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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的珍藏的記憶作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
珍藏的記憶作文 篇1
萬頃碧波,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神州”,觸動(dòng)了國人的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;然而,脊背上的愛,卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一年,只記得那時(shí)候街上來了一群露天表演,周圍圍了一大圈人,熱鬧非凡,那時(shí)還矮小的我,只能透過狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。
“想看嗎?”父親弓下身子,輕聲問道,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,父親蹲了下來,那原來挺拔的背彎成了一個(gè)半月形,父親指指背,說:“上來吧!”我雙手摟住了父親的脖子,父親用雙手托住了我的雙腿,“好了沒?”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親便輕巧地站了起來,而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌!昂每磫幔俊备赣H時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來問我,每一次只要我點(diǎn)頭,他總是會(huì)高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在父親的背上,父親的背是如此地溫暖,靠在他的背上,吮吸著他身上那淡淡的煙草味,吮吸著專屬他的愛。
父親用他那寬厚的.脊背托起了我們,讓我們更容易,更清楚看到了不同的世界,傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長大,而今后,我們的脊背也將會(huì)在不久的將來變成一個(gè)半月形,定格在兒女的心中。
珍藏的記憶作文 篇2
問流水,你是否還記得去年的落花?水繼續(xù)流,花繼續(xù)落,只不過是一程的伴。
——題記
茫茫人海,蕓蕓眾生,我們……
。ㄒ唬┫嘤
還記得那個(gè)夏夜嗎?在那個(gè)蟬鳴的夜晚,在那個(gè)梔子花飄香的地方,在那條用銀線裝點(diǎn)的小溪邊,我們相遇了。那時(shí)的我,吃過晚飯,獨(dú)自一人跑到小溪邊,用小手輕輕撫摸著清涼的溪水,用濕漉漉的雙手捧起那悠游自在的小蝌蚪。那時(shí),天色已晚,路燈搖曳著,螢火蟲飛舞著。我放開了被我拘束的小蝌蚪,跟它們說再見,準(zhǔn)備回家了。忽然,遠(yuǎn)處傳來了腳步聲,我猛然一抬頭,是一個(gè)跟我年紀(jì)差不多的小朋友,她跑向我,那連衣裙在風(fēng)的擁簇下擺動(dòng)著。她說:“我們一起玩,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了,她也笑了。那時(shí)的我,只知道自己多了一個(gè)朋友,多了一個(gè)玩耍的朋友,卻不知以后我會(huì)與她相處一段美好的日子。在那個(gè)夏夜,往日的寧靜被一陣喧嚷聲打破了;在那個(gè)夏夜,我不再孤獨(dú);在那個(gè)夏夜,我不再寂寞。
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那是上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我對一切都感到陌生。慢慢地跟著老師走入教室,坐在已寫好自己名字的桌椅旁。四周鬧哄哄的,他們也許在結(jié)識(shí)新朋友。但我,心里有些畏懼,望一望周圍的人,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的,心中帶有幾分遺憾。
可沒過多久,一陣熟悉的笑聲傳入我的耳中。難道是她?我的心中有幾分歡喜,又略帶些疑惑。是的,那個(gè)個(gè)子跟我差不多高的人,就是曾經(jīng)一起玩耍過的她。她也看見了我,我們手拉手,一起到外面的草坪玩耍!拔覀兡艹蔀楹门笥褑幔俊薄爱(dāng)然!”那時(shí),我們相互擁抱,說我們要成為世界上最好的朋友。以后一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
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從那次起,我們成了形影不離的好伙伴。雖然那時(shí)的我們都很懵懂,但好像找到了自己的依靠。
那天下午,早早地放學(xué)了。我整理書包準(zhǔn)備等媽媽來接,她急忙跑過來,問我:“你家住在哪?”我說:“在東方紅廣場那邊。”她笑著牽著我的手,說:“太好了!我家住在你家不遠(yuǎn)處,我們能一起回家了!蔽覀兗泵ε艿睫k公室向老師借手機(jī),告訴父母情況。他們說太危險(xiǎn),等長大一些再說吧。我們相互凝望,點(diǎn)了點(diǎn)頭,期待著那天的到來。
時(shí)間一晃就是三年,我們在開學(xué)那的那天就約定好:放學(xué)后一起回家。我們背著書包,在路上有說有笑。
這樣的日子、這樣的經(jīng)歷,重復(fù)了很多次。每天,我們走過了長長的馬路,走過了十字路口,回到家中。就這樣,我們走過了時(shí)間,走過了歲月,走過了我們一起擁有的六年時(shí)光。
(四)離別
時(shí)間又從指縫間輕易地溜走了!
那天,是小學(xué)畢業(yè)的日子,我們都感到有些惋惜。因?yàn),我們以后不是在同一所學(xué)校讀書了,以后遇見的日子不再那么多了。時(shí)間稍瞬即逝,誰也不想舍去誰。
那天,我們又一起回家,當(dāng)?shù)轿壹以鹤娱T口時(shí),我們停住了,誰都不想分離,誰都不想讓這一對好朋友就這樣分開了。我們在那個(gè)地方揮手告別。當(dāng)時(shí),時(shí)間好像凝固了。“以后多聯(lián)系吧!”就這樣,我們分開了。
(五)感悟
在這六年里,上課,我們一起認(rèn)真聽課;下課,我們一起歡樂玩耍;放學(xué),我們一起走路回家。在學(xué)校相處的`日子里,我們總會(huì)一起討論感興趣的問題、做我們共同喜歡的事,那時(shí),我們得到的不僅是一份快樂、一份滿足,而是相互的認(rèn)同感,一種有朋友的安全感,一種依存的歸屬感。這,才是真正的朋友之情。
也許,從那一刻起,我就徹悟了:天下沒有不散的筵席。當(dāng)你擁有時(shí),你就要知道,終究有一天你會(huì)失去,終究有一天她會(huì)不屬于你,終究有一天你會(huì)感到離別的痛苦。
我會(huì)把你刻入腦海中,永遠(yuǎn)銘記你與我相處的時(shí)光;我會(huì)把你記在心里,永遠(yuǎn)珍藏著著一段美好的記憶;我會(huì)把你嵌入我的步伐中,永遠(yuǎn)探尋我們所走過的足跡;我會(huì)把你靠在身上,永遠(yuǎn)肩負(fù)著我們所擁有的這份友情。
珍藏的記憶作文 篇3
每個(gè)人的腦海中都珍藏著許許多多的記憶,有的是苦盡甜來的幸福;有的是眉飛色舞,興奮不已的激動(dòng);有的是愁眉苦臉,彷徨無助的孤獨(dú);有的是甜甜的感動(dòng)和溫馨;有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中,每當(dāng)打開一本厚厚的日記時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏著些許許多多的喜和悲。
那是六年級(jí)的時(shí)候了,我們班突然轉(zhuǎn)來了一位臨時(shí)的老師,老師是聽說我們班這次中考考得不好來鼓勵(lì)我們的,同學(xué)們聽到這個(gè)消息后都做出了極大的反應(yīng),是不是老師來批評我們的,生怕以后會(huì)更加嚴(yán)格對待我們了。
鈴鈴鈴……鐘聲響了,上課了,同學(xué)們都快速回到座位上等待這位老師的到來。嚓嚓嚓的'腳步聲,這位帶著眼鏡和滿臉笑容的老師說了聲:“同學(xué)們,早上好。 比缓筮@位老師介紹了自己。最后說了聲:“同學(xué)們有什么問題要問我的嗎?”同學(xué)都積極地問,教室里一片熱鬧聲。這時(shí)候,老師走了過來,這位同學(xué)你叫什么名字呀!為什么會(huì)愁眉苦臉直端端的座在這里呢。我,我,……沒什么。老師拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)成績而傷心,不要因?yàn)橐粫r(shí)考的不好而導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)!甭牭竭@位老師滿臉笑容的開導(dǎo)我時(shí),我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺,就好像我的親哥哥一樣,一直默默的鼓勵(lì)我讓我能夠勇往直前。
一個(gè)真誠的笑容,一句美好的鼓勵(lì)都珍藏在我的心中,每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)想起這位老師的鼓勵(lì)語,讓我做什么事永不退縮,讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記于心。
珍藏的記憶作文 篇4
“叮!贝扒暗淖仙L(fēng)鈴響了,望著那串紫色風(fēng)鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。
小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩,不大愛說話,所以沒什么朋友。記得暑假時(shí),他們一家搬了過來,我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來串門,所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因?yàn)樗臀以谝黄,我很外向,所以,她也漸漸變得活潑、開朗起來,而她成績很好,我有不會(huì)的會(huì)問她,我的成績也一步一步個(gè)腳印,好起來了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個(gè)月,兩個(gè)月……可是好景不長。∷职謰寢尰貋砗笳f要帶她一起去外地,聽到這個(gè),當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,他們說還在這住一個(gè)星期就走了,頓時(shí),我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里,我們互相看著對方,不說話,不串門,也不一起玩游戲,因?yàn)槲覀冎,要是我們那樣做了,離別時(shí)會(huì)更加痛苦,更加傷心,到了離別的時(shí)候了,我們看了對方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風(fēng)鈴,說:“紫色可以給人帶來一種好心情,我送你一串紫色風(fēng)鈴,希望你可以永遠(yuǎn)快樂!闭f完,我們倆為對方擦干了淚,笑了笑,他們便離開了。
又一次聽到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮!蔽矣忠淮慰蘖耍诰К摰腵淚光中,我又看到我和小俞在一起的快樂時(shí)光。小俞,你還過得好嗎?
珍藏的記憶作文 篇5
花開的每一個(gè)日子,我們都相處在一起,仿佛是一對雙胞胎,能夠領(lǐng)會(huì)對方的心扉。她的謙讓,她的博學(xué),她的可愛,折合成冊,放入我奔波的腦海中。人生的`旅途,讓我們成為兩個(gè)相識(shí)的旅行者,一同邁過這艱難的路程。亦是命運(yùn),讓我們千里奔波,百復(fù)周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量,它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云,牽動(dòng)穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上,蹁躚如楊花,我默默地把她的記憶珍藏起來,讓友誼永駐。漫漫歲月,有過淚水,有過歡喜,總有一些記憶值得珍藏,不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
珍藏的記憶作文 篇6
那是我小時(shí)候正月里的一天,節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個(gè)小伙伴在院子里放鞭炮,不知是誰出的主意:把炮埋到沙土里放。有人這樣做了,隨著“嘭”的一聲,沙土就被炸開了花,看著四周彌漫的沙塵,大家十分開心。
于是,我也學(xué)著把一個(gè)粗大的炮插進(jìn)土里,然后小心上前點(diǎn)燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的聲音,迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣,興致勃勃地等待著那塵土飛揚(yáng)的那一刻的到來。然而,炮的引線燃燒了一會(huì)兒就熄滅了,是不是個(gè)壞炮呢?我急忙走上去,想看個(gè)究竟。突然,就在我彎下腰的一瞬間,只聽見“嘭”的一聲巨響,炮爆炸了,沙土被炸得四處飛濺,我直覺得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以為眼睛被炸瞎了,嚇得大叫起來。小伙伴見狀,趕緊喊來了我的媽媽,媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的'眼睛,發(fā)現(xiàn)眼球并沒有問題,只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子,醫(yī)生費(fèi)了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時(shí),醫(yī)生說:“小朋友,幸虧沒有傷到眼球,今后玩耍可要注意安全呀!” 媽媽和其他人不停地對醫(yī)生說謝謝,而此時(shí)的我,好像啞巴一樣,什么也說不出,我內(nèi)心像針扎一樣難受,眼中流下了悔恨的淚珠。
這件事雖然已經(jīng)過去許多年了,但它就像用刀子刻在我的腦海里,它用事實(shí)教育了我,成為我一生永久珍藏的記憶。它時(shí)刻告誡我:一定要注意安全,不能玩危險(xiǎn)游戲,否則,不但可能傷到自己,還有可能傷及別人,給我們和家人帶來終身的遺憾。
珍藏的記憶作文 篇7
人的一生是漫長的,記憶的長河是悠長的。在我的記憶中,我不敢說每件事情我都能記住,但是那段記憶我卻一直珍藏著,直至今日,依舊揮之不去。
那里只是一片平民區(qū),有一大片的平房,一條條街道縱橫交錯(cuò),像蜘蛛網(wǎng)一樣。有一條甚是繁華的街道,我的家的院子就坐落在那里。那個(gè)院子不是很大,地面也沒有完全磚化,裸露著土地的地方凹凸不平,從外觀看更沒有什么特殊之處。但那里卻是一個(gè)珍藏了我無數(shù)記憶的地方。
我還記得,院子里有個(gè)小土包,上面有許多小花小草,我一個(gè)人的時(shí)候,便到這里來看看,這些小植物說來也命大。有時(shí)我心情不好,無處發(fā)泄,接上一盆水便都澆上去了,但就是這樣,也抵擋不住他們的勃勃生機(jī)。
連植物都是這樣的有骨氣,和談我們?nèi)祟惸亍S腥诉@是說自己受盡挫折,懷才不遇,便動(dòng)搖了自己的信念。但我認(rèn)為,真正有才華的人,一定會(huì)守得云開見月明。
其是我也不是經(jīng)常一個(gè)人,街巷里有有許多小孩子,我們經(jīng)常在一起玩耍。大街上車多人多,他們就經(jīng)常來我家的院子里玩。猜猜我們都玩些什么?說出來怪不好意思的,都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦,跳皮筋啦之類的,F(xiàn)在看起來,這些游戲是那么的無趣,幼稚,甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時(shí)的`我們,就是因?yàn)檫@些游戲,我們在那個(gè)院子里笑開了花;就是這些游戲,陪伴我度過了童年。
在那個(gè)院子里,并不只住著我們一戶人家,還有叔父一家和祖母。也算是一個(gè)大家庭。叔父有個(gè)兒子,也就是我的兄長,他比我大九歲。人們都說男孩子生性調(diào)皮,他還真不例外。而且他還是攻機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),‘‘戰(zhàn)斗力’’‘‘殺傷力’’都極強(qiáng)。
母親不常給我買玩具,難得買一回,我就會(huì)坐在院子里的小板凳上,高興地把玩。這是時(shí)候便是他‘‘大顯身手’’的時(shí)候了。他飛快地跑出來,把我的玩具奪走。其實(shí)也沒什么目的,就想看看我會(huì)怎么做?吹剿盐业男膼壑飱Z去,我豈能善罷甘休?那就決一死戰(zhàn)唄!不,是背水一戰(zhàn)。結(jié)果不用猜了,我輸了,就是敗在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來,這就是他想看到的結(jié)果,真不知道他是不是我親哥。
在那個(gè)院子里的笑聲,哭聲,都是我最值得珍藏的記憶。因?yàn)槲以僖不夭坏侥菚r(shí)自由的生活,再也不會(huì)擁有那時(shí)的天真。
如今,那個(gè)院子雖已不在,但是那里的一切記憶,我都將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
珍藏的記憶作文 篇8
每天,這只小羚羊靜靜地站在我的書桌上。每當(dāng)看到這個(gè)工藝品,爺爺那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,我和爺爺之間的往事也會(huì)像電影似的在我腦中一一回放。他好像沒有離開過我。
爺爺?shù)谋呈俏铱鞓返奶斓。小時(shí)候,爺爺總喜歡背著我,到處走。那時(shí)候的我也不懂事,總對爺爺說:“爺爺,你可不能死。∪绻闼懒,誰來背我呢?”每每這時(shí),爺爺會(huì)把我背得更緊更穩(wěn)了,爺爺說:“只要園園你不長大,爺爺背你一輩子。”
爺爺非常疼愛我,有什么好吃的都給我;我咳一聲,爺爺都會(huì)到我面前噓寒問暖。
沙河的農(nóng)村里,逢年過節(jié),大家都會(huì)做一種紅糖混合而成的花生條。有一陣子,我特別愛吃這個(gè)東西。可是,這樣的花生條在市面上買不到。這個(gè)消息也不知怎么被爺爺知道了。
那年冬天一大早,就聽見有人敲門,開門一看,原來是爺爺。爺爺進(jìn)屋后,放下一個(gè)袋子。爸爸奇怪地問:“什么東西這么著急?”爺爺讓我打開袋子,我一看:全是我喜歡吃的花生條!爺爺從袋子里拿出一大把花生條,遞給我。我非常高興,可當(dāng)接過花生條,看到爺爺凍得通紅的手時(shí),我驚呆了:為了這些花生條,爺爺付出了怎樣的辛苦呀!想到這,我不禁激動(dòng)得抱著爺爺哭了起來。爺爺急忙安慰我說:“只要你喜歡,爺爺一定會(huì)拿給你吃。爺爺沒事的!
后來,爺爺病了,到石家莊住院。病稍好了一些,就吵著回家;丶业腵路上,他在一家禮品店里看見這只小羚羊,就買了下來,回來送給我。這個(gè)時(shí)候,爺爺都沒有忘記我最喜歡各種各樣的工藝品。
三年前的那天夜里,爺爺走了,永遠(yuǎn)地走了,再也不能背我,再也不能給我做花生條,再也不能給我送禮物……我再也看不到爺爺了。每每想到這,我就想哭:爺爺,我永遠(yuǎn)想您!爺爺,您對我深深的愛是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶!
珍藏的記憶作文 篇9
記憶是心靈的日記,是對往日美好的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生!}記
綠色的記憶
遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的`日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍(lán)色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)硐M业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富美好的人生。
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