【精華】青春的記憶作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的記憶作文 篇1
樹好像一下子變得安靜了，沒有了春天新芽生長的聲音，也沒有夏日"嗡嗡”的蟲鳴，更沒有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采訪。
我與同學(xué)踏上了做專訪的路程，找到了蔡校長，他是一位和藹可親的老師。他說過自己的座右銘為每天給自己一個奮斗的理由。聽了這話內(nèi)心的感受有許多……
我問道：“您在這個書香洋溢，活力四射的校園中呆了多少年了？”
“在蘇步青學(xué)校里，我也在這兒帶上了許久了，從20xx年別進(jìn)入了蘇校，比一般的人都呆得要長久，對學(xué)校也非常的了解�！�
“那請問您在教書時有沒有令您印象比較深刻的事，或者是老師？”“在老師帶學(xué)生的時候，有一位孩子轉(zhuǎn)學(xué)過來，因為成績差，哪位老師都不想要他，我便收他做自己的學(xué)生。他在班級里的成績是倒數(shù)的，但每個人都是有優(yōu)點與缺點的，他的優(yōu)點是一般人都沒有的，就是要死要問。一直到初三，他的優(yōu)點也從來沒有改變，他問的老師都不一定知道，他知道的老師也不一定都知道。后來的他考上了平陽縣一中，讓大家都不敢相信！”
“那老師有沒有呢？”
"其實說實話，在我的眼里每一位老師給我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老師，是一位非常盡職盡責(zé)的老師，對待自己的學(xué)生都盡心盡力又有耐心，在熟識中知道他們的優(yōu)缺點，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣。”蔡校長回憶到，說：“還有一位是我的啟蒙老師——白老師，他的辦公桌就在我旁邊，在學(xué)校里，我與一位班上同學(xué)吵架，我抓起椅子想砸他時，不巧被白老師看見了，抓進(jìn)辦公室批罵了一頓。但他又表揚(yáng)了我，給了我一本本子，讓我記錄自己身上的優(yōu)缺點，他給了我人生的一大啟發(fā)�！�
“那蔡校長您有什么話相想對這一屆的新生說什么嗎？”
蔡校長莊嚴(yán)地回答道：“同學(xué)們請你們記住，在自己的每一學(xué)科上要懂得崇拜自己的老師，而不去討厭他。只有這樣才能是自己的成績直線上升。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然是艱辛的，但收獲就會有回報，是幸福甜蜜的。選擇難路其實也是一種快樂，對自己要有信心，不要就因為一次的考試而放棄自己。”
人生的目標(biāo)與方向就如一顆小草，我們要學(xué)習(xí)它身上的精神，沒有那一個小草會自慚形穢，但也不能在錯誤的道路上展現(xiàn)自己的天賦。我們是草很渺小，可我們有追求自己的幸福的權(quán)力。在最后我送大家一句話：“讀萬卷書，行萬里路�！敝挥袚碛懈嗟闹R才能在社會上立足，而要從書中獲取，讓它們成為自己的財富，指引我們?nèi)〉贸晒Α?/p>
青春的記憶作文 篇2
我們是兩條平行線，無限靠近卻越行越遠(yuǎn)。
小時候我們的距離那么近，你在我觸手可及的地方。小學(xué)四年級的時候你來到鄉(xiāng)下的外婆家。那時的你在我們這群鄉(xiāng)下長大的小孩看來無論是穿著還是說話都是那么洋氣，但你不怎么愛說話。你可能剛來到一個陌生的環(huán)境里，對周圍的.一切充滿了陌生感。
我家離你外婆家很近，我們又是同一個年級。你外婆常常叮囑我要多照顧你一些。其實剛開始我也不喜歡你，我在心里想這個從城市里來的小孩肯定看不起我們，我們喜歡玩的東西也不一樣。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)你原來有那么可愛的地方。我雖然是個小姑娘，但我常常追在哥哥的屁股后面。每到夏天我和哥哥常常去村頭西邊的河里摸魚。有一次我提著戰(zhàn)利品路過你外婆家的時候，你睜著好奇的眼睛看著我，終于忍不住了問道，下次可以和我們一起去玩嗎，我點點頭同意了。那時小小的你眼睛里常有憂郁，我心里有些心疼。
第二天，我來你外婆家喊你一起去河里摸魚。你高高興興的拿著魚網(wǎng)和我一起去了。在河里摸魚的時候你那么開心，那是你來村里第一次發(fā)自內(nèi)心的笑。我發(fā)現(xiàn)你笑起來的樣子露出兩顆小虎牙挺可愛的呀。我們玩了一上午，直到你外婆喊你回家吃飯我們才戀戀不舍的離開。從那天起我們的距離近了很多，我也在心里把你當(dāng)成真正的朋友。
快樂的暑假很快就過去了。我們開學(xué)了。我們做了同桌。那時我覺得你怎么那么神奇啊？每次考試總是班里的第一名。我的成績在班級里是中等。每次試卷發(fā)下來你總會耐心的給我講解錯題，那時我很困惑為什么一樣的年紀(jì)差別就這么大啊？
我們在小小的年紀(jì)里互相學(xué)習(xí)，你曾說過你很喜歡我整天沒心沒肺的開心的生活。我不屑一顧的說我才羨慕你呢，學(xué)習(xí)成績總是那么好。
小小的校園里承載了我們多少美好的回憶啊。我們在教學(xué)樓后面的長長的走廊上玩老鷹捉小雞、捉迷藏。有一次你用布蒙著眼睛玩捉迷藏的時候不小心碰到了墻上，額頭流了很多的血。我當(dāng)時嚇傻了，匆忙拉著你去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室做了簡單的包扎。我當(dāng)時眼淚都快流出來了，小心翼翼地問你疼不疼。你臉上掛著淺淺的笑說沒事，不疼。流了那么多血，怎么會不疼呢。你是怕我擔(dān)心才裝出大人的樣子吧。
在你童年孤獨的歲月里我很幸運能陪著你。放寒假的時候你父母接你回上海過年。你對這里戀戀不舍。臨走的前一天，你來找我。你把你最喜歡的一本書送給我，我當(dāng)時心里很舍不得你走，但是卻無能為力。后來我才明白，你一次次的離開只是為了最后一次永別做鋪墊。這世間的分離大多是無能為力的，只要回憶在一起的時光是美好的便足夠了。
后來你回來了，你一直陪著我度過了高中的時光。
初中的時候?qū)W校在鎮(zhèn)上，我們都是騎自行車去上學(xué)。我那時的騎車技術(shù)很差，通常你都是騎著自行車帶著我去上學(xué)。每天早上你會早早來到我家門口喊我一起去上學(xué)，我會在家里偷偷拿出好吃的零食塞到你的口袋里。我們會默契的一笑。
初中的時候你一如既往的出眾，那時喜歡你的女孩很多。我經(jīng)常當(dāng)信使幫這些女孩傳遞心意，每次我都盡到義務(wù)交給你，但是你好像從來沒有看過。你不知道吧，我很擔(dān)心一些你不知道的事情。這件事情從小到現(xiàn)在我從來沒有對你說過，我喜歡你呀，我可能比所有喜歡你的姑娘還要多喜歡你那么一點點。
可是我從來沒有對你說過，我怕有些事情一旦說破就回不到原來的樣子，可能我們連朋友也做不成了。
高中的時候我們在不同的班級，我學(xué)文科，你學(xué)理科。我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)。每次學(xué)校放假的時候，你依舊會給我講題，有時我實在不理解，你會溫柔的摸摸我的頭，我多希望時間能永遠(yuǎn)定格在這個時候啊。
高三你要走了，父母要帶你回上海參加高考。這意味著我們可能再也見不到了。為什么每次回憶起來最多的總是分別的場景呢？你臨走的前幾天，我們一起回到小學(xué)的學(xué)校。那熟悉的教室、操場、走廊，我們在一起的時光像電影膠片一樣一幕幕在腦海中放映。你牽著我的手，我能感覺到你手心的溫柔，我想緊緊地握住，可是握得越緊卻越抓不住。第一次我在命運面前覺得無能為力。
我們回去的路上，我終于把我心里的話對你說了出來。我怕沒有機(jī)會，我看到了你眼底閃閃的淚光。我別無他求，只希望你能記住曾經(jīng)有一個女孩喜歡過你。
后來我們越來越遠(yuǎn)，你在北京讀完大學(xué)然后去美國留學(xué)。我只在本省內(nèi)讀了一個普通的二本。你在生命的旅途中跑的那么快，我終于追不上了。我們是兩條平行線，無限靠近卻越行越遠(yuǎn)。我會在心里默默祝福你。
青春的記憶作文 篇3
用每一次更新的意念和心智去體驗?zāi)切睾偷膲艟撑c感受，青春記憶：夢里花落知多少。把記憶中冗長、鎖碎的情景和對話、剪接成一條一條骫骳懸垂的畫廊。無論是用哪一種姿態(tài)噬眠。當(dāng)折疊的陽光穿過一層一層的菝葜和窗欞當(dāng)疲倦的眼神飛過一團(tuán)一團(tuán)的瀝水映成的月球，當(dāng)落魄的面色再回到一排一排梓木裝做的銅鏡里。
有的夢就從情感中悠然心生，僝僽而悲傷。在被夕陽平分的淚洳里開出一片寂寞的森林，有的人卻像跳出宿命和時空一樣接著又跳出了地球。欣喜若狂地看著這個世界。
于是，那些快樂的、悲傷的、想象的，那些夸張的、死去的、瘋狂的、又繼續(xù)在生活里天翻地覆。
有的人就守護(hù)著這些夢，有的夢提醒著那些人。
(一)一季斑斕，漣漪卓日青云，孤居倞侻
我坐在夕陽里，用一首老歌的名字把這座城市隔開，一半是虔誠一半是背叛�；貞浕ㄩ_的時候，看著復(fù)活的日出刺穿地平座落山弧水溝染紅視野。那些鮮艷蒼白的或者跌落或者輕生;那些物是人非，咎由自取的或者遺忘，背離或者潸然淚下，在每個季節(jié)的熹晨和子夜里蕩出一個蒙朧的烙印。
對我而言，童年，可以無法無天。沒有孤單沒有委屈，不會傷心難過不會憂慮猶豫。常常用幻想和蠻橫，認(rèn)真編造著自已估計的夢想。將一堆殘缺散落的積木搭建成一座座整齊森嚴(yán)的堡壘。短的是房子，長的是高墻。然后列出畫好的騎士和將軍，裝模作樣地指揮戰(zhàn)場。餓了就拿蠟筆畫個圈圈當(dāng)作甜點，累了就把一張張高大而僵硬的板凳圍成一個溫暖的午后。在自得其樂的世界里享受這份與生俱來的安全感，醒來后，長的不夠安全的我被選上了少先隊員。有人就用紅領(lǐng)巾綁住我的雙眼，讓我在黑暗中尋找和偷聽他們的快樂。等濕熱的額眉皺開了眼障，才發(fā)現(xiàn)自己被騙進(jìn)了荒野，我渴望那些以為是玩笑的張皇失措不是一個個假動作。直到與事違背，我照慣例努力地閉上雙眼再睜開一只眼睛，從左手握的圓孔里盯著面對面的藍(lán)天一聲不吭。煙火瞬息戳破了濃云吐出蒼煙、塵土，再慢慢失去顏色弄臟了花岸，饑餓的烏鴉落進(jìn)暮色里跌跌撞撞地穿梭樹林，三三兩兩地飛過我的視線。我松開拳頭，淚水在眼里打成一片。那年夏天，我們畢業(yè)了。
后來離開這個地方住進(jìn)了另外一座城市。時光慢慢悠悠地在頭頂旋轉(zhuǎn)，我的瞳孔里什么也沒有留下。面對命運的重蹈覆轍，那些神圣不可侵犯的信仰與追逐，無所畏懼地在我的夢魘中尋覓與糾纏。我一邊想念著一邊嘮叨。后來啊!不敢大聲說話的我第一次在課堂上舉手答對了問題也讓老師會心的笑了。在規(guī)定10分鐘的課余時間里拿著云塊與文字跟他們一塊兒瘋狂的八卦，。悄悄地打開半島鐵盒，幻想半獸人的一舉一動，那些點點滴滴的全部都是七里香的味道。一次一次的讓人心動卻又迷茫。只希望這個世界一步一步慢慢地倒回原始，讓愛在西元前成為一個永運不能說的秘密。
那時候，我們便覺得聽一首《發(fā)如雪》要比作一個語文題目更值，認(rèn)為籃球場上的三分比數(shù)學(xué)填空題的三分更重要�？梢詾榕瞬逍值軆傻�，也能為父母插女人兩刀。東倒西歪的奇門倫理把初中生命糊里糊涂地說得有滋有味。我雙手俯在枕頭上，情不自禁地笑了。那年夏天，我們畢業(yè)了。
(二)卡片——《余晷·桎梏》
親愛的某某某：
昨晚我做了一個皇帝夢。夢見了大殿、月光、森林、貓頭鷹和一匹狼。
我坐在石椅上，周圍長滿了苔蘚和菝葜。窗戶和大門我打不開，幾根泥堆一樣的蠟燭被透進(jìn)來的月光照亮了我才看清它不是紅色。我不敢后退或者前進(jìn)一步，瞅了瞅身上的龍袍既然也都是白的。我恍然抬頭看見窗外僅是一片暗淡的森林。
貓頭鷹無動于衷地掛在遠(yuǎn)方。一匹蒼老的白狼臥在樹下不停地舔著傷口。應(yīng)是一頓廝殺的后果。直到四周安靜的能聽到它急促而緩慢的呼吸與心跳。我想無論成敗于否。它的死一定會永垂不朽吧!
我說，這就是我的江山嗎?
這些天，便總是被這些奇奇怪怪，空靈而詭異的惡夢驚醒。有時候，一睜開雙眼，眼角到耳垂就會濕成一線。失眠了就常常用酒精來麻痹自己，不知道你是否還可以從我間或一輪的瞳仁里再找到一絲希望與安慰。對于那些埋藏在我們各自心里的諾言和秘密。你不愿提起，是不是早已經(jīng)杳無音信了。
當(dāng)我看見那油墨狀紅潤的鮮魚浸出皮肉在手腕暈開，劉某，你還是像以前一樣擔(dān)心地在四處尋找我嗎?當(dāng)我隱隱約約聽見那些血漿滴在塵土上瞬息炸開的聲音。丁某，你感覺得到我在用力地呼喚你嗎?當(dāng)我用心良苦地捍衛(wèi)“一家子”那些肝膽相照的日子，陸某，你是不是還在懷疑和對比當(dāng)初一杯酒的兄弟情義?當(dāng)我不知不覺地發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個輕浮或者委婉、虛偽的交往一目了然。周某，你會不會同我在沒有任何一條血緣紐帶的捆綁下慢慢地一起變得更加強(qiáng)大。
我閉上雙眼感覺自已仿佛沉入了一個慵懶、冰冷的黑夜而被漸漸吞沒。沒有電話、沒有答案、沒有奢望。等我向你問候的時候，平靜的你也是不是開始泛濫了。
一千三百零一個晝夜交替，你是否還能在沒有星星的晚上讀懂我的憂傷和孤單。八十天后，我就再也聽不到7104的那些大膽幽默而且猖狂的對話與笑聲了。我無法再來享受那群男生女生在白天或者黑夜里講過的每一個病狂的經(jīng)歷和故事;不能在興奮的時候跟著全班一起哼哼《那些年》，不可以在籃球場上再跟那些人打打“二加一”的配合;那些和你一起打快攻沖向食堂的感覺，那些與你在深沉的田徑場上一起飲酒作詩的感覺也都只能擱給時光了吧。
那些跟我干杯陪我瘋的人，那些陪我哭一起笑的人，那即將就要分離的我們。你會不會在畢業(yè)那天再好好看看這座城市，這個學(xué)校、這個班。那些曾經(jīng)活在現(xiàn)實生活中的你和我，終于也安安靜靜走進(jìn)了每個人的夢里。如果夢見，你還會笑嗎?如果夢見，你還知道多少關(guān)于我文字背后的每一個故事和秘密。
親愛的，今年夏天，我們就要畢業(yè)了。
(三)札記·尾巴
無論是用回憶的手段還是卡片的方式，想起你們總是那么簡單。我翻開課桌，里面堆滿了你們的紙條，任何一張看過的都會讓我淚流滿面。我不奢求我們用一首歌或者一個習(xí)慣一個外號去記住一個人和一件事。我只祈求那些愛我的和我愛的人。八十天之后，可以讓我偷偷住進(jìn)他們的夢里。
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