記憶作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
陽(yáng)光穿過(guò)葉的縫隙，密密匝匝地篩簸下來(lái)。我悠悠地踩著漏下的斑駁碎影。微風(fēng)輕拂，滿樹(shù)的葉輕輕搖擺，枝頭的薔薇微微晃動(dòng)，搖曳出一片粉色天穹。
“十六號(hào)，十七號(hào)……”雨水的洗刷讓原本新艷的門(mén)牌變得銹跡斑斑，難以辨認(rèn)。我仔細(xì)辨認(rèn)著。
驀地，一股清香鉆入鼻腔，頓時(shí)從頭到腳的清爽。是了，奶奶家的薔薇！
記憶深處，也是這樣的香氣。
還記得很小的時(shí)候，走路還踉踉蹌蹌，被奶奶緊緊地牽著手，卻先學(xué)會(huì)了認(rèn)路。小巷的路環(huán)環(huán)繞繞，我卻總能爽利地告訴奶奶走這里。其中的奧秘，我從未跟別人說(shuō)過(guò)，只是每次回到家里，我總要湊到花叢前，猛地嗅一嗅，以便下一次還能把路快速地認(rèn)出來(lái)。不變的，還是這花香。
記憶深處，還是這樣的笑容。
吱呀一聲，門(mén)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，果真是奶奶，微笑著打開(kāi)門(mén)，愣住一會(huì)兒，難以置信地揉揉眼睛，才笑著說(shuō)：“喲，小姑娘都長(zhǎng)這么大了，進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)。”我小心翼翼地踏過(guò)門(mén)檻，撫摸著青灰的墻壁，似乎許多事都一齊涌進(jìn)腦海里，不由自主地淺淺笑了。“奶奶，這花開(kāi)得還是那樣好啊�！薄笆前�，我記得你從小就喜歡，來(lái)，我剪一朵給你�！蹦棠剔D(zhuǎn)身回屋里取剪刀，眼神里滿是溺愛(ài)，笑著露出微黃而整齊的牙。
沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，她只是淺淺地一笑，我便安靜平和下來(lái)。不變的，還是這笑容，
奶奶將剪下的薔薇用紙包好，遞給我：“小心，有刺哦。”我甜甜地應(yīng)著：“城市里，可沒(méi)有多少人種這么漂亮的花呢�！薄翱刹皇�，城里人忙，哪有工夫侍弄花草呢�！蔽业拖骂^去，嗅著薔薇散發(fā)的清香。我沒(méi)有告訴奶奶，自從搬進(jìn)高樓，我還未和鄰居說(shuō)過(guò)話，不然，奶奶一定會(huì)說(shuō)：“你要多對(duì)別人好，別人才會(huì)和你做朋友�！笨墒�，奶奶，我覺(jué)得城市里的高樓大廈，隔開(kāi)的不只是街道，還有人心。
家鄉(xiāng)的定義，似乎永遠(yuǎn)地靜止在這個(gè)院落里……
微風(fēng)乍起，我站在小院里，陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙，漏下。也許只有經(jīng)過(guò)歲月的陳釀與積淀，往昔平凡的時(shí)光才會(huì)融入醇厚的風(fēng)味。心中的種子，開(kāi)始萌發(fā)、生長(zhǎng)、綻放……
記憶作文 篇2
人生在世，波折紛紛，在一個(gè)人成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到很多人，有對(duì)自己好的人，有對(duì)自己不好的人，但總會(huì)有一些人，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
深夜，抬頭仰望星空，腦海里的事也如這星星一般，漸漸有些模糊了。忽然，一顆閃亮的'明星悄然出現(xiàn)在星空，那樣耀眼。
記得，那是在一個(gè)星期前的周五，我起床晚了，一看表，我要再不走就晚了。一路跑到早餐店，要了兩張餅，草草吃完飛奔向?qū)W校。
剛跑到學(xué)校，同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑步了，我也趕緊跟著跑，這一跑完，我的胃里就有點(diǎn)難受了，不過(guò)自己也沒(méi)大注意，該干啥就干啥�？傻搅酥形纾秋垊傄欢松蟻�(lái)，我就忍不住往衛(wèi)生間跑，還沒(méi)跑到就吐了出來(lái)，對(duì)著垃圾桶一通狂嘔�；氐浇淌�，整個(gè)人像快死了似的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，聞什么都惡心，只好無(wú)力地趴在座位上。
這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“老程，怎么了，這個(gè)樣子�！蔽覠o(wú)力的回答：“沒(méi)啥大事，就是吐了�！薄斑�沒(méi)什么大事，你都成什么樣子了，等會(huì)我給你倒杯熱水去�！彼f(shuō)。喝著他的熱水，胃也消停了一點(diǎn)，心里也是暖暖的。
就靠著這一瓶熱水，終于熬到了放學(xué)，可是這時(shí)候就犯難了，早上的錢(qián)已經(jīng)花完了，哪還有錢(qián)回家啊，看著那還略有顫抖的雙腿，只好收拾書(shū)包走回去了，誰(shuí)知，我還沒(méi)有裝好書(shū)包，你卻站在我旁邊，說(shuō)：“走，老程，我送你回家，書(shū)包給我�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)話，你就把書(shū)包搶走直接背在了肩上。就這樣，我們一起走上了回家的道路。看著他那么瘦小的身軀背著兩個(gè)大書(shū)包，便問(wèn)他：“不累么，為什么要幫我？”他說(shuō)：“沒(méi)事，至于為什么幫你，誰(shuí)讓我們是哥們呢！”哥們，我默默的念著這兩個(gè)字，對(duì)，哥們。
回首往事，一切都如走馬燈，如同奔流之水，可是那件事，那個(gè)人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
記憶作文 篇3
一個(gè)拾荒的老人，可以四海為家，每天都在四處尋找著一個(gè)東西——可回收垃圾。
他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒(méi)有一點(diǎn)光彩，兩耳一鼻無(wú)力地掛在臉上，當(dāng)找到可回收垃圾時(shí)，會(huì)興奮不已。在我家旁邊，有一家垃圾回收站，經(jīng)常能聽(tīng)到他和老坂的吵罵聲。
“老板，這多少錢(qián)？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵罵啦�！袄习�，這多少錢(qián)？”老人再一次問(wèn)�！叭�！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個(gè)錢(qián)不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天的，這可不容易，要不我不要你錢(qián)，你去撿一天，好不？”老人氣勢(shì)奪人地說(shuō)。最終，老人滿意地將四十元放入了撿來(lái)的小包里。
我每一次都煩這個(gè)老人，用得著這樣嗎？真討厭！
可那次，讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。
那是一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款的日子，我看見(jiàn)撿破爛的老人也來(lái)了，“可能是來(lái)?yè)炱茽�的吧”我心想�？墒聦�(shí)讓我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款區(qū)。手中拿著十元的、五元的、一元的……一共居然有五百多元，這個(gè)數(shù)目十分讓人驚訝，當(dāng)有人問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，知道鄉(xiāng)下生活多么苦，我節(jié)衣縮食，就是為了讓災(zāi)區(qū)的孩子們過(guò)得好一點(diǎn)！”
他，依然和以前一樣，依然還在和那個(gè)回收垃圾的討價(jià)還價(jià)，又在為災(zāi)區(qū)人民和留守兒童積錢(qián)，他的身影不再矮小，而是十分高大！
記憶作文 篇4
我們的童年沒(méi)有電腦游戲，沒(méi)有電視，沒(méi)有電影，更沒(méi)有肯德基、麥當(dāng)勞和五彩繽紛的玩具，但我們玩的很開(kāi)心，很愜意。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們到山上摘槐花，撲蝴蝶，捉“金克郎”（一種能飛的昆蟲(chóng)），用線拴在它的脖子上牽著飛，聽(tīng)著那嗡嗡的聲音，就像傾聽(tīng)蜜蜂在唱歌。
有時(shí)。晚上我們?nèi)プ轿灮鹣x(chóng)，閃爍著藍(lán)色光亮的螢火蟲(chóng)，在夜幕中飛來(lái)飛去，如同劃過(guò)身邊的流星，我們奔跑追逐，用雙手輕輕地捂住，小心翼翼地把它裝進(jìn)小玻璃瓶里，用來(lái)照明玩。當(dāng)然，我們是不會(huì)糟蹋它的，第二天亮光減弱，就會(huì)把它放掉。
盛夏季節(jié)，我們?nèi)プハX蟈，沾“截留”（蟬)，自己動(dòng)手，用面粉洗出面筋，包在濕布里面，扛著竹竿，循著“知了”的叫聲去找，也有伏在樹(shù)上不叫的“截留”，那是母的，但只要我們發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)粘著它的翅膀，把它拿下來(lái)。
我們還會(huì)去抓“螞蚱”(蝗蟲(chóng)）烤著吃，到小湖邊網(wǎng)小魚(yú)，放進(jìn)玻璃瓶里養(yǎng)著玩，我們會(huì)爬樹(shù)摘“糖豆”，下海去游泳。我們有時(shí)還點(diǎn)燃膠皮去鉆山洞，每次出來(lái)鼻孔都被煙熏黑了，臉也成了大花臉，為此，沒(méi)少挨父母的臭罵。
那時(shí)，我們學(xué)習(xí)都有學(xué)習(xí)小組，放學(xué)后，五、六人一組，集中在一個(gè)同學(xué)家一起寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，男同學(xué)踢球、打“尖”（一塊小木棒，兩頭削尖，用另一根木棒打起來(lái)玩，近乎于打壘球），女同學(xué)“跳房”，踢沙布袋，我們有時(shí)還捉迷藏、打“閻王”（用石塊打磚頭)，大家玩的開(kāi)心，相處的也很愉快。
那時(shí)的精神生活，大概就是看小人書(shū)了，在我家住的南山市場(chǎng)旁邊，有兩處出租小人書(shū)的人家，看一本一分錢(qián)，那是我們經(jīng)常光顧的地方。
我們的童年是一個(gè)精神單一，物質(zhì)匱乏的年代，但那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，健康成長(zhǎng)，如今生活已是小康，文化也豐富多彩，然而，人們的焦慮也隨之而來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)的年代，我想起童年的時(shí)光，在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了那個(gè)年代。
珍惜孩子的童年，明天總會(huì)到來(lái)，童年卻不再回來(lái)。
記憶作文 篇5
每年丁香花開(kāi)的時(shí)候，我都要在花簇中尋找五瓣丁香，再將其用線串起，掛起來(lái)制成干花。
五月的一天清晨，細(xì)雨霏霏，薄薄的雨幕將青色的小區(qū)籠罩著，沖洗著那綠樹(shù)，行人也少打傘，盡情的享受雨帶來(lái)的濕潤(rùn)，一條條的雨絲劃過(guò)盛開(kāi)的丁香花，也沾上了些許淡淡的香味，那甘甜的雨水，落入了毛絨絨的草坪上。
我正在窗前欣賞著那些雨中的丁香，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)約摸五六歲的小男孩跑到丁香樹(shù)下，撥動(dòng)著一簇簇的丁香，仿佛在找什么，但勁太大，把一些花朵撥了掉在地上，順著五月的雨水慢慢流遠(yuǎn)。
我既心痛又好奇，便套上一雙鞋子，準(zhǔn)備好好教育一下這個(gè)破壞花草樹(shù)木的孩子。
小男孩專心地抽出一條花枝，將它下彎到一定的高度，再仔仔細(xì)細(xì)里里外外地翻看一遍，連掉在地上的花也撿起放在一邊，他的行為令我十分好奇。
小孩子，你下雨天的跑這看丁香花干什么？看到他那秀氣的臉龐，不由的加了一句：快回家吧，別讓家里人擔(dān)心。
他發(fā)現(xiàn)了我，便松開(kāi)了花枝，彈落了一些丁香，然后轉(zhuǎn)身就跑。我一把抓住他，他才不情愿地羞澀地說(shuō)：找，找五個(gè)花瓣的花。
我更好奇了，一個(gè)小孩怎么知道有五瓣的丁香，便俯下身來(lái)詢問(wèn)：告訴姐姐，找五瓣的丁香干什么？
他站在那，低頭看著隨著雨水飄走的丁香說(shuō)：聽(tīng)別人說(shuō)，五瓣丁香能給人幸福，只要吃下去便會(huì)得到幸福。然后紅了眼眶哽咽著說(shuō)：我一直和奶奶住一起，可是現(xiàn)在奶奶病重，我要讓她吃下五瓣的丁香花，要讓她這段時(shí)間幸福。
我有些驚訝，一個(gè)小孩竟這樣懂事！驚訝之余，我蹲了下來(lái)，說(shuō)：那姐姐幫你一起找，好不好？他擦了擦眼角邊的眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起，只要有時(shí)間，我都去找五瓣丁香，以至于有段時(shí)間看什么都是丁香，找遍整個(gè)小區(qū)的丁香，我竟發(fā)現(xiàn)了一串全是五瓣丁香的花簇，一二三四五，五個(gè)瓣正好，不多也不少，散發(fā)出淡淡的香味，許多的五瓣丁香擠在一起，看著便十分開(kāi)心。
我急忙去找小男孩，卻得知男孩的奶奶過(guò)世了，小男孩被他的父母接走了。
那天夜里，下了一場(chǎng)大雨，大雨將丁香花全部打落在地上，鋪成了一片厚厚的地毯，但是那簇五瓣丁香卻奇跡般地立在枝頭，我將它們摘下，一個(gè)個(gè)制成干花，再串起來(lái)掛在書(shū)桌前，等著那個(gè)小男孩，見(jiàn)到他，我將把花全部給他說(shuō)：你的奶奶在天上一定會(huì)很幸福。
可是，那串丁香花仍掛在桌前，而那個(gè)小男孩卻仍未出現(xiàn)。
記憶中的五瓣丁香呀，你承載了多少人的幸福？
記憶作文 篇6
去年，我和姐姐上街吃了一頓肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。
剛進(jìn)門(mén)，我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐，正津津有味地吃著。“不好吃！”突然身后傳來(lái)一聲大叫把我嚇了一跳�；仡^一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買(mǎi)一對(duì)雞翅�！卑职仲I(mǎi)完回來(lái)，媽媽一會(huì)兒拿雞翅，一會(huì)兒拿漢堡，一會(huì)兒拿薯?xiàng)l，嘴里不停地問(wèn)：“乖寶寶，吃這個(gè)好嗎？”“漢堡不好吃，薯?xiàng)l也不好吃不吃不吃！”孩子邊說(shuō)邊搖著手，媽媽生氣地說(shuō)：“我的小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩聽(tīng)了媽媽的責(zé)備，突然又大哭起來(lái)。爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽：“孩子才多大，你就跟他發(fā)火，要吃什么，咱們給他買(mǎi)就是了！”媽媽忙著急地說(shuō)：“哦，好孩子，媽媽不對(duì)，別哭，我記得你愛(ài)吃外帶全家桶，媽媽現(xiàn)在就去買(mǎi)�！蔽页粤艘惑@，心想：天下哪有父母這樣疼愛(ài)孩子的，這不是疼他，是害他呀！過(guò)了一會(huì)兒，那男孩又吵了起來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措�！拔乙允ゴ�！”“真的！好好，媽媽給你去買(mǎi)。”說(shuō)著，媽媽又去買(mǎi)了。周圍的人紛紛議論：“這孩子真讓父母給慣壞了。”“天下哪有這樣的父母！”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛！”今天，這位小男孩起碼花了一百多元�？粗@樣的情景，我不禁想起了老師常說(shuō)的那些貧困地區(qū)的孩子，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)太幸福了，怎么還要挑三揀四呢？這個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有一點(diǎn)尊重，絲毫沒(méi)有感恩之心，長(zhǎng)大了…我不敢往下想了。
那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中，警示我不做這樣的孩子。
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