塵封的記憶作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的塵封的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
塵封的記憶作文1
一天，偶然翻開舊時的那些相片。童年的回憶如翻騰的海浪涌上我的心懷。仿佛塵封了已久的碎片，在驀然間被眼睛輕輕掃到，在一瞬間從破碎變成一幅完整的話。它，讓我憶起了很多的曾經(jīng)……
在記憶深處，總有一個身影在我眼前徘徊，旋轉(zhuǎn)，消失……它給了一個人很多的溫暖——它是我的好朋友慧的愛狗。叫做“哈里”。在慧不開心的時候，哈里是她最忠誠的伙伴，聽她訴說那些不開心的事；在她快樂的時候，哈里是第一個真心為她歡呼的好朋友；在她孤單的時候，哈里忠誠地陪伴著她，給予了她很多如暖陽般溫暖、似星辰般燦爛的感情很溫暖。
人們總是愛用流年似水，形容時光飛逝。是的，時間就像流水一般一帶而過，當流水飛逝，我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)早已物是人非。有些事，有些人已經(jīng)不在了。老天也把哈利帶上了藍天，在天堂里遠遠遙望著慧的身影。時光雖然能淡忘一些事，但并不是永遠的忘記。雖然，哈里離開了慧。但是，一個人是為自己活得，每天的日出也是為了自己一個人的，慧把哈里埋進了心扉最深處。
偶然我們數(shù)學課學到了三角形的判定“HL”。那時，我轉(zhuǎn)頭看向了慧的臉，那微笑下隱藏著淡淡憂傷。因為“HL”是我們給哈里的愛稱。
但我們必須明白，自己的路需要自己走，沒有誰能陪你到永遠。即使永遠不能忘了的事，也需要放在心靈某個角落。每一天的陽光還在等待著我們，我們需要的是你壓力，給哈里一個出色的自己！慧慢慢地笑了。我們看向天空，那朵白云好像哈里。陽光照到了我們的臉頰上，我想——一定是哈里在飛動著天使的翅膀，對慧微笑吧……
塵封的記憶作文2
終于，我還是選擇了離開，靜靜地，悄然無息。
離開永遠都是一個人的事，不需要說再見。
霞，對不起，沒有辦法給你永遠�；蛟S說，我的永遠只有這么短暫。我的能力有限。該反抗的都已經(jīng)反抗了。沒辦法，過幾天，我即將離開這個城市。但是，你答應我，好嗎？要快樂。沒有我的陪伴，星星依然會閃亮。沒有我的陪伴，太陽還是會升起。沒有我的陪伴，你還是有勇氣揚起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅強的。你會在我哭泣時，讓我靠在你的肩膀上。你會拍打自己的胸脯，神氣地說，有你在，我什么都不用怕。
沒有你在，我怕我會像風箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那么的羞澀，讓我舍不得，轉(zhuǎn)移我的視線。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度�；蛟S，看不見你的笑容，我一整天都會不開心呢。
因為這，你會天天早晨，敲我家的門。給我一個最迷人的笑。接著，你會牽著我的小手，去學校，一路上，說著一次又一次的肉麻話。
放心，好么？你的笑容一直都在我的心中。
我會天天開心的。不開心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的感受。你的懷抱，應該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級那回，我被兩個男生欺負，你看不慣，就將我抱在懷里，對他們?nèi)氯�，說如果他們再欺負我，就讓那么沒有好果子吃。那時候，你的表情真的很滑稽呢。那時的你，應該也算幸運吧。老師剛剛趕到，就教訓了那兩個男的。
現(xiàn)在看來，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那么珍貴的回憶。將曾經(jīng)有關我們的回憶，鎖在小盒子里。然后離開。
那些塵封的記憶。
塵封的記憶作文3
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無意間我拉開了一個抽屜，這個抽屜里面有小學快畢業(yè)時同學們寫的同學錄。我已經(jīng)很久沒有翻開過它了，然后我就抱著這本裝滿了我五年回憶的同學錄看了起來。
翻開第一頁，就是我們班的學霸王森浩給我寫的同學錄。他用略有傷感的語氣寫下了希望我們倆友誼長存，懷念之前五年時光發(fā)生的所有趣事。雖然他也在一中上學，但是我們見面的時候也很少了。第二頁是我閨蜜任菲給我寫的`，她寫的比較有趣，也在里面吐糟我，因為我一般不怎么玩QQ，所以她讓我畢業(yè)了多上QQ和她聊聊天，不讓我總里當個安靜小孩（不玩QQ的意思）�？赐晁龑懙�，心里不覺間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看著她那非常獨特又秀氣的字，我腦海里不禁又回憶起她那爽朗的笑容。現(xiàn)在我們不在同一個學校，我也經(jīng)常會想念她，但是卻又沒時間見面，我多希望可以回到一年級呀！
后兩頁是兩個天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動，岳勝同寫的：不論中學的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個女漢子。（劉子睿和他寫的差不多）他們寫的這幾句話讓我覺的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！
接著就到了世界上最鮮明的對比于若茜PK喬蘭晶。她倆一個憑實力吐糟我，另一個用無比夸張的語言把我形容的都比公主還可愛呢！
如今我會懷念，與我曾經(jīng)一起打鬧，一起放學的同學。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現(xiàn)在我卻只能回憶。這本同學錄是我五年的所有珍貴回憶，我多么希望我們十班的同學能相聚一次呀！
塵封的記憶作文4
這個雙休日，翁老師給我們布置了一項回家作業(yè)——尋找家里的寶貝。
星期六一早，我開始翻箱倒柜地尋找，折騰了半小時，一無所獲。我失望地坐在書桌前，右手托著下巴，眼睛呆呆地望著窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機上……
這是一架樣式古老的錄影機，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書房那個角落，頂上已蒙上了灰塵。
它是誰買的?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶著一串疑問，我去問媽媽。
媽媽走進我的房間，拿起了一塊干布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長地說“這可是我們家的寶貝�！睂氊�？我滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽繼續(xù)說道：“這臺錄音機是媽媽參加工作第一年買的，1992年，媽媽剛進入旅游局，為了更好接待外賓，想學好學英語，夢想有一臺可以跟讀的錄音機積攢了一年的工資，咬咬牙，花了20xx元人民幣，買了這臺日本原裝進口的錄音機�！闭f到這兒，媽媽的眼光柔和起來，陷入了沉思，仿佛回到了20年前。哦！原來她是媽媽學英語的功臣，是媽媽學英語的見證人�。�
我不滿足，繼續(xù)挖掘媽媽的記憶�！皨寢專@臺錄音機那么舊了，也該淘汰了，為什么還要放在我房間里？”我問道，媽媽加重了語氣說：“你別看它用了這么長時間，可是CD ，廣播，磁帶，一個功能都不少，而且它的音質(zhì)也是沒話說的。”媽媽順手拿起了我的英語磁帶，放進里面，打開開關，錄音機里響起了朗朗的讀書聲，“看！音色還是那樣好，你學英語，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說。
這臺錄音機喚起了媽媽的回憶，也使我對它另眼相看。它會是我們家永遠的寶貝！
塵封的記憶作文5
泰戈爾說：“走過去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續(xù)開放�！比绻f是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來收藏，轉(zhuǎn)眸間斯人卻已漸行，漸遠。 輕輕叩開“智慧�！钡狞c金朱門，昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現(xiàn)，墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著思考是不是把門敲響，不遠處靜靜開著一株雛菊，看來清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈�！ 【従忁淦鹨粧g清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數(shù)年前，我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長裙在明鏡般的水面如荷花般盛開，美則美矣，只是事后回想不覺心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經(jīng)與魚同眠。不過從那以后經(jīng)常夢見荷花綻開花瓣的樣子�！ 「吒叩嘏e起手向遠處揮動，卻不是向哪個熟識的舊友。憶昔年，清秋開學時，初二三矣，倚銀杏，葉轉(zhuǎn)黃，擼袖敞懷，豪氣凌云霄。三步并作兩步上，轉(zhuǎn)軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那秋千作來回蕩。接獎狀，以為尚，轉(zhuǎn)身舉目遙遙望，忽作一笑轉(zhuǎn)眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹�！ 拔彝四悖@會是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著，忘了路旁籬落上開著的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺進入我們的呼吸，還充滿著樂音�！薄 ∥业拖骂^，默默地用目光清點了一下口袋里的花，不知不覺，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興于我既短暫又漫長的生命里有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個人，一個人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
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