)天中展翅高飛�；丶业哪翘�，我坐在校車上，看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現(xiàn)你——老師，不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎？我望向天空，在心里輕輕的吟唱，祝福著你，我永遠(yuǎn)的老師！
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