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      2. 青春的記憶作文

        時間:2022-04-12 13:40:30 記憶 我要投稿

        精選青春的記憶作文八篇

          在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的青春的記憶作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選青春的記憶作文八篇

        青春的記憶作文 篇1

          夏紫柔說:”麗詩姐,等等我嘛!罢f完便向衛(wèi)生間跑去,艾麗詩說:”快點啊,要不趕不上班車了啊!跋淖先嵴f:”知道了,等等我,很快就可以了啊。“夏紫柔口里咬著牙刷說:“知道了,快可以了啊!边^了一會,艾麗詩的手機響了。夏紫柔在換衣服的時候聽見就問(換衣服啊,好想看圖片。骸胞愒娊悖l打電話給你啊!卑愒娬f:“是我弟弟啊!毕淖先嵴f:“你弟弟?你弟弟叫什么名字?”艾麗詩說:“我弟弟叫艾永銳。”艾永銳說:“姐姐,你回來了嗎?我好想你啊”艾麗詩說:“嗯,姐姐等一下就回去了!卑冷J說:“嗯,拜拜姐姐!卑冷J一說完就掛電話了。夏紫柔說:“麗詩姐,我們快走吧!卑愒娬f:“嗯,我們走吧!毕聵侵缶拖蚬徽咀呷。去到公交站已經(jīng)十點多了,公交車已經(jīng)開走了,艾麗詩說:“看來今天回不去了!毕淖先嵴f:“對不起了麗詩姐,都是我連累了你,害你回不去!卑愒娬f:“沒事,我遲一天回去也沒關(guān)系!毕淖先嵴f:“對了,我打電話給陳賀,叫陳賀送我們?nèi)グ!卑愒娬f:“打電話叫陳賀不好吧,會不會打擾到他啊。”夏紫柔說:"沒事,他這個人,基本上都是閑的胃疼。“夏紫柔一邊說一邊打電話給陳賀。陳賀說:“親愛的紫柔小姐,請問有什么需要的。”夏紫柔說:“我今天想要去艾麗詩的家,可是我睡遲了,來到車站車已經(jīng)走了,艾麗詩回不去了,你能來送我和艾麗詩回到艾麗詩的家嗎?”陳賀說:”沒問題,馬上來到!罢f完就掛了電話。夏紫柔說:”這個傻子,我還連我們在哪都沒說,就掛了。

          “艾麗詩說:“他那么有錢,就算你不說,他也找得到吧!毕淖先嵴f:“哼,我倒要看看,他怎么找到我們!边^了幾分鐘,陳賀開著敞篷跑車來,把車停在路邊,摘下墨鏡說:“兩位小姐,要不要搭順風車啊!毕淖先嵴f:“你是不是在我身上裝了GPS啊,跟蹤本小姐啊。”陳賀說:“大小姐饒命啊,我怎能在你身上裝呢?你說你在車站,離學校最近的就是這個了!

        青春的記憶作文 篇2

          年少輕狂的我們,總有幾個陪我們一起哭一起笑的朋友,總會給我們的青春留下重重的一筆,那些是抹不掉的記憶。

          ——題記

          總有一些朋友愿為你振臂高呼;有些痛楚學會平息;有些回憶不曾忘記……

          我們一起仰望太陽,有種幾乎眩暈的感覺,但心里卻會很舒服;也會把自行車騎成風兒一般,直到滿頭大汗;也會偶爾搞點小惡作劇,看別人出糗時,不顧形象地大笑。

          我們這一群瘋丫頭中,曄和琳是我的港灣,為我遮風擋雨,陪我走過無數(shù)個苦惱的瞬間,我哭了,她們陪我哭,我笑了,她們陪我笑,就這樣陪我走過漫漫長路,我不孤單,因為有你們。楊,真的就和楊樹一樣堅強,我像是樹下的小草,偶爾抬頭看看,她高大的身軀,不卑不亢,像另一個自己,在說:你可以做的很好!另一個自己,真正的自己。丹,一個直爽的女孩,大大咧咧,有一股猛勁,不管什么事都沖在前,甚至更像一個男孩子。她的喜怒哀樂都會表現(xiàn)在臉上,有一點點不開心也會大發(fā)雷霆,哎,一個多愁善感的孩子。

          有段記憶無法割舍;有些朋友無法忘記;有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之后還能在一起,唱著那首《朋友》,說著這些舊事。

          青春,那些抹不掉的記憶。

        青春的記憶作文 篇3

          風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看季節(jié)深深的暗影。時間是怎樣一種東西。它能改變一切、帶走一切、更可留下一切。昨天仿佛還在眼前,今天卻悄悄過去。 我的生命總是那么有限,那些屬于我的年輕亦是如此縹緲。 擁有時并無察覺,待往事已成過眼云煙,方才了解自己荒廢了那大好的時光。 歲月仍在,流星劃過的剎那,卻忘記在心中默默許下那卑微的心愿。 冰涼的夜色,掩蓋不住傷心的過往;皎潔的明月,拼湊不出思念人的影像;蕭索的冬風,吹不走心里的傷痛。 傷口就像我一樣,是個倔強的孩子,不肯愈合,因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長。我懷著期待和好奇,很認真地學著小四教的用純潔的度角仰望天空,當我真正做到的時候,卻沒有流下淚水。

          慢慢的溫柔就像那種晨暮里的回憶,從最黑的那邊走到了最亮的四方。如我不舍得遺忘。 幾度光陰荏苒,尋尋覓覓,有時一個人憑欄遠望,淚盈滿眶,類似許多情節(jié),好像上演了一次又一次,那些愛過的日子,就如手指中燃燒的煙,一點點蔓延,一切都灰飛煙滅了,寂寂無聞的追思在每個角落。在細沙種下的種子是萌芽了,但是不能長久甚至永久成長。當焦躁的聲音發(fā)至喉邊,只有微弱的氣息蔓延至唇,沒有聲音。是夜,無語,任淚滑落,讓風吹走記憶,留下仰望天空的眼眸。

          無法回到那種盛夏,就勇往直前吧。歲月放大的牽掛不也是青春忙碌時光。春天,這個天水一白的春季并不小寒,只是無人懂我的憂傷,平淡如一日的歲月里,記憶早已定格成一幅蕭瑟的校園畫,透著清冷,攜著凄涼,為何我眼中只有荒蕪破敗,滿目蒼夷。上蒼雖賦予我文字的靈感,卻也寫不出這是一種怎樣的疼痛。低頭沉默的身影是在告訴別人,那個答案自己也不是很清楚還是很模糊,什么都在一片寂靜下來以后不能給自己什么安慰。文學史的老師說,文學就是文人的牢騷史,而我頂多就是半個文人,所以寫的都是半部牢騷。看書看多了,就是一種疲勞,是否可以畢業(yè)了,每日的夕陽告訴我,我的生活暮光要慢慢墜落了,鼻子的呼吸,說著不老的話題,只要在一起,時光就是回憶的青春。 月下吟詩,成為了我幻想的夢想,F(xiàn)在沒有了月下吟詩,卻有了月下提酒,揮筆落淚的憂傷。夢想,不是我一個人的夢;孤獨,不就是一本書,一部手機。聽著音樂,看著報紙,二樓的閱覽室成了一個青春灑脫的地方。

          憂傷在眉間的初春悄然適從,靜靜站在在黑夜的角落,殘發(fā)擾亂了悲傷的容顏,看云卷云舒,是誰的悲傷在流轉(zhuǎn),卻掩蓋不住流年的變遷。 再看看穿梭來往的同學,九棟與圖書館之間的距離似乎沒有一點煩亂的雜聲,他們都是美麗的風景。肇慶學院,給了我青春回憶,也給了我憂傷婉轉(zhuǎn)。伸出手心,安靜且愁郁,掌手的紋理如神經(jīng)忽而擴散一般,沉久而深遠。心中的痕,身上的痛,如掌心的掌紋似的絲縷交錯,若隱若現(xiàn)。青春燃燒傷感,是一個真實的謊言,總讓我徹夜難眠,回憶,是我今生今世不曾放棄的繾綣。把往事深情的繼續(xù),把美好復(fù)制在心底,讓記憶的腳步仍然堅定前行,青春的味道,在凄冷的風中飛翔,回望的思緒,在校道里飛揚。從此,我用心和筆寫下漫長的等待,白描流年的痕跡,涂上青春的蒼白的愛情。但是寫不完兩情相望的惆悵與無奈。

        青春的記憶作文 篇4

          生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

          為綠色青春點贊。太陽把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上,充滿激情的汗珠也大方的揮灑,看,操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑,像是想追上時間的腳步,我們后面的小車廂也不敢懶散,緊追其尾,那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆,載著對未來的美好憧憬前進。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾,還沒有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”,拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學的搞怪,還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩,那是嫩芽的色彩,小草的色彩,大樹茂密的色彩。

          為藍色青春點贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個大字焦急的站著,像是想要沖破封印把我們帶到另一個地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字,說:“同學們,畫一個你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏,同學們都帶著自己對美好的遐想動起手來。有的同學畫了一顆很大的星星,里面還有零星的幾個人,說是將來的我們都應(yīng)該住在那里,不需要日光燈的照耀,因為星星會帶給我們光明……每個人都揮動著插了翅膀的畫筆,描繪自己的世界,藍色的幻想。

          為紅色青春點贊。在彌漫著書香的校園,辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠流長,博大精深的中華文化,我們也用裝了吸盤的筆,貪婪的汲取著知識的營養(yǎng)。老師說,我們是祖國的未來,正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經(jīng)攤開,工程師就是我們的角色。在翻動書頁的那瞬間,我看見一種朝氣蓬勃,充滿希望的顏色,那是初升朝陽的顏色。

          濃妝淡抹總相宜,青春就該大點贊!

        青春的記憶作文 篇5

          紅塵中,有人說,青春是一首詩;也有人說,青春是一場夢。但從青春走過的我們卻發(fā)現(xiàn),青春只是零零碎碎的記憶,或美好,或平淡,或傷痕累累。但我們最后還是把有關(guān)它的記憶都珍藏了在自己的心中;蛟S吧,只有踏過這些碎片我們才能走向成熟,懂得珍惜。在這最后的青春里,我們可以帶走的只是很少很少,但慶幸我們擁有記憶來收藏時間遺留下的碎片。而該忘記的,就任由它們被時間帶走吧!

          對與你,遠方的人兒。倘若,又一個季節(jié)來臨,你是否還會與我共赴那紛飛的青春和青春下不老的愛情?倘若又一世的輪回,你是否還認定我是你今生的惟一。如果來生,還有這樣一段愛情,你還會在來時的路口,默默地等著我嗎?

        青春的記憶作文 篇6

          如果青春有返還的可能,我一定會珍惜那些時光;如果青春有遺忘的機會,我一定會選擇遺忘它;如果青春有避開的方法,我一定會不顧一切的嘗試怎樣才能把記憶抹去?我全然不解,總是帶著這些零碎的記憶,不知道該往哪里去,總是想放掉那些束縛,然后悄悄離去。

          那些日子,我厭煩你們的嘴,厭煩你們的一切,覺得一切太虛假,虛假的言語,虛假的舉止,虛假的笑容呵呵,盡管再哪么把你們放在最低處,讓自己完全裝作不認識你們。因為我知道,總有一天,時間會阻止我們在一起?墒,這一天早早到來了,我沒辦法阻止我對你們的思念。

          如果這個世界沒有相遇與離別,沒有痛苦與煎熬,沒有回憶與思念,那么世界該有多美妙啊!

          如果這個世界

          我已經(jīng)接受了這個事實,那個遺忘的青春記憶中的我,你還好嗎?你快樂嗎?那個遺忘的青春記憶,我已經(jīng)翻過了那一頁,但是它依舊沒有失去它的光彩;那個遺忘的青春記憶,我已經(jīng)放棄了,請不要再拿我的命運開玩笑!如果再給我一次機會,我一定會珍惜和你們在一起的日子,好好度過七年,如今的我,已經(jīng)懂得了許多,不用再做虛偽的自己,而是好好讓自己活下去,讓自己的人生散發(fā)出絢麗奪目的光彩,不要再讓自己懦弱!

        青春的記憶作文 篇7

          當大片大片的陽光灑滿大地的時候,我的青春記憶開始了。

          ――題記

          一

          似乎是在我迷上深重的紫色時,我就學會了叛逆。

          我丟下繁多的作業(yè),把頭伸向窗外,仰望天空。天很白,不藍,這里夏季的天是空洞的白色,沒有任何點綴,也沒有任何飛鳥的痕跡,只剩下頭頂上飄來的臘梅花清香。

          我?guī)е簧喜幌碌某煽兠鏌o表情地穿梭在車水馬龍的商業(yè)街里,看著一個個面具般的人從我身旁走過。

          我聽見有人在喊我,聲音溫暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟,而我卻一個轉(zhuǎn)身,脫離了他,身后有人在抽泣。

          我把新買的日記本撕成碎片,上面沒有任何文字,買它只是一時興起,我沒什么可寫的,于是那十塊錢便成了落花翩翩飛舞。

          極端與無助,我無病呻吟地下著沉痛的文字,為的是把我最感動的愛扔向痛苦的深淵,然后絞碎我麻木的心,血流滿地。

          二

          曾有一段時間很害怕死亡。

          當我想到自己正在成長,正在一步步接近衰老,我就會莫名的恐慌,甚至會哭泣。不是假的。我似乎感到自己已長出了滿頭銀發(fā),然后沉睡下去,不再醒來。

          我很恐懼,恐懼自己突然就消失了,不在了,我所愛的人,我至親的人都不會再出現(xiàn)在我的視線,我害怕我會失去一切,我害怕……

          我想把這些恐慌告訴某些人,卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。

          孩子,你還小,長大并沒有什么可怕的,你以后就會知道了。

          他們?nèi)缡钦f。

          我禮貌性的笑笑,似乎是豁然開朗,可只有我自己知道,沒有人能解開我心里的魔咒,那個如巫婆施下的咒術(shù)像繩索一樣緊緊拴住我的心。

          后來,我開始沉醉于憂郁,用滿篇的華麗來裝飾我空無的`心。帶著雙魚的天性,在觸碰到昆蟲時手都會顫抖。

          三

          一月的南方很溫暖,冬陽在屋內(nèi)的瓷磚上涂上暖色調(diào),紅色的茶花散發(fā)出一種淺淡的氣息。樓下的孩子互相追跑,遺落下一陣清脆的鈴響。

          沒有向日葵的笑臉,沒有螢火蟲的微光,在黑夜里摸索著前進。

          那天晚上我看見天上掛滿了星星,那時我第一次看到的滿天繁星。

          月亮像白熾燈一樣射著一束束銀白色的光芒,另半邊月牙朦朧在夜色里,星星開始微笑,帶著醉人的光曛爬滿我頭頂上的整個天空。

          忽然想起曾經(jīng)說的“月亮的眼睛”,童稚的微笑又展現(xiàn)在我的腦海。過去和現(xiàn)在重疊起來。

          于是,幼小和漸漸成熟我們手牽著手看星星一顆兩顆三顆四顆連成線,許下最幸福的心愿。

          四

          我的記憶零散在時光的臺階上,我無法回頭一片片拾起,有時突然覺得有某些記憶要從我身體里蘇醒,卻始終無法記起,像沒有心的木偶娃娃,眼睛放空,燦爛的對你微笑,卻什么都不知道。

          夢里有一雙痛惜的眼睛,像曾經(jīng)遇見過的某人,而后響起一陣泉水般的琴聲,盤旋著歲月的回音。

          古典與現(xiàn)實完美結(jié)合,帶著蒙娜麗莎的微笑,有一些隱晦的味道。我把CD藏進書包,用心去聆聽fear舒暢的音調(diào)。在某個柔軟的晚上,我讓席慕蓉細膩的詩句從收音機內(nèi)天使般的聲音里流淌。我把夢織成一片片美好的記憶,藏進上了鎖的盒子。

          五

          DJ開始講故事,用音樂去闡述動人的情感。

          我開始祈禱,把夢想與現(xiàn)實交錯放立。

          在這個含混不清的青春,我讓“孩子”回到它應(yīng)有的時段,我們不再是“孤獨的孩子”,我會用心去交換那一個個泛出歲月光澤的過去,把那年輕的叛逆,擺脫不掉的恐懼和夜空中一大片璀璨的繁星盡收心底。我也會用心去享受那無法預(yù)料卻堅信美好的未來。

          或許,在那一望無際的白色天空會留下我飛翔的印記。

        青春的記憶作文 篇8

          如果人生是一條奔流的江水,青春便是其中的激流沖蕩;如果人生是一條漫長的路,青春便是路邊唯美清新的風景;如果人生是一顆蒼翠的樹,青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時空之后,回首往昔,我可以無悔的大喊:我的青春,陽光燦爛。

          還記得那陽光燦爛的日子,激情相隨。

          伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開的光芒,我奔向?qū)W校的大門?偪梢哉业揭粌蓚同伴,趁這陽光明媚,旭日噴發(fā)的時間在操場上一圈圈揮灑汗水;追著夕陽西下的余暉,我跑向地鐵站的入口?偪梢钥匆姛o數(shù)的學子,抓住排隊、等車的時機努力學習,一分一秒地與時間賽跑,他們有的面帶微笑,有的皺眉深思,有的愁容滿面,但無一人抱怨,無一人放棄。我的青春追光而行,永不言敗。

          還記得那陽光燦爛的日子,歡笑相陪。

          有那么一個時刻,突然感悟到一個班級最大的財富是一個一個“開心果”;有那么一個時刻,會為同桌做題時極富想象力的錯識而笑的人仰馬翻;有那么一個時刻,同學們的樂趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經(jīng)意間的一個筆誤、口誤,然后笑作一團;有那么一個時刻,考試失利的悲傷被一個個段子手集火消滅;有那么一個時刻,做夢都能被青春時我們幼稚、無下限的笑點所占據(jù)。歡笑使同學們之間沒有隔閡,歡笑使一個班級宛若一個自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面,永不哭泣。

          還記得那陽光燦爛的日子,關(guān)愛同在。

          不能忘記生病時,父母的一句句問候,一杯杯遞過來的茶水;不能忘那迷惘時,老師把我拉出去談話,一聲聲諄諄教誨印在我成長的心房,前路煙云消散;不能忘那受批評后,周邊的同學圍過來,一聲聲“沒事吧!,“老師沒把你怎么樣吧”讓憂郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關(guān)愛,永不孤單。

          在那陽光燦爛的日子,激情、歡笑、關(guān)愛像天邊一片片彩云,像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光,像一輪不會墜落的太陽。于是大地永遠灑滿了光輝,天空永遠鑲上了金邊。驀然回首,我可以無悔的大喊:

          我的青春有陽光!

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