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      2. 成長的記憶作文

        時間:2022-05-18 14:25:29 記憶 我要投稿

        【實用】成長的記憶作文三篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的成長的記憶作文3篇,歡迎大家分享。

        【實用】成長的記憶作文三篇

        成長的記憶作文 篇1

          欣賞萬花筒的多姿多彩,感受蜜糖的甜美,我的生活幸福極了!

          題記

          中藥似的野炊

          終于盼到四年級暑假的來臨,我和好朋友們在我這個“司令”的領導下,我們決定去野炊。

          第二天,我們冒著烈日上山了。首先,我們把準備好的飯菜全都拿出來了,只看見A的背包里是一個大盒子,盒子里是一個小盒子,小盒子里是一堆報紙,報紙下原來是鐵鍋。在我的指揮下,我們一切準備就緒,就開始開工了!我們的‘廚師王’小B坐在爐子邊2,“油,蔥,魚,花椒……”經(jīng)過半小時,那魚都還沒下鍋,只看見他一直在那玩油,結果小A才說出,原來他是害怕魚下去后油會濺在臉上,破相。所以,我們對癥下藥,給他床上厚衣服,戴上帽子,手套……他這才把魚倒進去,這下可好了,由于他的‘速度’,我們‘全軍覆滅’,連鍋鏟都不知被他扔到哪兒了?所以,我們只好每人拿個沒有煮熟的玉米來填飽肚子!

          雖然吃后肚子很疼,但是我們學會了以后在家不能挑食。

          咖啡似的老家

          小學五年級的暑假,我和同學們來到了老班的老家,北川。她家住在山里,我們經(jīng)過長途跋涉,終于來到了目的地?稍谕局校患庀氩坏降氖前l(fā)生在我們身上。

          走到一半時,我們發(fā)現(xiàn)了許多紅彤彤的果子,一位同學很好奇,伸手想摘一個嘗嘗,結果一條蛇跑出來了。我們看見了全都往回跑,老班急忙說:“給我一根長棒!”機靈的小C隨手把包上的傘給了老師,老師像電視里放的一樣,用傘去把它的頭纏住,然后讓它爬進袋子里,沒想到在它往上爬時,突然右轉,把老師的手咬到了,我們看見老師的疼痛,連最怕蛇的我都齊心協(xié)力,按著老師的說法,抓住了它!接著,我們加快腳步把老師送到了家,幸好,那只是一只菜頭蛇,沒有毒!

          雖然我們在途中遇到了恐怖的蛇,但是我們都克服了心理障礙,給自己都一份自信。

          清涼油似的賣刨冰

          小學畢業(yè)后,在這美好的暑假里,我決定去二姨那兒賣刨冰,可這看似簡單的工作,其實還真不好當。一次,由于人數(shù)太多,我的大腦突然短路,給別人少找了5元,那個人狠狠地教訓了我一次,這一次,我是永遠不會忘記的.。

          雖然被別人教訓了一次,但是能時刻提醒著我自己,不再粗心大意。

          蜜糖一樣是和同學們在一起的日子;鮮花一樣是和老師在一起的時光;糖果一樣是和父母一起的日子。享受幸福,不斷成長!

        成長的記憶作文 篇2

          我的秘密角落就像是我“最特別”的朋友,只有它屬于我,也只有它才能了解我內(nèi)心深處的秘密。

          對我來說,操場邊是我的秘密基地,也是我心中的秘密角落。每日一到校,我就迫不及待與它來個甜蜜的“約會”。越接近它,就越覺得雀躍,腳步不知不覺地飛舞起來。天氣好的時候,我習慣找個伴,就坐在操場旁,時而談天說地、閑話家常,時而不發(fā)一語,只是靜靜地看著操場上愉快玩耍的人們?此麄冺б獾乇捡Y,揮灑青春的汗水,使人心曠神怡,精神是無與倫比的飽滿!燦爛的太陽,和煦的微風,搖曳的花草,他們愉快的笑容,就像小天使一般,身上依附著一對翅膀,散發(fā)著和藹的光芒。這個秘密角落,使我沐浴充滿愛的懷抱中,多么靜謐、溫馨。

          下雨時,我喜歡獨自漫步至我的秘密角落,樹蔭替我擋風遮雨,替我擋下所有雨水的試煉;濃密的枝葉,像一個溫暖的懷抱,將我層層包裹,保護我不讓我受到任何風雨的摧殘。操場上空無一人,雨滴和風玩得不亦樂乎,晶瑩得如最璀璨的珍珠,最甜美的甘霖,滋潤了大地,涵養(yǎng)了每一個生命。

          淅瀝的雨,洗刷我的郁悶煩惱;徐徐的風,帶來了無限的希望。雨過天晴,彩虹在天邊微笑,是天地間最珍貴的禮物,也讓我領悟,即使經(jīng)過狂風暴雨,烏云密布的天空終究會放晴,就像生命,經(jīng)過再多的無情考驗,最后還是會迎著陽光,活出真正的自我。

          我的秘密角落,不論是在我失意難過、或是欣喜愉快的時候,都會陪伴著我。陪著我思索,思索人生中的對與錯;陪著我欣賞,欣賞每個人獨特的生活步調(diào);陪著我探索,探索生命的意義和無常。當我畢業(yè)時,走出校門,我心中的秘密角落將永遠在我記憶深處,散發(fā)的,永遠是最甜美的成長記憶。

        成長的記憶作文 篇3

          在黑板上,每一位同學都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。

          在三年級時,有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天,上午第一節(jié)課,姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時,姜老師想讓我們練習一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學到黑板上寫。其中,我自告奮勇被老師選中了。一開始,我以為寫粉筆字嗎,我毛筆字都寫得很漂亮,粉筆字對我來說小菜一碟,根本難不倒我。我自信十足地走上講臺,寫了三個詞語,走下講臺時仍是信心十足?梢宦犂蠋煹脑u價,我就心灰意冷了。姜老師的評價是:“許天椳,寫的字很大,筆鋒也很足!甭牭竭@里我高興得想跳起來?山蠋熡珠_始評價了:“美中不足的就是字寫的太邊了,一邊往上面翹了,如果不翹,寫得是很美觀的!蔽衣犃,剛才那股高興勁兒全沒了,心里暗暗地說:“我一定要改掉它。”姜老師接著對周舒宇的字評價是:“字寫得很好,筆鋒也有,字出不翹!甭牭竭@個評價,我有點尷尬了,心想:別人能做這么好,我也一定能。

          那次的尷尬,讓我下定決心,一定要把字寫漂亮,成為班級里字寫得最好的一個人。今天,我成功了,要多虧一次的尷尬。

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