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      2. 記憶中的小學歲月作文

        時間:2021-09-17 15:30:11 記憶 我要投稿

        記憶中的小學歲月作文(5篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的記憶中的小學歲月作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        記憶中的小學歲月作文(5篇)

        記憶中的小學歲月作文1

          小學歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……

          剛上一年級,我對什么都帶著好奇心,和藹的老師,活潑的同學,明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領下我們還自己做清潔呢!怎么辦,我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都拿不穩(wěn),狼狽的汗球滾下了臉頰,老師的一個微笑,讓我找到了方法,看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖的排著隊,走向垃圾鏟,那灑下了汗水可真沒白費!

          上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產生友誼是多么的開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮華富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三,我又認識了三個好朋友,我們一起玩耍,一塊學習,每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福。

          三年級,在媽媽的鼓勵下,我學會了洗碗,買菜……學會了自立自強!

          當然,小學歲月中也有苦惱,比如:做不完的作業(yè),朋友間的矛盾,老師的責備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片段。

          春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草,都和我們一同玩耍。我們在花似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。

          夏天,雖然烈日當空,可我們學校的“保護傘”可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下做游戲,賽跑……玩得可開心了。

          秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。

          冬天,我們在溫暖的教室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑。

          小學歲月,我忘不了你!

        記憶中的小學歲月作文2

          小學歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……

          剛上一年級,我對什么都帶著好奇心.和藹的老師,活潑的同學,明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這"小太陽"還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰.老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的"指揮棒"下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!

          上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產生友誼是多么地開心.純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友.接二連三,我又認識了三個好朋友,我 們一起玩耍,一塊學習,每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福.

          三年級,在媽媽的鼓勵下,我學會了洗碗,煮飯,買菜……學會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:"我是小小男子漢!"

          當然,小學歲月中也有苦惱.比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾, 老師的責備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷.

          春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍.我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美.

          夏天,雖然烈日當空,可我們學校的"保護傘"可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了.

          秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們"變成"精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛.

          冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑.

          小學歲月,我忘不了你!

        記憶中的小學歲月作文3

          當我剛開始上小學的時候,我對一切都很好奇。友好的老師,活潑的同學,明亮的教室,嶄新的課本。哇!在老師的指導下,我們也做我們自己的清潔工作!我該怎么辦?我還沒打掃地面呢!笨拙的手甚至抓不到掃帚,汗水順著他的臉頰流下來。老師的微笑讓我找到了一種方法,看著垃圾順從地在他的“指揮棒”下排成一行,走上垃圾鏟。灑出的汗水沒有白費。

          慢慢地,我遇到了我的第一個好朋友,我感到和另一個人交朋友是多么快樂。純粹的友誼讓我覺得遇到知心朋友比擁有富足的生活要好。我一個接一個地遇見了三個好朋友。我們一起玩耍,一起學習,每天都生活在笑聲中。這是我童年最大的幸福。

          后來,在媽媽的鼓勵下,我學會了洗碗、做飯、買菜。我學會了自力更生!我可以向世界大聲宣布:“我是一個小男人!”

          當然,在我上小學的時候也有麻煩。例如,沒完沒了的作業(yè),朋友之間的沖突,老師的責備,以及成績的下降……但是在我的腦海中最深刻的東西是五顏六色的碎片。

          春天,學校變成了鮮花的天堂,五顏六色的鮮花和嫩草彎腰做早操,邀請我們一起玩。在花園般的校園里,我們賞花,逗草,感受大自然的美。

          在夏天,盡管太陽在燃燒,我們學校的“傘”可以發(fā)揮作用。我們一起踢足球,在郁郁蔥蔥的樹下比賽。我們玩得很開心。

          秋天,樹葉開始了它們的'旅程。我們撿起落葉,把它們“變成”精致的書簽,讓樹葉笑起來更可愛。

          冬天,我們在溫暖的教室里交談、閱讀和學習,讓整個冬天充滿歡笑。

          在小學,我不能忘記你!

        記憶中的小學歲月作文4

          小學歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……

          剛上一年級,我對什么都帶著好奇心。和藹的老師,活潑的同學,明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!

          上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三,我又認識了三個好朋友,我們一起玩耍,一塊學習,每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中的幸福。

          三年級,在媽媽的鼓勵下,我學會了洗碗,煮飯,買菜……學會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:“我是小小男子漢!”

          當然,小學歲月中也有苦惱。比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾,老師的責備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

          春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。

          夏天,雖然烈日當空,可我們學校的“保護傘”可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。

          秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。

          冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑。

          小學歲月,我忘不了你!

        記憶中的小學歲月作文5

          時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像閃電一樣飛逝。幾年就像一團煙一樣過去了。回顧我的小學生活讓我懷念它。這讓我深思。

          我的小學是在袁林小學度過的。這是一所教學設施齊全的學校,但學校不僅聞名,每間教室都配有先進的教學設備,如電腦、物理投影儀、屏幕等。學校不僅有先進的教學設備,而且有美麗的環(huán)境。人們稱之為花園中的花園。校園里綠樹成蔭,鮮花遍地,鳥兒停在樹枝上快樂地歌唱。一年四季的春光讓人心曠神怡。但是我喜歡這所學校,不僅因為它先進的設施和美麗的環(huán)境,還因為有我最喜歡的老師和最善良的同學。

          在老師的指導下,我們學到了很多知識。班上的學生就像兄弟姐妹一樣。每個人都互相幫助,互相照顧。我的小學生活給我留下了許多難忘的回憶,許多美好的回憶,最重要的是,我接受了最好的教育,懂得做人做事的原則,F在我在母校的時間不多了,驀然回首,似乎我的老師,一直在教我的老師,還有可愛的校園都將因我的歌聲而死去。我想抓住我最后一年的時間,看更多可愛的校園,聽更多老師的教學,親近和鼓勵我的同學,珍惜在一起的最后時光。我愛校園,因為校園里的每一棵植物和樹都值得我留戀和呵護。當我們有一天要離開的時候,我想我會哭,但是我會擦干眼淚,揚起校船的帆,繼續(xù)航行。

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