留在記憶里的芬芳作文

留在記憶里的芬芳作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的留在記憶里的芬芳作文，歡迎閱讀與收藏。

留在記憶里的芬芳作文1

　　記憶中有許多的事，有好也有壞。但有一道芬芳，深深的刻在了我的心里。

　　記得那時(shí)我讀六年級(jí)。那天外面下著大雨，本來(lái)美好的一頓飯，卻鬧出了一場(chǎng)事。我們一家正在吃飯。我?jiàn)A了口菜放入嘴里，剛吞下去，就聽(tīng)到我爸開(kāi)始對(duì)我嘮叨，我有點(diǎn)不耐煩，就頂了兩句。我爸因?yàn)樵谕饷胬哿艘惶�，心情肯定不�?huì)好，我又這樣一頂嘴，他的火氣也沖了上來(lái)，他用非常強(qiáng)烈的'語(yǔ)氣吼我。我把碗放下，迅速的走進(jìn)屋子。我坐在床上，腦袋空空的，不知此刻該做什么。幾分鐘后，我做出了我最后悔的事，我穿好了衣服，走出家門(mén)下了樓。我此刻只想在外面盡可能的待久一點(diǎn)，越晚回家越好，我故意走過(guò)去淋雨，周?chē)鷽](méi)有行人，所以我不會(huì)顯得尷尬。我淋雨是為了感冒，如果我感冒的話，那效果肯定會(huì)很好。但我的方法并沒(méi)有奏效，盡管衣服已經(jīng)濕透，我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我蹲在一個(gè)角落，一直用手機(jī)消耗時(shí)間。天已經(jīng)黑了，我在外面已經(jīng)待了差不多一個(gè)半小時(shí)了。

　　“是時(shí)候回去了”。我到達(dá)了家門(mén)口，卻不敢進(jìn)去。我猶豫了一會(huì)兒，最終決定走進(jìn)去。我做好了心里準(zhǔn)備，慢慢地推開(kāi)了門(mén)�？蛷d黑乎乎的，沒(méi)有人，原來(lái)他們都已經(jīng)回房間了，我心里的石頭也落了下來(lái)。我像以往一樣準(zhǔn)備回房間，就在我喝水的時(shí)候，我爸走了出來(lái)，我立刻緊張了起來(lái)。我走出來(lái)，坐到了沙發(fā)上，我放下杯子，往房間走�？伤麉s把我叫住了�！皝�(lái)，坐一會(huì)兒”。我不敢再“反抗”，就走了過(guò)去，我以為他會(huì)再次痛罵我一頓，但他卻沒(méi)有那樣做。他和藹地?fù)ё∥业募绨�，他已失去了飯桌上的�?yán)肅，像是換了個(gè)人。他第一句就是向我道歉，承認(rèn)了是他的不對(duì)，不應(yīng)該那樣大喊。他又開(kāi)始教導(dǎo)我，說(shuō)一些我認(rèn)為很“無(wú)聊”的話，但我為了讓他心情能好一些，選擇了認(rèn)真傾聽(tīng)。其實(shí)這次我也有錯(cuò)，但我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

　　這件事，雖然不是什么大事，但卻令我記憶猶新，每次想起這件事，我的內(nèi)心都充滿溫暖……

留在記憶里的芬芳作文2

　　在我的腦海深處，常常有一絲充滿墨香的芬芳縈繞在我腦中。小時(shí)候，我淘氣貪玩，因此在三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽將我送到鄉(xiāng)下二叔家，練習(xí)書(shū)法、陶冶情操。

　　鄉(xiāng)下，自然沒(méi)有涼爽的空調(diào)和好玩的玩具，只有幾臺(tái)小風(fēng)扇和一臺(tái)破損的收音機(jī)，自然容不下我這只調(diào)皮的孫猴子。我到處亂跑，去逗逗困在籠里的雞鴨，爬到樹(shù)上摘果子。

　　有一天，二叔讓我寫(xiě)幾張毛筆給他看看，他領(lǐng)我進(jìn)了一間簡(jiǎn)陋的屋子里，屋里只有幾張小桌子和一些毛筆用具。進(jìn)到屋內(nèi)，一股墨香沁入心脾，我使勁吸了吸，真好聞。

　　我拿起桌上的毛筆，開(kāi)始“作畫(huà)”，可是不一會(huì)兒，看著筆下歪歪扭扭的字體，我失去了興趣。二叔看了我的字，無(wú)奈的搖搖頭。他拿起毛筆，我發(fā)現(xiàn)，二叔的手如此清瘦，就像山谷一般，坑坑洼洼。只見(jiàn)二叔拿起毛筆，輕按在墨研中，羊毫筆中吸進(jìn)了飽滿的`墨汁，又是那一股墨香，我不禁深深吸了一口。

　　二叔輕按筆尖，徐徐移動(dòng)，最后回鋒，那一橫就像古代筆直的寶劍，兩頭卻像骨頭似的。二叔深吸一口氣，又開(kāi)始著鋒，慢慢呼氣，移動(dòng)筆鋒，不偏不倚，就像劍鋒似的，寒氣逼人。我似乎有了一種奇特的感覺(jué)，眼前的二叔戴著斗笠，腳踩布鞋，手持長(zhǎng)劍，一位仗劍走天涯的俠客就在眼前。同時(shí)，二叔清瘦的手也是一雙工匠的巧手，在他筆下可以寫(xiě)出萬(wàn)物。

　　在我發(fā)愣之時(shí)，二叔也寫(xiě)完了一幅“銘記在心”。他將那幅字送給我。從那以后，空閑之時(shí)，我常常拿起那支熟悉有陌生的毛筆，站在書(shū)桌前，寫(xiě)下那充滿墨香的筆畫(huà)來(lái)。

　　芬芳墨香，銘記于心。

留在記憶里的芬芳作文3

　　每個(gè)人的記憶里或多或少都有一些難忘的經(jīng)歷，也許是一次偶遇，也許是平凡小事，也許是一時(shí)感悟。它們留在記憶里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，散發(fā)出縷縷芬芳。

　　那年夏令營(yíng)，月很溫柔，風(fēng)也溫柔。我有幸認(rèn)識(shí)了我的指路明燈，他引領(lǐng)著我走向國(guó)學(xué)經(jīng)典，從而讓我懂得什么是真正的高貴。

　　夏令營(yíng)一共七天，因?yàn)橛薪?jīng)典相伴，每一天，我都過(guò)得很充實(shí)。第一天，《三字經(jīng)》走進(jìn)了我們的課堂，人之初，性本善朗朗的讀書(shū)聲縈繞在耳邊我努力地上好每一節(jié)國(guó)學(xué)課，做好每一次筆記。很榮幸，我成為了小班長(zhǎng)，同時(shí)也很高興成為他的得力小助手，我一邊帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，一邊把所學(xué)牢記在心底。

　　他還帶領(lǐng)著我們走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，在《蒹葭》中感受清冷、孤寂、凄涼、迷離的氛圍；沿著河畔道路的崎嶇，在蘆葦叢中，在白露凝結(jié)成霜的秋日，我們感悟著主人公對(duì)意中人可望不可及，仍不棄追尋的'執(zhí)著；在畫(huà)伊人的活動(dòng)里，我們深深體會(huì)到了作者的思念之情綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

　　當(dāng)?shù)弥�自己的期末成�?jī)十分不理想的那一刻，我在嘴里喃喃著：白努力了，唉！這時(shí)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：人生沒(méi)有白走的路，每一步都算。荀子曾說(shuō)過(guò)故無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)悔悔之事者，無(wú)赫赫之功。

　　雖然這句話我不是很懂，但我認(rèn)真記得。要做一個(gè)優(yōu)雅、安靜、高貴的女孩子，不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)的不理想而放棄自己的追求。真正的高貴，是內(nèi)心深處的淵博和纖塵不染！我記著這句話，堅(jiān)信自己會(huì)走得很遠(yuǎn)，變得更好！

　　七天的夏令營(yíng)很快結(jié)束了，但國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力如同春花的芬芳，沁人心脾，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。我愿帶著國(guó)學(xué)經(jīng)典的書(shū)香，像他一樣，芬芳更多的人！

留在記憶里的芬芳作文4

　　一片片樹(shù)葉落地，我似乎又聞到了百花開(kāi)放的淡淡芬芳……

　　小時(shí)候，我是在姥姥家長(zhǎng)大的。幼小的我常常躺在草坪上望著藍(lán)天，伴著陣陣幽香，那美好的時(shí)光芬芳了我的童年。

　　姥姥的家門(mén)前有兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)，樹(shù)的旁邊開(kāi)滿了許許多多的花兒……這時(shí)，我會(huì)穿著姥姥為我織的毛衣走出小院，往草地上一躺，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。突然，會(huì)有幾只蝴蝶從我頭上飛過(guò)，好奇的.我，一起身就去追蝴蝶，追來(lái)追去就是追不著，蝴蝶飛進(jìn)了花叢里，我也跟著去，一進(jìn)花叢，一不小心我的衣服就被樹(shù)枝掛出了一個(gè)大口子，我心里埋怨道，這么好看的衣服被掛了個(gè)大口子，多不好看呀！我越想越難過(guò)，想著想著就哭起來(lái)了，姥姥聽(tīng)到我的哭聲趕忙過(guò)來(lái)，一把把我拉到跟前摟著我問(wèn)：“孩子，怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我追蝴蝶時(shí)把毛衣掛了個(gè)大口子。”姥姥笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，姥姥再給你織補(bǔ)好不就是了嗎？”

　　姥姥抱著我回家洗了個(gè)臉，然后把我放在椅子上，還給我切了一小盤(pán)蘋(píng)果。她搬來(lái)一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我織補(bǔ)毛衣，我坐在那里一邊吃蘋(píng)果一邊看著姥姥給我織補(bǔ)，姥姥一針一線飛快地穿來(lái)穿去，不一會(huì)兒掛的口子就織補(bǔ)好了，五彩繽紛，真漂亮！我連忙抓起一片蘋(píng)果放到姥姥的嘴里，姥姥夸我真是個(gè)好孩子，聽(tīng)了姥姥的夸獎(jiǎng)我高興地在小院中轉(zhuǎn)起圈來(lái)，邊轉(zhuǎn)邊唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”甜甜的歌聲在姥姥的小院里飄蕩。

　　現(xiàn)在，我的小衣柜里還放著姥姥給我織的毛衣呢，我雖然穿不上了，但姥姥對(duì)我的愛(ài)一直溫暖著我，那份愛(ài)，也留在了我的記憶里。

　　姥姥，謝謝您給我無(wú)限的愛(ài)。這一縷芳香，我記憶猶新，鼓勵(lì)著我不斷向前沖。我愛(ài)您姥姥，祝您健康長(zhǎng)壽，幸�？鞓�(lè)，萬(wàn)事如意！

留在記憶里的芬芳作文5

　　時(shí)光沖淡了回憶，但總有一縷芬芳，如藤蔓般纏繞在心間。

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，在數(shù)學(xué)上頗有成就的我，在父母、老師的贊許和同學(xué)、朋友嫉羨的目光中日益膨脹。

　　自負(fù)遭天妒，很快，現(xiàn)實(shí)給了我沉重的巴掌，讓我跌落谷底。

　　在一次重要的數(shù)學(xué)考試中，我遭遇了“滑鐵盧”，榜上無(wú)名，名落孫山。整個(gè)暑假，我獨(dú)自一人呆在房間，每日看著窗戶外的.天空發(fā)呆，任憑悔恨的淚水一道又一道地沖刷著我的臉龐。

　　窗外，花叢中那只幽藍(lán)的蝶引起了我的注意，陽(yáng)光下它如此醒目，如一位優(yōu)雅的王者，攜著她一雙絢麗的翅，來(lái)回穿梭于花叢中，蹁躚而飄逸。我嘲笑它的自負(fù)，也嘲笑它的無(wú)知，比起宇宙洪荒，如此渺小、脆弱的生靈不過(guò)是曇花一現(xiàn)。

　　不知為何，剛才還晴空萬(wàn)里，倏地，下起了雨。哼，你美又如何，我相信一場(chǎng)雨就能輕易把你的雍容毀得破碎不堪。想到她在雨中狼狽無(wú)措的樣子，心中竟泛起一絲苦楚，為她，也為我……

　　果不其然，暴雨無(wú)情地將它擊落在地，她美麗斑斕的翅膀黏在濕漉的地面，無(wú)力地顫動(dòng)著。她試圖在緊密如彈的雨中重新?lián)]動(dòng)雙膀，但每次都以失敗告終。她掙扎，她展翅，卻又一次次跌落，我已然預(yù)見(jiàn)了她的結(jié)局，再無(wú)心思看她瀕死間的徒勞，拉上窗簾便躺在床上。

　　清晨，我推開(kāi)視野，是她，那只蝶！她竟還活著！此刻，她正舒展著雙翅一如昨日般，在花叢中從容飛舞，而那場(chǎng)暴雨絲毫未在她的身上留下微末痕跡。

　　淚，頃刻奪眶而出，一只小小的蝴蝶，都能如此堅(jiān)強(qiáng)，而我又有何理由繼續(xù)頹廢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，前方道路漫長(zhǎng)，挫折也是嘗試，一次考試的失利又算什么？

　　我堅(jiān)信，只要我努力去克服前方的艱難險(xiǎn)阻，定能贏來(lái)最后的勝利。而暴雨中毅然振翅的小小身軀，成為了我記憶中最濃郁的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文6

　　八月將至，學(xué)校里那棵桂花樹(shù)又開(kāi)花了，那記憶里的芬芳會(huì)回來(lái)嗎？

　　兒時(shí)，我家與學(xué)校相隔幾十米，天氣晴朗時(shí)，便有小伙伴跑到我家喊我：“夏威夷，咱們?nèi)ネ姘�！”這話是我最大的誘惑。我興高采烈地奔出家門(mén)，跑進(jìn)學(xué)校。

　　學(xué)校里有一方小花園——這是我們小朋友的秘密基地。在操場(chǎng)上玩累了鬧夠了，我們五六個(gè)伙伴就會(huì)結(jié)伴去花園，爬上花園里最神圣的桂花樹(shù)！那時(shí)，在我們的眼中，這棵樹(shù)很大，粗壯的手臂，豐茂的葉子，廣袤的枝葉幾乎覆蓋了整個(gè)花園。它就這樣靜靜地立在花園上，好像一位慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩嘩啦啦作響，多像老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊！這棵樹(shù)很大，大到包含了我對(duì)整個(gè)童年的無(wú)限懷戀，大到融合了我們所有孩子相處時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。

　　我們圍著桂花樹(shù)，盤(pán)腿而坐，一個(gè)一個(gè)的鬼故事和笑話也隨著我們的笑聲飄入天空。等所有人腦洞用盡，大孩子會(huì)拖著小孩子的手，爬上樹(shù)。他們教我們爬樹(shù)的技巧，教我們“偷窺”樹(shù)上的小心思，他們還說(shuō)：“黃昏很美。”風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花紛紛灑灑。陽(yáng)光與桂花相融洽，像夢(mèng)境，像天堂，那香也跟著花的飄落，飄入了我們的心中。在一聲聲的蟬鳴中，在一陣陣的花香里，春去冬來(lái)，我們終將長(zhǎng)大。

　　如今，我們都到了外地讀書(shū)，很少回去了，即便是回去也很少有時(shí)間可以聚在一起，一起玩鬧，一起看桂花樹(shù)。那天回老家，去學(xué)校里走走，經(jīng)過(guò)花園�；蛟S，少了我們的歡樂(lè)，那個(gè)曾經(jīng)在我們眼中最美的花園，雜草叢生。桂花樹(shù)，像還是從前的樣子，又像是變小了些，沒(méi)有記憶中的`那樣高大。桂花開(kāi)得正盛，一束束，一叢叢，金黃色的花綴滿了枝頭。那醇厚的花香悠悠，一直融進(jìn)了我的心房。

　　……

　　隱隱約約聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了孩童嬉戲玩鬧的笑聲，我猛然回頭。那群孩子玩耍的情景，不正是我記憶中的情景嗎？桂花依舊芬芳，而兒時(shí)的快樂(lè)卻只能藏在記憶深處。就讓這芬芳陪伴我走過(guò)青春年華吧。

留在記憶里的芬芳作文7

　　師愛(ài)如花，長(zhǎng)開(kāi)不敗，四季芬芳�！�—題記

　　俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。一位好的老師可能會(huì)成就你的一生。我的心里就有這樣一位好老師。他就像我的父親一樣，教育著我。

　　老師姓胡，教數(shù)學(xué)，年近五旬的他，雖然相貌平平，但還是可以看出他寶刀不老的氣質(zhì)，他在教學(xué)方面比較苛刻。還記得有一次……

　　“張錦宇，你來(lái)回答問(wèn)題�！焙�老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣叫我，我這才把在九霄云外神游的思緒拉回教室，我站了起來(lái)，卻不知所措。老師見(jiàn)我回答不上來(lái)，便讓我下課后去他辦公室。因?yàn)樽呱竦膲拿�病，我沒(méi)少被老師批評(píng)。說(shuō)實(shí)在的走神這個(gè)壞習(xí)慣我試過(guò)多次要克服掉，可是都以失敗告終。叮叮�！�…下課鈴聲響起，胡老師拿著書(shū)走出教室，還看了我一眼，好像讓我快點(diǎn)跟著他，我極不情愿地從座位上站起來(lái)，伴著下課音樂(lè)，慢吞吞地走向辦公室，真的，這還是我第一次去辦公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了辦公室的過(guò)道，我?guī)缀跏桥仓�步子走過(guò)去的，來(lái)到辦公室的門(mén)口，開(kāi)始了激烈的心理斗爭(zhēng)——進(jìn)還是不進(jìn)？進(jìn)的話，可能被老師罵得夠嗆。不進(jìn)的話，下節(jié)數(shù)學(xué)課老師來(lái)了還會(huì)把我罵得夠嗆，于是，我只好硬著頭皮走進(jìn)辦公室，到胡老師面前，我緊張地咽了口口水，說(shuō)：“老…老師，我…我錯(cuò)了，我以后上課再也不走神了�！边@時(shí)我的心都要從嗓子里跳出來(lái)。可是老師卻面帶微笑地說(shuō)：“知道錯(cuò)在哪里就好，那樣就有了如何改進(jìn)的'目標(biāo)，今天我講的那道題是難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，你走神了沒(méi)聽(tīng)懂，我再給你講一遍。”看著老師給我講題時(shí)的認(rèn)真，我非常愧疚，在心中默默發(fā)誓：以后上課再也不走神，不能辜負(fù)老師的教導(dǎo)……當(dāng)我踩著上課鈴的“尾巴”回到教室時(shí)，旁邊的同學(xué)問(wèn)我在辦公室怎么樣？我說(shuō)：“如果可以，我想再去一次�！�

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D(zhuǎn)眼間胡老師陪伴我走過(guò)了七年級(jí)�？墒菄�(yán)師如父，師愛(ài)如花，老師對(duì)我的負(fù)責(zé)和關(guān)愛(ài)就像校園里金桂的芬芳一樣永遠(yuǎn)留在我的心里。

留在記憶里的芬芳作文8

　　玫瑰的芬芳濃郁，百合的芬芳淡雅，蓮花的芬芳靜謐。在我記憶里的芬芳是街邊叫賣(mài)的糖葫蘆。

　　在我兒時(shí)，奶奶家有一堵矮小的石磚墻，時(shí)常聽(tīng)著她們聊一些家常，我也經(jīng)常在石墻邊爬來(lái)爬去，就是望著賣(mài)糖葫蘆的叔叔能早些叫賣(mài)。

　　每天都向奶奶要幾枚硬幣，等待著“葫蘆俠”的到來(lái)。我只要聽(tīng)到清脆悅耳的銅鈴聲，嗅到絲絲香甜味兒，就知道我的冰糖葫蘆來(lái)了，我不顧一切地翻墻跑出去，奶奶踩著深淺不一的腳印追著我，嘴里還不住地叫著我慢點(diǎn)。那香氣仿佛認(rèn)得我一般，越飄越近，越飄越濃。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到了小車(chē)前。緊緊地盯著晶瑩剔透的山楂上飄著一層輕薄的糖風(fēng)。從兜里掏出幾枚硬幣，放到叔叔的手里，就可以換來(lái)一串香甜爽脆的糖葫蘆。叔叔看到我一臉滿足寵溺的表情，總會(huì)俯下身，從前車(chē)架上小心翼翼地摘下一小串金黃的橘瓣，笑盈盈地遞給我，我像小雀一樣蹦跳著飛走了，……

　　冰糖的香氣在鼻尖縈繞，第一口是脆脆的冰糖，再往下是酸甜的山楂，山楂的清爽溶解了冰糖的甜膩，沒(méi)一會(huì)兒，一串冰糖葫蘆便下了肚，串糖葫蘆的`木棍奶奶拿去支撐花�？赡苣竟魃险戳诵┰S冰糖，花香中也伴著冰糖的香甜。

　　如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，離奶奶的小院越來(lái)越遠(yuǎn)，那縷香甜也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。但是我每當(dāng)回憶起那縷香甜，總在鼻尖縈繞。

　　那堵矮墻終是修高了，那沿街叫賣(mài)糖葫蘆的叔叔已是頭發(fā)灰白，忙著打理著店鋪生意，奶奶的脊背也彎成了鐮刀，渾濁的眼神常呆呆地直盯著花盆，插滿了一根根泛白的纖細(xì)竹棍，眼前仿佛出現(xiàn)了她饞嘴頑皮的孫女，在燦然的暖陽(yáng)下，嘎嘣嘎嘣吃著又脆又甜的糖葫蘆，跑著笑著，奶奶總是寵溺的追趕著……記憶里的那縷芬芳時(shí)時(shí)在我心間縈繞。

留在記憶里的芬芳作文9

　　站在樹(shù)下，望著滿樹(shù)爛漫的櫻花，微風(fēng)輕拂，幾片花瓣盤(pán)旋著落入我的手中，卻沁透了我的心，潤(rùn)了我的魂，勾起了埋藏在我記憶深處的那一縷芬芳。

　　小時(shí)候，父母工作繁忙，便把我送到爺爺家。我童年最無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)光幾乎都是和爺爺一起度過(guò)的。

　　那時(shí)，“巡視”菜園子是我每天必做的事，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，我就會(huì)拽著爺爺?shù)囊陆且宦沸∨苋ゲ藞@子。我喜歡菜園子，喜歡它清新的空氣，喜歡它滿地的綠油油。到了園子，爺爺就開(kāi)始了他的忙碌�？粗鵂敔斒炀毜啬弥�鋤頭的身影，我總是覺(jué)得很有趣，就學(xué)著爺爺在地上亂折騰著，過(guò)后地面就像土撥鼠來(lái)過(guò)一樣的凹凸不平。爺爺總是會(huì)哭笑不得地看著我，而我就不知所以地哈哈大笑。我總會(huì)干干凈凈地去，滿身泥土地跑回家。

　　那個(gè)菜園子里有我曾經(jīng)玩鬧的氣息，有我追逐蝴蝶的身影，那一股股菜香涌入我心田，芬芳了我童年的.夢(mèng)。

　　在爺爺家也總有些無(wú)所事事的日子，在這樣的日子里，爺爺會(huì)帶我到后院的長(zhǎng)椅上讀書(shū)。

　　在長(zhǎng)椅旁有棵櫻花樹(shù)，春天它會(huì)綻放出滿樹(shù)的璀璨，每一朵花都有它不同的姿態(tài)。風(fēng)吹過(guò)，它飛舞的花瓣似美麗的少女向人們展示她婀娜的身姿，美到不可方物。

　　我最?lèi)?ài)的是踏著滿地的粉紅，同爺爺一起在長(zhǎng)椅上看書(shū)或背古詩(shī)�！盃敔�，爺爺，我背過(guò)這首詩(shī)啦�！薄昂煤煤�，你真厲害�！睜敔斂偸菚�(huì)一臉慈愛(ài)地鼓勵(lì)我。在那一片粉紅的花海里，我徜徉在知識(shí)的海洋。

　　樹(shù)下讀書(shū)的爺孫倆是我深深刻在心底、無(wú)法抹去的美好。朵朵絢麗的櫻花積淀了我歲月里的芳香。

　　在多姿多彩的人生道路上，那個(gè)菜園子，那棵櫻花樹(shù)，那片笑聲，那個(gè)長(zhǎng)椅，和爺爺一起伴隨了我整個(gè)童年，是我童年里最沁人心脾的芬芳，讓我難忘。

留在記憶里的芬芳作文10

　　有一種味道，無(wú)需刻意去追求，卻沁人心脾；有一種記憶，無(wú)需刻意去珍藏，卻歷久彌新。那便是父愛(ài)的味道。

　　父愛(ài)就像夕陽(yáng)里的一縷晚霞，溫暖又散發(fā)著迷人的光芒；父愛(ài)猶如森林里的一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)猶如黑夜里的一盞明燈，讓我在黑夜中不再迷茫。

　　父親很瘦，卻很高大，在我心中，他就是一位英雄。印象里，英雄的脾氣很壞，孩子們都怕他的眼神，每次他的一個(gè)眼神，孩子都得把頭抬得高高的。作為英雄女兒的我，從小沒(méi)少挨他那怕人的巴掌。那巴掌在我記憶里烙下了難以磨滅的印記。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的周五下午。放學(xué)后，班里的一位同學(xué)約我去玩耍，本想著時(shí)間還早，玩一會(huì)兒不要緊的，是一定不影響按時(shí)回家的。心里卻把回家忘了，一干二凈。漸漸的.，天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，我才突然意識(shí)到，母親出遠(yuǎn)門(mén)了，今天必定是英雄的父親在家。想到這，我心慌了，我一定要趕緊回家，我匆匆收拾了東西，告別好友，加快腳步往家趕去，“會(huì)不會(huì)挨打？”“怎么辦呢……”“要不要編個(gè)謊話？”“算了，等著挨打吧！”“不，英雄的巴掌太疼！”“還是道個(gè)歉吧，就這樣決定了……”

　　想著想著，不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口，“開(kāi)門(mén)吧！”“不，先觀察觀察再說(shuō)吧！”我透過(guò)門(mén)縫，只看見(jiàn)一盞昏黃的燈光寂寞地在寒秋里照耀著，整個(gè)小院安靜的可怕。我輕輕地推開(kāi)大門(mén)，那陳舊地鐵門(mén)還是“吱呀”一聲出賣(mài)了我，讓正準(zhǔn)備逃回自己的房間我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。父親竟然就在院子里站著，“我……我……我去玩了”不等父親開(kāi)口，我便自動(dòng)“投案”，我神情嚴(yán)肅，早已做好挨打的準(zhǔn)備�！梆I了吧，鍋里還有你愛(ài)吃的刀削面，等著，爸去給你盛一碗”，此刻，我的心中說(shuō)不出的滋味……我哽咽著吃完了那碗刀削面，竟感覺(jué)是那樣的好吃，勝過(guò)無(wú)數(shù)山珍美味。

　　從此我便默默告訴自己，以后一定要按時(shí)回家，一定要努力，一定要讓那碗刀削面永遠(yuǎn)芬芳在記憶里。

留在記憶里的芬芳作文11

　　家鄉(xiāng)的小河是我童年時(shí)的樂(lè)園。回憶當(dāng)時(shí)那些畫(huà)面，就猶如一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)色彩艷麗的萬(wàn)花筒，展現(xiàn)在我的眼前。

　　春天時(shí)，小河邊繁花盛開(kāi)，五顏六色。我們女孩子總喜愛(ài)用那幾束花編成一個(gè)又一個(gè)的花環(huán)。在那時(shí)，這就是我們的夢(mèng)想。編好之后，總是去演那些故事中的公主，渴望穿上華麗的衣服，在故事中有一個(gè)幸福的結(jié)局。盡管在當(dāng)時(shí)我們只有破舊的衣服和并不精致的花環(huán)，但并不妨礙我們?nèi)ゾ幙棄?mèng)想。

　　夏天時(shí)的小河，是最熱鬧的時(shí)候。三伏前后，河里滿滿的.都是人。我們舉行潛水比賽，在水里鼓著像金魚(yú)的腮幫，互相擠眉弄眼。誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。游泳過(guò)后去拿自制的捕網(wǎng)。放在水中，撈呀撈，捕呀捕。捕到后，對(duì)自己的魚(yú)不滿意的，便去與要好的同伴交換�！拔业娜龡l草魚(yú)，換你一條鯽魚(yú)，可不可以？”“好吧，給你。”說(shuō)話聲中夾雜著惱怒與欣喜。反正不管怎樣，那天晚上一定能聞到家家戶戶都傳來(lái)的一股魚(yú)香味。

　　秋天時(shí)的小河邊，有一棵栗樹(shù)。我們背著簍筐，爭(zhēng)先恐后地去叫小伙伴們。阿強(qiáng)是我們當(dāng)中最強(qiáng)壯的，他靈活地爬上樹(shù)，用桿子去打掛在樹(shù)梢上的栗子�！班栲枧九尽钡粝聛�(lái)的栗子砸在我的背上，雖然很疼，但喜悅充斥于內(nèi)心。大家你搶我的，我搶你的。爭(zhēng)先恐后，恐怕自己撿到的栗子少。這一片都被我們的歡笑與喜悅感染了，小河依然唱著歡樂(lè)的歌，為我們奏響歡樂(lè)的樂(lè)曲。

　　冬天的小河結(jié)了冰，我們家鄉(xiāng)比較寒冷，因此冰比較厚。因此我們就用木板上面系個(gè)繩來(lái)做我們的滑冰鞋。兒時(shí)的我們，喜歡尋求刺激，總是喜歡猛地從高處向低處溜冰。盡管幾乎每次都與大地親密接觸，但歡樂(lè)的笑聲仍回蕩在小河邊。

　　這就是我記憶中的一縷芬芳，它溫柔了我的歲月，使我的童年生活豐富多彩。

留在記憶里的芬芳作文12

　　夏天的風(fēng)帶來(lái)屬于這個(gè)季節(jié)特有的聲音，一聲聲，一次次。

　　屋里有些悶熱，父親不知從哪個(gè)抽屜里翻出了一把蒲扇，輕輕的，慢慢的扇著，有些許閑適的迷上了眼。我略有些不解：“為什么不開(kāi)空調(diào)？扇子扇不出什么風(fēng)�！�

　　“扇子好著哩�！备赣H溫和的笑笑，隨手移了移，把扇子對(duì)著我的方向，不緊不慢的'晃著。我性子急，搶過(guò)他手中的蒲扇，用力地給他扇起風(fēng)來(lái)。些許蒲草被我扇得飛揚(yáng)，在午后靜謐的陽(yáng)光下，像是宇宙中沉淀的小小星辰。清香在空氣中漫開(kāi)。

　　我有些恍惚——是在什么時(shí)候，記憶中有過(guò)這個(gè)畫(huà)面？

　　夏季熏風(fēng)惱人。我吃飯的時(shí)候，吃幾口飯菜就要抹一把自己頸脖上的汗，父親看我這般模樣便拿了一把椅子，坐在我身后，手中的蒲扇對(duì)著我的后背，悠悠的扇著。“爸爸，你別扇后面，快扇前面嘛。”我記得我那時(shí)又扭又叫，不愿好好吃飯，嬌氣極了。

　　從小到大，父親最是寵我，很少有我提的事他不同意的。

　　但父親只是笑著搖搖頭，溫和的說(shuō)：“扇前面飯菜可就涼了，我家寶貝吃了會(huì)吃壞肚子哦�！蔽业故菦](méi)有再要求什么。時(shí)間一久，不知不覺(jué)就成了習(xí)慣。我吃飯，父親在后頭扇蒲扇。偶爾會(huì)有小小的蒲草屑飛起來(lái)，或在碗里，或在空氣中飄揚(yáng)，我總是輕輕地嗅嗅，原來(lái)蒲草也可以這么香。直到后來(lái)有一次，我轉(zhuǎn)過(guò)身想讓父親扇快一點(diǎn)，忽然看到一滴豆大的汗，在陽(yáng)光的照耀下閃著光，隨后又沒(méi)入父親的衣裳。

　　我突然覺(jué)得眼睛澀澀的，筆尖發(fā)酸，依舊有蒲草在身邊飛舞，細(xì)小的蒲草屑帶來(lái)別樣的清香，但我卻覺(jué)得，有什么不一樣了。

　　誰(shuí)來(lái)告訴我，為什么蒲扇搖出了我的眼淚？

　　蒲扇輕搖，搖的是記憶與溫暖；搖的是飄飛蒲草的清香；搖的是父親為我扇風(fēng)的背影；搖的是父親對(duì)我無(wú)法割舍的愛(ài)。

　　蒲草的清香環(huán)繞著我和父親，我瞇了瞇眼睛，手中的蒲扇輕輕的為父親搖著，笑了。

留在記憶里的芬芳作文13

　　外婆家小小的陽(yáng)臺(tái)是我兒時(shí)的天地。陽(yáng)臺(tái)雖然很小啊，可是花種多，一年四季家里總是青枝綠葉或姹紫嫣紅，那些全部都是外公留下的。

　　梔子，夜來(lái)香都是些味道香甜的花兒。外婆喜歡，便在陽(yáng)臺(tái)上多插幾支；君子蘭，長(zhǎng)壽花模樣極好，且好養(yǎng)活，外婆也養(yǎng)了幾棵。每當(dāng)花兒盛放的時(shí)候，那種花的清香由風(fēng)送到整個(gè)家里，好像就睡在花叢里，自己就是花仙子，做的夢(mèng)也是香甜的。

　　夜來(lái)香分泌的香甜卻不膩，有時(shí)我常常不顧外婆勸阻，沾幾滴夜來(lái)香的蜜在手指上，然后偷偷地、極快地吸嚨著手指，仿佛有什么稀世珍寶。I有時(shí)我會(huì)想怪不得蜜蜂喜歡采蜜呢，連人都喜歡的花蜜，蟲(chóng)又怎么經(jīng)得起誘惑。外婆聽(tīng)我說(shuō)完之后會(huì)哈哈一笑，將我攬進(jìn)懷中，折一枝金桂插到我的頭上，我晃晃腦袋。香氣便沖進(jìn)鼻中了。

　　冬日屋外飛雪，外婆的臘梅也開(kāi)了。曲曲折折的枝條上綻放出驚人的花朵。將鼻子靠近，深吸一口，冬的傲骨體現(xiàn)的淋漓盡致，讓人心生憐愛(ài)。外婆會(huì)將臘梅采下，自己縫制香包，把縫好的臘梅香包藏到我的枕頭下，祈福保平安。

　　很多年來(lái)，我無(wú)法形容外婆的小陽(yáng)臺(tái)，直到什么時(shí)候?qū)W到這個(gè)詞，便覺(jué)得外婆的小陽(yáng)臺(tái)也只能用此形容，那便是“芬芳”，直到長(zhǎng)大，這些我仍記著。

　　初中學(xué)業(yè)繁忙，我們搬離外婆，母親嫌房子太小，說(shuō)計(jì)么也不肯收外婆的`花，看著外婆轉(zhuǎn)身抱著花離去，我分明感受到了落寞。那年梔子特別香，就是到了新家。鼻間仍是外婆的梔子香。

　　我再也沒(méi)有那么多時(shí)間去看望外婆并在她的小陽(yáng)臺(tái)停留了。我還想再聽(tīng)外婆講一講牡丹斗金桂的故事，我還想再吮一次那香甜的花蜜，我還想讓外婆將香包藏在我的枕頭底下。我細(xì)教著讓記憶里的芬芳，仿佛數(shù)不盡但是又明了。

　　所有芬芳，都織成了我對(duì)外婆的思念，但是留在記憶里的那些香甜與開(kāi)心，終究是再回不去了。

　　“寶兒�；ǘ奸_(kāi)了，你回來(lái)了嗎？"

留在記憶里的芬芳作文14

　　記憶中，我的芬芳，是父親帶給我的。

　　步入初中，學(xué)業(yè)加重了，每一天回到家，就一頭窩在房間里的寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，還有我的父親。

　　記憶最深的那一次，我還是像往常一樣，在房間里奮筆疾書(shū)以及復(fù)習(xí)。當(dāng)我停下筆時(shí)，已是第二天的凌晨。

　　我推開(kāi)輕掩的門(mén)，微弱的燈光好似要引我去那里，便抬腳走出房間，最后駐留在父親的書(shū)房前。他戴著一副眼鏡，在電腦前打著鍵盤(pán)，敲擊著這漫長(zhǎng)的夜。燈光微弱地照在他的`臉龐，像不知所措似的——濃濃的黑眼圈印在臉上，被照得一覽無(wú)余。眼角的皺紋好似又被歲月這把鋒利的刀劃得更深了。我捂著臉，快速轉(zhuǎn)頭回到房間，果然——淚水像關(guān)不緊的水龍頭一般一滴滴的滑下臉龐。

　　風(fēng)有些涼，不經(jīng)意間把眼淚的痕跡擦干了。原來(lái)還有人在等待。在這漫漫長(zhǎng)夜中，我竟睡得無(wú)比香甜�？赡苁且�?yàn)橛杏H人的等待，夢(mèng)境不在昏暗，只有光明照亮我美麗的夢(mèng)。

　　第二天清晨，我起身。光著腳走到了父親的書(shū)房外——他早已入睡。蜷縮著身子在沙發(fā)上，我的眼淚又來(lái)了。我趕忙拭干眼淚，拿來(lái)一條毯子給父親輕輕蓋上。

　　忽然，我看到了桌上的那些資料。我便有意無(wú)意的拿起。再翻看時(shí)，每一張上都有一些醒目的紅色批注，原來(lái)是關(guān)于我薄弱科目的復(fù)習(xí)材料。不經(jīng)意間，淚水早已充滿眼眶，我并沒(méi)有去多想，直到翻到最后一張時(shí)：“女兒，期中考加油！老爸相信你！”眼淚從眼眶中緩緩流出，我并不著急去拭干它，而是任它肆意的流，流向我的心底……

　　父親，您所給予給我的，乃是初春的花朵中，一縷淡淡的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文15

　　涼爽的秋風(fēng)帶走夏日的悶熱，秋高氣爽的日子悄然而至。家門(mén)前那棵挺拔的桂花樹(shù)，碧綠的葉間已綴滿了金黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，給人們送來(lái)沁人心脾的芳香。

　　那一縷醉人的桂花香，仿佛能滲到人的心里去，令人不由得追憶起伴著桂花香的童年時(shí)光……

　　“妹妹，快來(lái)！你看，桂花開(kāi)啦！”我驚喜地呼喚著，眼中映著一片明媚的金黃。這朵朵桂花仿佛是黑夜中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓人眼前一亮。小跑而來(lái)的妹妹也驚異于這穗穗小花的玲瓏小巧，更沉醉于空氣中彌漫的那陣令人心曠神怡的清香。

　　受媽媽之托，我和妹妹拿來(lái)一個(gè)小袋子，放在地上，小心翼翼地抓起一枝桂花枝干，輕輕地摘下上頭金燦燦的'桂花，生怕驚擾了這些沉睡中的小精靈。陽(yáng)光從桂花樹(shù)青翠的葉片中傾撒向大地，輕柔地喚醒了它們。這些小精靈瞬間化身成為顆顆閃亮的小星星，發(fā)出絢麗奪目的光彩。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們從樹(shù)上采摘了小半袋桂花，美滋滋地回家了。

　　“媽媽?zhuān)�這些桂花是做什么用的呀？”妹妹好奇地發(fā)問(wèn)。媽媽接過(guò)袋子，笑瞇瞇地為我們解答：“今天，我們一起來(lái)做桂花糕吧！”首先，我們仔細(xì)地把剛采摘下來(lái)的桂花用水清洗干凈，再把他們放在陽(yáng)光下曬干。接下來(lái)，我們把干桂花和糯米團(tuán)揉合在一起，放入蒸籠中烹飪，香噴噴的桂花糕就新鮮出爐啦！

　　妹妹這只小饞貓，早就迫不及待地尋著香味守在蒸籠旁。她剛一掀起鍋蓋，桂花的清香交織著糯米的香甜氣息向我們撲面而來(lái)。小小的桂花像在與我們玩捉迷藏，躲藏在白花花的糯米中，對(duì)我們露出笑顏。咬上一口，只覺(jué)甘香無(wú)比、清香繞鼻……

　　桂花又開(kāi)了。那縷桂花香似乎縈繞在我的鼻尖，使我難以忘懷——難忘那天真自由的孩提時(shí)光，難忘那無(wú)憂無(wú)慮的童年，難忘那與家人相伴的日子。

　　今夜，愿桂花的芬芳伴我入眠。

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