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      2. 校園里的記憶作文

        時間:2023-02-13 12:43:55 記憶 我要投稿

        校園里的記憶作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的校園里的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        校園里的記憶作文

        校園里的記憶作文1

          那些風吹過的日子,慢慢散盡。最后一段日子,讓我們點亮青春!——題記

          天氣正好,陽光正晴,懷著一顆奮斗的心,早早地向學校出發。

          騎著自行車,一路上微風拂面。臨近校門,停在那朵親切的木棉花下稍作休息,遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹云天的宣誓聲。那天晚上,我們懷著激動的心情,準備向最后一百天發起沖擊。那天晚上,我們吼著:決勝中考,舍我其誰!那天晚上,我們堅信:我們的青春必定在這個夏天留下痕跡,青春應當放手出去,讓我們痛痛快快地拼一場!

          鎖好了車,穿過校園里的林蔭小道,走上九十九級臺階,回到空無一人的教室。初到這個教室,我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最后一個學年的學習生活。

          在這個教室里,語文的'唐詩宋詞,數學的幾何函數,英語的音標語法,物理的聲光熱力,化學的酸堿鹽液,歷史的唐宗宋祖,我們都一起學過。經過只是得洗禮,我們都已經成長,今天的我們更相信,汗水背后的成長。

          下午四點,到了體育訓練的時間,與同學們提起釘鞋到田徑場。

          輕柔的陽光,爽朗的輕風,我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室,我們曾在這里灑下汗水;我們曾在這里奮力沖刺;我們曾在這里提高實力;我們將在中考奪得滿分!

          訓練結束,回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家,由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時,并不適應住宿的生活,曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵,讓我度過了三年美好的住宿生活。

          但我們終將要分別,我們站在青春的浪尖,佇足遠眺,我們堅信有美好的未來。

          當我們離開校園的一刻,讓我們回首看走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

          讓我們將初中生活留在記憶里,成為我們最美的校園回憶!

        校園里的記憶作文2

          記憶中的你總是笑靨如花,清澈的眼簾深處有著最繁華的景色;記憶中的校園總是靜悄悄的,有那顆梧桐樹下的溫馨時常令我感動。校園里的你和溫馨記憶,是我最寶貴的財富。

          "呀!我的風箏掉在樹上了"。那時的我正在梧桐樹下看《格林童話》。小美人魚傾盡所有,也換不來王子的愛,化成泡沫也愿成全他們的幸福。看得正入迷的我,被你的一聲驚呼拉回了現實。合上書本,一眼撞進你清澈的眼眸深處,仿佛看到了小美人魚眼底的哀傷。我大步流星地走到你的`身旁,說:"需要我幫忙嗎"你一只媚眼彎彎盈盈說好,我從小便是爬樹好手,三兩下便把風箏給拿下來了。你卻歡呼雀躍地拍手叫好,直呼我像個女俠。夏日的微風吹起你的及腰長發,風溫柔得摸著我們面頰,兩個憧憧的小女孩成了好朋友。

          特別活躍的你整日在我耳畔嘰嘰喳喳的,銀鈴般的笑聲回蕩在我的靈魂深處。那時的我們在大大的校園麗整日無憂無慮的,手牽著手把校園的每一處都看遍了。而那棵梧桐樹是整個校園最美麗的景色。我們還惡作劇般的把我們倆的名字刻在了上面,仿佛天長地久都不會分離。

          那時的我們不懂分別是什么滋味,不懂人生充滿著許多的無奈和淚水。我即將要轉學了,離開你,離開熟悉的校園,離開屬于我們的梧桐樹了,去到一個陌生的地方。

          分別時我們一直在哭,淚水打濕了天邊的云朵,哀傷的白云,連陽光都不曾燦爛了。你問我,可以不走嗎?我說:"我可以不走嗎?"如何用支離破碎的句子來描繪梧桐樹下的回憶。

          三年光陰如流星般在夜空逝去。如今的梧桐樹下已沒有我們的身影了,再也不可能回到屬于我們的校園里了,可你的音容笑貌依舊深深地刻在我的腦海里。

          在異城異校的你,可還記得我們的青春歲月?

          這份如煙花般絢麗的回憶,永遠是我最寶貴的財富,而你,永遠是我最珍貴的人。

        校園里的記憶作文3

          不知不覺又仿佛是在一眨眼間,我就已經來到了初三。猶記得,剛到校園的青澀。我的記憶仿佛還停留在剛到學校的時候,但是時光不等人啊,我已經快畢業了。

          我已經在這所學校生活了三年。三年,給了我無數的無與倫比的記憶。我記得剛到學校時的好奇,記得搶飯時的飛奔,記得同學們的互幫互助,更記得運動會時的奮力吶喊,甚至連它的一草一木我都清晰的記得。這一切的一切早已深深地印在了我的腦海里,三年的生活早已在我的身上打下了深深的烙印。無論在什么時候,無論我身居何處,無論我以后在做些什么,這些校園里的'記憶,都會成為我生命中最美好的記憶。

          在這些校園里的記憶中,最讓我印象深刻的,莫過于同學們的幫助,莫過于同學們的友誼了。晚自習下課,同學們互幫互助的情景讓我記憶猶新;當同學身體不適時,主動突出幫忙打飯的熱情還刻在我的腦海里;無論哪個同學生病,每個同學都會獻出自己最真摯的祈禱。四人一個小家庭,八人一個小家庭,組成了我們的大家庭,三十一個兄弟姐妹和睦相處,互幫互助,這些情景,我相信我一輩子都不會忘記。

          校園里的記憶,是我一生中最美好的記憶。我多想在看一眼這里的花草,在親吻一下這里的每一寸土地,在懷念一下我的過去。但也許這只能是一種奢望了吧!因為我馬上就要踏上新的征程,這些美好的記憶只能被埋葬在過去,激勵我前行。

          三年前,我踏上了這片土地,三年后我帶這美好的記憶離開。三年只爭朝夕,彈指一揮間,那記憶已遙遠。三年后我已帶著回憶站在了新的起跑線上:

          我是現實的,也是理想的,

          我是厚重的,也是輕盈的,

          我是理性的,也是熱切的,

          我是成熟的,也是年輕的。

          我會帶著微笑回憶過去也會迎著朝陽走向未來。

        校園里的記憶作文4

          那個熟悉的一號窗口,曾經在那里,我無數次與那和藹的目光交流,接受那暖陽般微笑的洗禮。如今,那卻成了我永遠的記憶。

          食堂里有著隱形的規則,打飯的大叔和大娘總是從中間隔開,分成兩派,我自是選擇了大叔的一邊。也許大叔們是我們學校中最不起眼的一群人,但他們卻與我們的校園生活密不可分。幾年交往下來,我對各個大叔的性格也熟悉了不少:二號大叔慷慨,三號大叔嚴肅,四號大叔小雞肚腸,而一號窗口的大叔,卻是寡言的,但日復一日,我卻始終選擇在他的窗前堅守,就像他堅守著他的窗口。

          一號大叔是最高大的大叔,一副標準的廚師長的模樣,作為一名廚師長,他卻更像一個淳樸的漢子,總是憨憨的,不時被別的大叔欺負,但他標志性的.笑容總是讓他顯得那么豁達開朗。大叔興許不是本地人,卻操著極標準的普通話,一來二去,我們與大叔也熟識了。每當我倚靠在窗口,寡言的大叔也會和我扯上幾句,敦厚的聲音中透著關心,伴隨著他那標志性的笑容,我也不是問起他的生活,大叔卻也難得透露零星半點。大叔總會給我“不經意”地多打上一個雞腿或半塊大排,也許這顯得不公平,但也是無傷大雅的,我明白那是大叔看似笨拙卻真摯的情感的表露。那一個個雞腿,便成了我與大叔友誼的紐帶。

          后來大叔被調走了,一號窗的位置也由別的大叔來代替了,我還總是習慣的排在那兒,只可惜少了那高大的身影,一號窗口顯得空蕩蕩的了,我不曾再吃免費的雞腿,也不再感受大叔那溫柔樸實的微笑。我原以為鐘愛一號大叔是因為他慷慨的饋贈,現在才發現是他用他獨特的人格魅力感染了我。也許大叔只是一個學校最普通的員工,但在我心中,他已然成了一一個朋友。

          在那校園的一角,那扇窗口,有永遠屬于大叔的記憶。

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