有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
“競(jìng)爭(zhēng)”一生當(dāng)中如果沒(méi)有這兩個(gè)字，那么，這樣的人生是沒(méi)有任何意義的，也不可能進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
我們每個(gè)人，一生下來(lái)，便開(kāi)始加入這個(gè)到處都是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。只要我們一出現(xiàn)在這個(gè)世界里，我們注定要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)有自己的立足點(diǎn)，才能在這個(gè)社會(huì)生活。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能夠與別人去競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們不斷地提高自己的成績(jī)，不斷地吸取教訓(xùn)。競(jìng)爭(zhēng)就是我們進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程。只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，我們才能知道自己與別人的差距，才知道唑哪里去努力，取得最后的勝利。
學(xué)生時(shí)代，我們需要競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，我們又需要互相幫助，互相學(xué)習(xí)。在每一次的考試，每一次的習(xí)題，大家都會(huì)比一比，看看誰(shuí)更細(xì)心，誰(shuí)掌握的知識(shí)牢固。大家在一起討論一下自己的不足，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在下次考出更好的成績(jī)。大家在這競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一點(diǎn)點(diǎn)地完善自己，爭(zhēng)取做到最好。
世界各個(gè)國(guó)家之間，同樣也需要競(jìng)爭(zhēng)。就在這競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程當(dāng)中，他們互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，改進(jìn)技術(shù)，從而使國(guó)家繁榮富強(qiáng)。如果各國(guó)之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，世界將停止進(jìn)步，他們無(wú)法制造更加選進(jìn)的日常用品，人們的生活水平就會(huì)停止在這里，不再向前邁出一步。
在我們的生活中，需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步，我們的生活才會(huì)更加有意義。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
當(dāng)昔日號(hào)稱(chēng)“日不落”帝國(guó)的英國(guó)被美利堅(jiān)取代時(shí)，你想過(guò)原因嗎？當(dāng)昔日龐大的斯柯達(dá)現(xiàn)在倒閉的時(shí)候，你想過(guò)為什么嗎？當(dāng)昔日銷(xiāo)量第一、無(wú)人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時(shí)，你想過(guò)為何嗎？我想過(guò)。
他們昔日龐大，對(duì)手不服，努力趕超，知道他們被擊敗時(shí)，卻沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)，他們服輸了，真正地被淘汰了。我們也是一樣，要去競(jìng)爭(zhēng)，及時(shí)落后也不服輸，否則，被淘汰之日不過(guò)指日可待而已。因此，我們要秉著“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”的精神，奮斗。
斯柯達(dá)、諾基亞沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)，漸漸脫離了市場(chǎng)，他們的停滯不前只是給了自己喘息的機(jī)會(huì)，卻成就了別人的超越。反之，以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競(jìng)爭(zhēng)，他們沒(méi)有服輸，是他們“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此，優(yōu)勝劣汰，倘若他們及時(shí)落后也不去競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)局必然也是被淘汰的。所以，這種精神之于團(tuán)體，乃至個(gè)人都是意義非凡的。只有秉持這種精神，我們才會(huì)有所進(jìn)步，才有可能擊敗對(duì)手。
回歸到正處于學(xué)生時(shí)代的我們，難道不一樣嗎？面對(duì)堆積成山的課本和試卷，我們會(huì)叫苦喊累，而那些正為自己未來(lái)拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了；當(dāng)我們天未亮就起床時(shí)，也許我們覺(jué)得這已經(jīng)很早了，細(xì)心一看才知道他們才熬了一夜；當(dāng)我們讀一份報(bào)紙、看完一本有意義的書(shū)時(shí)，也許我們會(huì)認(rèn)為自己知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大，和他們一比，才知道自己真是難以望其項(xiàng)背啊！也許我們已經(jīng)覺(jué)得自己很努力，但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神，及時(shí)暫時(shí)不及別人，也不服輸，他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，在為自己理想的未來(lái)奮斗。如果我們甘于現(xiàn)狀，及時(shí)領(lǐng)先于人，也終會(huì)被超越了；若是已經(jīng)落后于人，現(xiàn)在奮斗尚可望其項(xiàng)背，若到了望塵莫及的一天，怕是后悔莫及吧？只有秉著這份精神，我們才不會(huì)為之后悔。
所以，難道我們就不應(yīng)該秉著“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”的精神，為自己的未來(lái)而奮斗嗎？
現(xiàn)在的你，有這樣的精神嗎？
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
在古今中外，有很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。
比如姚明、李嘉誠(chéng)等名人，他們就是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的。
我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。
也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。
既然有競(jìng)爭(zhēng)，就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
在高手如云的NBA賽場(chǎng)，姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群，姚明不單單要和頂級(jí)球星競(jìng)爭(zhēng)，還要和中國(guó)文化陌生的美國(guó)文化，美國(guó)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，姚明的努力，不單單是為了他自己，為了火箭隊(duì)，更是為了全中國(guó)13億人們而競(jìng)爭(zhēng)，他通過(guò)自己的努力在NBA這塊地屬于美國(guó)人的領(lǐng)土上開(kāi)創(chuàng)了一塊屬于中國(guó)人的一片天。
他變成了中國(guó)籃球樹(shù)立在NBA的一面鮮紅的旗幟，姚明的競(jìng)爭(zhēng)精神和在競(jìng)爭(zhēng)中生存的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?李嘉誠(chéng)也是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的，在競(jìng)爭(zhēng)中生存，他的事業(yè)剛起步時(shí)，除了個(gè)人赤手空拳，沒(méi)有比其他對(duì)手更優(yōu)越的條件，一點(diǎn)也沒(méi)有，這里面還包括資金，市場(chǎng)等等。
很多人常常有一個(gè)誤解，以為他們公司快速擴(kuò)展是和壟斷市場(chǎng)有關(guān)，其實(shí)他們公司跟一般小公司一樣，都要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和成長(zhǎng)。
當(dāng)他整理公司的文件時(shí)，最明顯的是他們參與不同的行業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)內(nèi)已有很強(qiáng)和具實(shí)力和的競(jìng)爭(zhēng)，第二如何變成第一，第三如何變成第一。
四，五如何變成第一，第二呢?
在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，取得成功，要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步，要在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)的世界里，人生充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，“適者生存”是永不變的真理。
北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚(yú)十分懶惰，不喜歡游動(dòng)，半死不活，后來(lái)，他們想到了一個(gè)絕招，在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚(yú)，沙丁魚(yú)為避免喪身年于口中，拼命游動(dòng)，反而活的時(shí)間更長(zhǎng)。
自然界發(fā)展的'歷史是“適者生存”，人類(lèi)發(fā)展的歷史就是“百真流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。
競(jìng)爭(zhēng)意味著求新，競(jìng)爭(zhēng)意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
競(jìng)爭(zhēng)，似乎讓我們的生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了濃濃的火藥味兒。其實(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們可以有不同的選擇。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣—個(gè)故事：美國(guó)著名拳擊手杰克在比賽前總會(huì)默默祈禱。朋友們問(wèn)他：“你是在祈禱打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗嗎？”杰克笑著回答說(shuō)：“不，我只是祈禱我和對(duì)手都能發(fā)揮到最好，最好誰(shuí)也不要受傷。”
這種面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)大度、坦然的心態(tài)，真讓人贊嘆。
常聽(tīng)別人談起高考，說(shuō)那是一支如何龐大的隊(duì)伍“搶”著過(guò)一座如何狹窄的獨(dú)木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻著實(shí)嚇了我一大跳。在我看來(lái)，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑著跑完全程，到達(dá)終點(diǎn)后大家都笑著離去。因?yàn)檫@條終點(diǎn)線(xiàn)并不是人生的終點(diǎn)線(xiàn)。
我們的孔圣人早在兩千多年前就告訴我們：“仁者愛(ài)人”，“己所不欲，勿施于人�！泵鎸�(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)，這個(gè)有著五千年歷史的大國(guó)，應(yīng)該用一張微笑的臉向世界表明自己的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度：雙贏。
于是，競(jìng)爭(zhēng)不再是群雄逐鹿，已逐漸演變成一場(chǎng)世界性的交流大會(huì)�！昂枴奔瘓F(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的口號(hào)，中法文化節(jié)“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”的主題不也證明了這一點(diǎn)嗎？
微笑競(jìng)爭(zhēng)，讓競(jìng)爭(zhēng)成為互惠互利、彌補(bǔ)不足、尋找問(wèn)題的機(jī)遇，讓競(jìng)爭(zhēng)成為世界了解中國(guó)、中國(guó)融入世界的窗口，讓競(jìng)爭(zhēng)成為展示自我、學(xué)習(xí)別人的平臺(tái)。
我們欣慰于法國(guó)雖然申奧失敗，卻打出了“祝賀北京20xx年申奧成功”的橫幅；我們痛心于日本竟因?yàn)橹袊?guó)女排的勝利而拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)女排姑娘們微笑的面容；我們也痛心于西歐各國(guó)因感受到中國(guó)帶來(lái)的沖擊，多次對(duì)中國(guó)提出反傾銷(xiāo)的訴訟……．
競(jìng)爭(zhēng)，讓我們別“搶”。
讓我們微笑著面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓我們進(jìn)步！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
一對(duì)銳利的眼睛似乎有了一個(gè)新打算，它起身小跑盯住它，然后舒展身體向他狂奔。它似乎覺(jué)察到了什么，雙眼警覺(jué)的環(huán)顧四周，突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，不好，它轉(zhuǎn)身就跑，它猛然一撲，但它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，它撲了個(gè)空。它繼續(xù)追，但事與愿違，次次落空，它只好停下腳來(lái)等待下次機(jī)會(huì)，而它只僥幸逃脫。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生命與速度的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，很明顯獅子的計(jì)劃落空了，但它仍然會(huì)抓獲獵物，并找到一條新的策略的。而逃脫的瞪羚，雖然這次逃脫了，但不一定還會(huì)有下次。從這場(chǎng)生命之戰(zhàn)中，可以發(fā)現(xiàn)百獸之王的獅子怎么連一頭瞪羚都跑不過(guò)？這是因?yàn)榈闪绯颂焐^技急轉(zhuǎn)彎加上后天大自然給它的磨練，使它更加完美。獅子知道了瞪羚的厲害，下次就會(huì)改變策略再戰(zhàn)瞪羚，因?yàn)橛辛怂麄兊母?jìng)爭(zhēng)，所以，瞪羚越跑越快，而獅子也是越來(lái)越聰明。
除了生命為了生存而奮斗、而競(jìng)爭(zhēng)，步入社會(huì)也會(huì)出現(xiàn)企業(yè)之間、品牌之間，同行之間的競(jìng)爭(zhēng)，而且競(jìng)爭(zhēng)都是十分殘酷的。
日本著名品牌“豐田”，是世界上響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲?jīng)一點(diǎn)時(shí)間穩(wěn)居汽車(chē)銷(xiāo)售排行榜首位。但因?yàn)橐淮未蔚慕煌ㄊ鹿�，他的�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手就利用這個(gè)缺陷將它推向了深淵。不知道它是否能夠重新振作起來(lái)，再次贏得全球?qū)λ暮迷u(píng)？法國(guó)米其林也是世界上排行首位的輪胎大公司，但因?yàn)樗母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手顯示出更強(qiáng)勁的勢(shì)頭，米其林的市場(chǎng)也漸漸萎縮了。
其實(shí)，許多的公司，大牌的，小牌的，都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都很強(qiáng)勁，所謂優(yōu)勝劣汰，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致更多的優(yōu)秀企業(yè)不斷出現(xiàn)。世界上很多的公司都是在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)也就體現(xiàn)不出它的價(jià)值，世界上只有一個(gè)法則，優(yōu)勝劣汰，有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展的動(dòng)力，才能更好的發(fā)展，立于不敗之地。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
競(jìng)爭(zhēng)我從字典上看的，意思是為了自己或本集團(tuán)的利益而跟人爭(zhēng)勝，我也參加過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。
記得有一次，我參加在蕭山舉行的浙江省中小學(xué)生無(wú)線(xiàn)電測(cè)向比賽，我們?cè)缟?點(diǎn)多就到了，一到蕭山就走了走，10點(diǎn)整比賽開(kāi)始了，我是在下午2點(diǎn)30分比賽，我看見(jiàn)他們都顯露出緊張的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比賽時(shí)找不到4個(gè)點(diǎn)臺(tái)，不能為學(xué)校爭(zhēng)光，但又想起一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑切闹械暮ε掠兄饾u消失了，心中充滿(mǎn)了自信，終于輪到我出發(fā)了，我把耳機(jī)塞在耳朵上便出發(fā)了，剛出來(lái)不一會(huì)兒，就找到了第一個(gè)電臺(tái)，這時(shí)我心里更加自信，過(guò)了一段時(shí)間，又找到了第二個(gè)電臺(tái)，我看了看手表時(shí)間快到了，便去找終點(diǎn)去了，在最后幾分鐘找到可終點(diǎn)，得了第二名，為學(xué)校爭(zhēng)了光，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，證明了自己的實(shí)力，也證實(shí)了只要你努力再努力，就沒(méi)有做不到的事。
但是，競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的，有時(shí)會(huì)失敗，有時(shí)會(huì)成功，最重要的是要有自信相信自己的實(shí)力。在競(jìng)爭(zhēng)中煅煉自己。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)是什么?競(jìng)爭(zhēng)有很多種說(shuō)法，就拿我現(xiàn)在生活當(dāng)中的說(shuō)吧!比如：我的學(xué)習(xí)找一個(gè)人做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看一下誰(shuí)的成績(jī)高；還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一定要努力的超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在社會(huì)上，我們很難找到一些很在乎自己的東西，要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是非常難的。因?yàn)椋芏嗳硕疾慌�，不認(rèn)真。而美，不是說(shuō)你今天穿的帥不帥，漂不漂亮，美不美，而是在你自己的心里。只要你心里是善良的，那才是真正的叫做“美”。
就像我們?cè)?jīng)的奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔，他之前總是能跑第一。他的腳傷了后，很久沒(méi)跑步了，后來(lái)在國(guó)外有人治好了他的腳。他回國(guó)后繼續(xù)參加短跑比賽，雖然他沒(méi)有像以前一樣跑得那么快，也沒(méi)有得第一。但是，我覺(jué)得他那堅(jiān)持不懈的精神，就是一種美，值得我們學(xué)習(xí)。如果這樣，我們每一個(gè)人的成績(jī)都會(huì)很高。難以分出勝負(fù)。
所以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是一種美，只有心里美才是美。找到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而且互相學(xué)習(xí)，互相比成績(jī)。成績(jī)高的那個(gè)不能驕傲，成績(jī)低的那個(gè)一定要多加努力，不要放松，一定要想辦法超過(guò)他。
競(jìng)爭(zhēng)是一種美。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
清晨，我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)可愛(ài)的校園，走進(jìn)和諧的班級(jí)，聞著清幽的書(shū)香，開(kāi)始了一天的校園生活。
班級(jí)——我的第二個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭中，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但也充滿(mǎn)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)發(fā)展迅速的年代，激烈的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)無(wú)處不在。在這個(gè)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境當(dāng)中，我也逐漸學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，也逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
曾記得，我獲得了好成績(jī)時(shí)，被掌聲與鮮花，贊美與歡笑沖昏了頭腦，漸漸松懈下來(lái)。第二次考試，便敗退下來(lái)。是因?yàn)樽詽M(mǎn)時(shí)，悄悄地被同學(xué)們追了上去吧。我感到了一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，是什么呢？是被超越后想奮力追趕的一種意識(shí)？一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者面對(duì)失敗，應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落后的反應(yīng)，這邊是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此時(shí)此刻，我似乎感覺(jué)到一股力量推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我去戰(zhàn)勝他們。于是，我開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)：在學(xué)校，我認(rèn)證上課；在家中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，還不時(shí)的擠出時(shí)間來(lái)看看課外書(shū)。當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，怎么可能一下子就突飛猛進(jìn)呢？
在學(xué)校里，我又嘗到了一股競(jìng)爭(zhēng)的味道：同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)之間互相競(jìng)爭(zhēng)。欣賞自己的腳印的人只會(huì)在原地徘徊。一個(gè)人若不懂得競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)停滯不前。敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。
學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，讓我們具有屢敗屢戰(zhàn)、鍥而不舍的精神。競(jìng)爭(zhēng)才是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉，只有永遠(yuǎn)保持這種不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)精神，才會(huì)得到意想不到的成功。
班級(jí)，讓我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，讓我有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力拼搏，戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了自己……我在班中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，那么，你學(xué)會(huì)了什么呢？
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷。這些試卷是已經(jīng)判完的，是上次期中考試的數(shù)學(xué)試卷。班里異常安靜，和上節(jié)語(yǔ)文課形成鮮明的對(duì)比。
數(shù)學(xué)老師叫了一聲課代表，把那疊試卷開(kāi)了封遞給他。講臺(tái)下議論紛紛，老師拿起黑板擦，往講臺(tái)上一拍，教室里安靜了下來(lái)，講臺(tái)下一雙雙眼睛望著老師。老師咳嗽了一下，清了清嗓子，抬頭看了一眼正在發(fā)卷子的課代表，然后對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“待會(huì)兒，發(fā)完試卷以后呢，大家先看看錯(cuò)題，錯(cuò)在哪了，仔細(xì)分析分析，這次咱們班考得非常不好，全年級(jí)倒數(shù)第一！每人寫(xiě)一份檢討！”他的眉毛豎了起來(lái)，拳頭捏得緊緊的，把手里的黑板擦捏得吱吱直響。
他十分生氣，他在心中是多么重視這次考試呀，本來(lái)想讓別的老師看看自己的實(shí)力，卻是年級(jí)倒數(shù)，還讓校長(zhǎng)批了一頓，他可是骨干教師啊，平時(shí)也沒(méi)少管理，可偏偏就出乎他的意料，和他的意愿相反。
某同學(xué)正在焦急的等待試卷，他的雙眼緊盯著課代表手中的卷子。一張又一張的試卷發(fā)下去了，卻還沒(méi)他的。課代表拿著一張卷子走過(guò)來(lái)了……發(fā)給了他旁邊的同桌。他扭頭看了看，同桌考了１０７分。他的同桌心想：考的居然這么少，千萬(wàn)別讓那家伙超過(guò)我。這時(shí)，課代表走過(guò)來(lái)把卷子給了那個(gè)同學(xué)，他的同桌急忙奪過(guò)來(lái)，一看，卷子上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“１０９”。“哼，居然比我多兩分�！彼耐涝谛睦锇蛋档叵�。
突然，他的同桌像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起那個(gè)同學(xué)的卷子跑向老師，而那個(gè)同學(xué)卻還不知道這是怎么回事。
同桌把卷子遞給老師，教室里一片喧嘩聲，聽(tīng)不清他和老師說(shuō)了什么。
同桌回來(lái)了，暗暗得意，指著卷子對(duì)他說(shuō)：“嘿嘿，你這下考的沒(méi)我多了，你畫(huà)的這個(gè)圖比題上要求的的大了一些你要減分了嘍�！�
這時(shí)老師在講臺(tái)上清了清嗓子，說(shuō)：“卷子上第三大題的那道畫(huà)圖題畫(huà)大畫(huà)小沒(méi)關(guān)系，不扣分?jǐn)?shù)�！�
“哼，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，”那個(gè)同學(xué)對(duì)他同桌大聲說(shuō)，“不扣分?jǐn)?shù)！”
“哼，不扣就不扣！”
兩個(gè)人同時(shí)向兩邊扭過(guò)去頭，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)……
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