描寫成長的記憶初中作文
導(dǎo)語：每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。下面是小編整理的一些關(guān)于記憶的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：成長的記憶
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……
小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經(jīng)常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進入了小學(xué)，這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時，我們會在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過的河水，享受風兒帶給我們的快樂，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了，在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠忘不了那個星期五的下午，是小學(xué)畢業(yè)考的前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天，我們在橋上聽了好久，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了，真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的.呀!
是啊，我恍然大悟——離別只是暫時的，只要友情與信念還在，我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經(jīng)風霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……
橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊不正是無限美好的未來么?
篇二：成長的記憶
平時，爸爸媽媽在上海做生意，我跟著奶奶在老家上學(xué)。只有在寒暑假，我才和爸爸媽媽住上一陣子。
這事發(fā)生在去年暑假。那天中午，我早早地吃完飯，準備上街跟小伙伴一起玩。走到半路，我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢，便中途跑了回來。誰知，回到店里，我竟然看見爸爸正一邊吃飯，一邊津津有味地看球賽。記得小時候，我總喜歡一邊吃飯，一邊看電視。結(jié)果，碗里的飯好久也下不去。每次爸爸發(fā)現(xiàn)后，總是氣呼呼地關(guān)掉電視，還將我臭罵一頓，說什么不能一心二用。我覺得，現(xiàn)在“報仇”的機會來了。于是，我大模大樣地走過去，“啪”地一下關(guān)掉了電視機。爸爸正看得起勁，詫異地問:“你干嗎?”我理直氣壯地說:“爸，你以前不是總教育我，不要一心二用嗎?現(xiàn)在，你也要以身作則。”頓時，爸爸啞口無言。臨走前，我狡黠地說:“你可別趁我不在，又偷偷看電視，哼!”說罷，轉(zhuǎn)身走了�？墒�，我并沒有真的離開，而是躲在了隔壁的墻角，時不時地探出腦袋監(jiān)視爸爸。沒想到，爸爸十分自覺，只顧低頭吃飯。于是，我只好悻悻地跑了。
傍晚，爸爸去超市買東西了。突然，媽媽走到我跟前，表情嚴肅地說:“中午，你真不應(yīng)該關(guān)電視的。”我扁了扁嘴:“這叫以其人之道還治其人之身。”媽媽嘆了口氣:“唉!爸爸平時忙得很，難得有時間看電視的.。今天中午，他剛想吃飯，店里又來了兩個顧客，爸爸只好又去做生意，這才很晚吃飯。你走后，爸爸很傷心，再也沒有打開電視。知道嗎，那是他最喜歡的美國職業(yè)籃球賽啊!”剎那間，我愣住了。是啊，爸爸為了生計，每天起早貪黑地做生意。平日里，他不舍得吃，也不舍得穿。爸爸這樣做，就是為了多掙點錢，讓全家過得好一點�？墒�，我卻那么不懂事，還自作聰明。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我決定，一定要找機會彌補這個錯誤。可是，我和爸爸一樣，都是自尊心很強的人，怎么辦呢?突然，我靈機一動，想到了一個辦法。第二天早上，趁店里一個顧客也沒有。我匆匆打開電腦，在百度搜索了一番。然后，我打開了一個視頻，佯裝大聲地說:“咦，這不是昨天的美國職業(yè)籃球賽錄像嗎?”話音未落，爸爸立刻回頭看了看。這時，我故意一拍大腿，嚷道:“哎呀，我忘了買鋼筆了。媽，我上街去了，中午回來……”出門后，我悄悄探出腦袋朝店里望，只見爸爸已經(jīng)笑瞇瞇地坐在了電腦前，嘴里罵道:“這臭小子!”
篇三：成長的記憶
每個人都有自己的相冊，它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊，它，深深烙在記憶的深處。
在無聊的時候，我總喜歡翻開相冊，看著那一張張在某一瞬間留下的動作，當時的事情，也就不自然的.浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過得是如此漫長，那時，也不知不覺得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當?shù)乃慕忝谩Ｋ膫�人之間也有過矛盾，有過爭吵，甚至有過要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級將要分班，四個人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無情，把我們分開了，那時，我哭了，因為我不想離開她們，更害怕永遠見不到她們，只記得朋友說：“天下沒有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。
但是，時間卻過得是那么快，根本沒有留下一個停歇的機會，一個學(xué)期就這樣過去了，成績一落千丈的她，哭了。她也沒有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問老師。這樣，我們的成績都提高了好多，她也非常高興……
“來!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因為，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。
不知不覺，照片變得模糊不清，只覺得臉上涼涼的……
每個人都有自己的想冊，它將永遠記載精彩的瞬間……
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