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藏在競爭中的精彩作文高中
有些人認(rèn)為,競爭是為了拼個(gè)輸贏,除了這,便再沒有別的意義,可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩。為大家分享了寫藏在競爭中的精彩的作文,歡迎欣賞!
藏在競爭中的精彩作文1
當(dāng)孫楊1500米自由泳順利觸壁時(shí),這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運(yùn)世界紀(jì)錄,取得了冠軍。他激動得熱淚盈眶,在他用雙手激起水花的時(shí)候,旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個(gè)鼓勵的擁抱。
當(dāng)李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎的時(shí)候,這意味著他拿下了第一個(gè)亞洲人的西方音樂大獎,旁邊世界各國的鋼琴選手們都用真誠的掌聲為他喝彩。
當(dāng)模聯(lián)主席宣布烏干達(dá)代表團(tuán)取得第一的時(shí)候,我們激動地從座位上跳起來歡呼著,此時(shí)其他國家的代表團(tuán)成員也都站了起來,用持久不息的掌聲給予了我們最長時(shí)的喝彩。
泳道間的擁抱
黑人兄弟,你的擁抱和純真的笑容給亞洲人留下的是深刻的印象。盡管你沒有拿到名次,但你的友好飛越了所有的名次。也許你會因?yàn)闆]能站上奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺而感到隱隱的失落,你卻用笑臉掩蓋上自己的失落去祝賀打破了世界紀(jì)錄的對手。競爭中的精彩,也許只是隔著水線的一個(gè)擁抱。
鋼琴邊的掌聲
同樣年齡的音樂選手們,你們的掌聲肯定了中國的西方音樂。你們未能奪得音樂界最高的榮譽(yù),你們的掌聲飛越了歐洲版塊,傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來的掌聲與喝彩中,搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競爭中的精彩,也許只是一場祝賀的掌聲。
模聯(lián)場上的'掌聲
其他國的代表們,我們都是首次參加模聯(lián)。我們在藍(lán)色旗幟下都哭過,笑過;在藍(lán)色旗幟下吵得天昏地暗;在藍(lán)色旗幟下費(fèi)盡心血寫著草案文件。我們都知道,雖然我們身上的僅僅只是“模擬”,但我們的一條草案決議,也許可能就會牽連到千萬條生命,更是前輩們拼命實(shí)現(xiàn)的“中國夢”。你們的掌聲是對我們一個(gè)月以來付出的肯定。競爭中的精彩,也許只是一個(gè)起身鼓掌的動作。
藏在競爭中的精彩,并非一個(gè)個(gè)絢麗的大畫面,又是也只是藏在一些小畫面,它們同樣引人注目,它們是競爭中最溫暖的畫面;它們可以跨越國界,也可以突破世界!
藏在競爭中的精彩作文2
我們都生活在這大千世界之中,諾大的世界,精彩無處不在。書本中有精彩、詩詞中有精彩、故事中有精彩,可這些精彩又怎能藏在競爭中的精彩一樣那么精彩?
我們一直是在競爭中取得勝利,可我們卻忽視了藏在競爭中的那份精彩。競爭對手存在的意義也許就是時(shí)刻告誡自己,該努力了。把每一次考試都當(dāng)成一場比賽、一次競爭,可既然是競爭、是比賽,就一定會分出個(gè)輸贏來,我們與對手之間的勝負(fù),不是上天注定的,而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛,想贏,就要為此付諸努力。
當(dāng)你想到這些,還想不努力嗎?有些時(shí)候,我們都在努力,都希望能夠在競爭中勝過對手,取得勝利?墒牵銋s真正敗了,不要抱怨命運(yùn)的不公,那只能說是你的對手比你更辛苦,比你更努力。你得知了這一切,還會甘心做他的手下敗將,任由他嘲諷和侮辱嗎?不,誰都不會甘心、誰都不會情愿。為此,你更加更加努力了,只是想超越對手,在小小的競爭中取得勝利,我們都在拼搏、在努力,希望能夠取得自己想要的成果,可你是否發(fā)現(xiàn),與此同時(shí),你在不斷進(jìn)步,你有了恒心和毅力,有了之前所沒有的某種品質(zhì)。這樣,即使未能成功,競爭也給我們帶來了這么多令人驚喜的意外,帶來了令我們喜悅的另一種成功。
當(dāng)然了,只有付出得足夠多,就一定不會收獲太少?傆心敲匆惶,你不再失敗,你超過了對手,贏得了比賽,你開始回憶自己在考試之前每一點(diǎn)每一滴的努力,突然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)咬著牙走過了那么長的艱辛的道路,這才能獲勝。你忽然之間就有了自信,因?yàn)槟阆朊靼琢耍焊冻鼍陀惺斋@,付出多少就能收獲多少。你開始更努力地拼搏,為了下一次的.競爭,你付出了更多更多。越是成功,就越是想努力,因?yàn)槲覀兌几诖乱淮蔚某晒。我們知道,即使成功也還應(yīng)該繼續(xù)努力,我們和對手在一起努力著、奮斗著、拼搏著,同時(shí)也一起在進(jìn)步著,每一次成功,給我們帶來的不僅有喜悅,還有更多的是自信,成功教會我們要努力、要謙虛、要謹(jǐn)慎,更要自信,瞧,這不就是競爭嗎?
讓我們本著勝不驕、敗不綏的思想,去競爭,去發(fā)現(xiàn)藏在競爭中的精彩!
藏在競爭中的精彩作文3
達(dá)爾文說:“物競天擇,適者生存!钡拇_,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上,要想立足,唯有競爭。只有戰(zhàn)勝了別人,自己才能成為王者,這一點(diǎn)充分說明了競爭的殘酷性。然而,正因?yàn)楦偁幍臍埧嵝裕艽偈鼓阍诟偁幹腥ジ惺艹晒Φ南矏、失敗的痛苦;通過競爭才能不斷反思、總結(jié),從而確立起努力的目標(biāo),不斷進(jìn)步。喜悅、痛苦、失落、等等感覺,會在競爭中體現(xiàn)的淋漓盡致,生活也因競爭而變得精彩起來。去年,我在魯能參加乒乓球訓(xùn)練,就深深體會到了這一道理。
我和幾個(gè)伙伴被分到一組。由于我們是新來的,按照慣例,要和幾個(gè)老手先切磋一下,以便互相了解。我分到的對手是一位和我差不多高,但是很強(qiáng)壯的小伙子,他長著一張標(biāo)致的國字臉,兩只眼睛像在臉上切了兩條縫,卻從里面射出兩束犀利的光,嘴巴大大的,能說會道。由于他跑得很快,我便私下里把他的名字給改了一下,叫他名字的諧音“掃雷康”。
他大氣地站在球臺邊,居高臨下地朝我揮了揮手:“這兒!”我一步三搖晃地走過去,膽怯地答應(yīng)一聲。比賽開始,我四肢發(fā)抖,雙腳打顫,他卻越戰(zhàn)越勇,結(jié)果不言而喻,我慘敗下臺。
從那以后,他每次見著我都會輕蔑的翻翻白眼,我假裝看不見,卻暗中抓緊練球,為五天以后的對內(nèi)循環(huán)大比賽做準(zhǔn)備。
經(jīng)過幾天的突擊訓(xùn)練,我覺得已經(jīng)有了戰(zhàn)勝他的資本,哼,到那一天到來時(shí),我得好好殺殺他的威風(fēng)!老師終于從花名冊上抬起頭來:“***對‘掃雷康’!”我昂首挺胸地走到球臺邊,拿起球就發(fā),幾個(gè)回合下來,他有些招架不住,一雙小眼睛疑惑地瞪著我,大概在想:“他怎么變得這么厲害了?”我連贏兩局,現(xiàn)在只要再贏一局,他就是我的手下敗將了!我得意忘形,十分高興。他那邊卻又急又怕,豆大的汗珠從他額頭上不斷地滾下來,手心出汗出的幾乎握不住拍,臉頰通紅通紅的,像成熟的紅蘋果,手和腿也像雞啄米似地不住抖動。
可是一切變化都是從他叫的那一次暫停開始的。那次暫停之后,他變得沉穩(wěn)許多,一改以前閃電戰(zhàn)的作風(fēng),開始不緊不慢地和我耗起來。在這種狀態(tài)下,他竟然順風(fēng)順?biāo),連贏兩局。決勝局到了!這回輪到我緊張了,一緊張,腦子里一片空白,霎那間什么戰(zhàn)術(shù)也不講了,只想趕緊打完。畢竟姜還是老的'辣啊,他在逆境中步步為營,最終轉(zhuǎn)敗為勝,決勝局以11:3的懸殊比分再次戰(zhàn)勝我。
在這場比賽中,我又輸了。但是通過這次比賽,讓我更加深刻地體會到了競爭的殘酷性,同時(shí)也認(rèn)識到了自己的不足。
生活中無時(shí)無刻不充滿著競爭,因?yàn)樵诟偁幹须p方都會展示自己的最高水平,所以競爭中的感受會格外多且體會深刻。由此可見,生活離不開競爭,反過來,競爭又讓我們的生活變得更加精彩。
藏在競爭中的精彩作文4
進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了,這半年的初中生活給我最大的感覺就是競爭。
朋友間的競爭,同學(xué)間的競爭。在這相互的競爭中,我們也漸漸找到了自己的競爭對手。初中的生活是精彩的而初中的競爭同樣是精彩的。
在剛剛開學(xué)的那一天,我結(jié)識了我現(xiàn)在的競爭對手—程凱博。在平常的學(xué)習(xí)中,我們比聽講,比作業(yè),比誰學(xué)得更快更好;在考試后,我們比成績,比態(tài)度。第一次月考,我們的成績一樣,我們都想著要超過對手,于是我們拋開這次的成績,更專心的投入到學(xué)習(xí)中。下課了,別人都出去玩了,我們都看到對方還在學(xué)習(xí),于是自己也狠下心來把自己的屁股牢牢地釘在椅子上,扔掉心中的玩意,硬下心來學(xué)習(xí)。
期中考試過后,我的分?jǐn)?shù)居然比他差了幾分,我心里暗暗發(fā)誓:我要更努力學(xué)習(xí),下次一定要超過他。平時(shí),我們更加努力學(xué)習(xí),幾乎除了吃飯和上廁所外,我們都不會離開椅子。在平時(shí)的模擬考試中,我們認(rèn)真審題,認(rèn)真答題,不敢出一點(diǎn)差錯(cuò),更不敢松懈一分。我們的成績總是不相上下,不分高低。在這第一的位置上爭得你死我活,我們似乎都把對方當(dāng)成自己的仇人一般看待。我們愿意花費(fèi)一切時(shí)間來學(xué)習(xí)。早上,在太陽公公還沒有露出它燦爛的笑臉的`時(shí)候我們已經(jīng)帶著競爭的信念坐在了教室里開始學(xué)習(xí);吃飯時(shí),我們都是匆匆吃完,讓后一路飛奔回到教室;晚上,在所有人都已經(jīng)沉沉的睡熟時(shí),我們還在學(xué)習(xí)!
在這樣的競爭中,我們的學(xué)習(xí)成績越來越好,也越來越熱愛學(xué)習(xí),我們漸漸地把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己身體的一部分。是競爭讓我們從原來的討厭學(xué)習(xí),變成了現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí);是競爭讓我們從原來的浪費(fèi)時(shí)間,變成了現(xiàn)在的渴望時(shí)間。
初中的生活很精彩,競爭的生活更精彩。競爭讓我們學(xué)會了學(xué)習(xí),讓我們懂得了時(shí)間的珍貴。競爭讓我們勇往直前,不知疲倦。在我心中,競爭才是最精彩的
藏在競爭中的精彩作文5
追求競爭的雙贏競爭,無處不在。
自然界中,遵循的是達(dá)爾文的“物競天擇,適者生存”;人類社會中,也存在著競爭,小到個(gè)人之間,大到國家、民族之間,都存在著競爭,社會要發(fā)展,也離不開競爭。
但,我們追求的不是“適者生存”,而是“競爭中的雙贏”。
有競爭就會有對立、有矛盾、有沖突,甚至是敵我,“雙贏”,可能嗎?
完全可能,也應(yīng)該如此。
商場如戰(zhàn)場,但畢竟不是戰(zhàn)場。(.)同一領(lǐng)域的不同企業(yè),競爭市場,結(jié)果不應(yīng)是兩敗俱傷,也不應(yīng)是一方吞掉另一方,而應(yīng)是深化改革,降低成本,提高質(zhì)量,共同提高產(chǎn)品競爭力,也有可能是合并重組,共同發(fā)展。
沒有競爭,怎能推進(jìn)企業(yè)改革,推動企業(yè)發(fā)展?怎能創(chuàng)出中國人自己的品牌!昂枴、“聯(lián)想”不都是競爭的產(chǎn)物。
體育賽場上的競爭更是雙贏的例證。奧林匹克精神不是更高、更快、更強(qiáng)嗎?我們在國球比賽中雖然每次都奪冠,但也是感覺阻力一屆比一屆大,為什么?對手在發(fā)展,在提高,嚴(yán)峻的競爭形式,迫使我們不斷鉆研,提高水平,于是,乒乓球比賽越來越精彩,越來越有看頭,由大球變小球,每局有21個(gè)球到11個(gè)球,難度越來越大,要求越來越高,當(dāng)然,球技也是越來越好。
聯(lián)系學(xué)生自身,雙贏也是很必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)上的競爭對手,更是學(xué)習(xí)上的互助伙伴。我們要的是那種拼搏進(jìn)取,敢爭第一的'競爭意識,我們做的是互幫互助,共同前進(jìn)的學(xué)習(xí)伙伴。我們要的是水漲船高,共同進(jìn)步,而不是水落石出,互相擠壓。
競爭無處不在,競爭作用巨大,我們歡迎競爭,我們追求競爭中的雙贏。
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