記憶里的一份情作文1000字高一
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記憶里的一份情作文1000字高一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我時常一個人想起她，一個再樸實不過的初中女教師。
那一年，我們剛讀初二，原先教我們的語文教師突然離校了，緊接著一個本校的女教師擔(dān)任了我們的語文老師，這一切對我們?nèi)缂页１泔堃话�，因為沒人愿意接管我們那個班。
那一天，她踏著鈴聲走進教室，面帶微笑的說：“大家好，以后大家的語文課由我來教，希望我們……”“老師，你叫什么名字？”睡夢中的胖子爬起來就問，“我姓賈，大家叫我賈老師就好了�！薄扒�！”大家不約而同的喊出來，然后就東倒西歪的各干各的起來，賈老師尷尬了幾秒鐘，爾后又面帶微笑的翻書講課……
日子就這樣一天一天的過了，我們不知道語文課講什么，因為我們從來就不聽她的課，時常，我們會單獨被賈老師帶到辦公室進行教育各輔導(dǎo)，回來的人都翻著白眼，舌頭伸的老長，我們彼此都心領(lǐng)神會。后來我們開始厭煩她，暗地里叫她“賈煩”，再后來，她知道了我們送她的外號裝佯沒聽到，我們干脆就不上語文課了，出去玩。
這樣一直到了我們上初三，那一天，天氣很妨熱，她依然踏著鈴聲走進教室，她的臉色慘白，顯得十分疲憊，課堂依就熱鬧非凡，—因為我們像往常一樣，她在上邊講，我們在下邊玩。下課鈴響了，還沒來得急她說下課，我們已沖出了教室，隨一聲尖叫，又把我們拽了回去—賈老師錯過去了，大家圍著躺在地上的賈老師議論起來，最后還是決定去找老校長。老校長和幾個匆忙趕來的老師把賈老師從地上抬上了車，便飛一般的離去了……，我們呼喊萬歲，解放了。
第二天，老校長走進教室，大家安靜一來，老校長的眼睛紅紅的，大家正在低聲議論著，老校長開口了：“你們的賈老師因疲勞過度住院了，她是一名優(yōu)秀的教師，她寫過許多論文，呼吁改革教育方式，而且多次獲得市級縣級一等獎，許多高校紛紛高薪聘請，可她只說了一句”我舍不得這些孩子！有多少教師擠破頭的想高遷想離開我們這所破落的小鎮(zhèn)中學(xué)，只有你們賈老師情愿留下，陪你們這些孩子，前不久，她的論文終于得到重視，央視“焦點訪談”對賈老師進行了長達半小時的電話采訪，這是我們的榮譽，就是這樣一份優(yōu)秀教師，她競……”
老校長哽住了！底下，我們上起哭成了一片，是自慚？還是懊悔？無從知曉。
往后的日子，大家不約而同的去看望賈老師，每次我們都會帶上親自采摘的野山花，放在賈老師的床頭前，從那以后，大家仿佛愛上了語文課，再沒有人逃課了，也再沒有人語文課聊天，睡覺的`了，那種皯語文的執(zhí)著，我一直保留到現(xiàn)在……
一個月后，我們驚奇的看到賈老師又出現(xiàn)在我們的語文課上，只是臉色依舊很蒼白，顯得很疲憊。從那以后，大家誰都沒想過賈老師叫什么名字，因為我們都知道，她是賈老師，我們永遠的賈老師……。
記憶里的賈老師如一道彩虹始終掛在我的心上，點燃著我的一片激情，我不知道有多少人在不辭辛苦的辛勤付出，但在我心里，賈老師一直不求回報的在那貧脊的土地上辛勤耕耘著，忙碌著……。
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