【精選】記憶作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
其實(shí)我小時(shí)候并不是很喜歡放爆竹，可是就像孩子們幼時(shí)的游戲是他們成長(zhǎng)中不可或缺的成分一樣，我也清晰地經(jīng)歷了那些個(gè)爆竹時(shí)代。
不知道父親什么時(shí)候買了爆竹，直到除夕那天的傍晚，外面已經(jīng)響起了零零星星的爆竹聲，他才神秘地從不知什么地方摸出了那一掛用紅紙包著的小鞭。
男孩子對(duì)于有沒有新衣服穿不是太看重，而對(duì)于出現(xiàn)在面前的爆竹卻是興奮得眼睛發(fā)亮。過年的味兒，就是從爆竹的火藥味兒彌散開來的。一毛六分錢一掛的百頭小鞭舍不得一次放完，小心翼翼地拆開來，計(jì)算好了一次放多少，裝到口袋里，拿半截點(diǎn)燃的香，來到外面的大平臺(tái)上，一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，享受那一聲脆響的快樂。開始的時(shí)候，將小鞭放到欄桿上，一只手捂著耳朵一只手去點(diǎn)燃引信，點(diǎn)燃的是急切的期待。后來膽子越來越大，竟然敢將小鞭捏在手上，最近距離地感受那聲炸響。
六叔來接我們回老家過年了，那時(shí)候我的祖母還在，父親躲在農(nóng)村。冬日的黃昏依然很冷，走過海軍療養(yǎng)院的時(shí)候，寒冷的寧謐中傳來市區(qū)的爆竹聲。
對(duì)于農(nóng)村，我腦子里沒有概念。當(dāng)我坐在火炕上的時(shí)候，難以理解六叔竟然可以將點(diǎn)燃的爆竹丟在炕前，任由那一聲脆響在四壁震顫起回聲，且使耳朵里久久留有哨子一樣吱吱響的余韻。
田野里的白雪仿如破棉絮，使農(nóng)村到處泥濘不堪。院子里鋪了一些干草，說是給回來過年的祖宗的牲畜吃的，那意思是說祖宗們回來的時(shí)候，要么是騎著馬，或者是趕著牲畜拉的車。接他們回來是有一個(gè)儀式的，接近午夜的時(shí)候，我的手里被塞了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，上面有一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。父親用一個(gè)托盤端著一些燒紙之類的東西，來到一個(gè)街口，他在濕漉漉的泥地上跪下磕頭并燒化那些祭品的同時(shí)，沒有忘記點(diǎn)燃我舉著的鞭炮。嗶嗶剝剝地炸響時(shí)，有提著燈籠的農(nóng)村孩子圍攏過來，在濃濃的火藥味兒中，尋找落在地上沒有炸響的零星爆竹。
那一夜我始終是迷迷糊糊的，農(nóng)村的除夕和初一似乎是相連的，人們都不睡覺，剛剛吃過年夜飯，便以長(zhǎng)幼排序，對(duì)著祖宗畫像磕頭，前面的桌子上擺滿了供品，有筷子和酒杯，顯然是給回來過年的靈魂們食用的。除了給死去的祖先磕頭，還給活著的長(zhǎng)輩磕頭，年齡小的人可以獲得壓歲錢。在自家磕完了頭，還要在父輩的帶領(lǐng)下，到村子里的本家去給長(zhǎng)輩磕頭，在血緣比較近的長(zhǎng)輩那里也是可以獲得壓歲錢的。
那年我得到了九毛錢，從農(nóng)村回來以后交給了媽媽。而與我年歲差不多的堂兄弟們卻用壓歲錢買了各種吃食。春節(jié)期間的農(nóng)村有很多走街串巷做買賣的，專來賺孩子們手中的壓歲錢。
不知道為什么后來我們的生活中失去了爆竹——不僅沒有爆竹，甚至沒有年畫、對(duì)聯(lián)，沒有香煙和酒，每家供應(yīng)半個(gè)豬臉幾斤白面……隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不僅失去了放爆竹的興趣，也轉(zhuǎn)瞬失去了生命中放爆竹的`時(shí)代。
記憶作文 篇2
“曾經(jīng)的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。轉(zhuǎn)眼之間我們就要離開生活三年的學(xué)校了。
三年！我們有過“歡喜不已”，有過“悲傷痛苦”， 三年……我們從當(dāng)初的“年少無知”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“成熟懂事”，三年！我們改變甚是多��！
還記得剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我們與現(xiàn)在的好友“相知、相識(shí)”。初一的我們“年少輕狂、狂妄自大、不懂得謙讓”。我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但不是在學(xué)習(xí)上。我們苦思冥想，卻不是在想問題。我們盡情縱歌，卻是在課堂上。我們?yōu)樗麨�，而是在晚上睡覺的時(shí)候。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們是個(gè)小丑，扮演著各種角色，卻從未做回自己。
第一次住進(jìn)宿舍由于興奮睡不著，于是被何老師叫了出去每人被訓(xùn)了一頓，但我們?nèi)愿械揭环N莫名的興奮感。
初二時(shí)我們便更加“張揚(yáng)跋扈”，更加“目中無人”，多次頂撞老師，甚至與老師動(dòng)起手來，還記得我們多次集體逃課，卻次次被抓。我們還是死心不改，直到王老師，您為我們代班主任，我們逃課被抓住了，您大怒，我們這才收斂一些，現(xiàn)在想想真是抱歉�。orry！
初二我們?cè)谒奚崂锩�，學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，乃至打牌和打架斗毆，竟然還從三樓的水管溜出去上網(wǎng)，現(xiàn)在想想還真是心有余悸�。�
暑假中我還在憧憬，初三我們是否還能像初二那樣“放蕩不羈，目中無人”？結(jié)果事與愿違，我們班拆了，C159毀了。我們開始回想，我們是否真的錯(cuò)了？我開始厭恨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，怨恨現(xiàn)在所在的班級(jí)，他們拆散了我們這個(gè)班級(jí)，同時(shí)我又不那么怨恨了，在這個(gè)班級(jí)讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我懂得尊重和服從，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
快畢業(yè)了“讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗”！
時(shí)光易逝，記憶難“流”，這個(gè)“流”，我想說“記憶很難從我們的腦海中流走”！
記憶作文 篇3
人們常說，“月”是半個(gè)“朋”字，可能是因?yàn)檫@樣，古人才會(huì)留下那么多對(duì)月懷人的詩(shī)作吧。每次面對(duì)明月，我總能憶起一個(gè)穿著白色校服的身影。她就是我曾經(jīng)的同學(xué)——龍語(yǔ)純。
一開始你并沒有引起我太多的注意，因?yàn)槟憧偸菒鄞┮簧戆咨男７�，即使是在學(xué)校沒有作出強(qiáng)制要求時(shí)，你也不曾變更。你從未在發(fā)間戴上任何一種裝飾物，好像對(duì)它們都不感興趣似的，這使得你的形象在我記憶中從來沒有特別光鮮華麗過。真正吸引我的是你臉上那隨時(shí)都當(dāng)招牌掛著的干凈笑容，正如同你的名字一般，純潔而又大方。
那日第一次見到你時(shí)，你剛將我被壓得生疼的手從你的行李箱下移開，面對(duì)我手上通紅通紅的痕跡，你也只是奉上了一句沒心沒肺的道歉，摻和著些許笑意：“對(duì)不住啦，小同學(xué)�！薄靶⊥瑢W(xué)”？本來怒火直往上涌的我被你這么一說，卻是愣住了，面對(duì)眼前這個(gè)比我矮了十幾厘米的小女生，我竟哭笑不得，無言以對(duì)。
“算了，你也不是故意的。行李箱那么重，不如我?guī)湍隳眯┌伞！卑朊氲膶擂芜^后，我也只好說出這么一句話，畢竟是同學(xué)嘛。本來只想客套一下，你卻當(dāng)了真：“哎？真的嗎？那就拜托你了哦，‘大’同學(xué)——”你像是意識(shí)到了自己方才的錯(cuò)誤，特意拉長(zhǎng)了聲調(diào)，臉上勾起了一個(gè)賊賊的笑，隨即拉過箱子柄往我手中一丟：“快點(diǎn)哦，親�！币魂嚺距距哪_步聲響過，瞬間不見了你的蹤影。留下我在原地不知所措，只好“心甘情愿”地接受了你的委托。
從那以后，我漸漸習(xí)慣了你的任性。你無論對(duì)誰(shuí)都能露出大大方方的笑容，還整天嘰嘰喳喳地說個(gè)不停�？墒菦]想到的是，如此開朗活潑好相處的你，居然也會(huì)有生氣的時(shí)候，第一次見到還真是嚇了一跳呢。
“你給我閉嘴！”我剛走進(jìn)教室，便聽見一陣尖銳的，充滿火藥味的刺耳聲音劃破了空氣。你兩手撐著桌子僵硬地站著，不可遏制的怒氣充斥了雙眼，直直地瞪著對(duì)面一臉驚訝的男生：“不準(zhǔn)你說我媽媽！”你幾乎是用盡了全身的力氣說的這句話，一字一頓，那無形的威壓令人不敢違背，連我都覺得難以呼吸�！扒��！蹦猩穆曇粝袷菑纳ぷ友劾镉矓D出來的。但這聲不服氣卻更加惹惱了你�！暗狼福 蹦闩淖澜械�，“快道歉！”但男生卻不為所動(dòng)。你還想發(fā)作時(shí)，卻被大家勸住了。自那以后，你便開始了冷戰(zhàn)。那男生大概也心有愧疚吧，多次想主動(dòng)和好，你都不理會(huì)。直到他實(shí)在受不了向你道歉時(shí)，你才緩和過來。要知道，好幾周的不言不語(yǔ)可是連我都受不了，仿佛一靠近你，溫度就跌至冰點(diǎn)。不得不說，在某些方面，你還真讓人害怕。
光陰荏苒，你我已分開一年多了，但每當(dāng)看到古人懷人的佳句，每當(dāng)看到家中放置的白色校服，我就仿佛能看見你那純潔的笑容，聽見你那帶著笑意的聲音。分別是為了更好的相遇，希望在下一站，我能遇見更好的你。
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