記憶中的湖水，流淌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記憶中的湖水，流淌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在所有人的心里，兒時(shí)的記憶總是最難忘的。兒時(shí)的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮，或是一株美麗動人的水仙，香味清淡卻沁人心脾，令人難以忘懷。在我的記憶里，最難忘的，既不是人，也不是事，而是一處動人的風(fēng)景。
那是外婆家鄉(xiāng)的一座湖，不大卻非常美麗，它叫——萬壽湖。站在那兒，清風(fēng)迎面襲來，湖面上蕩漾起層層漣漪，美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳立在湖旁，隨風(fēng)搖曳，輕輕舞動著，柳枝是那么柔軟，那么輕盈，像一只儀態(tài)萬千的`蝴蝶。這如畫一般的美景，令人身心舒暢。湖畔上長滿了鮮花和青草，分別為這清秀的景色添上一抹艷麗和淡雅。湖面水平如鏡，湖水也是那樣碧綠、清澈、無瑕。
我最喜歡湖上的那座亭子，古樸典雅，與周圍的景色完美融合，別有詩意。亭子的頂上有一串金色的風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經(jīng)常來亭子，并排坐著，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來，我也用稚嫩而清脆的歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無縫，就像兩只百靈鳥兒一樣動情的高歌著。望著湖水，聽微風(fēng)吹拂湖水的聲音，我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起，迸發(fā)出天籟般的樂曲。
唱完歌，我和姐姐會來到湖邊，在淺淺的湖邊玩會兒水，在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚兒會圍著我的腳順時(shí)針打轉(zhuǎn)，然后再逆時(shí)針打轉(zhuǎn)，并繞有興趣地玩弄我的腳丫子，隨后搖搖尾巴，消失在湖水中。我來這兒總會帶上一小塊面包，當(dāng)魚兒聚得多時(shí)，我就把面包揉成粉末，撒給小魚。它們總是爭先恐后地?fù)屖�，大個(gè)子的魚搶得最多，還會吐出一連串兒的泡泡，心滿意足地游走了。沒搶到的，總是不滿地拍打著小水花，無奈地嘟著小嘴，憤憤不平地游開了，我和姐姐便相視一笑。如果是下午來的，我們總會玩到夕陽西下，那時(shí)，在晚霞的映襯下，水更綠了，花更艷了，景更美了。
一份記憶，是心靈里一道美麗的色彩。而這份兒時(shí)的回憶，則是我心里永不會抹滅的痕跡。
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