刻在心上的記憶小學(xué)作文5篇
刻在心上的記憶小學(xué)作文1
從小到大我經(jīng)歷過許多事情，有件事就像刻在心上一樣，給我永恒的記憶，給我永恒的記憶。
記得那是08年的九月，我們跟著祁老師去參加全運會。我參加的項目是擲鉛球。我和同伴去擲鉛球的場地準備比賽。我突然想起祁老師的話：“比賽前要充分熱身，那樣才能發(fā)揮好。”于是我不停的跑步做著熱身。開始比賽了，前面幾個選手都擲得不太好，都沒超過7米，我很輕松地領(lǐng)先于他們。連續(xù)兩次后，已經(jīng)有人追上我了。最后一擲，我腦海里不斷重復(fù)著祁老師說的動作要到位：蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥。耶！我擲出了8米75的好成績獲得了冠軍。
站在領(lǐng)獎臺上，我感到無限榮耀。教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我戴上金牌，發(fā)了獎狀，我高舉獎牌在照相機前做出以牙試金的動作。�。∥沂种械莫勁瞥恋榈榈�，它是用我一個月的汗水換來的！下了領(lǐng)獎臺，我激動的跑到正在為比賽忙碌的祁老師身邊，把金牌給老師看，老師眼中流露出了欣慰的目光。
啊！刻在心上的記憶，你是我的榮耀。
刻在心上的記憶小學(xué)作文2
天上的星星一閃一閃的，其中最亮的`那一顆星蘊藏著一件令我難忘的事情。
那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地騎著我的“飛鴿”牌自行車，騎著去表姐家。在騎向表姐家的途中，我看見爭奇斗艷的花兒對我微笑；鳥兒對我說話；大樹向我朝手……突然，下起了傾盆大雨。我的臉突然由晴轉(zhuǎn)陰，我的眼晴也似乎迷糊了起來，什么也看不清楚。然后“撲通”一聲，我從自行車上摔了下來，我用手擦了擦眼晴。接著，令我感動的一幕是：一位叔叔像一陣風(fēng)一樣，向我跑來，一手把我拉了起來。對我說：“小朋友，你沒事吧！那里摔痛了，快跟叔叔說。叔叔來幫你包扎一下吧�！蔽彝纯嗟貙κ迨逭f：“我的膝蓋摔傷了，但是我不怕叔叔，你能不能幫我包扎一下。”叔叔異口同聲地答應(yīng)了我。包好后，叔叔就對我說：“以后要小心哦！”我擦干了眼淚堅決答應(yīng)了叔叔。
從這件事，讓我懂得我們要樂于助人，也要人與人之間互相關(guān)心，體貼。從現(xiàn)在開始，我要向這位叔叔學(xué)習(xí)樂于助人的好精神，好榜樣。
刻在心上的記憶小學(xué)作文3
一個美麗的春夜，12點多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。
第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進醫(yī)院搶救，脫退離危險。
趙阿姨是多好的人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點什么禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細心的用花紙疊出一只千紙鶴。
媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時，她有氣無力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會好了。在臨死前，她還笑著請求醫(yī)生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。�！�
聽我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摸著我的頭微笑道：“謝謝你！”說完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語道：“春天真美�！�
我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動感動了趙阿姨，堅定了她活著的信心。我多么希望自己也化作長著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬人帶來幸福。
刻在心上的記憶小學(xué)作文4
記得那是小學(xué)五年級放暑假前上的最后一上午課。
“鈴——”，伴隨著放學(xué)鈴聲的到來，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一只被關(guān)在籠中的小鳥，重新回到了天空。我想：這個暑假，我一定要到奶奶家玩兒個痛快，緩解一下我那根即將被學(xué)習(xí)繃斷的神經(jīng)。
吃過午飯，我便搭上了火車直奔奶奶家�！鞍パ剑≡趺催@么多人！”“啊！我都快被擠成肉餅了！”“呀！你把我的鞋給踩掉了！”……上車的人們一邊用力往車上擠，一邊不停地抱怨著。幸好，我眼疾手快，一個箭步?jīng)_上去，坐到了一個小妹妹的身旁。
車上的人可真多呀！就連過道上都擠滿了人。有回家的、旅游的、探親的……我想：這么多的人中一定有不少小偷。所以，我把錢包用手蓋得緊緊的。正想著，只見一個三十多歲的中年男子正往一位老爺爺?shù)纳磉厰D。我想：他干什么呢？大熱天的，還往人家身上擠，真不嫌熱。只見他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原來他是個小偷。
是制止，還是裝作沒看見？良心告訴我：上去制止！可那樣小偷一定會因失手而對我產(chǎn)生惡意，一定會找機會報復(fù)我的。恐懼的心理告訴我：裝作沒看見。可那樣老爺爺一定會因丟錢而非常著急到底該怎么做呢？
正當我猶豫時，一聲清脆的童音打斷了我的思緒。“小偷！”原來是我身邊的小妹妹喊的。只見那小偷灰溜溜地逃跑了，老爺爺也下意識地摸了摸自己的錢包。
面對小妹妹，我的臉漲得通紅，堂堂七尺男兒，竟不如一個七八歲的小妹妹。我想：以后我一定要像那位小妹妹一樣勇敢。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，每當我遇事因恐懼想要退縮時，便會想到那位小妹妹，從而使我勇敢地去面對，最終把事情做成功。
這件事被深深地刻在了我的心上，使我現(xiàn)在仍難以忘懷。
刻在心上的記憶小學(xué)作文5
星期六，我很高興，因為媽媽今天要來接我出去玩。雖然今天很冷。但是，有一件事讓我非常感動。
路過街上，看見了一過年齡比我小一兩歲的小女孩。正在沿街乞討，她穿著一身破爛不堪的衣服，長長的秀發(fā)蓬亂的披散在她那瘦弱的肩上。她手中拿著一個打碎的碗，里面沒有一分錢。
她用乞求的目光投向路上的行人，乞求他們施舍點錢給她。但是，得到的結(jié)果令她意想不到。有的人破口大罵，甚至有些人的眼睛一瞪一瞪的。
在人群中，一位美麗而又善良的中年婦女，小步地走到小女孩的面前，問小女孩愿意做她的干女兒嗎？小女孩點了點頭。于是，這位好心的婦女把她帶進了一家童裝店。
大約過了十分鐘，那位婦女帶著小女孩出來了。此時，小女孩簡直是太漂亮了，就像是變了個人似的。剛才責罵小女孩的人們，羞愧地低下了頭，主動地上前跟小女孩道歉，小女孩笑得無比燦爛。她們漸漸的消失在人群之中。
這件事深深地刻在我的心里，我永遠也忘不了！
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