記憶中的牙套作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記憶中的牙套作文，希望對大家有所幫助。
柔和的`陽光直射下來，穿過葉與葉之間的縫隙，灑在孝心亭的石路上，星星點(diǎn)點(diǎn)�！巴瑢W(xué)們，上課啦……”上課鈴隨之響起，帶走校園的喧鬧，原本熱鬧非凡的校園，一下安靜了下來，唯獨(dú)教學(xué)樓A的四年五班不同。談笑聲、私語聲……各種各樣的聲響從同學(xué)們嘴中傳來，在空氣中雜亂地聚在一起，好像根本沒有響過鈴似的，吵鬧聲一直從延續(xù)著。
站在講臺前的老師，姓張，是我們這學(xué)期新來的老師。她個(gè)兒不高，額頭上留著一排整齊的劉海，牙齒上醒目地套著一副牙套。面對這一情形，張老師竭力讓我們安靜，但提醒聲如一枚小石片淹沒在如潮水般的喧鬧聲中。
時(shí)間正在一分一秒地流逝。
張老師的眉毛緊皺著，突然間一轉(zhuǎn)身扭頭快步走出教室。我們呆呆地望著老師漸漸離去的背影，只感覺兩臉火辣辣的，心理像擱著一塊大大的石頭—難受極了！
過了大約有五分鐘，班長站到講臺上，清了清嗓子，說：“大家先安靜！還記得老師昨天跟大家講的一個(gè)故事嗎？我們也像他們那樣把書本都放到頭上，這樣上課才能集中注意力！”話音剛落，課桌上的課本便紛紛轉(zhuǎn)移到我們的腦袋上。
很快，一節(jié)課過去了。
教室外又恢復(fù)一如既往的熱鬧。而此刻我們班卻異常安靜，等待著上課鈴的到來。
或許是心中那塊石頭沉沉地壓著，也或許是堅(jiān)定的信念使我們不動(dòng)搖，書本竟一本也沒落下。一直等到張老師踏入教室的那一刻，全班都屏住了呼吸，連大氣都不敢出一聲。張老師先是怔了怔，停在了門前，眼淚不知不覺地從眼中落下來，好像閃著光，似一陣流星，劃出一道弧線。我的嗓子眼也好像被什么堵住了似的，眼里蒙上一層淚水，但我拼命忍住。有幾個(gè)同學(xué)眼中的淚水已忍不住，悄然落下。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，張老師也不再教我們。不過，她那醒目的牙套和她可愛的臉頰時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
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