小學記憶作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學記憶作文10篇，歡迎大家分享。
小學記憶作文 篇1
那年夏天的傍晚，大地冒著熱氣，太陽公公已經(jīng)下班了，月亮阿姨在天上微笑著看著我們。 爺爺帶著我們在樹蔭下乘涼。習慣了冷氣空調(diào)的我心煩地直叫熱。爺爺只得一手拿著扇子給我扇風，一邊給我們講故事。我和哥哥們都坐在石頭上認真地聽，聽得津津有味。 奇怪！我一點也不覺得熱了。聽到有趣的地方，我們都情不自禁地笑了起來。聽到嚇人的地方，我又緊張得躲進爺爺?shù)膽牙铩?每當想起這件事，我就想起爺爺，想起家鄉(xiāng)的那個炎熱的夜晚！
小學記憶作文 篇2
是那碗羊肉湯，勾起了我的回憶……
從長沙回來，冬季的寒冷使我不禁打了個寒顫，在這天氣里，若不喝一些熱湯溫暖一下，會很冷的。心里想著要是有一些早已煮好的食物就好了。打開門，一陣誘人的香味傳來，是一鍋羊肉湯。
剛掀開鍋蓋，棕黃色的湯便呈現(xiàn)在眼前。望著那一縷縷青煙，不僅馬上就呈一碗。
羊肉湯是老爸現(xiàn)做的，滋味特別濃，我本想好好品嘗幾口，但是一想到要做的事情，便隨意吃一會就回房了，過了一會，老爸給我端來了一碗羊肉湯，香味充滿了這個屋子。我不得不放下手中的筆，要起一勺湯，慢慢放進嘴邊，寒冷也被驅(qū)散開了。再舀起一勺羊肉，雖然有些硬，可任然連著老爸的一片心意。不一會兒，羊肉湯便被我喝完了，我擦干凈嘴邊的油花，羊肉湯的香味仍然飄蕩在我的房間里，令我回味無窮……
記得以前的冬天，老爸也會像往常一樣，給我煮羊肉湯。當時爺爺奶奶并沒有回老家，老爸就做一大鍋，一人喝一碗，剩下的往往都是給我，我不僅能感覺到親人的關(guān)心。
老爸不僅做羊肉湯好吃，一些夜宵也會做。有時他會給我做煎餃、云吞也能讓人開胃。
老爸還給我煎了餃子，雖然有些胡，但是仍有餃子的一片清香�！凹宓臅r候水放少了，有些干。”老爸說，還給我加了一些醋。
做完了事，走出房間，羊肉湯的鮮香依然飄在客廳里。我不禁又想在喝一碗，再品嘗一次羊肉湯——那濃濃的親情。打開了鍋蓋，鍋中仍有少許湯，我不禁疑惑起來，慢慢走向碗柜——老爸沒有喝湯。我突然證住了。
羊肉湯的鮮香滋潤了喉嚨，溫暖了心田，這碗羊肉湯，也記載著我的童年。
小學記憶作文 篇3
家里已經(jīng)很久沒有買糖果吃了，因為孩子已經(jīng)長大，過了要吃糖果的年紀。前些天，去參加一個朋友的婚禮，除了帶回來一身喜氣，還裝了一袋喜糖回家�？墒牵切┗ɑňG綠的糖果擺放在桌子上，卻一直無人問津，看來如今的生活真的是廣東音樂——“步步高”啊。
每當看到這些包裝精致、色彩絢爛、花花綠綠的糖果，就會想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花綠綠的、關(guān)于糖果和漂亮糖紙的夢。
童年時，正趕上那動亂的年代，物資供應十分匱乏。在我們這一代人童年的腦海里，是不存在“零食”這個概念的。點心糖果對于普通的百姓家而言，是絕對的奢侈品，只有在過年時才能見到，而且也并不能隨意地敞開肚皮大吃，與計劃經(jīng)濟年代同步，家里的每樣糖果點心都是要“按計劃分配”的。
于是，貪吃的孩子們大多自己會想方設(shè)法解決“肚子里的饞蟲”：秋天里，青青的高粱秸有一些也能甜得賽過甘蔗；夏日里，田野上生長的、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子們的最愛；而一根頂花帶刺的黃瓜、一個色澤紅潤的西紅柿都是孩子們絕佳的零食……
當然，平日里偶爾也會得到幾粒糖果，那簡直就像是到了盛大的節(jié)日一般。不過那些糖果大多都是硬硬的、“裸體的”水果糖，撿一粒輕輕地放進嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮著，體會著那份甜美隨唾液慢慢從口中流進胃里的整個過程。在那個年代里，能夠得到幾粒帶糖紙的糖果，簡直就如同做夢一樣，尤其是得到那種晶瑩透亮的、花花綠綠的“玻璃紙”，絕對是女孩子們的夢寐以求。
于是，那時的女孩子們就有了一個普遍的“業(yè)余愛好”——收集各色糖紙。如果誰的“玻璃糖紙”比較多，那么她在女孩們中間的地位就會得到提升，這種地位不是如班長一樣靠學校任命得來的，而是其她女孩子無比羨慕和自覺尊重的結(jié)果。
所以，每個女孩子都沒法抗拒精美糖紙的誘惑。那時，我家的附近就是工廠的單身宿舍，一些在工廠就業(yè)的上海知青經(jīng)常會帶回來一些高級糖果，而那些糖果上精美的糖紙，將我們這些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就會從家里拿出一些好吃的，給這些知青“打牙祭”，以換回一些漂亮的糖紙，獲取其他同齡女孩的羨慕。
每每得到了帶糖紙的糖果，就總是小心翼翼的，生怕弄壞了漂亮的糖紙。剝下糖紙后，總是認真仔細的將其撫平，如果是“玻璃紙”，就要用水將其潤濕，再鋪在玻璃上陰干，然后放在書本里壓平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那時的女孩眼中，一張精美的糖紙絕對勝過價值連城的唐宋古董。
每到課間，女孩子們就會將糖紙從書本里拿出來，比較著、評價著、欣賞著、抑或是彼此交換著……如果將平展展的“玻璃糖紙”放在溫熱的手心里，糖紙就會迅速地卷曲起來，仿佛擁有了生命，仿佛就是一個精靈。如果拿起漂亮的糖紙，放在自己的'眼前，這時世界猶如萬花筒一般，就會變得色彩斑斕。一個人獨處的時候，像風吹書頁般的翻看那些夾在書中的、五顏六色的糖紙，心里溢滿的是純真的喜悅。
香甜美味的糖果里，滿含著的是童年時代感受到的溫情；色彩斑斕的糖紙上，則寫滿了稚嫩的童心對美的向往和純真的快樂。那花花綠綠的世界帶給童年的這種純純的、無欲的快樂，讓人記憶一生。
小學記憶作文 篇4
記得那是一個冬天，那個冬天讓我久久難以忘懷……
“喂，徐雨婷，咱們出去放劃炮吧！”“OK，樓下見！”我急急忙忙披上外衣，穿上棉鞋，飛一般地向樓下沖去�！癏i，好久不見，年輕許多！”“彼此彼此，心照不宣啦！”�！靶辛耍瑒澟谀阗I好了嗎？”“看！”只見在旁邊的石桌上放著一盒劃炮，“夠嗎？”“沒關(guān)系，‘褲’存還有的是呢�！敝灰娝麖目趲Ю锬贸龊脦缀�，它們一個個虎視眈眈，如同要上戰(zhàn)場的勇士一般。
其實最精彩的現(xiàn)在才開始。那時膽子不太大的我，看到這家伙，不禁一陣心驚膽寒。菜冬瓜拿起一盒，抽出一個，一劃，那家伙冒冒煙。再劃，那家伙還是沒動靜。三劃，好像著了，菜冬瓜自然不信，看呀看，呀不好，真著了……一個小小的劃炮，把我倆整得措手不及�！澳阋苍囋嚢�，不難的！”我在他的鼓勵下，小心翼翼地拿起，深吸一口氣。刷，雅虎，成功了。我“喜發(fā)沖冠”。再一次拿起一個，哈哈……
我們在這愉快的幾個小時里，發(fā)現(xiàn)了各種各樣的“新大陸”。其中，最讓我們自豪的是我們找一個水管，找一支小木棒，最后用幾塊石頭把水管立起來，把一個劃炮放在管口，點火，轟啊，前面的石板被“穿透”了“心臟”。還有，還有，還有……這是一個美好的回憶，因為它是友誼、心意、激情的編制品，也許，它會是我一輩子，一輩子封存的記憶……
小學記憶作文 篇5
童年的味道，是甜蜜的。至今仍浮現(xiàn)在腦海里，烙印在心坎上，揮之不去�；叵胫约旱耐辏毤毱肺�，回味無窮，永遠是最美的回憶，永遠有糖果的甜美。
鏡頭一：
夏日的夜晚，我和兒時的伙伴坐在院子里，仰著小臉，張著小嘴看著天上的云多和月亮捉迷藏。偶爾，月亮姐姐看地上的人都望著她，突然害羞了，就慢慢地扯下一朵云，遮住美麗的臉龐，羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著大地，漸漸地，月亮姐姐耐不住寂寞，又出來了。于是，我們的腳下映出兩個緊挨的身影。
“這是什么星？”“這是織女星，那是牛郎星�！薄澳�，哪一顆是我呢？是這顆吧？”我好奇地眨著眼睛。“不，你不會織布�！薄笆悄穷w吧？”“不，你也不會放牛�！边@時我急得要哭，伙伴就說：“別急，總有一顆是你的，看，那顆閃閃發(fā)光的就是你的。”
鏡頭二：
院子里一片沸騰，嘿嘿，我們在玩“老鷹捉小雞”。
兇惡的老鷹在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的母機左擋右擋，護著活潑可愛的“小雞”——“十個男女同學”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，警惕張望。老鷹一時沒有捉到小雞，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
一會兒，老鷹假裝休息，然后趁母機不備，來了個海底撈月，用銳利的剛爪捉住一只小雞，像箭一樣飛去了。我看見自己的兄弟被抓走了，心里有些緊張，不久也落網(wǎng)了。
童年的味道就像記憶中甜美的糖果，回憶起來，其味無窮，當然，童年的味道也可以是苦澀的，但唯一不變的是童年在我們心中的記憶。
總之，童年的味道很美，很甜，很幸福。
小學記憶作文 篇6
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如記憶可以移植，我要把科學家的記憶移植給自己。因為在無邊無際的宇宙中，深奧、神秘而又有趣的科學無處不在，我希望將這一切存放在我的大腦里。如此，我便可以在大自然中暢游，發(fā)現(xiàn)、探索它有趣的規(guī)律，奇妙的組合，神奇的變化。我還可以創(chuàng)造并駕駛宇宙飛船，飛向神秘的太空，去了解更多關(guān)于太陽系的秘密。
假如記憶可以移植，我要把文學家的記憶移植給自己。因為世界如此之大，美麗的地方無處不有，我便可以在揮筆成文時，寫出優(yōu)美動人的詞句；我還可以在游山玩水之時，吟誦出絕妙的佳句。此外，對于寫作，吟詩更是得心應手，再也不會為這件事苦惱。
假如記憶可以移植，我要記住所有古人創(chuàng)造的精美詞句，我要記住生活中所有奇妙、有趣的故事，我要記住所有哲學家所講過的道理……
移植記憶我們不能空憑幻想，更應去不懈地探索、努力。所以我們現(xiàn)在一定要努力學習，將來讓記憶可以移植，生活變得更加有趣。
小學記憶作文 篇7
我最早的童年記憶是我與祖父的園子。我出生的時候，祖父已經(jīng)快六十歲了，等我四五歲的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了。
這個園子是我小時候最喜歡待的地方。每個星期，我都會與祖父來到這個園子。這個園子里的東西會不停地變換著，隨著各個季節(jié)的來臨，園子會有許多面孔，但唯一不變的是那棵又高又大的桃樹。每到秋天的時候，我都會與祖父來到這棵桃樹下，這棵樹不高，所以祖父可以摘許多桃子給我吃，桃子的味道也總是不變的。
到了播種的季節(jié)，祖父會在園子里種上許多蔬菜，而我也會幫著祖父澆水，可我不往種子上澆，我總是拿著水管往天上噴，弄得園子里處處都是水，祖父也被淋濕了，但他并沒有責怪我，因為我那時還只是個不懂事的小娃娃。每到烈日炎炎的日子里，我都會與祖父去這棵桃樹底下乘涼，這棵桃樹也成了我與祖父的”大傘”。
不知不覺，我已到了去幼兒園的年齡，可我仍希望能留在園子里。在父母的再三勸說下，我終究是不舍地離開了園子。
告別了園子，我來到了幼兒園�？墒�，幼兒園的生活并不像我想象地那么美好。每天不可以像在園子里那么無拘無束，什么都由老師管著。不久，我便厭倦了幼兒園的生活。我總期盼著周末的到來。
一到周末，我便回到園子，盡管不能有那么多時間再在這里玩，但是我只想在這里多待一會兒。漸漸地，我開始珍惜園子里的事物，我會為它做一些我力所能及的事情。園子也一直像以前一樣美麗。在幼兒園的時候，我也不停地回想著園子里的事物，我十分渴望快點放假。在我眼里，放假就意味著我可以回到祖父的園子，與祖父一起摘桃子、澆菜地……
可是放假還是離現(xiàn)實太遠了，我只能在現(xiàn)實中幻想著未來。
這個園子是我童年生活的一部分，這也是我對童年生活的記憶，在我的童年里，園子幾乎成了我的第二個家，每當我回到園子里時，總能回想起我的童年，一個充實的童年。
小學記憶作文 篇8
一大早晨，爸爸媽媽帶著我和姐姐回老家。在路上的時候我問媽媽：“今天怎么一大早就回老家呀？”媽媽說：“今天是大年三十，我們要和爺爺奶奶過一個團圓年�！�
我們到了家，媽媽趕快去幫忙做飯。我看著我曾經(jīng)生活過的地方，又讓我想起了我小時候的點點滴滴。過了一會，咚咚咚，有客人人來了，我連忙去開門，看看是誰來了，哦，原來是我二姑帶著
表哥來了。表哥剛坐下，咚咚咚，又來客人了，這次是大姑帶著大表哥也來了。天已經(jīng)黑了，我打開電視，這晚是除夕，電視上演著熱鬧的春節(jié)晚會，過了一會兒媽媽把熱騰騰的餃子端上來。我們一家人吃著餃子，看著晚會，每人的心里都特別高興。吃完飯，爸爸帶著我和表哥，姐姐下樓去放鞭炮，爸爸讓我點，我不敢，最后還是爸爸點著鞭炮，鞭炮的響聲震耳欲聾。
我喜歡過春節(jié)，因為我又長大了一歲。
小學記憶作文 篇9
生活、學習，離不開記憶力。如果沒有了記憶力，究竟會怎么樣呢？
有時候，看見一件目不忍睹的慘事，沒有了記憶力，過目即忘，不會在心靈上留下印痕；或者，某天做了噩夢，講給別人聽也會讓人冒冷汗，沒有了記憶力，眨眼就忘，好像根本沒有做過這個夢，仍舊躺回床上，香甜地睡覺。沒有記憶力也好！
但是，老師布置背誦課文，沒有記憶力可就完了。剛讀完一遍，以為會背了，但轉(zhuǎn)瞬間就連題目也都想不起來了。只好重新讀，一背，又忘，再背，還是忘。沒有了記憶力，再怎么努力也背不下課文。第二天到學校，老師一查，唉聲嘆氣，“這么容易的課文，你怎么背不下來呢？”你卻笨笨地問：“老師，昨天難道有這個作業(yè)嗎？”老師肯定呆如木雞。
沒有了記憶力，家長要你去買一瓶醬油，可你糊里糊涂地買回來一包糖。家長驚呆了，這是醬油嗎？沒有了記憶力真可怕，連打醬油的小事都做不好。你還有可能忘了許多重要的信息。甚至，你坐在床上，會問自己，“這是哪里？我是誰？為什么在這里？”見媽媽匆匆趕來，你好奇地問：“你是誰？為什么也在這里？”媽媽目瞪口呆無法作答。
沒有了記憶力，原來有那么恐怖��！學習生活可能全都會亂套。
看來，我要好好愛惜自己的記憶力了。
小學記憶作文 篇10
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統(tǒng)文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，某些傳統(tǒng)文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間在漸漸離我遠去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、啃德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對于傳統(tǒng)文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養(yǎng)，留給后人一片思念，一片天空。
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