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      2. 記憶的最深處作文

        時(shí)間:2021-02-19 20:27:48 記憶 我要投稿

        記憶的最深處作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的記憶的最深處作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        記憶的最深處作文3篇

        記憶的最深處作文1

          蒲公英長大了,花瓣隨風(fēng)飄散,是為了把種子灑向更廣闊的大地;雛鷹長大了,它獨(dú)自飛翔,是為了飛得更高更遠(yuǎn);我們長大了,要離開生活了六年的母校,是為了學(xué)到更多的知識(shí)。我們一定要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦,將來回報(bào)我們的母校,恩師。老師!

          您就像那案頭的油燈——燃燒了自己,卻照亮了我們。謝謝您含辛茹苦的教育了我六年,無論我走到哪里,我的心中會(huì)永遠(yuǎn)閃亮著您這盞燈!畢業(yè)的剎那間,六年的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前,老師對(duì)我們說了很多的話語,同學(xué)們?cè)僖矝]有往日的活潑,頓時(shí)鴉雀無聲,任由淚水在臉頰上流淌?粗蠋,看著同學(xué),又多了一份留戀,什么時(shí)候才能重聚這間教室呢?

          全校同學(xué)都整齊的站在操場上,大聲的唱著校歌:“綠蔭環(huán)抱,校旗飄飄,引導(dǎo)我們走向科學(xué)的大道 ... ...”

          這些聲音,回蕩在耳邊,以后操場上還會(huì)有這么美妙的“交響曲”嗎?昔日的操場上,我們盡情的嬉戲,母校是我們的第二個(gè)家!

          有太多的歌,有太多的故事,有太多的同學(xué)、朋友,這里的一草一木,一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我翱翔的晴空!

          母校您是我成長的搖籃,是您,讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子,長成了有知識(shí)的少年,您是我知識(shí)的啟蒙者!母校!

          是您,給了我太多,太多數(shù)不清的回憶,有甜,有酸,有苦,又辣。在這里,我要對(duì)您說一聲:“謝謝!”母校,您就像是一本書,我會(huì)從頭到尾的看一遍,細(xì)細(xì)的品讀,回憶這個(gè)屬于我,僅僅屬于我六年的七色童年,六年中,我們這一個(gè)“大家庭”,一起開心過,一起傷心過,一起生氣過,體育方面我們樣樣都是第一,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兊幕顫,雖然我們有時(shí)會(huì)吵架,但每次比賽,我們都沒有輸過。我輕輕地?fù)]手,不帶走一片云彩,只帶走了我的七色的回憶;我輕輕地?fù)]手,總是揮不走這六年沉淀的幸福時(shí)光;我頻頻的回眸,看見你們那一雙雙深情的眼睛,總讓我駐足仿徨。一小,51班,今天我為你而驕傲,明天,你會(huì)因我們而精彩。

        記憶的最深處作文2

          記憶最深處的星空,仍是那么絢爛,那么明亮,雖已被時(shí)間掩埋但仍照亮著我迷茫的心,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

          每一次抬頭看見這滿天繁星時(shí),心總有一種想翱翔于天際的沖動(dòng),思緒也會(huì)慢慢地飄,飄到記憶最深處的情景——

          夕陽,收斂起最后一絲光彩,暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤,寒風(fēng),仍孤寂地吹著,刺痛的`不只是我的面龐,更是我的心靈;吹散的不只是我的發(fā)絲,還有那些自以為是的笑容。

          望著手中試卷上的斷翼殘蝶。醒目的紅叉赫然于紙上,好像是在嘲笑,又像是在譏諷我可憐的成績。

          是啊,這次徹底地?cái)×恕,F(xiàn)在的我,已無顏去面對(duì)父母那沮喪的神情,便沒有向家走去,而是一直向前走,向前走......

          沒過多久,周圍便暗淡了下來,黑暗籠罩了我前行的方向。夜,悄然的降臨了?占诺男脑僖矝]有了依靠,便找了一處靜謐的地方,低聲抽泣起來。對(duì)于這黯然失色的世界,我是空前的迷茫,在這僻靜的角落里,沒有一絲光愿照射進(jìn)來。忽然遠(yuǎn)處傳來了一陣急促而熟悉的腳步聲,還有那最親切的呼喊聲:“小宇”我心里一振,剛要應(yīng)的時(shí)候,又轉(zhuǎn)念想到了,對(duì)啊,曾向媽媽夸下?诘奈乙赃@樣的成績還怎么去面對(duì)她啊,便又將頭深深地埋下去......

          腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了,心門也漸漸關(guān)閉了,眼前的一切是那樣的厭倦。

          正當(dāng)想自己相應(yīng)何去何從時(shí),一股寒風(fēng)便夾雜著涼意,將一片片無辜的落葉卷上了天空,我的目光也隨之抬起,于是便看到了一生中最美的畫面——

          一顆顆明星嵌在天空中,像一顆顆寶石將深藍(lán)的夜空變成了一幅美妙的畫卷,那樣深遠(yuǎn),讓人沉醉。

          恍惚間,想到了什么:星空之所以美麗是因?yàn)樵跓o盡的宇宙中不管黑暗如何蔓延,總會(huì)有星星的光芒去把它照亮。而世界不也是這樣嗎?有絕望的地方就會(huì)有希望產(chǎn)生;有挫折的地方就會(huì)有勇氣產(chǎn)生。

          星星用自己微薄的力量不畏寒冷的照亮著夜空,而自己卻因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲头艞壛藢?duì)人生美好的希望,這也太軟弱了吧。

          對(duì),我要回家,我不能被這次困難打倒,我要珍惜這來之不易的覺醒。

          在星光的照耀下,我又踏上了回家的路,腳步是不同以往的堅(jiān)定,不久,那一點(diǎn)熟悉的燈光便又浮現(xiàn)在眼前......

          如今,在記憶的最深處,在心靈的最深處,那星空仍散發(fā)著耀眼的光芒,使我的心房不會(huì)輕易被黑暗吞噬;使我永遠(yuǎn)能看見不遠(yuǎn)處那金色的希望仍在熠熠生輝。

        記憶的最深處作文3

          這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑笑,一股悲傷在心中彌漫開來。

          至今,我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

          那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí),爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑,F(xiàn)在想來,那個(gè)時(shí)候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候,我感覺世上好像只有我一個(gè)人。

          有一天,天空莫名地下起蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開閉著的雙眼,我看見一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒,在她的帶動(dòng)下,我們玩起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩很久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。

          許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候,我叫住她,紅著臉說出我猶豫很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。我突然覺得,其實(shí)和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大,時(shí)間改變我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。

          從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時(shí)候又坐兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指指我,說:“那個(gè)姐姐哭!”另一個(gè)卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水!甭犞齻兊脑,我下意識(shí)地摸一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。

          我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個(gè)遠(yuǎn)方的'她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!

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