同窗的記憶作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同窗的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
剛剛放假不久，我就很悶了。這是怎么著了呢？
放假前，我天天都泡在題海中，想找個(gè)岸�？肯�，不想再那么累了。而當(dāng)自己真正地放假了，卻又是那么地向往到學(xué)校。哪怕有再多的作業(yè)與試卷。
面對(duì)自身的這種矛盾，我感到很可笑。
自己放假了，怎能不感到悶?zāi)�？看看自己每天都在干些什么吧。早上，遲遲才從床上爬起。起來后，除了吃飯，然后，就是上網(wǎng)，看電視，聽音樂。晚上，起碼得等到個(gè)12點(diǎn)才睡。自己都成了夜貓子了。
真的，自己的假期真的很空。
沒點(diǎn)充實(shí)。
今天正在聽音樂的時(shí)候，同學(xué)卉打來了電話。聽到她的聲音，我頓時(shí)真的很想嘴里蹦出：“卉，你好！我親愛的大小姐！好久不見。”但是這樣肉麻的話語叫我如何說得出口。
還是算了，我用很平淡的語氣：“嗯？有事？”
那頭：“對(duì)。老師讓我轉(zhuǎn)告你明天去看分?jǐn)?shù)。”
我：“哦。那……”
我想問她的其實(shí)就是她去哪里讀初中。但是，眼看就要吐出的言語卻又吞了下去。
也可能是她知道我想問的什么，很直接了當(dāng)?shù)鼐透艺f了：“我就要去廣州讀了�！�
聽罷，我無語了片刻。只說了聲拜拜。就掛下了電話。
我又走進(jìn)房間里，聽起音樂來。小音響里傳出魏晨清亮的嗓音：“琴聲幽幽撥我心弦……”
我閉上了眼睛，欣賞著這歌。心里想的卻是另一件事。
班里的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)都浮現(xiàn)在我腦海中。似乎在放映著電影。
先是回憶起在班里和我最要好的的兩個(gè)女同學(xué)。一個(gè)是小銘，另一個(gè)是小源。
她們倆就是不同類型的女孩子，怎么說呢？無論是從性格上，還是外貌上。
小銘是特別的瘦，卻長得斯文，不過，她可是一位小才女。寫作就是她的強(qiáng)項(xiàng)。一切的一切，看起來都是那么的好，她有才啊。唯一讓我不明白的是，她怎么能那么的.愛jay。誰要在她面前說句：jay哪點(diǎn)好啦。她當(dāng)場就能恨死你。起碼得一個(gè)星期不和你說話。那就叫打冷戰(zhàn)吧。
說起小源，她的成績不怎么好。但是能讓我打心里就愛跟她玩，恐怕就得歸功于她的那點(diǎn)質(zhì)樸了。她是農(nóng)村里來的孩子。成績雖然不怎么好，但是，她可比那些老喜歡擺顯自己的富家女好多了。跟她在一起，我有總特別釋然的感覺。
而想起我們班的男生，我真是無語死了。在一個(gè)班上了這么久的課，我和我們班的男生說過的話是極少的。回憶起來，真的是很空白很空白。
回憶是美好的，但是人總不能停留在回憶中。畢竟，人還是要向前走的。
初中，好朋友可能聚不到一起來了。小銘要隨爸媽去珠海念中學(xué)。小源……在哪讀都還不知道。
最后一年的時(shí)間，在小學(xué)，我留下過喜與悲。不過，那都已經(jīng)成為了過去。
現(xiàn)在，就讓它如風(fēng)地逝去吧。
只在腦中留下的記憶。
別過小學(xué)，別過同窗……
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